篇一：老师，我想对您说作文500字
数学，它是一个充满了奇思妙想的世界，它有让你看不懂的题目，不可思议的解题过程和无比震惊的答案。
我为数学而奋发。我对数学情有独钟，就像数学虐我千万遍，我待数学如初恋，为此我选择了理科班。我一直幻想我的数学老师是一个什么样的人，会不会是一个优雅大方，若神仙妃子一般。当我上第一节数学课的时候，我非常激动。
过了一会儿，我被一个高的不突出，矮的一般的身影给吸引了，他风度翩翩的走进了教室，我的目光也随之跟着他的身影走了进来，走到了白班前，他就是我的数学老师——庞全。
他身姿雄健，面容秀气，脸上总是挂着笑脸，温暖着我们每一位同学。到了高中，我总是但心我最喜欢的科目——数学，会不会学不进去。但我的数学老师庞老师却总是能用生动的例子为我们讲解每一道题，让我们能更加理解。
他的脾气很好，也喜欢和我们开玩笑，总是能让我们在枯燥无味的数学课上更活跃，更有积极性，让我们在这个艰难的高中时期能够增添一笔美好的时光。
数学就像宇宙一样让我琢磨不透，可老师却用着简简单单的话，去讲解着每一个步骤，让我感受到数学是如此的美妙。
当我遇见难题时，它就像黑暗一样笼罩照着我，可当我遇见你的时，你就像一束光，让我有更多的认知。数学好似莎士比亚的梦境，您就是那一轮明月，一点一点的照亮着我，让我在梦境中遨游探索。
高一（2）班 朱雪菲
篇二：老师，我想对您说作文500字
老师，您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高，飞多远，都有你的陪伴；老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的悉心照料下，能独自前行。
记得那天上课铃响起，在蓝天的映衬下，从外面走进了一位俏皮可爱，穿着清新靓丽，面带甜美微笑的女老师。只见她走向讲台，开始向我们自我介绍。“我姓叶，叫叶倩，教你们班的英语，很高兴认识你们”。说完，便在黑板上写上“叶倩”两字，那刻起，我便深深地记住了您。还有你那极其温和的声音，那时我就在想，这样的一位老师，一定会很好相处吧。
到了上课时，我发现您讲课很有方法，会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如用幽默风趣的语言和深入浅出的方法，把本来枯燥无味的英语课讲得生动起来，讲的津津有味；还有您自身的一些经历，您说您刚加入大学时的状态，就跟我们现在一样迷茫，但经过努力，成为了一名教书育人的老师。这让我们重拾信心，向自己的目标前进。我觉得您还有一个特点，就是讲课讲到有趣的地方时，就会发出如银铃般清脆的笑声，这让我们听了，嘴角也不由得扬了起来。还记得您还说过“跟我们在一起相处时，您永远18岁，但在您的孩子前，又是一位30岁的妈妈了”。我也这样认为，因为我们已经不是小孩子了，在我们面前，您可以永远都只有18，永远都是我们的良师益友。
小小讲台，霜染发；桃李满园，遍天下。满面春风，精神飒；培育栋梁，报国家。祝您教师节快乐！
高一（2）班 董家菊
篇三：老师，我想对您说作文500字
老师，我想对您说
辗转流年，在这个蝉鸣消秋风起的季节，我推开了宜良二中的梦想之门。来到了一个为梦想拼搏、抛洒热血的地方，踏上了追梦之路，在这里我遇到了一群引我前行的领路人。
初入高中， 全新的学习环境，更为抽象的数理化知识，几何倍增长的知识点……都令我惶恐不已。那个书声琅琅的早晨，那缕柔和的晨光洒落下来，正好落到了她的身上，让人感觉温柔无比，文雅、恬静。她就是叶老师。张口才知她是我们的英语老师，她最初说话时温柔带有一丝丝严肃。感觉英语课会很严肃。而后便开始了早读。
那个略带聒噪的下午，人声嘈杂的教室。她缓缓走上讲台，领着我们敲开了高中英语的大门。只是这堂课和以往无所经历过的大不相同。“怎么全程英文交流，怎么刚开局就感觉要输了。”我慌极了！后来听到周围同学们的话后我才慌然大悟，不只我这样，大家都在适应。我害怕英语课的严肃氛围，后半节课才发现我错了。叶老师的课氛围格外轻松，与我以前的英语课大相径庭，没有过多的严肃，大家都很快进入了状态。
课间，我看向了窗外。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，我那颗对高中生活惶恐不已的心得到了一丝慰藉。
没有鲜花的艳丽，没有动人的旋律，虽然寥寥几笔，但我的祝福永恒。教师节将至，在此诚祝叶老师教师节快乐，天天开心。
高一（1）班 盛文骏
篇四：老师，我想对您说作文500字
刚入学的那天，学校里的桂花格外香甜，我至今仍然记得，她香薰了我整个年华里赖以生存的美梦，也勾起了我对未来的无限向往。盛夏过后，秋意渐渐浓了起来，微风拂过，不知吹起了谁的青丝……，呀，原来是上课了，老师随风而来，大家快速的坐到了椅子上，映入眼帘的是一位安静柔和的女老师。老师穿了一件白色印花短袖，整个人身上散发着现代女性的知性和自信，老师做了自我介绍说她姓尹，叫尹若是我们的政治老师。她说话很柔和，做事很细致，给我们授课也是通俗易懂，让我喜欢上了政治，打消了听不懂的顾虑。
随着现代科学的发展，教学课件已经进入了学生们的课堂上，本来您可以用电脑给我们授课，记笔记，可是您为了能让同学们能跟上写笔记的速度，让写得慢的同学不会因为切换下一张幻灯片跟不上笔记，您就一直在白板上，足足写了几个白板的内容，一笔一划的写得清清楚楚，这让我想到了一句话：“温柔总如此，就像月亮和星星也会相互谈心。”
有很多人说老师如何如何伟大，可是在我看来老师也不过是一个普通人，只不过化作一缕春风，滋润了学生的心田。
相遇不一定有结局，但一定会有意义，今天是教师节，祝尹老师节日快乐，来日方长，还请多多指教！愿老师踏遍千山万水，依旧心怀暖阳。
高一（2）班 李蓉蓉
篇五：老师，我想对您说作文500字
老师，您用才华震撼了我的心灵，为我的人生轨迹上点然了一盏灯，照亮我的前方。在我的知识生涯里画上了圆满的句号，老师，我可以抱抱你吗？
初次认识你，便是第一节历史课，您气喘于吁奔跑到我们的教室，那时你准备好了一切，向我们介绍你的身份，是激昂的声音，是知识的传递。我被震撼了，我喜欢你的历史课。你用鼓励的话语和自信给了我无尽的动力，历史伴我同行，你伴我成长。
在人生的长河中，我们相互陪伴只是短短的一瞬间。但我要把这种温情珍藏在心灵深处最柔软的地方，时时回味，在回味中汲取前进的力量。我真想抱抱你，抱住你对生活所有美好的向往和愿望。也感激你对我的知识传递，也许在这斜风细雨中，我许定会空手而归，但我仍然不会忘了当初的那份渴望。你为我们而来，我们一起携手共进，用善意联接起心灵的绸缎。我多了几分沉重与冷静，多了几分激动与释怀，多了几分期待与向往。
我亲爱的历史老师，我感激你！你用欣赏的眼光看待我，跟在 ……此处隐藏3465个字……。当你低下头俯视大地，苍茫大地，万里无疆，壮丽江河，山川寥廓。这时我不禁会想，地球上的江河山川怎样形成？地表环境怎样构成？这些我都不明白，所以“当你迷路时就抬头仰望北极星吧。”
昂起头，地理老师——高婷婷带我们乘上了风光的缆车，无数的美景闯入了我的视野，奇特的风貌开拓了我的认知，桂林山水的清秀峻美，黄山峰的神奇壮丽，长江三峡的雄伟浩荡，西北大漠沙丘的震撼连绵……是的，您无数次打开自己的眼帘，我们透过其中参透各地特色伟景；是的，您是一位画者，用一支普通的白粉笔在黑板上建立起宏伟纵观世界的地图是的，您是一位领航员，带领我们突破大气层，进入茫茫宇宙，了解地球的微妙奇特，感受太阳的炽热辉煌，探寻宇宙的浩翰神秘……在您的带领下，我们踏过了地球的疆土千万里，踏破了宇宙的星河亿万光年，我们逐步接近自己的梦想，最终摘到梦想这颗闪耀的星星。
街边的灯火长廊一直向远方延伸，衬着醉人的夜色，延至天边的星光，九霄的银河从黑幕中一泻而下，接至山顶的灯火。您再次领着我们乘上了缆车，一趟又一趟。哦，我明白了。您就是山顶那颗北极星，总是在沉寂的黑夜中散发自己最亮的光，指引我们向着梦想前行。
高一（11）班 马千翼
篇十四：老师，我想对您说作文500字
范仲淹曾说 ：“云山苍苍、江水泱泱，先生之风山高水长”每个人的生命中，都有老师的陪件和关心。
第一次见，原来您是位气质女神啊！上课了，一口流利的英语赢得了众多同学的羡慕。同学们都是四面从方聚集到11班的，上课听不懂，因为害羞，没人敢说话，每当您问：Do you understand？同学们只能来一句”Yes！"，开始您应该并没有怀疑过大家，后来凭借您多年以来的教学经验可知，我们并不懂。我们一沉默下来，您一眼就能看透我们的小心思，接着就会每个知识点展开详细的讲解，直到我们真的“understand”。毕老师，每当您走进教室，那种自信的光环就开始发光了，也影响了我，让我对英语又充满了自信。英语本身就是一门外语学科，在其中碰到的“拦路虎”远比其他科自多得多，对我们的打击也不仅仅只是一星半点，学懂学透就像是难于上青天一样。但正因为在这一时期，遇见了您，有了您的细心讲解，有了您的辅导教育，有了您的知无不言，有了您的无私奉献，我坚信英语也可以是so easy！以后的英语学习生涯，希望您能一直陪我走下去，见证我的光辉时刻。您像一剂镇定剂，让我在不安时，静下心来感受英语的美好。
君不见，师者目光永相随，师恩隽永常相伴；君不见，学子乐读战考试，奔赴考场逐未来！
高一（11）班 钱国蓉
篇十五：老师，我想对您说作文500字
师者犹如初春毛毛细雨，一滴滴奶香味的甘霖轻抚着娇嫩的冒血的初芽。
——题记
您唱出绝世之曲，婉转回折，那美妙的音律一直在脑海挥之不去，吾师三尺讲台，看遍那春夏之交，赏遍那春秋之景。用语言播种，粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。两侧长廊，一襟清风，看向窗外，树枝摇曳；看那课桌锈迹，斑驳无数……
翻开那泛黄的漫着化学的香味的书卷，淡淡的氨水味从课本中飘出，回想起老师那温温醇醇的话语，总带着几分难溶盐似的暖意化不开。人世间最美丽的该是老师的目光，那目光既澄澈又热忱，恰似春日里的第一场毛毛雨“润物细无声”冲洗了这灰蒙蒙的世界；又像似夏日里菜田旁翠绿的葡萄，翠色欲滴，甜的让你心头一颤。又似冬日里那一棵俊松，一身傲骨，让你知道什么叫坚韧。您不辞辛勤，两鬓都已经泛白，为的什么？只为最后看到自己亲手培养的学生“出淤泥而不染”。我们在秋天相遇，将会在夏天分别，三年光阴，犹如霎时倾盆大雨。雨后，您化为彩虹为我们指明人生之路，不忘您如春风似的温柔，也不会忘记您声声教诲，您甘愿做一棵“会朽的腐草”只为了“培一朵花”。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。以后我可能不是您最优秀的学生，而您是我最亲爱的老师，亿万星辰不及您的璀璨，万水千山不如您雄伟！老师，祝您教师节快乐！
高一（1）班 何杰韬
篇十六：老师，我想对您说作文500字
于千万人之中遇见付老师您，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚好赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地说一声：“付老师您好，以后请多多指教！”
命运很奇妙，让我们相遇了，在知了蝉鸣的金黄秋季相遇了，在育学子无数的二中相遇了在高一四班这个大家庭相遇了，不偏不倚，刚好是您。教师节将至，特写此篇，以敬您！
您温文尔雅，在课上侃侃而谈。将您多年的教学经验和知识倾囊相授，您用幽默有趣的语言将书中那枯燥无味的知识变得犹如跳动的音符，生动优美，使人记忆深刻，您带我们探索宇宙的奥秘，了解了太阳，知道了哈雷彗星，丰富了我们的涵养，让我知道了我生活的地球只是太阳系中的一颗行星，茫茫宇宙，浩瀚无垠；亿万星辰，交相辉映。您是良师，传业解惑，解释了困惑我很久的问题，炽热太阳，灿烂辉煌，万物生长，依赖阳光。太阳为什么会发光？地球为什么没被灼伤？
老师，您犹如红烛，燃烧自己，只为照亮学子的未来；您犹如那勤劳的蜜蜂，蜜蜂采蜜，而您学无止境，不仅提高了您的知识储备量，更多的是为了更好的给我们授业解惑，不走学长学姐走；过的弯路；您如路旁挺拔的白杨，每天都站在讲台上，日日夜夜辛劳备课，只是为了不误学子，希望三年之后，把我们送上好大学。
希望老师好心情每天都照常营业，不以物喜，不以己悲，不求尽善尽美，但求问心无愧。
高一（4）班 刘梓西
篇十七：老师，我想对您说作文500字
敬爱的任老师：
在这里祝你节日快乐！2021年9月10日，教师节，这并不是一个普通的教师节而是我步入高中的第一个教师节。9月10日在我们口中已经咿咿呀呀说了无数次。但在一次又一次的念叨中我们又可曾想过：我们的念叨真的是出自内心真切的祝福与感激吗？
教室是块肥沃的土地棵棵秧苗总是那样青翠。如果没有园丁的辛勤浇灌怎能有这生机勃勃的春意？虽然我们相遇的时间不是很长 但遇见了就代表我们还要一起走很长的一段路程 有你有我。很荣幸能做你的课代表 接下来我会尽心尽力做好你的小助手的。
老师祝您节日快乐！您辛苦了！在我们成长的路上您如一叶扁舟载着我们驶向知识的海洋；您似一条阔道引着我们步入求知的殿堂。
老师祝您节日快乐！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飞着希望守巢的是自己；黑板上书写着真理擦去的是劳苦；您辛苦地铸造着我们成长路上的彩虹撒下的却是自己的汗水和泪滴奉献的是自己！
您无私地奉献着只盼望我们能依靠您的辛勤展翅飞翔；您无私地奉献着只希望我们能带您满怀的期望在天空中越飞越高。教师追求的是有价值的人生；在乎的是对国家的教育事业贡献了多少；谈论的是有多少学生成为了国家栋梁。
老师此时此刻我再也抑制不住自己那激动的心情我要向您说一声：“谢谢老师！”
高一（13）班 高文宇
