高一的考试作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的高一的考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一的考试作文1
紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…
也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低高。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了
再说说政治。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆…特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的.时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。
高一的考试作文2
一个盛夏的中午，天高云淡，太阳无聊地烤着大地，一切禁锢了。教室里，同学们不是埋头大睡，就是听音乐闭目养神。突然语文科代表闯进了教室说：“诸位，今天下午自习进行语文测验。”这一声使同学们睡意消失了一半。同学们嘘声一片。片刻，部分同学似乎清醒了一些，便将信将疑的向科代表打探：“科代表大人，是否有意拿我们开涮？”“同学们，我们都是受害者，我何必骗你们呢？”科代表一脸无奈。看来这次在劫难逃了。“ Oh，My god”几乎同一时刻所有的同学以平生最快的速度翻开书，有的嚷道：“语文老师也太不够义气了，怎么不事先通知一下？”“这篇课文我还没背会”……全班开始临时抱佛脚紧张复习了。
此刻，教室人声鼎沸却无一人玩耍，都拿着书大声诵读或苦思冥想。正所谓临阵磨刀三分快嘛。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也……”这位仁兄正摇头晃脑地读着《师说》，颇像一位私塾先生，却被同桌来了个当头一棒：“笨蛋，今天不考这个，考现代文。”这对于他来说确实是一个不小的打击。3秒后他又重新振作起来，高声诵到：“我若为王，我的姓名会改作‘万岁’……”
太阳似乎要晒化一切……
突然，窗边的一位同学指着窗外大吼到：“看，是语文老师。”我们都跑过去看。只见语文老师拎着大包正往校门外面走。我们班的分析专家开始分析到：“依目前的情况看，老师拎那么大的旅行包，肯定要出远门，也就是说他今天不回来了，至少自习前不会回来，也说明……”“考试不考了！”我们大声答到，同学们回到座位上，以超光速度收拾桌上的课本。几分钟后，教室里恢复了先前的样子。
太阳似乎凉了一些……
“叮呤呤……”上自习了，大家显的异常轻松。“哐”教室门被推开了。什么？语文老师竟然进来了，手里还拿着一叠试卷。老师走到讲台上说：“对不起，今天中午我送了位朋友，到现在才来。好了，现在我们进行测试，考不及格的同学明天叫家长。”……全班同学一声惨叫，接着几个同胞受不了打击而昏了过去……
太阳更加火热地炙烤着大地，让人感到窒息……
