这是一堂不寻常的语言课。
上课铃声刚响，张老师踏着大步，挟着薄薄的的讲义夹走进了教室。“今天我们讲《短歌行》。”他翻开讲义，颇有深意地推了推了眼镜说，“首先是知人论世，我们一起来了解一下曹操。”
我的思绪乘着历史的清风又回到了那个战火弥漫、硝烟四起的动荡年代，回到了东坡居士吟咏的赤壁旁，刘吴大败曹军，曹操败走华容道，回到了东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，“宁让我负天下人，不可让天下人负我。”这此故事我们早已烂熟于心，还讲他作甚？我兀自嘀咕着。
“今天我带大家了解一个不一样的曹操。”张老师说道。接着便在黑板上吱吱地写了起来，随着张老师的讲解，我对曹操的认识也逐渐全面而清晰了起来。
能臣？奸雄？
曹操的家族可谓是官宦之家，祖父曹腾是有名的宦官，这样的出身也影响着他，导致他幼年时不学无术，胡作非为。众人皆以为他将毫无出息，可是一位相士却说他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。真是一语成谶，成年后的曹操先后镇压黄巾军，官渡之战大败袁绍，挟天子以令诸侯，一举统一北方，势力日益强大。然而，这样的一代枭雄，历史上却有诸多争议。多数人认为他作乱犯上，奸险狡诈，但事实上，曹操虽无关羽之忠义，却有不下于诸葛亮之智慧。他看透天下局势，顺应民心，虽称霸北方却不称帝。他知识广博，熟读经书兵法，火烧乌巢，烧得袁绍心惊胆战，烧得北方地动山摇。他的一生，蹉跎于沧海碣石之侧，闪光于浩瀚星辰之间。他的抱负，吞吐于腾蛇乘雾、终为土灰的豪迈之中。
军阀？墨客？
作为雄居北方的军阀，曹操虽为胜利不择手段，全无君子之风，但他不可不谓是一个思贤若渴、知人善任的明主。铜雀台旁，满腹读书才情流转于胸，汇成《短歌行》流传于世，诗中充盈着无法广纳贤才的忧愁与对贤才的渴求与迫切。他是立马于行军途中，也能七步成诗的自然歌者。乱世之中，顾不得儿女情长，参不透尔虞我诈，道不完心头如春水般愁绪绵延。他是鼎立三分天下的大军阀，更是慷慨激昂泼墨成诗的大墨客，是顶天立地的大枭雄。
曹操与三国那个时代早已长眠于历史的滚滚红尘，纷纷扰扰千百年后，一切又从头。但我们依然时时记起他们，记起那个动荡不安、群雄逐鹿的时代。
曹操的华丽转身也让我明白，在这个众说纷纭的时代，任何观点，任何事物，我们不能偏听旁信，而要时刻保持清醒的头脑，独立全面思考，从不同方面批判性地看待和思考问题，从而帮助我们认清真相、看清前路。
