有关雨季的高一作文
导读：作文简介，进入了高中阶段，我们走过了花季，迎来了雨季。一路走来，回首展望，在记忆深处的那些画面被一一展开。我们... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：漫步雨季（高一作文）
进入了高中阶段，我们走过了花季，迎来了雨季。一路走来，回首展望，在记忆深处的那些画面被一一展开。我们迷茫过、踌躇过，我们奋斗过、坚持过
风风雨雨一路走来，前途漫漫不知几许。也许一再害怕担忧，也许一直停步不前，但终究还是远离了花季。来到了雨季！
红花经过绿叶的衬托更显娇艳，夜色经过月色的渲染而更显迷人，而经过花季铺垫的雨季也将显得更成熟，更迷人
雨季，这是个充满好奇的季节，这也是个只有拼搏才会有所收获的季节！这是个孩子与成人的交界线！责任问题，感情问题，事业问题责任感开始在一个人的生命中出现，并逐渐被强化，这是成长的必然过程，会出现很多感情波折，就像一场美丽的春雨。17岁的雨季，感情开始泛涟漪。无数渴望爱与被爱的人开始沦陷。但是要记住！路途中的风景，不论如何的美丽，也不要迷失了自己。在路途的终点的风景，才是最适合自己，最美丽的！
花季已过，雨季已临。也许过去或多或少的疼楚会占据我们的脑海。充斥我们的心房。但是！过去的早已过去，失去的早已失去。不要再为得不到的和早已失去的而悲伤，悔恨。它毕竟不属于现在，让我们在风雨中倔强挺胸，相信未来，经过自己的拼搏，一定会有所所获！阳光离你我并不遥远！
17岁的雨季，基本决定我们未来的生产状态。或好或坏。或轻松或劳累。便决定在于17岁朦胧的雨季。无忧的童年，美丽的花季都已随风逝在记忆之中。迷茫的人该醒醒了！踌躇的人该下定决心了！我们的前途便由此刻决定！只有拼搏！才会有收获！得到多少是因为你付出了多少！坚定自己的梦想，沿着正确的方向，相信自己，持之以恒。YES，ICAN！是的！我能行！
雨季，细雨连绵但终究会晴朗。只要坚持下去，我们一定成功！也许你会遇到心碎的疼痛，也许你会疼苦到难以前进。“他说风雨中。这点疼，算什么！擦干泪，不要怕。至少我，还有梦！”不是有个这样唱到吗？狂风暴雨尚且难不倒有梦想的好男儿！更何况这毛毛细雨！
怀着美丽的梦，彩虹立于风雨之后！
篇二：雨季不再来作文（高一作文）
也许我天生就爱雨，从小就不像别的女孩子那样渴望拥有一把漂亮的小花伞，为什么要让伞挡住大自然的洗礼呢？让飘洒的雨丝落在我的发上、身上，还有凌乱的心上，那将是多么的惬意啊！
他再也没有回来。他的离开告诉我，雨季也许不会再来，而我从此失落的不仅仅是心中的那份深情，还有我与他的那段雨季，那关于“雨”的故事。
在十六岁的花季里，我的生活却总在“下雨”。我被转到一个完全陌生的班上，没有朋友，没有要好的同学，独来独往，像一只掉队的孤雁。上课时脑袋总是一片空白，只是痴痴的呆坐，或是睡觉，或是在纸上无目的的乱写乱画。忧愁与烦闷时刻陪伴着我。那时，真的理解出“形影相吊”的含义。
那天上完晚自习，天下着雨，繁闹的街上早已冷冷清清。我淋着稍有凉意但却很善解人意的秋雨，独自走着，感觉着心灵的孤寂。
“还不快些走，会感冒的。”
循着说话声，我隐约捕捉到一双真诚的眼睛，原来是坐在我后排的他，一个爱沉默的男生。我看他没带雨具，随便问了一句：“你喜欢雨吗？”于是围绕一个“雨”字，我们谈了许多春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告诉他我最喜欢秋雨。他望着我，不好意思地笑了笑，我看不懂他的那种笑，分手的时候他从书包里取出一盘磁带送给我说：“《雨季不再来》这首歌很好听。”说完后随即转身消失在夜幕里。我也随音乐轻唱起来，两腮不知不觉挂满了泪水。
第二天上课，我没有注意他，而他却用纸包了一样东西递给我，打开一看是两片药，纸上写着：“爱雨的女孩，雨没有伤害你吗？”趁老师不注意，我回头对他笑了一下，这是我好久好久以来第一次真心的笑，从此一张张小小的纸条总是悄悄地传来传去，我们之间形成一种深深的默契，我似乎感觉到了有着什么在这陌生的班上，就因为他而变得熟悉起来。有了他，我渐渐变得开朗起来，最让我意外的是他的名字居然叫邱宇，与“秋雨”同音。
世上的事总是那么变幻莫测。他为了实现心中的那个愿望，背起简单的行囊，没有和任何人道别，便踏上北上参军的`征途，只留下我独自一人。19岁生日那晚，我守在电话旁，等待着我相信，即使所有人将我的生日忘记，他一定不会忘记的。那一夜，就那么静静地待着
失落的心更加失落了。
从此，我恢复了以往的那种沉闷，我的理智早已清醒，情感却依然茫然，我深深地懂得，最美丽的情怀，宛如流星，一去却难再似浮云在梦中飘逸，所有一切都成了回忆，我像面对一幅风景画一样将这段感情尘封起来，作为一道美丽的风景永远定格在记忆深处。
也许雨季永不再来！
篇三：相遇在雨季（高一作文）
此时此刻，我看不清巍峨的群山，看不清碧蓝的天空，一切的美景全被厚厚的云层遮住。连续几天的梅雨天气使我的心情坏到了极点。自己好像掉进了一个无底的深渊，看不到光明的存在。
在家看到那堆积如山的作业，我总是会抱怨。于是我决定把自己融入自然，去感受一下他那清新的空气。正当我出门时，有两只黑色的精灵蹿到了我家的窗台上。哦，我马上意识到，那是燕子！看得出来，它们是经过了风雨的洗礼才终于找到了我家这样的避风港。我看着它们那活蹦乱跳的身影，之前郁闷的心情早被抛到了九霄云外，因此目光也变得清澈柔和。大概也因为这，他们看到我并没有表现出畏惧的神态。他们轻快地抖着羽毛上的水珠，是那么地惬意满足。它们发出的声音仍是那么清脆，并不因恶劣的天气而变得低沉，看了它们，我装而望向天空，似乎此时的天空也变得明朗。
十七岁，是人生中的花季，是人生中的雨季，同样也是一个让人产生叛逆心理的季节。十七岁的我们总是喜欢随着自己的意愿来办事，总是会为了一些小事而哭泣，总是会为了学习的压力而变得沉默。在这些故事的背后，我们缺乏的是坚强！如果有了坚强的品质，那么我们就会努力地去寻找到解决事情的途径，在茫茫题海中找到那“一叶孤舟”。看吧，雨停了，燕子又开始筑巢了。看到它们在我家与门前马路间穿梭的弧线，我奔上楼，重新认真做起了昨天因愤怒而撕烂的试卷，一种愉快感涌入心头。此时，我用另一种眼光看待忙碌的燕子，发现它不仅是春的代表，还是坚强的象征！
在这个雨季，我遇见了你，乐观的燕子，是你教会我用欣赏的眼光去面对天气的阴晴不定。在人生的雨季，我遇见了你，坚强的燕子是你教会了我用积极的姿态走向光明的未来！
啊，燕子！我们相遇在雨季，共同谱写着快乐的音符，续写着坚强的史诗！
篇四：雨季（高一作文）
雨季对于我总是好的，
每当看到点点的雨花，
我都欣喜的像个娃娃。
站在屋檐下，
听着雨滴在说话，
哗啦哗啦，
它们在说什么呢，
是不是在嘲笑我这个幼稚的娃娃？
偶尔我还会探出头去，
任凭雨滴掉在我的脑门儿上，
那薄薄的雾水，
混着天地的尘埃落下，
这是很有意义的水花。
小时候，
妈妈总不让我玩水，
说那是只有小孩子才玩的花样，
我却很想反驳她，
他们是小孩，
那我是啥？
长大后，
我却依然爱看下雨，
所以好像只有我，
还没长大。
世界上的万物，
都有个归宿，
倘使能像雨一般，
用自身的湿润，
为其他的带来些价值，
那该有多好啊……
篇五：花季雨季（高一作文）
抬头，看窗外，棉花糖似的云儿止悠哉地晾在阳光下，一只叫不出名儿的鸟正鸣叫着冲向天空，远去、远去。
一如那些在花季雨季里随风飘散的人或事，了无痕迹。蓦然回首，有些事早已重拾不来。
岁月如歌，如歌岁月，悠扬，婉转，余音袅袅，在耳边响起，便总能勾起如丝的心绪。往事如观流水，在回忆里浅浅地流淌，青春似一曲如诗的天籁，一遍一遍，无论何时唱起，心里总会涌出那么一股最真的怀念与感动。回首间，便也只能以一纸夹杂着几滴清泪的笔墨去看看。
风再起时，阳光依旧如花般灿烂地绽放，却发觉已不在那般纯碎，夹杂着些变质的气息。我深深吸上一口，呛得我不断落泪，不知是为你们，还是为那些已逝的岁月年华，亦或仅仅只是呛得我无从答起。驻足于时间与空间的缝隙，任时光背影匆匆载着些人和事渐渐远去。蓦然想起了一句朋友的话：莫让岁月流逝失却了纯真的梦想，一季雨雪纷飞。过后，却已觉物是人非，与一群可爱的人儿相伴一场，时光碾过，刻下一道道或浅的痕迹，用手轻抚，泪流满面。
年少的花，总在不经意地开，开出一段段错误，这些青涩的感伤让我们成长，生命中一段段错误的相遇让我们不断成熟，促成青春的花。少年的喜欢本就极为简单，两颗知懂的心不经意的碰撞，便是些慌乱的甜蜜很庆幸，在这段如花的年龄，有过些让自己慌乱地甜蜜的梦中人。一场雨过后，已不在为往事感伤、残存的回忆，便是青春中一场明媚。雁过也，亦能正对着天空高唱着青春无悔。
天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过，年年岁岁，岁岁年年，有些人或事不需要时时忆起，也能长存于记忆中，生活如斯，纵然一路泥泞，亦该走得洒脱，寻一颗相识，他一会、咱一会，那一般相识，吹一会、唱一会。花季、雨季，一路缤纷，两行足迹，漫看风华。
青春是一架蔚蓝色的纸飞机，风拂不去的，是满纸岁月芳香随笔。
安徽省池州市石台县第二中学高一（4）班 周炀高一:周炀
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