高一作文

2021-09-10 12:31:45
【精选】高一作文4篇

【精选】高一作文4篇

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高一作文4篇,希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

春雨是最为浪漫的,它那柔情蜜语如同情人诉说的爱意滋润着心田,一种温暖的感觉袭上心头。

春雨的烂漫似悠扬的琴音,有着绕梁三日的魔力。听着春雨,你能感到万物复苏的气息;听着春雨,你能看到生机勃勃的景象;听着春雨,你能闻到阵阵花香。

春雨那细如牛毛的雨滴落在地上,发出滴答声,像是在告诉我们时间的宝贵,它是那样的温婉可人。

高一作文 篇2

80后的“孩子”一年落寞,懂得怎样华丽地忧伤。在上海幽深的巷子里,电影剪片似的呕哑嘲哳,一幕幕黑白相片在古老的留声机里交织。“让悲伤逆流成河”

如是说,倒觉的80后的“孩子”是浸泡在一大片的悲愁海上饮醉而沦。80后的小四说:“被窝是青春的坟墓”多么惨白的字眼。那些生活在套子里的人不动,一大群小屁孩知道些什么,整天写些看不懂的文字招摇过市。可是在这样的文字下,一大片的心为之悸动。

时光在指缝中生存,一代接一代,90后的孩子蹦出来了。套子里的人又嗤之以鼻:“又一群无识的小屁孩。”

上帝说:“高傲与激情是种在你们血液里的种子,沸腾会让它们爆发!”

90后的“孩子”点头。

我们来了,90后的孩子带着D调的华丽登场。音乐起,灯光打亮,黑白键的“action”开拍。无厘头的烦恼,对生命的诠释,无来由的傻笑,吹着口哨哼自己听不懂的歌。爱遐想,从高空俯视一切,大声地说:“做自己的王。“

我们披上盔甲,在冬天里一个句号停顿的时候,挖掘出一柄内敛寒光的剑,一生锈的方式精心收藏。呵一口气,冰冷的面具,掩去了我们脸上的似笑非笑。

即使在热闹喧嚣中,我们也如一往的沉默。沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

用不了的悲伤,就让带刺的蔷薇把它埋葬,早深夜两点的电脑前,像织梦者一样,编织自己的心情,然后一起分享。翻开90后的词典,在纸上泛黄的展开翅膀,对我们微笑。我们惘然。一直不知道原以为能把孤独与寂寞揉进没有生命的文字中,却不想在某天阳光明媚的下午不知不觉中被旖旎的文字感化。无所顾虑地解剖自己,不理睬周遭人的眼光,只知道循着最真实的感觉走,在生命的巨树下,播种自己的田垦,一片片地翻犁,微笑。

我们,90后的孩子,带着高傲与激情来到人间,参与飞鸟的重生,在一望无际的蓝天下,肆无忌惮地放声大笑。

我们,90后的孩子,与不羁同在,在荒草遮盖的车辙里,在庭院深锁的梧桐下,就连宇宙的荒芜流沙中,也听到了我们祈祷的声音。

上帝说:“高傲与激情已被磨练成你们的文字。”

我们笑,一挥手,90后的孩子为我们自己创造!

高一作文 篇3

教育的基本功能是传播科学知识和培养健全人格。作为教育事业的一面旗帜的古诗文大赛,明显存在歧视与不公。古诗文大赛本应作为上海市弘扬名族文化的权威赛事,毋庸置疑面向本市广大中学生公平地予以参赛的机会。然而,我遗憾地得知,由于我所在的中学长期没有入围的校友,近年来甚至参加初赛的名额都为区里重点中学占有。我认为,让我们拥有参赛资格、公平竞争远比参赛本身意义重大。况且,孰知鸡窝里飞不出金凤凰?希望教育工作者给予普通中学爱好国学的莘莘学子一次历练的机会。

  ——题记

首先宝山区作为上海市的后起之秀,本身在教育方面难以与市中心教育成果比较(至少一点我们有目共睹——无论是上海市中学生时政知识大赛、中学生作文竞赛,还是见诸于本市学生刊物上的习作,明显市里学校学生占据绝对优势),就是处于这样竞赛稀缺人才、一筹莫展的境地,对于本区内部,仍然苦心孤诣地直接将初赛的名额给予本区的重点中学。

一开始,如同笔者的众多普通中学的学生就失去参与的机会!仅仅是参与的权力而已啊6高考1977》有一句发人深省的良言:恢复高考比高考本身意义更为重大。难道,给予参赛名额不比参赛本身的意义重要百倍吗?

宝山区的教育部门这一做法在我看来极为霸道不公甚至迂腐。像此类比赛,“按在校学生数的百分之二的比例选拔学生进入区县复赛”。区教育部门此举,难道不是将为区博得荣誉的机会吊死在重点中学一棵树上吗?谁可以保证醉心于数理化,并在理科见长的重点学生付诸以热情力争荣誉呢?谁又可以信口开河:“普通中学?一群不务正业的乌合之众。

《解放日报》曾有一篇名为《学术腐败,究竟会产生多大的社会危害》的文章有一句精辟的.话:一个不能获得对自身的理性理解、对自己的理性能力没有信心的民族是没有前途的。

我想,造就我的一些同学听到另一些理想尚未被浇灭的同学豪言壮语时,一本正经摸摸他们的额头,一边嘘寒问暖“你没发烧吧?”的现实,其背后,有多少悲哀0我们都是祖国的花,都是祖国的娃”这句宣言,不仅仅适用于外来务工人员的子女,同样是被一些功利、世俗的口水沾染的普通中学的学生不甘的真实写照。我希望,剩下的那些仍然对前途抱以希望的普通中学的同学,他们热忱的心不会因为旁人势利的认知慢慢变冷。他们对自己的理性能力没有信心的深层原因难道和一些人过早地对他们丧失信心甚至歧视没有关系吗?

最后,无可奈何,我寄希望于承办单位《当代学生》杂志社,无奈,按图索骥从其官方的网站首页寻得联系邮箱,写了自己的一些看法,希望编辑们可以出面,给予我们初赛的机会还我们一个公道。可惜,邮件石沉大海。

想想也是啊,打着“真的很好看”、“精彩读不够”旗号的堂堂《当代学生》为了本市广大读者,繁重的公务多着呢,哪有闲心去理会一个普通中学学生的聒噪呢?

当人们已经司空见惯诸如此类的事情,是不是应该唏嘘:有一种奇迹叫公平?我想,身为教育部门、知名学生杂志,尚且不能维护学生的权益。公平,这响亮的两个字终究只是掩饰市侩的糖衣。这层华丽的表象,不仅仅是普通中学学生的不幸,更是我们这个民族的悲哀!

鲁迅先生说过一句话:中国人失掉自信力了吗?是的,在民族生死存亡的时刻,仍有无数仁人志士,何况在社会主义国度的今天?那么,请有些人反省一下,扪心自问普通中学学生自信力的缺失是谁人之过?公平于我们,到底算不算一种奇迹、一种奢望?

但愿人才辈出的今天,我们的自信力不会因为一些人的漠视、歧视而扼杀。

高一作文 篇4

想飞却很难,只要你让步,我便可以飞

饱经沧桑,在黑暗中寻找光明。曾几何时,一次偶然的机会,我找到了它,并竭力去寻找、去奋斗,终于有了结果,好生欣喜。好生激动。霎时间,好像有一双翅膀,带我飞。

闭上双眼,微微地向前走着,想留住这些激动的画面。带来无穷欢乐,这是用言语无法表达的。

欣喜之余,走上了一坐很久没有人走过的独木桥,虽说有些古老,但这是许多人想走而没有机会去踩踏的桥,因为你很特别——通往理想的路。

就在此时,我睁开双眼,欣赏这的风景。前方真的很美,我真想一步跨越,即使是囫囵吞枣,我也心甘情愿。可是事与原违。偏偏此时遇见你。面对面走来,我不知所措。“苦苦相求”却得不到你的同情。我好失望。

想飞却很难,真的很难;

只要有诚意,我便很感激;

只要你伸手,我们便相拥;

只要你让步,我便可以飞……

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