庚子年某月某日，吾幸分于九班，得九班之师育之，幸甚至哉！
化学覃子
老班，姓覃，名术文，覃子居年级副主任高位，授吾以化学，体形微胖，两鬓微白，素辄笑。呜呼，孰知其笑中藏刀，抑真笑哉？覃子好酒，于吾等授课之时，总喜唠唠其酒文化，吾等乐得于此，亦望其授吾等这番文化。要说覃子之化学文化与素养着实渊博，惜覃子满肚文墨掺与其中半肚酒！吾等未犯事之时，覃子满面带笑，走路生风，好一个“亲切大叔”，而吾等犯事之时，难免血腥恐怖，在此不便多说。且说这覃子上课幽默风趣之余，又时刻备好戒尺。曰：“吾之同学，跟着吾之思路，且看这题……”吾等坚信遵覃子之规，必更上一楼！”
语文张子
吾等何其有幸得张子以授我语文！吾本不喜语文，而得幸于张子相助，不得已渐爱上语文。张子何许人也？姓张，名祥进，试问，有哪般神力助我爱上语文？幽默风趣定然不在话下，犹记得一语文课上，张子放下书本，为吾等析其人物加之以自己心得，配之以丰富肢体语言，我等享受不尽。亦不知何故，覃子身体竟不如往日，故大课间跑操没至半路竟没了踪影，而张子依然硬朗陪着吾等跑完，大气也不曾喘息一口。如今篮球赛在即，才从覃子口中得知张子竟通篮球！吾等遂请其为吾等之教练，且不在话下。可惜，可惜——又何来此言？张子习得一手好字，吾等只需每日摹其章法，习其结构，好事儿啊！又何来可惜一词？子将其心得悉数授于吾等，而吾等天资愚钝，只是摸其皮毛，尚未习得真传！但不管怎样，吾等已爱上语文，定不辜负厚望坚持向前！
数学张子
此张子非彼张子也，授吾等数学者，姓张名伟。犹记得初至九班，因适应了原来数学老师快、深、难的教学，对此张子“温柔”简单却也极深的授课方法感到不适与无趣，但其三句口头禅吾等却习得其精髓：此题你是怎么想的？是怎么解出的？还有何其它解法？吾等习其句读，划其节奏，标其重音，朗诵得好不快乐！笑归笑，且说其上课，十分“温柔”，随身带着扩音器，甚至吾敢断言张子板书是最温柔的！有了电子黑板，张子在其上板书甚至感受不到用力，用“温柔”一词也不为过吧。此时吾等渐适应了其节奏。吾等坚信，吾等必会在其带领下迈上新一步台阶！
今日先扯到此处，想知其他几位，且听下回分解。
