创新从实践中来作文

2021-09-17 21:08:13
创新从实践中来作文

【篇一:创新从实践中来】

科学技术就像空气和水,弥漫透露到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质和非物质的影响是无可估量的。

科学属于全人类。一切爱好和平的人们,只有掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会的前进。

待在家里无聊的我,突然想起学达。芬奇画蛋。我把鸡蛋放在桌子上,可是怎么画也画不像,坐不住的我,气的把笔往桌子上一扔。“咕噜咕噜……”鸡蛋被笔一撞滚了起来,见状我忙着用手去接;非但没接住,仅而连自己也失去了重心,一只手摁在鸡蛋的一头,而鸡蛋的另一头正好立在地面上。“奇迹,奇迹!”我叫起来,“蛋,蛋没破!”兴奋之余,我陷入了沉思:平时鸡蛋只要轻轻一磕就破了,为什么这次蛋没破?

为了弄清楚这个问题,我钻进了物理书堆里,可是书上并没有这一类的问题的解释说明。我跑去问爷爷,爷爷只用微笑着说:“再想想,有什么原理可以用来解释这个现象?”一个原理在我脑子闪过!为了证明我的判断正确,我做起了实验。我小心翼翼的用手把鸡蛋的一端扶竖在水平桌面上,在鸡蛋的另一端上面加了一块木块,又在木板上加砖头。一块,两块,三块……奇迹出现了:一个鸡蛋顶住了几块砖头而没有破裂!

“成功啦!”我高兴的跳了起来。原来这是平衡力原理。如果加在鸡蛋上面的两个力满足“同体”“等值”“反向”“共线”这四个平衡力所必要的条件,那么一只鸡蛋在“理想”的情况下,足可以顶起千斤重的物体。“千斤重!”在我的大脑里不停的闪转着这个代名词,“对!这样或许也可以!”于是我又拿了一只鸡蛋,用两个手指捏住鸡蛋的两头,一用力——我又笑了,一样的奇迹,一样的原理,只是这个实验比上一次更简单,更容易理解……

这次让我明白了,科学处处都有,只要留心观察,用心观察,用心实践,就会领悟其中的道理。

爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到适合做电灯灯丝的材料,有人嘲笑他说:“爱迪生先生,你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说:“不,我没有失败,我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”多少人的嘲讽,多少人的耻笑,这样的坚持有用吗?的确换做一般的人应该不接受不了这样的残酷现实,当今社会就是缺少这样的精神。巴普洛夫曾说过科学需要一个人全部的生命。所以要用心实践,坚持不懈。从细小的事物中实践创造出新的与众不同的发现,使我们的生活越来越美好。

科学无处不在,创新从科学中来,科学需要实践。

【篇二:创新从实践中来作文】

科学技术就像空气和水,弥漫透露到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质和非物质的影响是无可估量的。

科学属于全人类。一切爱好和平的人们,只有掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会的前进。

待在家里无聊的我,突然想起学达。芬奇画蛋。我把鸡蛋放在桌子上,可是怎么画也画不像,坐不住的我,气的把笔往桌子上一扔。“咕噜咕噜……”鸡蛋被笔一撞滚了起来,见状我忙着用手去接;非但没接住,仅而连自己也失去了重心,一只手摁在鸡蛋的一头,而鸡蛋的另一头正好立在地面上。“奇迹,奇迹!”我叫起来,“蛋,蛋没破!”兴奋之余,我陷入了沉思:平时鸡蛋只要轻轻一磕就破了,为什么这次蛋没破?

为了弄清楚这个问题,我钻进了物理书堆里,可是书上并没有这一类的问题的解释说明。我跑去问爷爷,爷爷只用微笑着说:“再想想,有什么原理可以用来解释这个现象?”一个原理在我脑子闪过!为了证明我的判断正确,我做起了实验。我小心翼翼的用手把鸡蛋的一端扶竖在水平桌面上,在鸡蛋的另一端上面加了一块木块,又在木板上加砖头。一块,两块,三块……奇迹出现了:一个鸡蛋顶住了几块砖头而没有破裂!

“成功啦!”我高兴的跳了起来。原来这是平衡力原理。如果加在鸡蛋上面的两个力满足“同体”“等值”“反向”“共线”这四个平衡力所必要的条件,那么一只鸡蛋在“理想”的情况下,足可以顶起千斤重的物体。“千斤重!”在我的大脑里不停的闪转着这个代名词,“对!这样或许也可以!”于是我又拿了一只鸡蛋,用两个手指捏住鸡蛋的两头,一用力——我又笑了,一样的奇迹,一样的原理,只是这个实验比上一次更简单,更容易理解……

这次让我明白了,科学处处都有,只要留心观察,用心观察,用心实践,就会领悟其中的道理。

爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到适合做电灯灯丝的材料,有人嘲笑他说:“爱迪生先生,你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说:“不,我没有失败,我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”多少人的嘲讽,多少人的耻笑,这样的坚持有用吗?的确换做一般的人应该不接受不了这样的残酷现实,当今社会就是缺少这样的精神。巴普洛夫曾说过科学需要一个人全部的生命。所以要用心实践,坚持不懈。从细小的事物中实践创造出新的与众不同的发现,使我们的生活越来越美好。

科学无处不在,创新从科学中来,科学需要实践。

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