学习完借景寄情的经典散文《故都的秋》和《荷塘月色》，老师让我们周末仔细读读不同滋味的《我与地坛》这篇课文。我是听话的孩子，也就读了，却没来由地鼻头一酸，心生忧思。
课文前面的内容是史铁生对生命的思考，我是不太能够理解的，许是因为我的人生经历尚且短浅，没有像他那样艰苦而漫长。文章后面的内容主要对母亲的怀念，尤为打动我的心弦。
想起今日坐在母亲电瓶车后，我被母亲的脊背遮住了大部分呼呼而过的秋风。那时，我的感触是一闪而过的诸多念头。
“爸爸妈妈都买了社保，将来老了还能领点退休金。”言及成长和养老，她这样平静地说着，似乎也是为了宽慰我。我在这一瞬间感到害怕和彷徨，无法想象未来会怎样，只怕未来是这样：父母依偎着坐在公园椅上，看不远处孩童嬉闹，思及自己的儿女，既欣慰他们独立出去有自己的家庭，又难过他们独立出去了少再搭理自身。也在这一瞬间，我设想着，当我到了母亲这一年龄，会不会也是这样，我自己在前面苦口婆心，孩子只在后头觉得啰哩啰嗦。写着写着，我的眼睛竟泛起泪花，我真不知道我原来泪点这么低。
然后我又想到当下，几分钟前刚发生的事。母亲一直站在房门口催我写作业，提醒我放下手机。而我呢，握着手机还想再玩五分钟，而再玩五分钟的我，真的是糟透了。这次考试未能如愿，只能算是我活该，真的对不起母亲供我读书花的心血，对不起我过去的种种努力。
史铁生是不幸的，也是幸运的。他获奖时，没有人为他骄傲，没有人听他分享他的一点点快乐。但在他低迷的时候，在他刚截瘫的时候，他拥有这样一个沉默但聪慧且坚忍的母亲。正是母亲帮他找到了地坛——“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上天的苦心安排。”——而正是地坛，这样一处时间和空间浮想交织的地方，以思考领悟的方式拯救了正当生命旺盛却深陷绝望的史铁生。
而我呢，是多么幸运，家庭美满，学业尚且顺利，什么大挫大难也未遇见，只是仍未找到类似“地坛”的地方。其实，我明白，如果心里没有“地坛”，即便我住在地坛，也依然无法泅渡苦海。
我很庆幸，父母尚且年轻，我还有足够依靠的资本。少年正当时，奋斗要趁早——是时候了，我要趁早收拾好年轻人的执念，克制年轻人的自大，虚心向学，蓄势人生，而不至于错过太多，长声浩叹“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，却是悔之晚矣。
