精选高一作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一作文 篇1花开了，花落了。年复一年，日复一日。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
又到了金秋十月桂花盛开的季节，长假过后的第一天。有事途径小学母校。不经意的一瞥。发现母校有了很大的改变。我于是在校园里稍作停留，辗转于学校内外。却发现早已物是人非。唯一不变的就是学校后院食堂旁边的桂花树依然伫立着。不过，较之多年以前更加繁茂高大了。所谓，十年树木，百年树人。树大根深吧。
现在正是桂花竞相开放的时候，枝繁叶茂中坠着层又一层的金黄，像是给树妈妈披上了一件金缕衣。坐在砌成的水泥围圃上，看着阳光倒映着稀稀疏疏的树影。反倒像是这棵参天大树不忍我被日光曝晒，在尽力为我遮挡阳光拂去燥热。
我突然间抬头看着对面教室二楼的窗口，那窗口敞开着也有那么一个学生正在捧着书本倚窗而读，一如当年的我。夏日的空气都夹杂着热潮。呼吸起来令人觉得压抑难耐。更令人躁动不堪。无法凝聚心神。所以，在每次轮流调动座位的时候我们都希望能被分到挨着临近桂花树这边的窗户边上。哪怕，也有可能坐到最后一个。只因为，桂花盛开的时候。一阵风吹过带着丝丝的凉，夹杂着花的点点的甜香。美的让人心醉。
风轻抚着树枝，花儿簌簌而落。一到下课，我们都喜欢捏着闲暇时折好的纸篮争先恐后的跑到桂花树下把落下的像星星一样美丽的花儿小心翼翼的一朵一朵仔细拾起。带回教室里夹在书页中充当标本。这样，就好像整本书都被桂花的香味包围了。
时隔多年，什么都在变。学校送走了一批又一批求学的人儿。教学楼也不似从前般老旧，设施更是一年比一年高档先进。教室里的人走了又来，来了又走。如清风过境，水过无痕。但到底是时过境迁。
唯一不曾变过的就是看着我们长大，目送我们离开的这颗年代久远却越发壮大的参天大树。
花开了，花落了。就像人来了，人走了。四季更替周而复始，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。唯一能用来缅怀和留恋的只有悄然逝于指间的关于往昔的细碎的记忆。
高一作文 篇2又是一个秋高气爽的季节，在那棵榕树下，那位老爷爷您还在吗?
在我的记忆里有每一年的秋天，都有一位老爷爷站在那棵榕树底下，望着一片又一片的叶子发黄的凋零，老爷爷把手背过腰，只是一个人静静的看着这一切，我在自家的窗户上扒着，好奇的看着这位不寻常的老爷爷老爷爷。虽然白发苍苍，但腰杆却如那棵榕树一样挺拔，老爷爷身板高大面容消瘦，想必老爷爷年轻时一定是个才貌双全的优秀青年，随着老爷爷的目光，我呆呆的望着那被秋风随水落的叶子，一片两片三片就像数绵羊一样，年幼的我在窗户上打了个巨大的哈欠，扒在窗台上静静的睡了过去。
在我醒来之时，窗外也是黑黝黝的，一片数不清的萤火虫在那块池塘上飞舞着，天空中明亮的星星在不停的闪烁着，我揉了揉眼睛看向老爷爷，发现老爷爷早已不在榕树下，可能是天太晚了，回家吃饭去了吧
第2天放学回家，我吃着从小摊买回来的小枣，慢悠悠的向家中走去，走到家的附近一拐角，我看见了那位老爷爷那位老爷爷，还是在那棵榕树下站着，与昨天的位置几乎没有什么太大的改变，只不过今天穿了件黑色的大衣，老爷爷身穿着大衣，像电视上风速敏捷的保镖，一点也看不出老爷爷的苍老，反而老爷爷的白发更是添加了庄严成熟的气息，我不由得向老爷爷走去。
老爷爷，您在看什么呢?我无知的抬头问道，老爷爷真的好高大，像那棵榕树一样，老爷爷弯下腰，有些苍老的脸上带着点微笑，宽大的手掌轻轻的摸了摸我的头，和蔼的说在想念以前当兵的军爷爷呢，我不由得吃了一惊，原来这位老爷爷以前是战士呀，老爷爷继续说道，这棵树是我30岁的时候从山东运回来的，这是战友送给我的唯一的挂念，后来那些战友都牺牲了，说到这老爷爷的声音有些颤抖，爷爷您不要难过，那些爷爷虽然不在了，但他们为我们的国家用，鲜血换来了和平。爷爷，我给你一些枣吃。我把医生不多的枣送到了爷爷手上，老爷爷红了眼眶，欣慰的抚摸了我的脑袋，说好孩子。
以后的每年秋天，只要一有时间我就会跟着老爷爷一起玩，在榕树底下听着老爷爷，讲过去的一些革命故事，讲的我激情澎湃融出叶子，开了又谢谢了，又开老爷爷心中始终想着占有，望着那棵榕树老爷爷，神情祥和，在那年温和的秋日下，老爷爷对着榕树微笑的敬礼。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
高一作文 篇3在一望无际的田野上，正有一棵小树苗准备破土而出，它在等待着、祈祷着，日子一天一天的过去了，雨也终于来了，它的祈祷成功了，它在里面跳着，唱着。它闻到了泥土的味道，它看到了一丝阳光。
下了一个星期的细雨停了。那一片空旷的田野上，冒出了一个“小脑袋”，它终于出来了，真不能想象出它第一眼看到碧绿的、蔚蓝的世界的心情，我们不能用语言来表达，描述出来，因为那是不真实、不准确的。不过，我们可以从它那带有神经质的疯狂中可以想象出来。
它觉得任何事物都十分新鲜，它用最甜美的声音向大自然中的一切问好。虽然听不到任何的回音，但它很乐意。
随着岁月的流逝，它的身体一天天强壮起来，不知怎么的它感到了孤独。这是从未发生过的！直到有一天，它觉得很郁闷，于是它向远处大吼一声。待它静下来的时候，听到自己的声音在这辽阔的田野上荡漾着，它才发现，原来自己一直都是独自一人的活着、生长着虽然大自然定时的给它送来雨水和充足的阳光。可从来为送来过同伴……
在沉思中，它睡了。
高一作文 篇4春季，乡下人家门前有各种各样的花：桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿，都争齐斗艳。你瞧瞧：这些小小的桃花，慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋，像一个个年轻美丽的姑娘，正在适应着这美丽陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一个正在睡梦中的花美人一样……这些花和城里的花是不一样的，你发现了没有？农村种的大多都是结果实的花，它们就像农民伯伯那样朴实，而城里的人大多都是种的观赏花哩！
夏季，乡下人家门前的小池塘里，已经开满了大大小小优雅而美丽的荷花。荷花的花瓣中白里透红，像一个个爱美的小姑娘，在自己的脸上擦了粉似的。顺着荷花绿绿的茎向下，一眼就望见了飘在水面上的大荷叶，那一个个大荷叶“懒洋洋”地“躺”在清澈见底的河流上，显得格外的美。荷花“姑娘”和荷叶“小子”当“搭档”简直是天生的一对。
秋季，是个丰收的.季节，当然稻谷 ……此处隐藏1475个字……的奶奶，至少还有这一刻，与家人团聚的美好。
高一作文 篇7想到小时候和表弟表妹们从小到大，和院子里的朋友们，还有同学。在一起玩时的过往，点点滴滴都浮现在脑海中；有开心的，有害怕，有忧愁。但是，现在回想起来，无论再过分的事；都是很开心的。也许你会问我，为什么在过分的事情在我的回忆中都是美好的，因为我至少留下了一份回忆。不管这回忆是好是坏，总比没有回忆，大脑整天一片空白的好吧。那是我们的童年，同时也是我们的友情，还记得高中军事化训练的时候；有一个班的口号是友谊第一，比赛第二。我相信，亲情过后一定是友情。虽然现在没在校就读了，但哪些严格的好老师一样像天上的白云一样，永远留在我的心中。有些时候，生活中的事往往不是什么都天如人愿的。但是，如果每个人遇到一个小小的挫折，就以放弃告终的话；那我们的曾今努力，那是不是没有必要了呢？人们都说行行出状元，可是，天才来至于勤奋。如果不努力向上，是不可能把一件事做成功的。别人在家背书，写题的时候你们在干什么呢？你总说你学不好事怪老师教学方法有误，那么，你为什么不自己反省一下；你自己有什么需要改正的地方。学不好就要努力，不要怨天尤人，你有这怪别人的时间；努力学习，说不定你早考上名牌大学了。希望我的话对某些人受用，听不听谁便你，反正只是为你好。你到时候别怪我，别说是我和你在一起玩，贪玩才把你学习拖垮的。说实在话，你如果真努力了，就不怕别人说什么。
高一作文 篇8为什么人与人之间不能好好相处？这是我近来一直在思考的问题。
忽然间想起了波特莱尔的一篇文章。文章讲述了：有一次，“我”去旅行。准备用餐的时候，一个衣杉褴褛的孩子走过来，盯着“我”的面包。“我”把一块面包给了他。当他正要离开的时候，被一个同样衣衫褴褛的孩子推倒在地上。两个人撕打起来，后一个孩子把头一个孩子的耳朵咬住，而且还把咬下的一小块血淋淋的东西吐在地上。前一个孩子当然也不甘示弱，死死地揪着对手的头发。分开后，俩人还是把目光放在面包上，就这样，面包在两个孩子的衣兜里进进出出，体积也越来越小了。当头破血流的双方终于筋疲力尽，无力继续下去而罢手的时候，那片面包——俩人为之而战的面包，已经散落成碎末。
回忆完这个故事，给我带来了很大的震撼。我没法想象也不忍想象两个孩子抱在一起在地上打滚，抢夺面包的情景。尤其是一个孩子咬住另一个孩子的耳朵，并把咬下的一小块肉吐在地上那残忍又恶心的场面。
为什么兄弟两人谁也不愿意把饼干分一半给对方？那可是一对亲兄弟，不是别人更不是敌人啊！因为自私占据了两个孩子的心。我原本以为自私只存在于大人之间，而孩子的心是纯洁的，没有任何污点，他们心中有的是友爱，没有自私，可是我错了，大大的错了。
因为自私，所以两个孩子谁也没有得到面包，而且还被彼此打得一身伤，真是一个悲惨的结局。
如果两个孩子愿意分享那一块面包，那面包就不会散落成碎末，化为尘土。
如果他们不自私，两人也不会打起来，而最终却什么也没有得到。
如果他们不自私，那么一定会是另一种结局……
自私是一把剑，一把锋利的剑，刺伤了别人的同时，也会刺伤了你自己。
人与人之间不能好好的相处，因为人与人之间隔着自私，自私使人们的心中产生了距离。
请不要让心与心之间产生距离，不要让自私占据了你的心，让大家好好相处，组成一个幸福的大家庭，让自私离开我们吧！
高一作文 篇9老师，您像慈爱的母亲，关心着我们；老师，您像严厉的父亲，鞭策着我们；老师，您又像良好的益友，陪伴着我们……让我们快乐地、健康的成长。
慈母情
有时老师像我们的母亲，慈爱地关心着我们。记得，那是一个寒冷的冬天，外面飘着大雪。好像那是冬天里的第一场雪，同学们都非常兴奋，其中有几个调皮的男孩子在雪地里追跑打闹，玩得不亦乐乎，几乎全身都被雪染湿了。恰巧那节是吴老师上课，吴老师发现那些同学的身上湿淋淋的。她便把这些同学叫到教室，仔细一问才知道，他们玩了雪。吴老师紧锁眉头，自言自语地说到：“这怎么行呢，这么冷的天，很容易着凉的。”于是，她马上挨个给他们的家长打电话，叫家长送棉衣棉裤来。当家长把衣服陆续送到后，吴老师立刻帮同学们换上。看见大家都穿上了干净的衣服，吴老师会心地笑了。
严父情
有时老师像我们的父亲，严厉地教育着我们。记得，那一次我数学考了98分，是全班第一，我的意极了。上课时，我就有一些得意忘形，老师讲题目，我就插了好几次嘴。下课了，魏老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“虽然你考了98分，但你也不能骄傲，不能有特权。上课插嘴，既影响老师的讲课，也会影响同学好好听讲。如果同学们都以你为榜样的话，教室不就成“菜市场”了吗？今后你一定要改正这种错误，要学会谦虚，学会倾听，这样才能不断提高自己。”听到这，我红着脸低下了头。从那以后，我上课就好少插嘴了。
益友情
有时老师像我们的朋友，默默地支持着我们。有一次课余的时间，我和同学正在讨论应该读怎样的书。恰巧吴老师经过这里，听到了我和同学们谈论的话题，便向我们推荐起好书来，一些短中篇小说，一些名家名作。吴老师一点儿也保留地推荐给了我们，让我们能够在知识的海洋里遨游，让我们从书中学到了很多的知识和许许多多做人的道理，使我们吸取了书中的营养，享受到了读书的乐趣。
这就是和我们朝夕相处的人，平凡而伟大的老师。是她，手把手教我们握笔教我们写字？是她，谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、教我们语文……古语曰“一日为师，终身为父”，父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！他们告诉我们什么是对，什么是错；什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵远悠长。
高一作文 篇10“读书破万卷，下笔如有神！“这是以前上语文课的时候，经常会听到老师说的一句话。
当时并没有非常在意，不过平时的阅读量还是很可观的。书架上是爸爸买的一大摞作文，大部分都被我翻阅过几遍。所以当时虽然对于写作文也有畏惧感，但每一回作文课的得分都还不错，有好几回都被老师当成了范文在课堂上朗读。
那是无形之中的一种积累吧，只是自己并没有特别地去留意。不过，当时看的书籍多是局限在作文选上，对于课外的书籍阅读量太少，阅读面也太窄，所以在写叙述记事之类的较擅长，但论述的就是短板了，因为知识面太窄，举不出很新鲜应题的范例。
后来有一次尝试写小说，也有十来万字，但效果并不满意，因为情节过于平淡，少了波折，看起来乏味。在察看原因的时候，就看到有人提示"积累"这个词。
要有足够的知识量的积累，如果是作文就是多看杂书，写小说至少也要自己看了大量的小说，同时不仅仅是看情节，更要学习他们的表达手法，用词。如果只是一时兴起，也许能写上一两部，但时间久了，就无法持续地输出满意的内容了。
要有积累，要有练习，这些都不是一朝一夕能马上立杆见影的，要的是不懈地坚持。
有些古训，道理，能一直被流传，就是经过多少代人的实践与印证才被保留下来。
所以，多读书吧。
