有关雨后的高一作文素材
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作文一：雨后断章（高一/100字）
从路上从街上
从田间地头……
奔回家里
跑向屋檐
撑开雨伞……
世界浸在风雨之中
一切就这么滴灌雨意
那些小小蝼蚁缩在何方罅隙
怎样躲避这风雨交加的等待
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夕阳破云而出
霞彩挂满天边
蜻蜓雨中翻飞
畅快无比回旋于风雨之后
那些近林晾晒在远山的背影里
门口的月季零乱不堪
我迟疑在这雨后的黄昏里
一任凉风拂弄发丝
无需惆怅花谢明年还会再开
作文二：雨后离别（高一/350字）
转眼间，自己已经毕业一年了，在这匆匆流逝的时光里彼此都不在像当初那样难舍难分，可能是不经常联系关系淡了吧。
在一个午后睡醒时，突然有种回到了初中的感觉，但是那只是一个梦，突然之间想到了那一群”二货“，想到了一起吃饭睡觉，唱歌学习的场面，不知是谁把马致远老人家的《天净沙。秋思》改编成了这首能气死食堂老板的诗句，古藤老树昏鸦，餐厅又在涨价，同学饿成瘦马，夕阳西下，妈咪我要回家，想起了那一年我们刚刚相遇时的场景，当我们报道完后，我们迎来了一生中第一次的军训，那时太阳公公把大地烤的像火一样滚烫，晚上迎来阵阵凉风我们和其他班的拉歌，我们就这样平平凡凡的度过了为期一周的军训，我们在国旗下宣下的誓言依旧萦绕在我的耳旁，可是如今又有多少人实现了当时的誓言。
清纯如火，让我们如火般燃烧吧，让整个大地都能看到我的火苗。
作文三：雨后怀想（高一/800字）
当落叶随风飘落，当岁月擦肩而过，当生命悄然逝去，我们才明白，雨季不再来。
题记
又是一年雨季，雨淅淅沥沥得下着，行走在雨中的我，看着它肆无忌惮的滴落在这世间的一切上。它滴答在嫩绿的枝叶上；它滴答在娇艳美丽的花朵上；它滴答在鸟儿柔软的羽毛上；它滴答在水波汤漾的湖面上；它滴答在我的时光列车上，似乎在警醒着什么。
回眸间，不禁感叹光阴似箭的飞逝之快。我早已走过天真烂漫的儿童时代，稚嫩无比的初中时代，踏上高中的大道。我的秦春年华已流逝许多，然而这一切的一切太过匆匆，太过匆匆。
想起曾经与我并肩同行的伙伴们，那样一群的傻丫头。陪我一起哭，一起笑。也曾感动过，吵过，闹过，疯狂过得她们。在每一次孤单，寂寞，开心亦或是难过的时候听我诉言，给我鼓励以温暖怀抱和美好情谊的她们。以及那些曾在我生命中驻足过，留给我无尽温暖的人们都一个个随着这趟时光列车而下，离开了我。只留下一道回忆的残痕，甚是难过。
彼时的车上，只留我一人。我明白了，人总是用离开你来教会你成长，而你也无可奈何光阴这把打刀的无情斩断。
在到退的话，值得我回味的也就是为中考，为梦想努力的那日夜奋斗。纵使这成绩的不尽人意，也无妨抹去我努力过得实事。洒在试卷，习题，作业本上的滴滴汗水都是有回报的。其实那时候的`困难，走过来也就这样吧！
任思绪在长远的飘游，也抵不住这雨的停逝，是的雨停了。我似乎明白了什么。雨的逝去留不下什么，然而时光的逝去却能留下宝贵的回忆。纵使它已逝去。这光阴就如同这雨季不再回来，不在倒退。你能做的就是珍惜每一段旅程，你能做的就是依旧奋勇前行。因为你别无他法。
细致的抚摸自己的年少时期，回望一眼这来时的路。多多少少有些遗憾和不开心只希望这些过去的过去随这场雨的冲刷一同逝去吧！毕竟要让开始一些开始。
既然走到了这里那就：“既来之则安之。”志愿后来的我更加勇敢，不畏将来。只愿后来的我能快乐。
都说少年不识愁滋味，可这少年的愁睡又能懂？
过往如云烟，雨季不再来，青春不再来，但我依旧向往未来，向往远方
作文四：雨后清荷香（高一/1000字）
连日的几场大雨之后，雨渐渐停歇下来，气温也降了许多，阵阵微风吹过，裹着青草的芬芳，空气格外清新。下午，走出古城的小北门，路面上还是湿漉漉的。记起日日散步时看到的护城河对岸的那个荷塘，就忽然有了看看雨后荷塘的想法。顺着外环路往右前行，再转个小弯，然后穿过小桥，经过一排农家门前，就有一条通往荷塘的小路。窄窄的路旁，长满了荒草，两边都是渔池，走在有些泥泞的路上，一扯一扯的，鞋上粘满了泥。好长时间没有走过这样的小路了，我小心地往前走去，远远地就看到了荷塘中随风摆动的莲荷。当我走近荷塘的时候，只见碧绿的荷叶，错落有致，在微风中自然地舞蹈着，煞是好看。路遇忙碌着的守塘人，与我相视一笑，我随即便问，这个荷塘怎么看不到荷花呀！那人告诉我这是一个以种藕为主的荷塘，因而荷花就少了。我若有所悟，一边沿着荷塘观赏，一边拿出随身带的相机开始拍起照来。
这是一个长方形的荷塘，塘里长满了茂密的荷叶，微风吹过，仿佛是一层层绿波在涌动，闻到了一股荷香，可惜的是看不到几枝荷花。正当我感到有些遗憾的时候，突然，不远处被风吹动的、那如伞一样硕大的荷叶下，冒出了三两枝还未全开的粉红的荷，躲在荷叶中间。我走近掀开荷叶，含苞的荷，露着尖角，犹如少女略带几分羞涩，让人多了几分怜爱。那些大叶子的圆荷，也许不舍放弃上天赐予的水滴，将一窝晶莹亮澈的雨水捧在叶心，虽有风儿吹来，仍想留住生命之水。而尚未浮过水面的荷叶上，也长留着一串一串的水珠或如箔的水窝，仿佛是水晶球在绿叶上晃动，又好似银辉在叶面上闪烁。看到这样的景象，荷花的娇羞，碧荷的圆润，让我有些迷恋，更多了对雨后之荷的景仰。
还在上中学时，就曾读过朱自清的《荷塘月色》，十分喜爱那份宁静、独处；而对那些描写荷花的古诗妙文，也情有独钟，于荷一直心存好感。荷高洁的品质，荷娇美的形象，历来为人所称道。如今，我亲睹了雨后清荷的那份矜持、清新，内心更充满了对荷的热爱。你看，那白的、粉的花苞，一株株倚在荷叶丛中，亭亭玉立，是多么脱俗！那绽放着的清丽，能不让人动容？至于被雨水清洗过的田田的叶子，更显青葱碧绿，它们精心呵护着三三两两的花儿，俨然就是护花使者。宋代杨万里曾以“接天莲叶无穷碧，映日荷花分外红”来赞美莲荷，在这充满情趣的清荷面前，又怎不让我心旷神怡，流连忘返！
陶醉在夏日的荷色里，我丝毫没有顾及脚下的泥淖，只是满怀欢欣，频频地按下快门，拍下了荷之姣妍，荷之独立，并感受着荷的清廉之精神……我赞美雨后的清荷！
作文五：雨后的天晴（高一/800字）
雨后的天晴是美好的开始，经历挫折后的阳光。
风轻轻吹拂，儿童的嬉戏，欢笑，入我耳中是那么悲哀。在这刻我无比心伤，一切都烟消云散，最后一丝希望因他的话而泯灭，陷入无尽的黑暗。同学打电话来开心地告诉我，被泉州实验中学录取了。我在为他开心，同时在为自己焦急。当他问我，有没有被录取？心中突然不安，匆匆忙忙地结束了通话，连忙打电话给父亲问他，我激动地说：“泉州实验中学有打电话给你吗？”一所好学校，每个学生都重视，一所向往的学校，每个学生更重视，我多么希望父亲说声有，可惜事与愿违。我无力地说：“拜拜。”
面对初中学校的选择，我向往着泉州实验中学。姐姐在那里读书，成绩也不错，自己十分努力，回家就开始读书，很自觉。我十分想要去那，因为从姐姐身上我感受到那里的学习气氛应该很不错，而且我想要独立，对泉州实验中学的喜爱，姐姐起了很大的重要性，我非常重视自己是否能录取。
从幼稚走到成熟，从小学走到初中，每个人都在为自己的未来奋斗努力。我满怀希望来到泉州实验中学报名，填写一个个格子，看着这张纸，我的命运不知如何。父亲把表格拿去交，正当要走时，一位老师叫住了我，带我去谈话，面对着陌生的面庞，有些紧张。问我，为什么要来这读书。我回答道，十分喜欢这里。在谈话中，我逐渐放松，我觉得他是个慈祥的长者，有像位朋友，很开心地交谈（我内心真正的感受，不编造），因为对那位老师的好印象，我深深地喜欢上这学校，渴望能录取。
梦的破碎，人的悲伤，一切都不可避免，从那一秒，结局或许早已注定，悲叹，哀伤……七月六日，满怀期望来到学校面试，经过一系列的面试，我觉得好轻松，随后感到紧张，关键的时刻到了，成败在此一举。晚上，我，姐姐，弟弟妹妹还有姑姑一起到德辉广场散步，弟弟妹妹放着风筝，一下，两下，终于飞起来了，风筝像喝醉酒的醉汉摇摇晃晃地落下，俩人满头大汗，我都笑了起来。一个电话，打破我的梦，让我心情无比糟糕。同学的询问，父亲的否定，我想自己一定没录取，一片乌云笼罩，自己开始烦恼，伤心，渐渐地我想明白了。
梦的破碎，无法挽回，把烦恼抛去把，不再忧伤，因为深知无法改变。自己没办法录取，很无奈．那算了，不要再伤心，这只是人生的一个挫折，用雨后天晴的心态来面对，美好一定会出现。因为对录取的重视，我伤心许久才想明白，都没办法了，开心点把，笑一笑。说实话，其实还有点不开心，当写下这文章时，我有想明白了，心也变得舒坦。
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