精选高一作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的高一作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一作文 篇1广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，仰着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。
樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生发开来的枝丫，长到一定程度，犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远地，繁繁密密，荫凉特大。
这是两颗树荫很大的樟树。
别的树木，容易招虫。从同一棵石榴树上，就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的；屈体前进的；以叶作伪装的；密密麻麻，不易发现的；它们自己寄生在树上，还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。
樟树不招虫。这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。别的树要喷洒药水，而它却不必。其奥秘也可能是到后来才发现，原来是在树的本身，树的内里，就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种拒虫的香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上任何科学制作的化妆品，都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候，当它已经作为木料的时候，它的香气也永远不变，永不消失。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里，贵也贵在这里。
上海宋庆龄故居的庭前，有两颗树。有两颗荫凉大，不招虫的樟树。
故乡的樟树
前几日，我蹀躞在深南大道旁，只见榕树叶随风摇曳，纷纷坠地。这情景令我有点蹊跷，现在已是阳春三月，万物生机勃发，怎么这榕树就不识相，偏要给这欣欣向荣的春天蒙上一层幽思伤感的薄纱？此时，我不禁想起远在千里的故乡的樟树。
樟树如这南国的榕树一样，在我故乡触目皆是。春来江水绿如蓝，江畔上青草冒芽，堤岸上的樟树经过严冬积雪的考验，愈显苍翠蓊郁，可是一夜春风的吹拂下，樟叶由青翠变妃色，不待几日，肉红转成殷红。明媚春光照耀下，满树樟叶火团锦簇、流光溢彩。夜晚，春风春雨悄然飘至，殷红的樟叶开始漫天飞舞，掉落在地。翌日，天公放晴，在鸟儿的鸣叫声的催促下，我们这些小不点才睁开惺忪睡眼，大人们在樟树下扫层层覆盖的红樟叶，（因为这满地的樟叶足足可以应付半年的柴火）我们躺在厚厚的樟叶上打滚、嗅着这沁入心脾的樟香味，似喝了酒有点微醺，又似闻着法国毒药香水有点恍惚，这感觉无以言传。大个的伙伴，用红樟叶卷成一个口笛，吹着清脆原始的小曲。樟树盛装尽解，洗尽铅华，枝头新叶吐绿，樟树出落得茸茸葱秀。
火夏一到，人们不约而同聚集在郁郁如盖、丝丝荫凉的樟树底下，妇女们有的成天在那纳鞋垫、织网线，男人们偶尔在中午光着膀子来树底下坐坐。老人们摇着蒲扇，眯着凹陷的双眼正頣养迟暮之年。我们这些小孩们总喜欢缠着老爷爷听最古老的神话。我们十几个小孩喜欢牵着手围住这棵又粗又高的老樟树量圆周，可是怎么也算不出来，直到现在这棵樟树圆周有多大还是个谜。我们喜欢坐在树下，看啄木鸟一嘴一当响吃害虫。我们还喜欢用青毛毛虫吓唬胆小的女孩，每逢天晴，毛毛虫活动最活跃，都纷纷爬在树枝上啃樟叶，有时风一起，它们就措手不及地掉下来，有的拖着吐着长长的丝线垂挂在树空中，我们用竹杆把它接下来，看谁接的最多谁就赢。夏天有时连着几天的刮暴风雨，雨停后，樟树的枯枝上长出大小不一、晶莹剔透的木耳。胆大的直接爬到树上去采，胆小的则擎着一杆竹篙把新鲜的木耳捣下来。一顿美味的木耳大餐开始时总会受到大人们的嘉奖。
秋天，别的树都已落光了叶，唯独樟树满目青翠，生机依然。大人们也不来了，我们这些小孩还在树下丢沙包、踢毯子，玩各种各样的游戏。
寒冬来临，正是樟子成熟时，黑油油、沉甸甸的樟子挂满枝头，喜鹊叫得正欢。有一种不知名的鸟专吃樟子，吃进去后拉出光滑的樟子。记得大人们都捡樟子去供销社卖，樟子成为许多人竞相采摘的东西，有的人家还将晒干的樟子炒着吃，据说别有一番滋味。那时，好多人家正是靠这樟子渡过艰难的岁月。自我懂事后就不见有人再去采摘那樟子了。现在，故乡被评为千年古村，辟为旅游之地，这棵古樟成了游客观瞻的一景。
冬去春来，年复一年，故乡的樟树在诉说沧桑岁月。如今，老爷爷作古了，当年在古樟下嬉戏的稚子都各奔前程了。我这个漂泊游子想念着这棵古老的樟树，多想偎依在它身边，追忆那逝水的年华，端详那看不厌的风韵，谛听那不老的传说。
高一作文 篇2如果有一天，“平安”“苦难”两个选择摆在你的面前，你将会如何选择？平安，意味着儿女绕膝，安稳享福的和美生活，而苦难却是意味着困难重重，扎根贫苦的孤单日子。而面临这个容易的选择，相信大多数人都会毫不例外地选择平安这一项吧？而他却是例外中的例外，因为他这个是以古稀之年于乡村扎根，支教贵州山区。
他便是朱敏才。
一位年逾古稀的老人，下定了自己人生可能是最重大的决定，去遥远贫困的落后山村支教，并表示只要还能动，就在那里待下去。这是多么巨大的勇气，让这位老人抛弃富足繁华的生活，去适应乡村里的艰苦困境。
多少老人所盼的美好生活被他轻易放弃，他是不是傻？
不，他不傻。
贫困山村有多少孩子因不能接受教育而一生贫苦？社会上有多少人在关注他，可是能够施之援手的却少之又少，能够放下城市生活，心甘情愿地去帮助他们摆脱世代贫困的命运的，更是寥寥无几。
为什么他愿意去支教？
是一种强烈的社会责任感在支持着他的行动，所以他孤身前往贵州。在蜿蜒难行的'山道上一步步前行，用他的毕生所学所知全部传授给那些孩子，让他们走出这贫困的山沟，将自己的晚年全部奉献给大山，纵使无人会记得他的苦劳！
这种大爱跨越了地区，年龄，传递给我们每一个人，同时也感动了千千万万的人。或许我们没有那么大的勇气去支教，也没有那么多大的能耐去为别人付出很多。但是我们千万人的小爱汇聚在一起，同样也可以让很多人摆脱困境，只要我们愿意。
我们感动于他九载的坚守，但我们应该做的，不应该只是感动而已。只要每个人都付出一点点微不足道的小物，例如:捐出自己的闲置衣物去贫困山村，或是资助一个贫困学生考上大学，虽然这只是一个简单的事情，但是已经足够了。
希望能够有更多人选择坚守，但能力不足的，也希望能奉献自己的小爱。
高一作文 篇3童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少；童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全；而童年的趣事却是一条清澈的小溪， ……此处隐藏750个字……是带着柳树的种子飞走的，它会借助风力飞向远方，然后在那里生根发芽，它会不会飘到我的博友窗前呢？我想，一定会的，柳絮是带着我的梦想在远航……
这就是“放飞梦想，放飞希望！放飞属于自己的世界！”难道不是吗？
另外，柳絮这种坚强的性格使我佩服。它虽然随风漂泊，但只要落下来，就会生根发芽，无论是在天涯海角，还是在悬崖石缝里，还是在荒芜人烟的大戈壁，我坚信，只要它落了下去，在适宜的条件下，就一定会长成一棵参天大树！带着我的希望与梦想，在恶劣的环境中坚强的成长！
在我的世界里，柳絮=梦想。
高一作文 篇5在一次聚会上，几个上大学的朋友对我说：“把握好高中的分分秒秒，３年后，你将会拥有一生中最美好的回忆！”我顿时茫然，难道那笼罩在黑色七月阴影下的光阴会构成最美好的回忆？聚会结束虽已月余了，而心中对这“奇谈怪论”所产生的疑问却久久不能磨灭……
收拾好行李，静坐于墙角，回味友人的话心中依旧一片茫然……
踏进校门，耳闻一个个令人咋舌的高分，心底自问：这究竟意味着什么？急促的脚步，忙碌的身影，将一片青松石阶的安逸捅的七零八落，忙碌的喧闹与不安的噪动，似乎早已遮盖于青春阳光之上。我静待着。只为这喧嚣之后恢复安静的那一刻。
不知是适者生存，还是本该如此，我不知不觉融入了这一片忙碌与急促中，忙碌的学习，忙碌的听课、笔记；急促却省时的小跑，似已成为一道固定程式，遵循着，运行着……
老师们夹杂着方音的言谈，迸发出智慧与乐观的情思，对对错错，点点评评，进进退退中，告诉了你，对的该这样而不是那样。老师严厉的教诲与大度的包容相吻合，所形成的那种无形的压力。使你非退而进，甚至对于那最初尤为厌恶的小跑，也渗透了另一番情韵，那因时间紧促而练就的小跑逐渐赋予了我果断、干脆的思维方式，使我受益匪浅。“三年的苦造就一生的福”，也许便是经过这忙碌的追索与急促的拼赶所证明成立的，令人不得不信服，不得不遵从。
回到家的这两天，那种闲逸的环境倒令我产生了一种不自在。于是，又陷入了对友人那“苦造就的美好”之说的思索中。此时，我才恍然大悟，自身肉体的疲累，却令我在精神上有了一个明确的奋斗目标，然而这一因一果之中，夹杂的也许便是我初次触碰到的这种感觉，一个充实的追求过程。看来，现在的我，多多少少也算是走进了高一，正在溶入高一，溶入一个崭新但很充实的新阶段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去认真的采撷，细细的品味。
走进高一，触摸到一种新的感觉。我虔诚的期待着，３年之后，从这种充实且紧促的新感觉中，会走出一个全新的自我……
高一作文 篇6儿时的某个午后，伙伴们聚集在房后的空地上。小朋友们总是喜欢玩丢手绢的游戏，且乐此不疲。大伙儿一个拽着一个，手拉手儿围成了一个圆圆的圈，一个孩子绕着圈儿跑，随时不露声色地将那枚系成团的手绢丢到某个小朋友的身后。而那些充当“圈”的小朋友们唱着甜甜的童谣，带着一点点的担忧一点点的期盼，期待着自己或是某个同伴被“活捉”。
这个大大的圈，怕是留在每个人幼年的记忆中最美好、最温情的圈吧。这个圈，圈住的是友情，圈不住的是成长。
小时候学画，刚开始时画的最多的是圈。一笔画下一个圈，那是太阳公公的笑脸；再画一个，那是小妹苹果似的脸蛋……不知怎的，初学画圈时，要是圈子稍大一点，一笔下去，到了最后常常发现收笔总是不能接上起笔；要是硬把线条接上去，反会觉得很别扭。算了吧，给画纸上的小妹额前添上几绺碎发，那“不轨”的线条就算是迎风飞扬的发丝吧。小妹圆圆的脸型也就将错就错地变成了鹅蛋脸。
这些小小的圈，应该是留在人们记忆里最美丽的圈了吧？那些五颜六色的圈圈，圈住的是色彩，圈不住的是灵感。
刚刚上小学时，每天都是爸爸送我上学。坐在爸爸单车的前车架上，猫在爸爸双臂构成的安全的圈里，观赏着沿途的风光，喋喋不休地述说着心中无限的新鲜事……放学时，蹦蹦跳跳地跑到等待了许久的妈妈的跟前，妈妈微微蹲下，两手一圈，将我拥在怀里。
总觉得，父母的怀抱是世界上最温暖最安全最能遮风挡雨的圈。在孩童时期，我们在这个圈子里待的时间最长；而随着年龄的增长，这个圈便在我们的生活中渐渐淡去。直到有一天，这个圈会从我们的生命中溘然消逝，而且永远不再回来。
这个圈，圈住的是幸福，圈不住的是我们远行的脚步和父母离去的背影。
其实，这个世界上，根本就没有一个完整的圈。圈子再大再坚固，也总有圈不住的东西。
鱼儿的终点是海洋，安宁的池塘是恬静的圈，它圈得住安逸，圈不住鱼儿前行的双鳍；鸟儿的归宿是天空，松软的巢儿是温暖的圈，它圈得住舒适，圈不住鸟儿飞翔的翅膀。
其实，我们也一样，父母的怀抱是最温馨的圈，但总有那么一天，我们会挣脱它，义无反顾地走向远方。
一笔画一个圈，一个不完整的圈，那便是整个世界。
高一作文 篇7当落叶随风飘落，当岁月擦肩而过，当生命悄然逝去，我们才明白，雨季不再来。
——题记
又是一年雨季，雨淅淅沥沥得下着，行走在雨中的我，看着它肆无忌惮的滴落在这世间的一切上。它滴答在嫩绿的枝叶上；它滴答在娇艳美丽的花朵上；它滴答在鸟儿柔软的羽毛上；它滴答在水波汤漾的湖面上；它滴答在我的时光列车上，似乎在警醒着什么。
回眸间，不禁感叹光阴似箭的飞逝之快。我早已走过天真烂漫的儿童时代，稚嫩无比的初中时代，踏上高中的大道。我的秦春年华已流逝许多，然而这一切的一切太过匆匆，太过匆匆。
想起曾经与我并肩同行的伙伴们，那样一群的傻丫头。陪我一起哭，一起笑。也曾感动过，吵过，闹过，疯狂过得她们。在每一次孤单，寂寞，开心亦或是难过的时候听我诉言，给我鼓励以温暖怀抱和美好情谊的她们。以及那些曾在我生命中驻足过，留给我无尽温暖的人们都一个个随着这趟时光列车而下，离开了我。只留下一道回忆的残痕，甚是难过。
彼时的车上，只留我一人。我明白了，人总是用离开你来教会你成长，而你也无可奈何光阴这把打刀的无情斩断。
在到退的话，值得我回味的也就是为中考，为梦想努力的那日夜奋斗。纵使这成绩的不尽人意，也无妨抹去我努力过得实事。洒在试卷，习题，作业本上的滴滴汗水都是有回报的。其实那时候的困难，走过来也就这样吧！
任思绪在长远的飘游，也抵不住这雨的停逝，是的雨停了。我似乎明白了什么。雨的逝去留不下什么，然而时光的逝去却能留下宝贵的回忆。纵使它已逝去。这光阴就如同这雨季不再回来，不在倒退。你能做的就是珍惜每一段旅程，你能做的就是依旧奋勇前行。因为你别无他法。
细致的抚摸自己的年少时期，回望一眼这来时的路。多多少少有些遗憾和不开心只希望这些过去的过去随这场雨的冲刷一同逝去吧！毕竟要让开始一些开始。
既然走到了这里那就：“既来之则安之。”志愿后来的我更加勇敢，不畏将来。只愿后来的我能快乐。
都说少年不识愁滋味，可这少年的愁睡又能懂？
过往如云烟，雨季不再来，青春不再来，但我依旧向往未来，向往远方……
