【篇一：这里有属于我的世界】
古人云：“腹有诗书气自华。”在怎样的环境中，就会成就怎样的个人，在诗词歌赋之中，我收获了许多。这里，有属于我的世界。
还记得初春之时“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春雨沥沥，万物复苏；也知道盛夏时分“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的青翠碧绿，荷花盛开；仍想起深秋之际“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的秋风萧瑟，悲苦凄凉。亦明白寒冬时节“日暮苍山远，天寒白屋贫”的暮色苍茫，天寒地冻。在诗篇之中，四季之景不同，平凡的景物里也会有别样的风采。
居庙堂之高，心念天下苍生。范仲淹出任参知政事，发起庆历新政，一心为国为民。只愿“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”郑板桥职位虽小，仍旧关怀百姓疾苦，为民分忧。坚持“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”杜甫茅屋为秋风所破，执笔写尽人间沧桑。但从不忘“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”文天祥一介书生，坚持抗争。虽最终战败被俘，但不畏生死。写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在诗篇之中，无论遭遇何等困难，只为国家富强，百姓安定，从不屈服。
处江湖之远，回归自然之趣。陶渊明厌倦了宦官生活，归隐田园，心志高远，只过着“结庐在人境，而无车马喧。”的生活。苏东坡被贬黄州，壮志难酬，却乐观旷达，感慨“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”刘禹锡流落陋室，志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污“斯是陋室，惟吾德馨。”是他不变的心念。其实世间的一切都很美好，只是人们大多被世俗蒙蔽了双眼，看不到这其中的美。在诗篇之中，隐居田园，屡次被贬，那又何妨？只要心中有着远大的理想，面对挫折带着乐观的心态，再大的坎坷，总会过去。
诗词歌赋里，有四季各样的景色，有诗人心怀天下的壮志，有远在江湖的乐观，我在诗词歌赋里收获、感悟、明理，这里，有属于我的世界！
【篇二：这里有属于我的世界】
远古人类会用火，却不知火种从何而来；懂气象，却不解天上风云变换；阅山川，却不懂地形千变万化……这些事物最本质的道理被人们囊括成了一门学科——物理。在这里，有属于我的世界。
第一次接触物理是在一个课外班上。那时老师一开课便问我们：“把一杯热水放在开空调的室内会怎样？”“会冒热气。”底下同学不约而同地说，可老师紧接着便问它的原理，同学们吵嚷半天，说出了各种看似高大上的答案，却没人能解释通透。后来才知道，那只不过是物理中最基本的物态变化。
听过那节课后，我突然意识到：在日常生活中，有许多我们习以为常的事情却连它最核心的原理都不知道。从那之后，我每听一堂课都像是捡到了宝，认认真真品味着每一句话背后的含义。
物理学了一段时间后，我又接触到了更加“虚无缥缈”的东西。老师对我们说：“球体下落再弹起的过程中，如果忽略空气阻力，它的机械能就是守恒的。”一开始我认为这种东西没什么大用，在日常生活中，怎么可能没有空气阻力呢？这明显是没有任何用啊！可直到我从书中了解到了人造卫星时便明白了，在近地点和远地点之间运动的卫星不就像起起落落的球吗？而且最重要的是它不受空气阻力呀！
那一刻，我仿佛打开了新世界的大门，而物理，也渐渐为我构造出了一个与众不同的世界，为我探索未知引航铺路。
古人说“学以致用”，可我却认为许多东西用起来比学简单。有可能现在很小的一件事背后却蕴涵着关于天地洪荒的大道理而不自知。所以我认为，在这个人类“上知天文，下知地理”的时代，我们在学习探究的过程中更应该先抛弃掉人类是无所不知的这种想法，因为未知，才是我们永恒的追求。而不断学习探索的动力，不就在于此吗？
物理，改变了我对世界的看法的同时，又为我找到了一个属于我的与众不同的世界。
【篇三：这里有属于我的世界】
不知从什么时候起，每去一个地方旅游，都要去当地的博物馆，纪念馆转转。每次参观完都有丰富的感受，自己陶醉其中，因为这里有属于我的世界。
游南京，参观“南京大屠杀纪念馆”。一进广场，就有一股压抑感迎面而来。广场上那几尊黑七七的雕塑更让人蘑菇悚然。进入馆中，看到了阴森森的“万人坑”，还有一块雕有“300000”的大石头，更让所有人申请压抑。出馆后，望着广场上的和平鸽，我久久不能平静。现在的和平与发展史无数先烈用鲜血换来的，难道我们不应该好好珍惜和平生活吗？
看完这些，我明白了“落后就要挨打”的道理和甘于奉献国家的情怀。
游贵州，参观王阳明纪念馆。王阳明是明代著名思想家，军事家，政治家，是“心学”的创始人。在我脚下的这片土地---贵州龙场，他提出了“心学”，即“知行合一”。在纪念馆内，有对王阳明先生的详细介绍，令我最记忆犹新的是他年少立志的经历：老师问他长大想做什么，他回答：“要做圣人！”经过不断努力，最后他成功了！这深深震撼了我，只有少年立志，明确奋斗方向，再为之付出努力，才会成就一番事业，这也就是“知行合一”的真谛吧。
看完这些，我明白了凡事难在坚持，贵在坚守，但最终也将赢在坚持和坚守的道理。
游武汉，参观湖北省博物馆。荆楚大地，一直以来是一个古老而又神秘的地方。博物馆内也有许多楚国时期的文物，数不胜数的玉器和青铜器……最令人膛目结舌的要数曾侯乙编钟了。这套编钟体型巨大，从上到下分别是高音和低音，不仅能演奏古乐，还能演奏出许多现代音乐，绝不亚于一个乐队。看到这里，我想：楚国一定是一个很强盛的国家，一个编钟都能做得如此华丽精致，那军队一定也很强大吧！可是在博物馆里我找了半天，却也只是在一间小展厅内摆放着零星几件兵器。这时，秦兵马俑那金戈铁马，声势浩大的景象浮现在了我的脑海中，与眼前的这几根长矛，铜剑形成了鲜明对比。这也就是为什么只有秦能统一六国，因为只有秦国才是真正的内外都强大！
看完这些，我明白了“人不但要有一个强大的外表，更重要的是要有一个强大的内心”的道理。
博物馆，一个能让我走近历史，以史为鉴的地方，在这里，我不但可以增长见识，还能学到课堂上学不到的东西。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这里，有属于我的世界。
【篇四：这里有属于我的世界】
充满生机的大自然便是属于我的世界。那个每次都会让我心灵放松的小花园，在我心中就是大自然的精华。
清明时分，万物都已苏醒。空中的朵朵白云感到了春风的温暖，便把原本缩成一团的身子舒展开来。早起的鸟儿在云朵中来回穿梭，玩耍嬉戏。不一会儿，落到树梢上，让我注意到树梢间发了几个嫩绿的新芽。一阵微风，树叶微微晃动，阳光穿过缝隙照在我的脸上，引着我不由自主的走进花园……
在一株樱花前我停下了脚步。阳光穿过花瓣，一些柔弱的经不起风早早就飘了下来，再不能感受那明媚春光；可也有那坚强的，把风当作一种考验，让自己变强。
这里有属于我的世界，在静谧中感受生命的规律。
……此处隐藏5814个字……便把书取了下来，找父母读给我听……就这样，在父母的帮助下，我“看”完了我人生中的第一本书——《大闹天宫》。从此，我的世界不在空虚，渐渐地出现了动人的故事。上小学三年级时，学校设立了“读书角”，专门收集一些读过的旧书，每个班都有一个公用的书架。有一次在大课间和同学在班里玩时，一不小心撞到了“读书角”的书架上，瞬间，有几本书从书架上掉了下来，我一边捂着被撞痛的胳膊，一边慌张地蹲下捡书。当我捡起地上最后一本书时，顿时被这本“独特”的书所吸引，这本书实际上已经破旧不堪，书的封面已经“伤痕累累”，只能依稀看到上面写着“水浒……”的字样。我带着好奇的心情，坐到书架边上认真地看了起来。“铃——”上课了，可是沉醉在书中的我并没有意识到，指到老师走到我身边。我看看老师，又看看坐在座位上的同学，顿时明白了一切，在同学的笑声中红着脸抱着书低头跑回了座位。从此，我的世界中渐渐地有了令人感动的义气。
升入初中后，学业逐渐繁忙了起来，但我还是会在星期天抽空读书，随着时间的流逝，我读的书也越来越多，但我不像从前那样只是读故事，我开始关注书中一些内在的东西，并热爱在网上发表一些评论，虽然有些很浅薄，但在与网友交流过后，我顿时觉得自己的生活很充实，也慢慢地懂得了一些事实的道理。从此，我的世界仿佛敞开了一扇大门，无数的知识从这扇大门中涌入，而我就在这只是的海洋中遨游。
我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带了的丰富知识，带来快乐的体验，我爱这属于我的世界。
【篇十三：这里有属于我的世界】
“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。”世上最美丽动人的，莫不过舞者翩翩一曲了。打开曾经的光盘，在遥远又亲切的音乐中，往事渐渐浮上心头。
对于练舞蹈的初衷，没有什么太多的记忆。只依稀记得幼儿园时，因为被选上舞蹈团，一练便是十年。一开始时，我并不热衷于练舞，因为排练和训练都又苦又累，还耗费很多时间，对于我这么一个爱玩的孩子，是个很大的打击。虽然训练很苦，但往往解果很甜。在几次成功的演出和获奖后，我彻底喜欢上了这门让人“有爱有恨”的舞蹈艺术。
记忆最深刻的是一次为“陈爱莲舞蹈协会”的全国比赛准备节目，我们准备的是西北民族舞蹈，动作难度很大，队形复杂，在艰苦练习一段时间后，排练遇到了很大的瓶颈，排练的时间越来越长，进步却微乎其微。当时的气氛非常沮丧，我们虽然互相不说，但也心之肚明。
在一段时间里，我对跳舞的热情大大的减小，甚至想到排练就觉得无聊。偶然一段时间的一次，我在网上看到了一段采访，是讲从前的老舞蹈家的经历，看到她们难熬的那段日子时，我真是感触颇深，等再排练的时，我再也不觉得难熬了：相比起真正的舞蹈大家，我们这点困难算的了什么呢？简直都不足挂齿！想到这里，我的心情好了许多，认真的听老师讲解每一个动作，认真的学习，我慢慢地发现，其实心态好了，想做好每一个动作，走好每一个队形都没有那么难。
在那次的比赛中，我们获得了集体第一名，以至于后来，不管是大大小小的比赛，都能从容的应对。上了初中以后，我加入了学校的舞蹈团，从参加比赛和演出中，我发现了自己所热爱的不是最后漂亮的结果，而是努力的过程，在舞蹈的世界畅游，又辛苦，更有甘甜。
初三，没有那么多的时间练舞了，但我一定会把这个爱好坚持下去。在舞蹈的海洋中，有我的世界。
【篇十四：这里有属于我的世界】
厚重的色彩，纤细的笔画，油彩的浓郁，墨汁的清香，这里有属于我的世界——绘画艺术的殿堂。
记得小时候的我是真的“多才多艺”。我学过唱歌，练过跳舞，弹过钢琴，滑过轮滑，但是没有一个我真正坚持了下来，总是有各种各样的理由让我半途而废。
直到四岁那年，一本彩图绘本，让我的世界变得绚丽多彩起来。绘本里一幅幅生动细腻的人物形象，让我爱上了图画。一开始我只是喜欢欣赏画面，看着温馨动人的绘本故事，就能够让我安安静静的做一个早晨。幼儿时期的绘本故事，在我幼小的心里埋下了一颗会品味美好的种子。
升了小学，每周的课表里多了美术这门课程，我便拥有了我人生中第一盒水彩颜料。我每天都盼望着美术课赶快到来！每周一次的美术课，教会了我许多。老师教我们如何调颜色，让我一下懂得了，原来大自然里的色彩是如此之多，并不仅仅局限于笔盒里的二十几种颜色。红加上白色可以调出艳丽的桃红色，黄色与深绿色可以配出清新的嫩绿色。渐渐的，我开始尝试自己调色，在耀眼的阳光下，调出自然界最真实的本色。
随着年龄的增长，我开始尝试接触不同的绘画表现方法——速写与素描。简单的黑白线条也能将一个事物描绘得活灵活现，甚至还能激发对其颜色的想象，这让我对绘画有了更深一层的理解。当然，只有黑白色的画作，自然令人时而感到厌倦，特别是在，当你画得不尽人意时，这种厌烦感会加剧。但每当这时，我会告诉自己。：唉声叹气是没有用的，勤加练习才是王道！在黑白线条的世界，我学会了如何沉静与坚定心态。
转眼间，我坚持绘画已经十年了。我很幸运，我有一个自己喜爱的事情，并能够为此付出这么多。绘画里有属于我的世界！
【篇十五：这里有属于我的世界】
从小，我就喜欢涂涂画画，我喜欢把一切所见，一切所想都用画笔表达出来。轻握充满质感的笔杆，用柔软的笔尖，蘸取五彩缤纷的色块，在水神奇地调配下，渲染成一个个斑斓的世界。我不倦地涂画着，这其中有一种魔力吸引着我。
第一次接触水彩是在视频里，老师手中的画笔仿佛有魔法，手一挥、一提，亮丽的色彩就变化为美丽的图画。我便迫不及待的买回了颜料和纸笔，幻想着有一天我也能够让美呈于纸上。水彩画，她为我打开了一个水色氤氲的世界，在那里我被那灵动的笔触和通透的质感深深吸引，领略到艺术的美感，我相信，这里一定有属于我的世界。
开始，我的手显得那样笨拙，就连一些最基本的图案也画不好，更别说什么灵动的笔触了。而且，由于水的用量我也把控不好，常把纸弄皱，污渍斑斑。我就这样画了无数张，似乎也无济于事，看着纸上少女脸上混杂的颜色，我十分气馁。我多么希望画出完美的作品，得到他人的称赞啊！难道，这里不是属于我的世界？
然而，那水色氤氲的世界还是吸引着我涂涂画画。周末，散步时不经意间看见那湖光潋滟，荷花待放，杨柳依依，云天似锦。多美的天然图景！我不由得心生喜悦，将封印的水彩重新取出，恣意挥洒。铺开大纸，启笔起稿，轻运笔尖，用心着色，勾勒点染，浓淡有度。让笔锋随心而动，颜料与清水交融，在纸上晕染开，美丽的水彩世界，我的世界，随手的舞动次第展开……灵机一动，我又在画面中添加了一位裙袂飘然的少女，她嘴角上扬，笑魇如花，我感到一种前所未有的舒畅，我想，我找到了属于我的世界。
是的，我不必再在意别人对我所画的看法，只是绘我所思，画我所想。我依旧喜欢涂涂画画，但不再急于画出完美的作品，而只是将心之美景绘出。每一次提笔，我总能在水色氤氲的世界中收获一份宁静、一点欣喜。吸引着我的那种“魔力”似乎也悄悄变化了。
感谢你，水彩，是你让我发现心之美景，这里的确有属于我的世界！
