【精选】高中作文600字锦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高中作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
高中作文600字 篇1
我最敬佩的人是谁呢？那就是能吃苦耐劳、对工作认真负责的爸爸。
我的爸爸长着一头卷发，有一双水汪汪的眼睛，一个小小的嘴巴。爸爸长得不算出众，但是他对工作特别认真，特别能吃苦。
记得有一次，一位爷爷让爸爸帮着修改一本自己写的书，爸爸满口答应了。爸爸的工作就是写作材料，他很忙，但也抽出不少时间来改这本书。我翻开了那本书，看到爸爸改得是那么认真呀！每一页不是删除符号，就是添加符号，一个细微的毛病也逃脱不了爸爸的眼睛。比如：一个引号打错了；少了一个字；没打引号和句号等，爸爸总是认真地改过来，有些地方还提出了自己的建议。当爸爸把这本书交给那位爷爷时，那位爷爷感动得不知说什么才好。
还有一次，爸爸单位换了新领导，让爸爸写一个报告。不就是一个报告嘛，爸爸却十分看重，一写竟写了20多页，足有一万多字。开会的人听完这篇报告，都说领导讲得好，这时爸爸的脸上才露出一丝微笑。
我家原来住在农村，爸爸学会了插秧、犁地、扬场等农活，再犟的牛他也能驯服，农村再累的活他都能做，从不叫一声累，喊一声苦。每年我们家都有好收成。后来爸爸当了民办教师，又被镇上抽去写材料，直到去市教育局上班。别以为爸爸运气好，其实这都是付出努力、流的汗水的结果呀！听爸爸说，他在镇教管会上班时，每天都要骑自行车在凸凹不平的石子路上，往返跑五六十里路，他一跑就是8年。到市教育局后，他早上班，晚下班，工作干得出色，多次受到省里表彰，家里的荣誉证书放了一大摞。
我爱我的爸爸，我敬佩我的爸爸。
高中作文600字 篇2
古诗词，你是中国文化的精粹。见到你，我如同见到一位长者，你陶冶了我的情操。见到你，我又如见到一位知心好友，我终于懂了你。我懂你，我懂你那浓厚的爱国之情。我仰天诵读陆游《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的病榻感叹，我懂了诗人岁月渐老，本应静心养老，现在却还要为国家是否能够收复失地而操劳，我懂了诗人忧国忧民的高尚情怀，每一个字都透露出作者对国家存亡的急切担忧。
低头微吟曹操的《蒿里行》中“白骨露于野，千里无鸡鸣”的内心独白，我懂了作者对各军阀势力互相争抢地盘而残忍杀害无辜百姓，让百姓受灾的感叹，我懂了诗人忧国忧民，希望早日结束地权的纷争，让天下百姓早日过上幸福、安定的生活的远大志向，字里行间流露出浓浓的爱国情怀。我懂你，我懂你对大自然的热爱之情。我朗诵白居易的《忆江南》中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，我仿佛来到了江南水乡，潺潺流水，缓缓流淌，泛出深浓的碧绿色，与江边夕阳下红胜火焰的花朵，自然竟能如此绚丽夺目。
我长叹曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”，我似乎登上了碣石山顶，看见汹涌的海浪扑面而来，海面上有着突兀耸立的山岛，大海神奇壮观，一望无垠，让诗人心情舒畅，我懂了你对大海的一往情深。我懂你，我懂你难以排遣的思念之愁。我叹息柳永的《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情，我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情，那满怀的愁绪无法排遣。我长思李白的《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句，我懂了李白在中秋之夜孤身在外，不见家人，不闻及家乡的愁苦之感，我懂了李白望月时那种特别的滋味。
我懂你，你也懂我，你丰富我的情感，让我品味文学的魅力，让我成为一名游遍五湖四海的吟游诗人，你更是陶冶了我的情操。我懂你，古诗词，你是我的长者，我懂你的愁；你是我的朋友，我懂你的情……
高中作文600字 篇3
什么是创新？创新就是在学习和利用书本知识以及前人教训的基础上发现新问题（这里的“利用”一词，与后面“前人教训的基础上”搭配不当），并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。
创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。
翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢！就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢？经过一系列的实验，他终于成功了，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗？（这个事例不够具体，让人看不出法拉第究竟是如何在奥斯特的基础上创新的，他的创新成果又在哪里？）
培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们没有创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人（事例仍不够具体），可他最终却毫无建树，就是由于他没有将前人的知识加以创新，变为自己的构想。（这里的议论应再深入一步。）
创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。我们国家现在大力提倡“素质教育”的目的（ “素质教育”只是目标，不是“目的”），就是为了培养更多富有创新精神的人才，从而改变目前学生“死读书，读死书”的状况，为我国现代化建设输送高质量的人才。
同学们，行动起来吧，学习贵在创新。只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中成为一名合格的弄潮儿。让我们为祖国的明天而奋斗吧！
高中作文600字 篇4
四年前的那天，我合上萧红的《呼兰河传》，决心成为一名在作文上有所成就的人。
那时的我，羡慕着大作家们的文笔，憧憬着他们沉浸在文学之美中的生活，向往着能写出像他们一样优美动人的文字。
那段时间，我不停积累，一到作文课就提笔便写，做到自己的“文思如泉”。但不如我所愿，我的作文次次沉默在班级里，老师一次都没有读过我的作文。这让我心灰意冷，渐渐淡忘了那个梦想，我的作文也慢慢平淡无奇下来。
就在这个初心就要被我丢弃的时候，她闯入了我的生活，擦净了我那欲坠的梦想，让我拾起了那颗淡忘的初心。
那天，她走进了教室，年轻的脸上洋溢着志气的笑容，别具一格的开场再次打动了我的心灵。她说话时，眼中含笑，声音柔软，恍如点点阳光撒入了我的心田。她让我们学习语文文字的美，通过朗读来体会人物的情感。听着，时而感觉像泡在温暖的奶茶中，时而高亢如勇士的呐喊声，时而低沉如妇人的哀哭，时而婉约如身处江南水乡，时而爽朗似广阔平原，时而像站立于风中，醉在阵阵风铃里……
啊！原来语文文字是那么的美！还有那么多的美我不曾去领会！
心中如同波涛汹涌，一下翻出了我沉睡的初心——那颗珍贵的，曾经照亮我心眶的心。
自那以后，我总会有空便捧起书，挑上自己喜欢的段落，读着，想着，尝试着走进人物内心，感受他们的悲乐。体会着，再提笔想写点什么之时，发现自己的文章更为生动流畅，饱有活力了。
就这样，我的文章终于被认可了，当我的文章被放上班级公众号时，我激动，更多也是感激，感激她，感激我自己，一同拾起了我差点淡忘的初心。
如果这颗初心我不拾起，那么它只可能成为我生活中一现的昙花，最终凋谢化尘。但现在，它正在我心中受着阳光，在其中发芽生长，等待开花结果。
勿忘初心。是啊，在梦想这条路上我们还有许多路要走，要过，就是这样，又怎能阻止我们忘记那晶莹剔透的初心呢？
高中作文600字 篇5
幸福的味道是什么？是成功的喜悦？是梦寐以求的理想的实现？当然，这就是。但是，幸福的味道很简单，别人快乐我也快乐，别人幸福我也幸福，这就是幸福的味道。或者因我们的委屈、忍耐使别人得到满足，因我们的失去、放弃使别人更加幸福，这就是幸福的味道。或者，因我们的好行为使他人从中受益，这也是幸福的味道。
记得那一年的梅雨季节后，仔细地洗尽晾衣竿，在晾衣竿上裹上一层干净的棉布，干洗来的衣服在裹着白棉布的晾衣竿上接受紫外线的洗礼。邻舍打趣说，空气也有细菌呀。这时候，空气中散发的就是那幸福的味道，弥漫在两家之间，成为一段佳话。
幸福的味道，可能是一句关切的问候，也许是一份深深的忧虑到达我们的心中，或许是一个美好的祝福轻轻地掠过我们的耳际。幸福的味道，可能是一个赞许的眼神，也许是肯定的鼓励或关怀备至的勉励，或许一句逆耳的忠言伤痛我们的自尊。幸福的味道，可能是已经存在的生活状态，也许是不可能发生的意外惊喜，或许就是幸福本身的含义。
其实，幸福的味道时时刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物质不灭定律的解释，把贫乏看作丰富，把苦难看作恩典，那幸福的味道是我们品尝不竭的甘泉。如果，我们在锅碗瓢盆的琐碎中品尝出鲜美，那就是幸福的味道。如果，我们在被岁月的风霜雨雪镌刻的.皱纹中品尝出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我们在暮云的余辉里品尝出日出时分的辉煌，那就是幸福的味道。
幸福的味道，是牵手，是执手，也是放手；是相看，是相望，是凝望，是遥望。幸福的味道，是爱着被爱着、惦记着被惦记着。幸福的味道，是美丽的无奈，是无奈的美丽。幸福的味道，是心灵的诗歌，心灵的旋律。只要我们歌唱着，品尝着，那幸福的味道便会漫溢在生活的每时每刻。
一缕缕甜丝丝的感觉径直走到了我的心房中，吮吸着我心中的每一个细胞我感觉到了那幸福的味道。
高中作文600字 篇6
爱，是人人都渴望的，也是每个人都应该拥有的。然而，今天我观看了一部电影，让我深深的感受到一种非同寻常的“爱”。
故事中的两位主人公本是技艺高超的小偷，但因一次意外的盗窃得到了一个小孩出于同情心收养了他。谁知道这小孩身世特殊，经过千辛万苦，把孩子养了下来。最后，是这个天真的孩子挖掘出两位主人公的爱心，把他们从犯罪的深渊拉了上来。
看了这部电影我感触很深，人间处处有真情，文中的主人公对于一个素不相识的孩子能做到献出“生命”，这是什么爱?这就是每个人必须具备的同情心。当主人公发现自己对这个相识不久的孩子有了感情时，就已经让美德充实自己的心灵，消除了心灵中的邪念。
是爱挽回了四个家庭的幸福;是爱几次从死亡线上徘徊的孩子彻底拯救过来;又是爱使两个即将跌入犯罪深渊的人重获光明的前程。这种无私的爱震撼着我。
爱是个好东西，但数分的爱又造成了无数个悲剧。爱决不是随他所欲，而是有原则地满足他的要求。一味的给予顺从，不叫爱叫“溺爱”。
当然，大多数爱还是真诚的、无私的。一天，我从书上看到，一个名为刘小芳的六年级孩子，在一场车祸中失去了母亲，她万分悲伤。从那以后，她上课经常走神，下课伏在桌子上默默无语，一下子由一个三好学生降到了差生。同学们立刻尽自己的一份力，来帮助她。两个月过去了，小芳心灵蒙着的阴云消散了，又立即重新获得了欢乐。这又是什么爱?这是集体无私的爱呀!
“只要人人都献出一点爱，世界将变为美好人间。”不要在让身边的人等待爱……
高中作文600字 篇7
佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。--题记
上帝在把相同的时间分给每一个人的同时，也把同样的机会分给了人们，但是……
带着年轮，我回到了历史……
(一)
东汉末年，硝烟弥漫，群雄四起。英雄出乱世，一介平民至朝廷命官，他崭露头角，而他，却没有放弃追求，他以统一祖国为己任，胸怀大志。镇黄巾，挟天子，令诸侯，讨董卓，击袁术，灭吕布，败袁绍。然而他却被蒙上了一层迷雾，在史书里他英雄的名字前面总逃脱不了“奸”这个字。他有“煮酒论英雄”的气度，有“割须弃袍”的胆略，有“望梅止渴”的敏锐，有“挟天子以令诸侯”的眼光，却没有得到美誉，于是，他便成了最伟大的毁灭艺术。但当你听到汉家小儿吟着“滚滚长江东逝不，浪花淘尽英雄……”时，你就会想起他，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。
乱世造就了奸雄，奸雄改变了乱世。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，为了江山，他付出了名誉的代价，受到了历代儒生的批评指责。但是，人们还是逐渐为他洗去了这千古奇冤。对他有了一个公正的评价。
(二)
唐朝年间，诗词盛行，他，也被其迷倒，他在少年时代就“观奇书”“游神仙”，25岁出蜀东游，41岁奉旨进京，供职翰林，却只能作此“会向瑶台月下逢”一类的这些在他看来是靡靡之音的诗。两年后，他又辞官离京，并发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼喊……直到客死异乡，他再也没有飞黄腾达过……
正当许多人为了权贵而拼命挤进皇宫做奴才时，他却那么坚决、那么果断地选择了离开，去过他想过的生活，无拘无束，游山玩水，写诗作赋……
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
在富贵面前，他选择了放弃，也正因为如此，他才终生拥有。
正因为他们珍惜拥有，他们才选择了放弃。
从某种意义上说，放弃和拥有的关系是复杂的。既是相互对立的，也是相互关联的。
