有关高中作文300字集锦十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高中作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文300字 篇1
理想是什么？
理想是每一个人都应该拥有的。只要有了理想，就有了人生的目标。理想，是一个人一生追求的愿望，是作为活着的希望。
假如成功实现了理想，就如鱼得水，你的人生就有了价值。
理想，有的轻松容易，有的难以实现，但假如持之以恒的坚守理想，相信最后还是会成功的。
我的理想是当一名作家，之因此想成为作家，是由于我热爱写作，并且擅长从生活中去寻找写作的灵感。
我多半写的以小说为主，由于小说比较有代入感。我认为，代入感，人物性格等都十分重要。
首先代入感，假如一本小说没有了代入感，那么读者读起来就会枯燥无味。假如代入感很强烈，读者就会走入书中的世界，会随同主角欢笑，悲伤落泪，紧张忧虑等等。
其次人物性格，人物性格千万不可以写偏，可以写人物的性格会有变化，但假如太偏，就不符合实际，很容易受到读者的疑惑甚至差评。
还有描写，描写很重要，环境描写可以有代入感，比如一个恐怖的场景，加上些生动的环境描写，会使读者感觉毛骨悚然，不禁会有一丝恐惧感。
理想，是奋斗的目标，无论前方有多少狂风暴雨，都要坚持自己的理想，不能放弃。实现理想，你就会有了成就感，理想就是你持续人生的目标。
高中作文300字 篇2
生命是什么？生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……
这使我想起曾经听说过的一个故事：有两个人同时患上了绝症。一位家庭很富裕，一位家中很贫困。当病魔无情地袭向他们的时候，两人对待病魔的态度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一个也不要紧，没过多久他就离开了人世。而家中贫困的人却想，不行，我不能退缩，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就这样，病魔好像退缩了，他活了一个又一个春秋……。他如小草般顽强，正是这样他创造了生命的奇迹。
这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变幻无常的，让我们在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真谛吧！
高中作文300字 篇3
一个暑假后，我们到了钱塘小学的新校区上课。
天哪!这还是以前的那个校区吗?昔日两座陈旧的教学楼不翼而飞;崭新的教室和办公室屹立在屏障似的围墙里;小巧玲珑的传达室守在大门西侧。
走进大门，首先跃入眼帘的就是威武的升旗台，高高的旗杆上飘扬着鲜红的五星红旗，多么庄严啊!升旗台后边是一个“S”型的荷花池，每到放学时，我经常来这里。看着夕阳慢慢沉下地平线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的云彩，夕阳把水面映得哄哄红红的，所有的景物都蒙上了一层薄纱，哗哗作响的流水，使我沉浸在这迷人的景色中了。
穿过操场，就来到教学楼了。教学楼是深灰色的，显得十分雄伟。再来看看我们班吧!一进我们班，就能立刻听到朗朗的读书声，看到整齐的课桌椅，干净的瓷砖，多媒体讲台和白板。怎么样?我们班不错吧!
在来说说西南角的一个花园，里面虽然不是鲜花盛开，但也很美。马尾草装扮了整个花园，绿油油的，看起来尖尖的，摸起来软软的。它发出淡淡的清香，给花园增添了几分灵气，让人依依不舍，不愿离去。
我爱我们的校园!更爱那西南角的花园!因为那留下了我们童年的欢笑。
高中作文300字 篇4
一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有没有见到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗?”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没发现，这么漂亮的王冠，我才不给你!”轮到狐狸了，他大摇大摆的走进来问：“大王，您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来，有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵，眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙说：“我才没有呢!”大象走了，狐狸对老虎说：
高中作文300字 篇5
新世纪的文盲是没有学习能力的人。可见，学生的自主探究学习能力是培养创新人才的重要基础。下面是清华大学附中学生的学习方法，但愿对孩子们能有所启迪。
一、五要
1、围绕老师讲述展开联想；
2、理清教材文字叙述思路；
3、听出教师讲述的重点难点；
4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；
5、在理解基础上扼要记笔记。
二、五先
1、先预习后听课；
2、先尝试回忆后看书；
3、先看书后做作业；
4、先理解后记忆；
5、先知识整理后入眠。
三、五会
1、会制定学习计划；
2、会利用时间充分学习；
3、会进行学习小结；
4、会提出问题讨论学习；
5、会阅读参考资料扩展学习。
四、五心
1、开始学习有决心；
2、碰到困难有信心；
3、研究问题有专心；
4、反复学习有耐心；
5、向别人学习要虚心。
五、六到
1、心到：开动脑筋，积极思维；
2、眼到：勤看，多方面增加感性知识；
3、口到：勤问、勤背诵，熟记一些必需知识；
4、耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力；
5、手到：要勤写，抄写、记录是读书关键；
6、足到：要勤跑，实地考察或请教别人。
高中作文300字 篇6
我读了《你是我的妹》这一本亲情小说后，我看到了主人公阿桃为妹妹不断的付出。从中，我总共有两个体会。
第一个体会是我从这一本亲情小说感受到了浓浓的亲情，文中，阿桃为了妹妹做的一切事情，让十分我感动，这一本书里面有一段最让我感动，那一段就是在把妹妹送给别人那一段，阿桃为了自己的妹妹就不出嫁，继续在家里帮助妈妈照顾妹妹。
第二个体会是我看了这一本书后，明白了一个道理，兄弟姐妹之间一定要互相帮助，像文中的阿桃五姐妹一样相亲相爱，不要互相斗气。虽然生活中会有很多时候兄弟姐妹之间都会发生一些争吵和一些不愉快的事情，但只要心平气和的解决，很快就会雨过天晴。就像我在生活中和我姐姐一样，就算遇到在不愉快的事情也会很快解决。
我看了这一本书后，我受益无穷！
高中作文300字 篇7
月5日，我们作文班组织了去扁鹊庙一日游，我的心情就犹如天气一样晴空万里，舒畅极了。
我们经过两个多小时的奔波，终于到达了目的地——扁鹊庙。下了车，没走一段路程，我们便踏上了令人激动的“回生桥”。据说在回生桥上，走一步，健健康康，走两步，长命百岁，走三步，成仙。当然，这也是人们美好的愿望。
进入大门，映入眼帘的是扁鹊祠，跨进大门，抬头一看，扁鹊威武的形象映入眼帘。
接着，我来到这里最高的在殿，登上楼顶，仿佛到了仙境，一座大山，一朵朵白云，我闭着眼睛享受着，突然，我听见有人在楼下直“咯咯……”地笑，我一睁眼，呀！人全走了。
我连忙追上去，接着，我们穿过一片小树林，来到了祈福池，我默默地许下愿望，投下了铜币。
接着，我们来到扁鹊的墓地，我得知了扁鹊的死因：在古时，秦王派人请他治病，当秦国的太医嫉贤妒能，暗中杀害了他，后来，扁鹊的弟子冒着生命危险，把扁鹊的头偷了回来，用木头做了个身体，葬了下去。我想，如果我在那时候，一定会把那个小人五马分尸。
在墓前，我们行礼，念祭文，缅怀这位神医，让人们永远记住他。
这真是一次不寻常之旅。
高中作文300字 篇8
他说过这么一句话：
“知道吗？我每想你一次，天上便落下一粒沙，从此便有了撒哈拉。”
这是他对撒哈拉沙漠来历的重新定义，不真实，却很浪漫，令人向往。
走遍中国的大江南北，可不曾走过沙漠。
听说，那儿荒芜，凄凉，忧郁，是个野草也不眷顾的地方。
但我想，若是有机会，一定会先去那走走――那片考验真情的圣土。
橙红色的晴空，半个即退的.夕阳，一片无垠的沙漠。
一对恋人，手牵着手，彼此相依，翻越着一座座的沙丘，毫无畏惧。只因，在这方被赋予浪漫意义的土地上，伴在自己身旁的，是一个可以共患难，常相斯守的爱人。
我渴望沙漠，在那撒哈拉上。
即使我将迷失方向，即使我将不会找到绿洲。
只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。
我不会寂寞，因为生命中有它们的守护。或许吧，这，才叫生活。
高中作文300字 篇9
很多人喜欢上体育课的经历，因为他们身材好，身体运动速度好，在别人眼中，他们就是运动健将。
可是对于另外一些人来说，体育课上着自己不喜欢的运动项目，这就好像煎熬一般，十分痛苦。
而我，就属于后者。
有时候，我一直都在想，当初选课的时候，我为什么没有跟着室友一起呢。他们选择定向越野，平时都没有什么剧烈的活动，也从来都是比较稳定的。而我，却是因为体育课可以选择的名额都没有了，才被迫选择了最后剩下的那些课。
比如武术。
你说学武术就学武术，结果学了太极。上学期是太极拳，下学期式太极剑。每次我一说我在学太极的时候，我身边朋友都会捧腹大笑，然后调侃我说，你学啥不好，一定要去学剑。
当然，你懂得，只不过是一个简单的笑话而已。
可是，这样的过程在我经历起来的时候，却显得异常痛苦。首先是因为，我并不喜欢那个体育老师，他根本就不负责任，不好好教我们，而且还撒谎欺骗我们。比如关于成绩什么的，到最后都是说话不算数的。
反正算是看透了这个体育老师，以后再遇见，只能自求多福。
但愿以后的体育课，能够让我更满意更快了一些，如此便已知足。
高中作文300字 篇10
其实，还是有点喜欢下雨天的。
有的人说不喜欢雨天，会影响心情，淅淅沥沥的雨声似乎就是暗藏忧愁的心绪，出门怕淋雨，入门鞋湿漉。
我是个很宅的人，也许正是这样，雨天对于我来说，还好！
小时候，逢上雨天，大人不让小孩出门玩水，一溜溜地全锁在家中。
家里有个阳台，雨飘不进，却也宽敞透气，是个玩乐的好场所。
犹记得当年抱着个洋娃娃，和兄弟姐妹们玩着过家家的情形，是那般无忧无虑，那般童真无邪。
长大后，下雨天，自己也是不爱出门。
有时打开电视，窝在沙发，一看就是荒废了一个下午；
有时翻开一本心悦已久的书，窝在沙发，抑或是找个藤椅，在阳台边，翻看了起来;
看累了，合上书，盯着窗外随风飘荡的雨滴，仿似一场梦；
书中的人物在脑中勾勒，雨滴中仿若也有他们的身影……
风大了，雨水随风被邀进阳台，我却并不躲闪。
夏日的雨，不冷，反而带来了爽人的凉意。
手中也会接到几滴雨滴，透明清亮，我看到了雨滴下被放大的我的手掌纹路。
不多时，阴霾的空中竟是透出了阳光，有些刺眼，却是明亮很多。
下雨天，也是很好的，因为雨后的阳光，在冲刷过的蓝天中，更美。
