关于青春的高二优秀作文精选
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：生活到底是什么，我没办法笃定地告诉你，但生活绝对不是一个单纯享乐的过程，我们一生最轻松的阶段应该说是... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：青春杂想（高二作文）
生活到底是什么，我没办法笃定地告诉你，但生活绝对不是一个单纯享乐的过程，我们一生最轻松的阶段应该说是在童年，确实啊，童年应该是我们最为无忧无虑的一段时间，在此期间，我们不用被迫地去了解世界，不会因为为了自己的前途命运而被动地去了解一些所谓的“成功秘诀”，我们会因为伙伴的恶做剧而恼火，但到了晚霞的余晖落满回家的路上时，我们一人一根冰棍，说说笑笑，仿佛早上的不愉快似乎从未发生，年幼的我们就是这么容易淡忘那些难过的事情，这就是我们所追崇的“一笑泯恩仇”吧！我们可以一起去河边捉鱼，可以一起去草丛边捉蛐蛐，可以一起追同一部动漫，可以一起席地而坐，在夏日的晚上，在凉风的吹拂下，在虫鸣的陪伴下，无拘无束地谈论着一些异想天开的事情，没有最离奇，只有更离奇，仿佛谈话者真的曾经置身于他话中那个奇妙的世界，故事的主人公就是他，是他拯救了童话王国里的公主，是他击败了想毁灭人类的怪兽有时候听得入了迷，竟忘记了时间，最后不得不在妈妈的数落中意犹未尽地回了家，但脑海里却忘不了那个英雄最后的命运。
童年就是这么有趣，我们没办法遗忘掉，这是上帝赠送给我们最棒的礼物，有些记忆已经深深刻在了我们的脑海中变成了永恒，所以无论你现在正在经历童年，还是告别了你的童年，请都不要丢掉你们的童心，不要轻易丢弃那些宝贵的时光包裹，里面包含的不是你一个人的感情与记忆，还有与你一同成长的伙伴的点点滴滴，里面是你将近十年的酸甜苦辣的汇总，这才塑造了你丰满的人格与精神品质。
有人说，成长是一部悲歌式的剧情小说，我们会遇到形形色色的人，遭遇许多挫折与困难，不得不舍弃掉一些宝贵的东西，最后留下来的尽是空虚与无奈；我并不认同这一种消极的观点，诚然，在长大的过程中我们会失去许多东西，但这是成长的必然结果，我们必须脱去内心的怯懦与胆小，告别依赖父母的行为，勇敢地挑起生活的重担。郭敬明说的“成长是一道明媚的忧伤”这是将成长诗意化了，成长的道路应该是阳光明媚的，而忧伤也会伴随其中，但我们不能因此而拒绝成长。
但是成长的过程中，我们确实会遇到许多亟待解决的问题，其中最多的问题是如何实现自己的人生价值，如何创造出属于自己的美好未来。我们有时会迷惘，徘徊在人生的十字路口而不知所措，何去何从成了我们难以抉择的问题。于是，为了更好地做出选择，我们必须接受更多的教育与知识，而这一个过程我们是在学校里完成的，因此，我们在学校中度过的我们近四分之一的人生，而这一段时间也恰恰是我们最为宝贵的青春期。
在学校中也会有很多我们或高兴或心酸的事情，这也都是我们青春的财富，无论是升入更高的年级，还是去向另一个学校，我们都会认识到各种各样形形色色的人，同宿舍的人抑或是同班同学，只要相处在同一片校园天空之下，我们彼此的学习生活都必然会产生交集，我们或许会遇到这一辈子最好的朋友，收获到最纯真的友情，正像歌曲里唱的那样：我们一起哭过笑过，我们一起咬着青春的尾巴，我们一起迈向成熟的自我。
学校的生活真的很美好，我们都是一群“愤青”，一起痛斥应试教育的弊端，说它摧残学生的天性，只重视学生的理论知识，却不顾他们实际的操手能力与解决问题的实际能力，但是骂归骂，在发泄完之后我们很快又能恢复到正常的学习状态，我们就是这么一群奇怪的小孩，我们也许会无时不刻不在抱怨：学校的饭菜太难吃了，学校的规章制度太严苛了，这生活简直没法过了。。但当我们真正离开自己的母校时，我们会有一种怅然若失的感觉，真的毕业了吗，真的要离开那个我一天骂它八遍，却不许别人说它一句坏话的母校了吗？昨天的一切仿佛还历历在目，昨天还津津乐道地谈论着某位老师经典的口头禅，昨天还跟同学一起谈天说地共诉衷肠，昨天还一起谈论着某个女生的恬静善良，今天却要去往不同的地方。这我是有深刻的体会的，初中的一切至今我还十分地怀念，总是忘不掉那些上课打瞌睡，课间吃零食的快乐时光，也许这些事可能以后都没有机会再做了，即使有，也不会再有当初的那种感觉了，正如人不可能两次踏进同一条河流，当初的那种感动是不可复制的，所以我很珍惜与朋友或是同学之间相处的时间，他们以后会成为我们记忆中不可替代的一部分，即使是相隔天涯但某一瞬间一个镜头浮上心头，带来的感动常常是无法言喻的，但是我们知道那份感动来自于我们的学生时代，沉淀了下来，成为了我们的记忆，带着青春的气息，在夜深人静的时候，映入你的脑海，让你能安详地入睡。
以上是我童年时期与未完的中学时代的一些小小感悟，我相信这也应该是大部分人的感悟，写上以上文字，是希望我们以后在最困难的时候，不要忘了我们并非一个人在奋斗，伤心的时候，请给你信任的人打个电话，谁是你信任的人呢，看了以上文字，你想起了谁，或想起了哪一群人，那他们应该就是你值得信任与付出的人。
金山中学高二:范进源
【二】：五味青春（高二作文）
我的青春暴辣
十七岁，我会爬在课桌上呼呼大睡／十八岁，我会被老班列入重点训导对象／十七岁的花季／我是玫瑰还是月季／十八岁的雨季／我是春雨还是暴雨／十七岁，我会在梦中翻译我的理想／十八岁，我会把梦想写在纸上，接受一次一次的失败／十七，十八岁，我会高呼我的青春，我做主
我就是我，一个被老班列入重点训导对象，一个被同学称为“萨达姆”，一个被年级主任叫去开导N次的“捣蛋鬼”。
说起我，闲时说话的分贝被同学定为“超高噪音”，上课睡觉的能力被老师益为“地球第一”，捣蛋的技术被堪为“古今无双”；说起我，“超高噪音”曾多次被年级主任作过解读，每次总是批X分钟后，以警告作结。“超高噪音”也曾多次被老班批斗，老班以安装“隔音玻璃”为制约，如果我屡教不改，强制我为自己安装“隔音玻璃”。
不过，以老班的技术，他不会成功，他的发明细胞和我一样。也曾因为“超高噪音”，同桌曾怀凝我是不是来自火星。某日，因为“超高噪音”的强烈干扰，同桌用特别的眼光扫视了我XX秒钟，突然一句差点让吾窒息。其曰：我左看右看，上看下看，看了又看，怎么你一点都不像地球人，你是不是来自火星？是不是“超分贝”说话是火星人的特点？闻其语，竟有一种被隔离的感觉；说起我，曾因“地球第一”被发配边疆守护N年，调回总部的概率为0。001的N次方。也曾“地球第一”被作为笑料暴于大庭广众之下，形象指数为负的无数。不过“天下第一”有点夸大，只因在老外的课上过于大喊才誉为此号。
为了改变“大众形象”，我制定了WZ计划，实行了3 ……此处隐藏1336个字……的我们都不再中二，不再迷茫！
青春就像一匹狂奔的野马，出发时踌躇满志，但行进过程中却总是会遇挫折返，也总有被套上笼头的那一天，开始规矩地向某个方向前进。于是，一路走来，我们总是惆怅感伤。也就在这难以名状的惆怅和感伤中，我们成长了，青春也远逝了。策马狂奔一路不归的豪情被套上了名为现实的笼头，我们慢慢变得理智，不再那么无所畏惧地挣扎。
当忆及这个“江湖”的种种时，便只能开口“老夫当年”虽豪气干云，也不过如此。
把当年的人影淡忘，把当年的CD掰断，青春便一去不回，仅留一声空叹。也许到那时，我们再回忆当时的人儿，可能面容已然模糊，我们只能在朦胧的记忆里回忆青春，坐拥整个世界。
无论青春是否会逝去，无论未来是否会让人心酸。如今我们仍处在这样的青春之中，仿佛《鸣神》里施笑的云中绝间姬般的青春，身姿姣好，有着妖异美的青春，如今我们仍生活在未知的青春之中，每日都宛若新生。
默默凝视天际的星云，轻轻唱起一支咏叹，致我们那精彩纷呈的青春。在这样的美好时光里成长，且行且珍惜！
谨以此为青春纪行。
【四】：青春无题（高二作文）
鸟儿游戏天空，鱼儿激越河川，花儿嬉戏绿叶，风儿舞动稻花。春的生机，夏的盎然，秋的妖娆，冬的素洁啊，生活如此美好，自然如此多娇!每天清晨，被清脆的铃音叫起，便开始了新的一天的生活。课上老师讲的循序渐进，学生听的聚精会神;下课，老师解决学生问题，学生倾诉生活苦恼。师生关系多么融洽，学习生活多么美好!
掬一杯清水，在宁静的教室里净化心灵;捧一杯书刊，在书香的校园里品味人生。太阳普照大地，万物在阳光下茁壮成长;知识灌溉学子，我们在学海中徜徉遨游。我们用勤奋的汗水，浇灌祖国的花朵，用琅琅的读书声，铸就祖国明天的辉煌。
窗外，阳光灿烂，鸟语花香，鸟儿竞相追逐;窗内，莘莘学子，风华正茂，用勤奋孕育辉煌。每天，我们都过着无忧的日子。在学习的黄金阶段，正是读书时。
但这真的是我向往的生活吗?这真的是理想的生活吗?这真的是青少年的生活吗?
每天吃饭学习睡觉的生活，每日食堂教室宿舍的的三点一线，唯有学习来排解忧愁，唯有睡觉来缓解压力，那我们还能做什么?还会做什么?
这样的日子虽然美好，但确实如此的平淡。教室里，老师教同学们做人的道理。但，教与做是两个不同的概念，我们学生需要实践，因为“实践是检验真理的唯一标准”。我们青少年应该充满朝气与活力，应当较早的体验人生。我觉得这不算青春期的叛逆。正如我同桌徐岩坤所说：人活着总得有点追求。人生就应该多点历练。经验，永远比书本上的知识珍贵!
每天都过着一样的生活，似乎捧着时间的流逝都已无所畏惧，望着镜中那连自己都不懂的眼神，不禁想问：谁给我一次青春的荣光?
读着别人灿烂的故事，再看看自己斑驳的生命，要怎样修饰才会变美?人生一片憧憬，在青春的过道里我扮演着怎样的角色?是青春的拓荒者还是荒芜制造者??或许我只是一个清楚不的看客，看别人，看自己，看青春过往。观花开花落，叹如梦无痕。
我想过勤工俭学，但现在的社会没有我的试炼之地。因为，有这样的想法的学生太少太少了，以至于社会中已没有学生干的活了。我曾经幻想过自己创业，但这仅仅是一个幻想。应该说他是我理想的一种生活吧。
现实的残酷与迷茫的未来，该微笑还是流泪、我不喜欢平淡的生活，因为它会消磨人的意志，使人安于现状。我不明白现在的学生都在忙些什么，忙着学习?忙着花钱?忙着谈恋爱?忙着玩游戏?我有时会觉得，经济在进步，为什么文明不进步呢?
作为新一代青年，我们应有理想，有抱负，不要等待长大后再去做。每一位成功人士都是少年励志，尽管有的成功是在花甲之年。
我们艘学习的应该是一种经验，一种为将来生存所需的技能。我们最终都要离开父母，步入社会，体验人生。因为你的经验，你将比别人多不止一次机会。
不经历风雨，怎能见彩虹?不经历黑暗，哪来的光明?我们这些温室的花朵，也该出来晒太阳了。感受一下大自然的美好，体验一下风雨的味道，那样你会更坚韧，比别人开出更绚丽的花朵!
青春之美，在与活力;人生之美，在与拼搏。在人生的航程中，青春的我们只不过才刚刚起步，路还很远，梦还很长，但成功的彼岸也许就在你的前方，虽说前方暗礁很多很多
请让我们在人生的道路上激流勇进，给自己，给青春，给少年的我们无论成功与否的辉煌。请让我们勇敢拼搏，留下无悔青春!
【五】：关于青春（高二作文）
快起来。口水流的满桌子都是。
我还是那个穿着运动服的孩子，我因为我有一件阿迪达斯的运动服觉得骄傲。我会穿着它舍不得脱下，洗了会想方设法把它烘干，然后，我会穿出去，和玩伴一起玩。说，这是阿迪达斯的。
我会因为有一双新的运动鞋高兴整天，我会为明天的期末考试激动地，或是说是担心得难以入眠，我会因为爸爸今天多给了我20块钱给我买零食乐的合不拢嘴，我会因为我有一部手机想到处告诉同学我是有手机的人。那也许就是我最初的样子。
后来，我上了初中，我慢慢的和同学一起再操场上散步，看那些养眼的妹子，说着恶俗的笑话。开始我是发现我初中了，我要好好努力我要加油我要认真的学习。奋斗的汗水与泪水交织在一起，累却快乐着。那段时间我过的不是一般的充实，与书为伴，其实也挺好。我的初一，荷尔蒙早早的就开始作怪，我喜欢一个女生，同班同学，那是一种羞涩的，羞涩的让我至今难以启齿的，算不上爱，只能说是好感的情结。她就坐在我的前面，上课抬头就能看见她飘逸的头发，转回头来微笑时露出的皓齿。那是一种不可名状的感受，内心激情澎湃。那时候，我会每天认认真真的写作业到很晚。我会为我的作业负责，用我最好的字去诠释它。那些总是想着抄我作业的人，我也很乐意奉献自己的作业上去。那时，我们都有一个潜意识，别人抄你的作业，是认可你的成绩的一个表现。初一，奋斗的一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌动的一年。一年里然后，我们会在一起说：“哈哈，我们是学长了。”是啊，又高了一级。这个时候，我们叛逆期来了，是的，叛逆。也可以说是冲动吧。一次被冤枉的经历告诉我，我只要说话理直气壮就没有事，即使我做错了。其实我是真的认识错了。于是，接二连三的争吵来了。在一气之下我试过离家出走。其实也不能算是一气之下，因为根本没有理由生气，这一切都是我的无理取闹而已，仅此而已。然后，初三了。我知道我的时间不多了，我要努力的学习我要为了我的名校梦而奋斗。于是我开始静下心来认认真真的对待每一堂课但是我觉得我越来越吃力越来越力不从心。但是我还是没有放弃，最终，命运之神眷顾了我。
高中了，又开始了放肆。然后，我在一次又一次的开除声中，慢慢的走到了崩溃的边缘。
“快起来。口水流的满桌子都是。”
原来我还在小学一年级的课堂上，那只是一个梦。
“我的未来不能这样。”我告诉我自己。
高二:于杰
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