关于高中作文合集九篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的高中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1柔柔的月光，洒在窗边，月光少了几分太阳光的强烈，心里比白天少了几分激情，多了几分宁静，炽热的血液渐渐复原回原来的温度。
坐在桌边，回忆这一天的点点滴滴，又汇成了一个生动的故事。
今天，很累，训练量很大，但不是很难，当我完美的做完“立正，稍息，跨立，齐步走”一系列动作时，我觉得自己真的是一名军人了，尽管还是在炙热的夏天，我已觉得仿佛到了秋天，清凉的秋风吹着，吹干了汗珠，舒服极了，身上的迷彩服，头上的军帽更精神了。我相信，七天后，我的斗志，难以估量，我们的耐性，将超乎寻常。
我们的黄教官，在今天的训练中比昨天多了几分自若，少了几分紧张，这就是进步，是自信的进一步展现。黄教官明天会表现得更好的。
晚上，整个校园沐浴在歌声和掌声中，教官叫我们唱军歌《团结就是力量》，他唱出了一个合格优秀的军人品质。团结的力量比铁还硬，比钢还强。它使新中国发出万丈光芒。希望这激情澎湃的歌声，可以带给我们更多挑战困难的勇气和信心。
《送你一枚小弹壳》唱响了战士们的军营生活，道出了战士们的军营生活，道出了战士无私奉献报效祖国的英雄本色。
月亮越升越高，月色愈来愈浓，心渐渐安眠，让自我的心灵乘上一对自信、坚强的翅膀，飞得更高、更远。
今天，很美好的一天!隐形的翅膀，伴我飞翔，明天，加油!
高中作文 篇2这是文字被枯竭的日子，你在终点等我吗？。我还在雨天的角落寻找传说中的一丝快乐，记得某个人的笑，某个人的沉默。
他和我并肩走着，他不知道我在想什么，他昂头微微笑着，我也不知道他在笑什么。
雨一点点的大了起来，操场上跑的人还在跑，笑的人还在笑，稀疏的闪耀在绿坪上。我似乎忘记了什么，似乎什么都忘不记，似乎，我走上了一条只有背影和雨滴的小路。
所有的呼声被流放到天空，眼下还有的只是欢笑，有人说我笑起或许要好看一点，我还信了，自己回家偷偷照镜子，一看就不敢再笑了，我的表情被虚荣遮了？
我也在跑，不知道为了什么。
抬起头看见无数张脸庞，我在害怕，害怕有人认识我，虽没有做贼，还是想逃。
第一次参加三千米的长跑，第一次总会想这么多，想得模糊了忘了。
又想说什么，什么呢？不知道，文字被枯竭的日子。
我忘了一切，只记得————
高中作文 篇3我们一生都行走在成长的路上，我们走过的土地，不计其数。而我们记得的路，又有多少？
——题记
小学，绿树浓荫的路。
早晨，推开小区里厚重的散发着久远气息的大门，我骑上车，准备奔赴新一天的高中生活。天才蒙蒙亮，抬头就依稀可辨出一轮弯月，在薄雾的笼罩下还眷恋地留在那里不肯离去。出门左拐就是一条小巷，两排高大的树木使劲地扩张出自己的领地，空中形成一道无形的阴影。突然就想起小学门口那条路——泡桐树街。那儿的树也是如此，高大挺拔又不失亲切。童年的我，最喜欢走到这条路来，无论夏天有多么炎热酷暑，只要走进这条路，便是沁人心脾的凉爽。那时的夏天，很美好。阳光被密密的枝叶挡住了去路，偶尔寻觅到一个缝隙便急不可耐地在路面上撒下一缕缕金黄的流苏。微风吹过，小小的流苏便在地面上跳跃着，像一个个明亮的碎片，又如散了一地的杨花，在空气中蹁跹起舞。我喜欢用手去触碰那若有若无的光柱，追逐着阳光的脚步，怀抱着自己的小幸福欢快地跳跃。而我，也正如这条路，平静而活跃，明媚地纯净不掺一丝杂质。
这条路，承载着我的小学记忆，每天上学放学，它对我，从来不是一条普通的路。
初中，匆忙奔波的路。
走完那条宁静的小巷，右拐便是一片喧闹。纷纷杂杂的声音争先恐后地涌入我的耳朵。我骑车穿行在来来往往的上班族间，又绕开那些横冲直撞的车子，突然就想起这条路，也通往我的初中。三年前的我也像周边这些身着联中校服的孩子，匆匆忙忙踏往上学的路，为了一两分钟争分夺秒地在黄灯时冲过马路只是为了不迟到。或许现在看来，这一两分钟完全毫无意义，因为，在这条匆忙奔波的路上，我们遗失了很多，我们遗失了那别样的风景。我们只看着前方的终点，却忘了享受身边的美好。散发着淡淡暖黄的路灯在我眼里慢慢失焦成一个个光点，延绵到天空中的街市。其实这条路上有那么多风景，为何我却在初中三年从未留心过，还是熟视无睹？只想告诉身边的那些孩子们，慢一点再慢一点，终点不是你唯一的目的地。可是当时的我，也正如这条路，匆忙而又急迫，遗忘了过程中最美的景致。
这条路，承载着我的初中记忆，每天上学放学，它对我，从来不是一条普通的路。
高中，美丽优雅的路。
一直直走，左边是联中，右边是石室，有时人生就像这个岔路口，有些人终究是要背道而驰的。推着车走在石室校园里，内心就感到无比的静谧与沉静。图书馆前的银杏虽只剩枝枝桠桠，却敞敞亮亮地开阔到似乎能把整个天空都装进去。想起几个月前，秋风乍起，叶片纷纷扬扬地在半空中飞舞，为这个季节画下一道明媚。从稚嫩的芽苞到饱满的叶片，是一生；而花瓣离开花朵，叶片离开枝头，簇簇而落，碾作红泥，只在呼吸之间。我们的成长也像秋叶，腾空，飞舞，匍匐，消失。笑傲冬寒，用无怨无悔的信念铺筑一条宁静超然的旅途。喜欢走在这些叶子上，听脚底传来细细的声响，阳光投影下来，这条金色的小路犹如通往梦想的船只，在岁月中慢慢流淌。现在银杏已初露芽苞，玉兰花开了又谢了，却带来更多五彩缤纷的花儿，犹如春天，正绰绰约约地开着幽婉的心事。现在的我，正如这条路，缓慢而优雅地成长，快乐地不含一丝虚假。
这条路，将会见证我的成长，高中三年，每天上学放学，它对我，从来就不是一条普通的路。
我们一直都在成长，路见证了我们这些点点滴滴的改变，它们的变化也正如我们的变化，这也是我成长经历的。每天上学放学都会路过小学初中的门口，那些走过的路，经历的事，都如潮水一般涌来。可成长本就是一条没有后路的路，在走过后，把它埋藏在心里然后继续向前。时间收割了太多的事物，可我们的回忆却永不褪色，历久弥新。
这些路，是无法替代的回忆，也正如我的成长，路漫漫无尽。
高中作文 篇4又是一碗盛装的夜色，可曾想起白昼里那些在天壁间祭奠的羽毛？
及腰的厚雪？和那湛蓝的眼睛里纤巧的情怀？
生命理当珍视，一切都在享乐间，日子是阒寂了些，可是是丰足的爱，和满杯！那人说了，时日愈旧，愈见你是我生命里一处清喜的水泽！
< ……此处隐藏801个字……就是母亲仍然坚持让我学了下来，到了今天当每次坐在这架钢琴前我都会想到亲人，想到家。在我上五年级的时候，那时的我对钢琴也充满了乐趣，钢琴也过了四级。每当我看见电视上钢琴演奏家们就非常羡慕，能用一架普普通通的琴弹出如此出众的乐曲，所以我才决定要认真学习钢琴。在练琴时，曾遇到非常多的困难与挫折，但就是我挺下来了。因为有父母的关心与支持，更就是因为我有一个美满的家庭，初三的我已经通过了钢琴八级的考试。此时我才认真想起家给了我太多太多，所以我说家就是我心里的第一，就是我的金矿山，我爱我的家庭。
我爱我家，爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱，我离不开家，因为我爱它，说到这里，我不禁想家了。这篇文章勾起了我对家的眷恋、爱和无尽的牵挂。
我的小家，给我大大的温暖与关怀，所以我要大声地喊出：我爱我家，永远爱我的小家。
高中作文 篇7寒风凛冽，阵阵寒风打在脸上，犹如刀子划过，既冷又痛。但是在冬天里，我经历了一次未有过的事情，这件事情不再使我寒冷，使我不再瑟缩，使我不再疼痛……。他使我在这个雪花飘飘的冬天，心里盛开出含苞待放的花朵，使我梦寐在充满和煦的春天之中，温暖无比。
记得那是大雪纷飞的冬季，我伫立于大雪之中，纷纷白雪从天而降，犹如一个白色的精灵，飘飘洒洒。不一会雪停了，放眼望去，田野里、小树上、小河里、房顶上，一片白雪，我情不自禁地赞叹着：“好一番阴转素裹，分外妖娆的景象啊！”我迈步于田野之中，忽然前方隐隐约约有身影，我走过去一看，原来是一个老爷爷，老爷爷正在往一个不深的小沟里填土，我疑惑不解，就问：“老爷爷，您在干什么了？”老爷爷直起腰来，一边用手扶着腰，一边对我说：“我刚才从这里过去，一不小心掉进沟里了，弄得我腰都酸。我把这里填起来，避免再有人跌进去啊！”说着，又开始干起来。
我听着，心里泛起一股暖流，刚才那冰冷的心窝顿时变得温暖起来。感觉不是出于寒风刺骨的冬天，而是出于繁花似锦的春天，周围布满了五颜六色的花朵，放眼望去，一片片的花的海洋，春风一吹，朵朵花朵摇摆着，柳枝也随之摆动着，展示出婀娜的舞姿，树叶也在春风中摇曳……。。
“喂？喂？你也帮我一起弄吧！”老爷爷的话语打断了我的思绪。“哦？哦？行！行！”我也帮忙干着。不一会，就把小河填平了，老
爷爷叹了口气，说“这回跌不倒了，小伙子回去吧！”说着，老爷爷扶着腰走了。我愣住了，一位老人竟这样如此为他人着想。
这一冬天，我过的非常愉快，因为我沐浴在这春天之中了，我正因为如此而感到骄傲、自豪。
高中作文 篇8问道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
梅开傲骨，美得让我心颤；她呢喃低语，有幽幽暗香，撩动着我的心弦；听她缓缓叙言，有暖风徐徐拂过，在我心池漾起朵朵涟漪，荡起悠悠情怀。
听梅花说话，我仿若不经意间踏足历史轮回的浩渺长河，目睹历史的老水车徐徐转动，似乎永不停息；凝视河畔的那株红梅，花开不败，如斯静植，幽幽暗香，或有意或无意地飘进了历朝历代，飘进了悠悠千载中华魂。她不多言，不多语，只因为她相信——一直都会有人默默地听她说，有人懂她。
大唐开元，那个“牡丹真国色”的盛世，一株渐渐被忘却的红梅，开在了深宫高墙内。不论杨贵妃怎样的香艳浓烈，总也掩不住梅花那一缕缕的清香。她是梅妃江氏，“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”都不足以描绘她的美好。她爱惨了梅，在多少个孤单的日夜里，与梅相伴，听她的细细倾诉。她是懂梅的，懂得梅的“无意苦争春，一任群芳妒”，她早已融梅的品行于己身，清雅高洁。十年盛宠时，她听梅花说话，以贤淑品性，慎于待人接物，潜移默化地影响了玄宗，使之以德治国，以继开元之盛世；然而当她荣宠不再时，她默默地听梅花细语，有梅之傲骨，以一篇《楼东赋》谢赐珍珠；又于国乱之际，以其贞烈品性，以身殉国，卒于枯井之中。如斯才女，如斯傲骨，只可惜红颜命薄，早已在随历史湮没为烟云。
尔今又是寒风来际，飞雪来时，银装素裹的深宫旧址中，那株红梅迎风而立，妖冶怒放，只待那个如雪般剔透的人儿再来听她的细细倾诉。
两宋之际，繁都汴京，一株小小傲娇的梅花正悄悄吐蕊，含苞待放。她是李清照，一株长在大明湖畔的红梅。她曾傲娇而不失可爱地“倚门回首，却把青梅嗅”，也曾在“寒梅点点缀琼枝”时“香脸半开娇旖旎”。李清照爱梅，听梅细细倾诉。她有梅之骄傲，她自是花中第一流。她懂梅之娇羞，梅之“红酥肯放琼苞碎”。听梅花说话，她亦见梅花于冰天雪地中的孤寂，感慨“人间天上，没个堪寄”。
垂髫豆蔻，她傲娇、轻狂；及笄来归，她淡淡欣喜；中年颠沛，她无奈、疲惫；年老垂暮，她凄凉、孤独。她一路走来，以梅为友，听梅花说话。梅之高洁，也早已成了，她的品性。易安，她的一生，都浸润的梅花的轻妙之语。一株株妖冶怒放的红梅，便是易安一生的写照。在她心中，那株红梅——花开不败。悠悠人生数十载，她听梅花说话，为梅花写情。年年雪里，常插梅花醉……
梅花说，清——江梅妃闻之，终生品性清而贤淑。
梅花说，忍——李清照闻之，终生虽颠簸却静美。
……
梅花说，隐——林逋闻之，以梅为妻以鹤为子。疏影横斜水清浅，暗花浮动月黄昏。
梅花说，坚——陆游闻之，爱国之心固若磐石。雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
……
梅开傲骨，开在历史的轮回里，以其幽香的轻吟浅诉，熏陶了多少风流才子和绝代才女。梅开傲骨，开在今世的中华，以其清廉与智慧叮咛，造就了多少清廉的官员。
梅花开了，我倚坐树下，听梅花说话，荡起了悠悠情怀……
高中作文 篇9书法和其他艺术一样，贵在不断推陈出新，在学习与借鉴前人经验的基础上，创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之，被誉为书圣。他学习书法时，不但刻苦认真，而且博采众长，不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法，后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作，像秦代大书法家李斯，汉代大书法家蔡邕，三国大书法家钟繇，以及被称为草圣的张芝等许多名家作品，他都泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如龙跃天门，虎卧凤阙。他的代表作品《兰亭序》被誉为天下第一行书，楷书《乐毅论》则被誉为千世楷法之祖。
书法艺术从晋代至唐初一直是继承二王的传统，追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿，独树一帜，开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体，也就是我们常说的颜体。自唐以后，许多著名的书法家都从他那儿汲取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向二王、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴，才能承前启后，开创一代书风。
米芾是宋代四大书法家之一，年轻时学习书法很刻苦，他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹，当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时，连主人也分辨不出真假来。别人对他说：你写字太像古代的人，惟独没有自己的面貌，这样是不会有成就的，希望你要发挥自己的特长，不能食古不化。他听后慢慢冲破古人的束缚，发扬自己的长处，到晚年终于形成了自己独特的风格。
适用方向：勤奋;刻苦;追求;创新;继承与发展
