精选高中以感动为话题作文400字集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高中以感动为话题作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中以感动为话题作文400字 篇1
“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动……”
这是我很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管我唱得不怎么好，可每一次唱的时候，我的心里便充满着感动。
在我们的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。
很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让 人感动。
一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储;一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心;一个倔强而高傲的人，突然站在你的面前向你诚恳地道 歉;一个天真的孩子，送上来你遗失的一块钱，这都会让你感动。当你遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着你这位朋友;当你落魂的时候，那个曾被你 认为是仇敌的人却紧紧握住你冰凉的双手，给你鼓励;在风雨交加的人生路上，却总有一些好心人为我们撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的严冬，别人给你送来的棉衣和炭;在寂寞的时候，大海 的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令我们感动。
读一本好书，会让我们感动;结识一位好友，会让我们感动;遭遇一场逢凶化吉的变故会让我们感动;历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让我们感动……
情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。
高中以感动为话题作文400字 篇2
呀呀学语时，曾为花苞突破障碍，嘭然绽放而拍手叫好，只因感动；蹒跚学步时，曾为蚕破茧而出，展翅飞翔而蹦蹦跳跳，只因感动；正值妙龄时，曾为某人拾金不昧，归还失主而竖起手指，只因感动；豆蔻年华时，曾为某人乐于助人，扶助解难而赞不决口，只因感动……而现在，一个字，一句话，一首歌，一个人，一言一行，一举一动都能让我感动。身体在长大，身心在成熟，而我却更易感动，不知为何……
看到过这样一段话：天空不断有流星划过，然后陨落，不知去向，时光在逐渐增加它流动的速度。当我不再只是懂得用哭来表达内心悲伤，当所有的美丽幻想不再只是用表情画出，当生命的底蕴不知不觉深植在我的内心，回头一望，我才幕然发现自己已经长大了，伴随着成长的忤逆也已萌芽。接下来即是一步步走向成熟，走向成功。跨入理想的大门，为下一站的大门铺上闪光的一幕……
不知不觉，两行冰凉的液体从脸颊滑落……或许这就是感动。回首我踉踉跄呛走过的道路，那崎岖＇坎坷不平的道路，原来我已离起点那么远。“天空未留下鸟儿的痕迹，但我已飞过。”路上未留下我的脚印，但我已走过。曾经置疑过我是否能行，我在人生之路上是否能走远，没想到，不经意间，我已走了好远好远……时间悄然而逝，我却毫无感觉，一味地向前，或许我该驻足观赏一路的好风景。
不管长大的感觉是什么，青春的日记还是蹉跎，该来的还是会来，时间不会因为我不同的心情而滞留……
不经意的感动让我醒悟，我不应该浪费时间思考我该怎么做，我的身体会感知到应该前行的方向。“何不委心任去留？”我扪心自问……
常常感动，善于感动，我将领悟更多。
高中以感动为话题作文400字 篇3
窗外的大雨哗哗的下，屋里的我心怦怦直跳这让我想起了那个星期五，那个令人回忆的星期五和我那在老家辛苦工作的爷爷。
他对弟弟妹妹很亲切，对我则是有点严肃，因为我是年龄最大的，每次除了让我好好学习还是让我好好学习。
那时的我正在上一年级，那天放学时，下起了倾盆大雨。没带雨伞的我只能站在那里等。看着同学们一个接一个的被家长接走，我心想：肯定没人会来接我，爸爸妈妈不在，爷爷奶奶身体又不好想到这里，不懂事的我埋怨起来。埋怨归埋怨，之后的我又急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，一个熟悉的身影骑着自行车从我面前小心翼翼地骑过。爷爷！我情不自禁地叫起来。只见爷爷撑着一把雨伞，自行车上还挂着一把雨伞。虽然撑着一把雨伞，但是身上大部分都被淋湿了。我跑到爷爷身边，爷爷急忙递给我一把雨伞。带你回家吧！不用了，路滑，而且我也有雨伞。我一秒钟也不停地着说道。最终，我还是坐上了自行车。路上，爷爷很小心地着。回到家后，爷爷几乎全身都湿了，奶奶急忙让爷爷去洗一个热水澡，又招呼我吃饭。吃完饭后，我来到房间，拿出作业，急忙做了起来，也不管今天是星期五，明天还有两天的时间做作业。那时的我就下定决心，一定要好好学习，报答爷爷奶奶、爸爸妈妈。
忘不了那个星期五，好想快点放假，回老家。不仅仅是为了玩，更是为了给爷爷奶奶一个好成绩；所以，我更要好好学习。
高中以感动为话题作文400字 篇4
有人说，何必感动，世界是多么冷漠！有人说，会感动的人，才会用心去拥抱世界……其实，生活中有许许多多的事能把你感动，只不过是你未曾发觉罢，也只有你被感动，才会发现感动是多么美妙。
很久没有在作文中提到姐姐了，可能大家已渐渐淡忘了。可我，却从未忘却，忘却她在生活中对我的点点滴滴。
那时，姐姐还在大连外语学校学习，一听到我得了重感冒，发高烧，已经住了几天院了，也仍不见好，她不顾自己的学业，竟然不通过爸爸妈妈的同意，自己偷偷跑回家。大连，多远啊，姐姐也考虑到了这一点，坐飞机几小时就到了。我躺在病床上，无力地睁着眼睛，突然，我一听见门在响。心想：谁呀？这么晚了，还来看望病属。门开了。姐姐。竟是姐姐，我心里猛然一征，姐姐不是在大连吗？不可能会来的，准是我看错了，我努力地平静自己，可是，在眼前站着的分明是姐姐，只见她用手抚去我额上的汗珠，不停地用湿布搭在我的额上，一滴眼泪热热的，轻轻地滴落在我的腮边，顺着脸颊划下去，那感觉让我痛心，一股热流冲破了我的一道道心田，它们要用一滴滴爱的甘露去浇灌我那幼小的心田。
不知不觉中，我进入了梦乡，梦中，我的病好了，姐姐带四处游玩，去天空自由自在地翱翔！在地上无拘无束地奔跑；在海下随心所欲地游玩，姐姐不走了，姐姐永远不走了！
第二天早晨，姐姐伏在我床边睡着了，她的眼角还挂着泪花，不知为什么，那时我特想哭，我强忍着眼泪给姐姐盖上了棉被，让熬夜照顾我的姐姐也进入甜蜜的梦乡……
生病的几天，姐姐一直在我身边照顾我，直到我痊愈，我的病好了，姐姐却消瘦了，看着姐姐憔悴的面庞，我流下了感动的泪花。
高中以感动为话题作文400字 篇5
这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂静，同学们都在认真地听老师讲课，忽然，天逐渐黑了起来，一块块黑云犹如一定巨大的黑锅一般罩在空中，随着一声巨响，“轰隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一声的劈下来，一阵大雨从天而降。像泼。像倒。
原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生开始说起话来：“怎么办，这天好吓人啊!”而男生却威风凛凛地对女生说：“一群胆小鬼!有什么可怕的，切。”我也心慌意乱了起来：我没带伞，家里人又出去了，怎么办呢?
“叮铃铃”“叮铃铃”老师留了作业就走了，我也赶紧收拾书包冲出了教室。
我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，害怕了起来：这么大的雨，如果硬冲出去的话，不发烧也会感冒，那可不好受，可如果不走，难道要住在这里吗?怎么办?……怎么办?正当我的心情乱成一团麻的.时候，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是**，我冷不丁的说：“干嘛!”(我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气)她却不顾我的冷漠，面带笑容，温和地对我说：“你不是没带伞么?我送你回家!”我越发冷漠，说：“黄鼠狼给鸡拜年”，谁知，她一点不生气，说：“难道……，你还在生我的气?”此时，我的脸红得像红高粱，她怎么就一点不生气?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，没什么”“那就走吧!”说着，就拉起我的手冲进茫茫雨帘。
一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊!可是，经常让我觉得很近的家却变得远了······
终于到了，还没等我开门后说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……
第二天，天气晴朗的很，仿佛是在赞美着她的美好心灵······
高中以感动为话题作文400字 篇6
在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
20xx年5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了??不！谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了；孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们；孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望??
虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年，
