【推荐】高中作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中作文7篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
当岁月的车辙把这句话碾到如今时，有人竟把它拿来形容华语乐坛中国风歌词领军人物---方文山此刻，我以我对中国古典文化的永恒坚守庄严提出我的观点：盛名之下其实可副！
方文山身处歌词文学的顶峰，人红是非多，这句话真的很贴切于是，这样那样的流言也就随之而出了有的人说方文山的歌词是昙花一现；有的人说他的歌词一味复古，缺乏进取之心；还有人甚至说他的歌词大部分是抄袭其前期经典之作我认为我在此不需要义愤填膺，更不须破口大骂方文山的盛名之下，是笔端浓厚的文化沉淀，是深刻实力的创新体现!
方文山的歌词，充满细腻的历史思想，当清新飘逸的《青花瓷》传唱于大江南北时，景德镇的窑烧里又升起了历史的袅袅炊烟浓烈窑火，扬起了古代战争的滚滚硝烟；单调勾勒，描绘了朝代的规律更迭瓶身，是处次相逢情感碰撞的相顾无言；瓶底，是前朝文学宋贴仕女的飘逸灵动青花瓷所散发的气息，沾染了女子嫣然的一笑，来到了平凡人不能逾越的地方情感飞舞旋转，美丽飘零散乱窑烧里隐藏着历史千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地历史就像一轴泼墨山水画，画中有芭蕉惹骤雨的急切，也有门环惹铜绿的恒久历史，还犹如天气它的变幻莫测，哪里是我们这些平凡人所能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，就只能耐心的等待雨停！
方文山的歌词，还充满传承中华文化的殷切希望，当深厚凝重的《兰亭序》唱响于华夏土地时，兰亭中的名士又是否能真正地放浪形骸之外？兰亭之远处，崇山峻岭，茂林修竹；兰亭之近处，又有清流激湍，映带左右独自坐于兰亭，铺上洁白的宣纸，拾起尘封的戈笔，将自己的真情流诸笔端，把心细如脚步碎的款款深情书写出来；将难拓离人美的无奈临摹在此黄昏的阳光洒了一大片在纸上，红晕的颜色就犹如少女羞怯的姿态不知道，不知道这行书上的青石板街究竟湮没了多少传统文化的婉约一笑走近高潮，笔落如悬笔一绝，惊起千迭浪手书无愧，更不需惧怕人间的是是非非走笔至此，画面已充满神秘阴暗的气氛或许，或许我该给它加上几许透明，让它不再晦涩难懂，不在将心事密缝，更不让绣花鞋针针怨对！
宋贴的盛名夹着行书的实力，是不是已经在你的心头留下一行深浅不一的足迹回望方文山盛名之前一路的风风雨雨，展望盛名之后的深厚实力，我真诚地希望，希望他可以像李煜一样遂变伶工之词为仕大夫之词让方文山把歌词文学从下里巴人的深渊拉上阳春白雪的现实倾城顷刻间湮灭!
青石板街回眸一笑你婉约!
最后，让我们在盛名之下其实可副的词帝方文山哀惋凄美的中国风歌词中结束今天的论题----
弹指岁月!
高中作文 篇2
你笑着拿给我一张烫金的纸
告诉我上面有你和那个女人的名字
难道是不公平的命运让我我爱上你却不能拥有你
在你身边为她安放了一个最亲近的位置
我哭了因为你开始语无伦次
你还记着我的好吗我真为它不齿
你重复着你的婚期才是你耿耿于怀的心事
我会去的我要看看你的新郎衣服合不合适
你是我爱的人啊
却要做别人的丈夫
低压上我无价的恋情
竟换不回你手上的那枚订婚戒指
你是我的'爱人啊
却要做别人的丈夫
只怕我倾注我的一生
给你祝福也只能用心碎这种方式
谢方文啊我爱你
从四年前开始就爱你
我为了你放弃了我的一切
虽然我们不能在一起
谢方文啊我爱你
为了你的幸福我流着泪祝福你
你是我的男人而我却不是你的女人
答应我你一定要幸福
高中作文 篇3
冰心诗中曾写道：“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”有些人就如这墙角之花，总以自我为中心画圆，把自己困在了墙角，无论如何也走不出那个圈，体会不到外面花丛的异彩纷呈。
如果你一时迈不出腿走出禁锢之圈，不妨侧测耳，学会倾听。倾听，能让我们与外界心灵相通。
我们侧耳倾听，听到朋友对学习压力的抱怨，表示理解；听到姐姐找到新工作的消息，为之高兴；听到妈妈做家务时的牢骚，懂得体谅。我们倾听对方的喜怒哀乐时，也许什么建议也提不出，但当你的倾听让他紧蹙的眉头渐渐舒展，让她灿烂的笑颜于此定格，你就已经走近了他人的心，成就了二人心灵的共鸣圈。
倾听不仅能拉近人与人的距离，收获他人的信任，还能开阔我们的眼界，丰富我们的阅历。感知到外界的浩瀚，就会知道以自我为中心的自己是多么渺小又狭隘。
倾听荧幕上的名人大腕讲述他们经历的酸甜苦辣，让我明白每一段经历都是珍贵的旅程；倾听各界人士为传播正能量振臂高呼，让我懂得人性的美好在任何时间任何地点都熠熠生辉。当我们领略到世界的复杂多变时，才会想要为那些未知而勇敢地迈出腿。
倾听不一定要言语交流，也不一定是采纳意见，它可以是无声的陪伴，他可以是眼神的交流，也可以是文人骚客笔下动人的篇章，是画家画板上的色彩碰撞，是音乐家指间飞扬的音符。
当我因暂时的成功而变得浮躁时，倾听诸葛亮，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，能让我调整心态，踏实前进；当我抱怨生活的不完美时，倾听梵高，他画中的苦痛挣扎让我发现自己的生活其实充满阳光；当我碰到困难想要放弃时，倾听阿炳，《二泉映月》的悲凉凄楚让我领悟生命的韧性，从而迎难而上。体会别人的快乐，不缩小自己的快乐；感受他人的悲伤，不放大自己的悲伤。正确地去感知，我们的心才不会只容得下自己的情绪与主张。
无论你想如何去倾听，在那之前，请先放下心中的重重戒备，放低高高在上的姿态，抑或是放下长期蜷缩在角落而积攒的自卑，平等地去倾听。只有处在平等地位置，你才不会只听得见褒奖或是嘲讽，你才能听到最真诚的声音，让他人感受到最真实的你。
倾听外面的世界，便无须再在角落自修囹圄，顾影自怜，因为懂得倾听的你会走出自己画下的圈，而与这整个世界温暖相拥。
高中作文 篇4
1．阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。”
这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。”
老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。”
这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。”
这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
立意：
①没有问题的人生是没有的。字要你有追求，要奋斗，想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，获得辉煌，问题就会接踵而至。
②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难，甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。
③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼，我们珍视它，用好它，就一定会迎接属于我们自己的辉煌。
④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年，通过故事中巧妙的方法，“使他紧皱着的眉头松开了”的角度，我们还可以把观点确立在：总有一种方法是最好的。
开头
①运用类比切题的方法开头的示例：
小草要茁长，那硗薄坚硬的地皮，便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”；小溪要流向远方，一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁，便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人，“志当存高远”，心事“当拿云”，请记住：鲜花永远不是有来铺路的，而是用来肯定有你的勇气，你的付出，点缀辉煌的。
②“亲爱的（或朋友）”式的开头示例：
亲爱的，请别那样忧郁，别那样眉头紧锁，别那样心事重重……我知道，你正走在“荦确”的人生之路上，迎着“问题”，迎着数不清的困难，迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难，但请听我说，赶快乐观起来吧，因为你也正在走向喷薄的太阳。
题目
①人生漫漫 问题多多（对偶式）
②莫嫌荦确坡头路（引用式）
③总把霜雪蔑（自创式）
④阳光总在风雨后（引用歌名式）
[例文①]
花开花落总是春
为何眉头深锁着“黄梅时节家家雨”，却不知举目便是“青草池边处处花”？
为何耳畔低徊着“风过芭蕉雨滴残”，却不知倾耳即听“百鸟枝头唱春山”？
即便赏过鼓乐笙箫，也得品味“三杯两盏残淡酒”。
就算曾经戏潮浪尖，也得淡渡“花自飘零水自流”。
生活就是这样，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你积年累月的烦恼，他有他百思焦急的忧愁；你有你不请自来的苦闷，他有他难以倾吐的衷肠……既然烦恼忧愁随处可见，既然肝肠寸断于事无补，那么何不平心静气任云舒卷，任春来去，任那“花开花落两由之”？用最好的心情去盘点生活，轻装上阵！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何摆脱痛苦与创伤、清除过错与愧疚，必然会使脚步减缓、心情透支。因此要经常打扫心灵的库房，清扫昨日的烦恼，腾出空间存放更多今天的快乐，并为未来留下隙地。登高望远，拓宽心灵所达到的境界，世界自然就会宽大、开朗起来，紧锁着烦闷的眉头自然就会化作漾着幸福的眼眸，我们也就不再会是呻吟于深切苦痛的怯懦者，却会以乐观的心态尽览人间春色，品鉴人生的大滋味。
用组好的心情去盘点生活，轻装上阵，你自会多一份淡泊，少一分苦涩。也许像陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”一般的闲适；也许像太白追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”一般的高洁。抛开烦恼，任思绪纷飞，在一片无人涉足的原野上纵情驰骋，看黄昏落日，赏万紫千红。
清点生活，轻装上阵，你会多一份从容。你会发现沙漠很美，渴望去寻一方绿洲；你会发现空谷很美，企盼去撷一支幽兰；你会发现生活很美，歆羡梵高敢于将心灵曝晒于阳光的炙热。
清点生活，轻装上阵，你会多一份超脱。摒弃功名利禄，是是非非，忘却悲欢离合，荣辱贵贱。张开心扉，听天籁之音，用身感受，用心领悟，“登山则情满于山，观海则情溢于海”。
过往的悲伤留在过往，沿途的忧愁沿途遗忘，灵魂蜕去了沉重的外壳，无限风光自然会映入心窗。
潇潇洒洒，处处杨柳堪系马。
坦坦荡荡，家家有路到长安。
高中作文 篇5
我喜爱春天，春天给予人的感觉是蓬勃、是向上、是积极、是进取。我更爱在春天里欣赏我亲手种下的花朵，盛开的是那样美丽。可缺少朋友的我，望着美丽的花儿不免常常叹息：友谊之花也能盛开吗？
那也是一年春天。“咦，数学书呢？”我一遍又一遍地翻着书包，可是书就像是“飞”了一样，怎么也找不到。时间已来不及，我只能着急地等待着上课，脑子里面满是数学老师的话：“以后谁不带书就站到后面去。”想着这些，我心越来越慌了，嘴里不停地嘟囔着：“怎么办，怎么办？”
“给你，我今天带了两本。”一本数学书递到了我的眼前，我正准备谢谢这位好人，可抬头一看，原来是我的同桌。虽然是同桌，可我俩关系不怎么样，常常为一些小事让我不开心。我心想，你给我，我就拿着，总比没书被老师批评好吧，管他呢，说不定就是她把我的书藏了，现在假装好人，下课再和她算帐！于是我毫不犹豫接过书，一声未说。
“叮叮”上课了，我拿着书坐好，老师站在讲台上往同学桌上扫了一眼，我明白了老师的用意，幸好我现在有书了。
老师的目光停留在同桌的脸上，我侧过头一看，她怎么没有书，不是说有两本的吗？我望着她，她笑了笑站到教室后面，挨了老师的批评。我突然想起，早上在家养花，为已经含苞欲放的花儿修剪枝叶，把书遗忘在旁边了。唉，我有点不安了。
课后我问她：“你为啥不告诉老师书借给我了，是我害你被批评的，对不起！”“没关系的，如果我说了真相，你不就要站到后面去了吗？你可不能再粗心了，以后我可不会这样了”说着，我们都笑了。
回到家，我发现种的花儿全都开了，开的那样艳，那样美丽。望着花我笑了，我知道我和同桌的友情也正像种的花儿一样，正在盛开……
高中作文 篇6
尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢?
在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。文天祥面对劝降，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为“生的伟大，死的光荣”。在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。
在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发xx，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。
但也有一些人在名利面前放弃了尊严，xx，xx，xx之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，xx，无所不用其极。还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。
当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。
中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。
高中作文 篇7
指尖一片清凉，泪水打湿了衣领，自己是个不受欢迎的孩子，只是，她出现了。眼前仿佛有一扇金色的大门，友情记忆铺天盖地地冲来。
远处一个女孩正被人骂，她不知所措，只得呆呆地站着。突然另一个女孩冲了出来，在骂人的那个男孩肩上狠狠一敲，更加狠毒的来了一句“你们在搞什么，欺负一个毫无反抗力的女生，很好玩吗？”女孩一时愣住了，她问她，是谁。眼前的打人女孩原来叫苏凌越啊！真是个很霸气的人呢！
女孩无视一旁哇哇大叫的男孩，向她伸出了手，道“跟着本小姐吧，以后本小姐帮你”女孩一时没有反应过来，过了几秒钟才用力地点了点头。霸气女孩转过头，甜甜地一笑，说：“这个女生从现在开始，是我的朋友了，以后谁敢打她，就是和我作对”“哦”男孩若有所思地点了点头。霸气女孩飞快地在女孩身上扫了几眼，满意地说教起来……
着女孩，似曾相识，乌黑的头发，平淡无奇的脸，绞着的双手，紧张不安的神色，倒真显得懦弱胆小。再看霸气女孩，一头长发及腰，与瀑布般泻下来，同样平淡无奇的脸上却有着慢慢的傲慢与不屑，眼神忽闪忽闪的，让人感觉不安，一手叉腰，一手指着到处说教，女孩突然开始淡笑
苏凌越与女孩天天在一起玩，只是有时会做一些怪异的举动，女孩笨手笨脚地学着。日复一日，女孩与苏凌越的友谊愈发深厚，只是友谊越深厚，吵起架也就越狠。这天，苏凌越与女孩吵了一架，凌越气的掉头就走，整整三天没有理女孩，男孩嘲笑她：“看，被抛弃了吧？就说过，你是永远也攀不上她这个高枝的！”的确，凌越和女孩，有着天壤之别，一个成绩优异，在天上，一个成绩掉渣，在地下。
可是，友谊这种东西，却将她俩紧紧的绑在一起，女孩并不想攀什么高枝，她只是喜欢她，想要一个朋友，想要与她做最好的朋友。女孩去找凌越，原来凌越也打算去找她，两人会心一笑，又踏上了友谊这层薄冰
几个学期下来，她俩在冰上小心的走着，互相搀扶着，终于到了平坦的地上。女孩，学会了很多东西，在她受难时，她总是第一个挺身而出，义无反顾地去帮她。
当然，其实也不是一路顺风，有雷鸣电闪，有冰霜雪花，有平坦的大路，有荆棘丛生的小道
可终究还是扛下来了
友谊如花，在时间与生命的滋养下缓慢地成长，它脆弱，一点也打击都会让它倒下。可它又坚强，在危急时刻总会进发。它生长在断崖，令人难以置信，它如同钻石，高贵得无药可救，它不断的吞噬着两位少女的感情，只待刹那，花开满芳……
金色的大门猛然合上，但那金色的友谊却散发出来！
