高中最美的遇见作文650字（精选32篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的高中最美的遇见作文650字（精选32篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中最美的遇见作文650字 篇1冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨；春遇见冬，有了流光溢彩的岁月；天遇见地，有了世间一切的永恒；人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。
在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。
那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。
突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。
我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。
我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。
当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗？一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心！
小小花瓣尚且如此，可我们呢？遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮；死，光彩！
我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光；傲然屹立在深秋中，荣光；生的光亮，死的光彩亦是荣光。
它的一生，皆为：荣光。
与它最美的遇见，引入记忆；
因它领会荣光，品悟永生……
高中最美的遇见作文650字 篇2曾何几时，风遇见云，花遇见树，萤火虫遇见星空，而我，遇见了您。
您是我见过学识最渊博的老师，世界上最美的遇见，莫过于师生之间的相遇。记得在您第一次上课时，三尺讲台之上一首《观沧海》动人心弦，“东临碣石，以观沧海。”穿破云霄的气势，仿佛透过时空，将我们送到了1800多年前的碣石山上，仿佛听见了那一代枭雄曹操挥剑直指沧水的剑气破空之声，仿佛能看见剑柄上的血红流苏随狂风肆意飘扬，仿佛能听见滚滚沧水裹挟着惊涛骇浪在咆啸，仿佛，您即是曹操。我渐渐觉得，遇见您，绝对是一种幸运。您说：“学语文前先学做人。”于是，您教我们做人。您仿佛流离尘世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先贤，但在我心中，您一直是先贤。人们都说老师是一盏灯，但有的灯高挂天空，有的灯普渡众生。如果，生活是条河，那您就是摆渡人，可能您不能摆渡所有人，但您从不停下，这也许就是遇见吧。
很庆幸地，我遇见了您，如若每个人都是流连红尘的浪子，那您，便是家乡照亮道路的一盏灯。您觉得，老师授人之知识，不如授之以做人处“事”之法。处“事”，对得起自己对得起良心，抬头看天，是对天空的敬畏，对天空的向往，低头做事，是脚踏实地的心。
遇见，可以是三年，可以是擦肩而过，可以是一生。遇见，可以记三年，可以不记，亦可以记一生。而您，就是那个需要记一生的人吧。
人的一生，有多少次遇见，有多少次可以记住，相遇，那是运气，相记，才是缘分。人可以遇多少，但不能记多少。有的人遇见，数遍生命的公路牌，从不停歇，直至贯穿生命，再不忘记，而您，必定是要贯穿一生的人。
有些遇见，就是最好的缘。没有人可以预知明天。但是总有人走过之后，你会觉得，生命中那是不可或缺的。因为遇见了您，才有了“直挂云帆济沧海”的一刻，因为遇见了您，才有“会当凌绝顶”的那一刻。
但愿，在我们“扶摇直上九万里”时候，不要忘却那段最美的遇见，感谢彼此。
高中最美的遇见作文650字 篇3茫茫人海中，我，与你相遇。
我为青莲，你为梵音，一眸擦肩，惊艳了五百年的时光。
你，正值盛年，带着满身的荣耀，缓缓而归。而我，经了长长的漂泊，翻山越岭，终于，来到了你的身边。
始终相信，遇见是上天最美的恩赐。也许，今生，我就是为寻你而来。
寒来暑往，春秋交替，指针从未停过脚步，多少人事早已面目全非。然，十五个春秋，你依然在我心中。年少时，你是我心中的梦；长大后，你是我坚持的动力；而现在，你将伴我赢得人生。
每天来往的路上，我都会看见属于你的身影。那时的我在想，何时，我才能骄傲的站在你面前，与你携手，并肩作战。于是，我站在了梦想的道路上。早已习惯伴着朦胧的月色起床，也早已习惯回家的路上与星月作伴；早已将厚厚的试卷当做人生的挚友，也早已将一次次模拟云淡风轻；早已习惯从讲台上那个人嘴里说出你的名字，也早已习惯你出现在我每晚的梦中。
终于，我拿到了那张薄薄的纸，但，如千斤重。因为，那上面，有我的苦我的泪，亦有我的幸福我的希望。我知道，我终能来到你的身旁。
你，经历了七十年的风雨，从懵懂无知的少年，到志在天下的青年，到如今成熟稳重的中年。我知道，你也流过泪水，你也经过挫折，你也想过放弃，但，你没有。
你，是多少人心中的梦，你用不断的成长铸就了我们心中的天堂，如今的你饱经风霜，看淡世事，以遗世独立之姿傲立山巅。
七十年前，你诞生于二战后，仿佛要连接两个时代，七十年后，我坚信，你将继续书写辉煌。
于万千的人群中，于无际涯的时光里，没有早一步，也没有晚一步，我恰奔赴至你的人生之巅，这何尝不是一种深深的缘。
你——邯郸一中，拥有优秀博学的教师队伍，拥有勤奋刻苦的莘莘学子，拥有最优秀的教学设施，拥有最广阔的校园环境。在你的身边，我将度过三年青葱时光，我将看你书写三年辉煌。
你，为我注入金色的理想，赋予我腾飞的力量。相信我，我定会努力飞翔，为你下一个百年，贡献出自己的力量。
高中最美的遇见作文650字 篇4记得初见您，就比您的搞笑劲儿给折服了，我想您演小品的话一定生动形象。也因为初见您我的初中生活才会充满无限的乐趣。
题记
叮叮上课的 ……此处隐藏17983个字……小学毕业了，我从那无知的孩童，现已变成亭亭玉立的少女。回忆过去，在小学时发生的事，我还记忆犹新，虽然现在是初中生了，但我依旧怀念小学的遇见。
我们在六年时间里，发生过很多有意思的事，我们在一起玩，一起闹，一起哭，一起笑。在运动会上，运动员奋力拼搏，而其余同学都呐喊助威，每一个同学都拼尽了自己的全力。我们一起去过班级活动，一起去爬山。大家都兴致勃勃的，我们一边采集掉落的树叶做标本，一边哼着歌往上爬。爬山本是一件非常累的事，但和同学们、家长们一边哼着歌，一边采集树叶花朵，就一点儿也不累了。
还有一次，我们因为要毕业了，对老师和同学们都不舍。刚好那天又是我们老师的生日，好多女生都哭得稀哩哗啦的，当然里面也包括我。我们哭得抱在一起，互相安慰着对方，让对方好受些。
在毕业典礼那天，我们好多人都因为对自己朋友，老师的不舍而哭得泣不成声，虽然毕业了，但是我们依旧是好同学、好伙伴。即使不在一个学校，不在一个班了。没关系，我们还是可以一起共同进步的。
我要感谢我亲爱的同学，是你们在这六年里给我带来欢乐。我要感谢老师，是您们教诲我知识，传给我力量。我要感谢学校，是学校给予了我们优良的环境，让我们在这里好好学习。
聚是一团火，散是满天星。我相信在这次美好的遇见过后，大家都能比之前更好更优秀！
其实，并不是我在这美好的时间里遇到了你们，而是，遇到你们成为了我最美好的遇见。
高中最美的遇见作文650字 篇30无论走到何处，总有你亲切的身影；无论走到哪里，总有你芬芳的气息。是啊，我知道，从遇见你的那天，你就深深的烙在了我的脑海里。
第一次遇见你，是四岁那年。那时，走在大街上，看到一家家店铺上挂着一个个方块，我心中突然涌起一阵好奇。我拉了拉妈妈的袖口问：“妈妈，那些好看的方块是什么呀？”妈妈俯下身告诉我：“那是我们中国人的文字—汉字。”
那时我记住了你的名字：汉字。
第二次“遇见”，是六岁的时候，爸爸温暖的大手握着我的小手，一步步的教会了我书写我自己的名字。当我用你写下我的名字以后，我欣喜若狂，没想到，我的存在，竟然可以用你来表示！那一刻，我深切感受到了你与我同在，你便是我，我便是你了。
第三次的“遇见”，是八岁时。在老师的循循善诱下我认识了越来越多的你，也渐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。我明白了我的名字中，包含着父母对我的祝福与期望，希望我能长大后做一个杰出的人。那一刻，我更加对你迷恋，因为你把我和父母的期望联结在了一起。
第四次“遇见”，是我走进中学后。你也给我带来了越来越多的知识，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、辗转反侧”，“溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央”的对美好爱情的向往与执着追求。有“山高悦鸟性，潭影空人心”的幽静空灵。还有“浮云游子意，落日故人情”的难舍难分……。我明白了，不只我遇见了你，更是中华民族遇见了你，你是中华民族文化的传承者，你代表了中华上下五千年文明历史的精髓，是中华民族的骄傲！
从幼年到少年，你一路伴我成长，教会了我怎样做人，使我了解到许多知识，提高了我的道德修养，也使全天下广大人民能够学习到古人的智慧结晶。
遇见汉字，是我今生最美的遇见！
高中最美的遇见作文650字 篇31古往今来，有着太多太多的文字，在描写各种各样的遇见：“这位妹妹我曾见过”这是宝玉与黛玉初次见面时欢喜的遇见；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，这是被贬谪到浔阳时的白居易与琵琶女心灵的遇见。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
暑假的一天，电视中正在播放一档名叫《中国诗词大会》的节目，瞬间引起了爱好诗词的我的注意。而细细看下去，发现节目的内容更是令我痴迷，唯美的古诗词、对答如流的选手，嘉宾的精彩点评以及主持人的妙语连珠，令我叹服，也让我对古诗词燃起了更强烈的学习兴趣。
翻开《唐诗宋词》，我继续如饥似渴地阅读背诵着这其中的古诗词。纸页有限，但这其中的天地无限，时光也仿佛在这中间停驻，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天，四季变迁，风光旖旎，使我沉浸在其中。
小时候每天母亲都会教我诵读诗词，那是“浅吟低唱”式的最初的启蒙；而如今对于书中的诗词，我已不像小时候那样不求甚解，而是去品读诗句的意味，那其中不仅有“青山依旧在，几度夕阳红”的英雄之感怀；还有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科之快乐；而我最赞赏的诗人是苏轼，因为他有时乐观旷达，有时又柔情万千，曾提笔写下了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悼念亡妻的感人诗句……这些诗句背后的故事情感，让我找到了“解读”探秘的快乐，读诗为乐，有了诗词的陪伴，我的生活也变得更加充实、快乐！
与古诗词的那场邂逅，让我收获良多。感谢那次遇见，让我看到一处处诗意的风景；感谢那次遇见，让我体会到世间的喜怒哀乐；感谢那次遇见，让我的生活更加充实与快乐……
高中最美的遇见作文650字 篇32初见，像一朵徐徐绽开的花蕾，迎接着最美好的年华。金秋时节，刚刚迈入中学校门的我，遇见了我们的语文老师祁老师。
第一眼看到祁老师，一头乌黑的秀发，嘴角时刻都含着笑容，是那么的和蔼可亲。简短的自我介绍后，她轻轻翻开课本，拿出一截粉笔，转身认真地书写起来，她的字刚劲挺拔，又带着几分潇洒飘逸。我们的第一堂语文课就在她娓娓动听的讲课声和慷慨激昂的朗读声中开始了。随着祁老师的讲解我仿佛看到大海吞吐日月，汹涌澎湃，溅起雪白浪花的场景；又仿佛望见马致远神色憔悴，在瑟瑟西风中漫步古道上，我也似乎听到了他内心深处思乡的悲痛；转眼我们又来到了生机勃勃的春日，见露珠为这“健壮的青年“拍照祁老师的课堂总是让我们兴趣盎然，意犹未尽，语文课就像一朵朵美丽的花苞，轻轻伸手一触，便绽放出无限美丽的花朵。
我们跟着祁老师感受着诗词的绝美意境，也让一篇篇优美的散文拨动心弦，然后再由她引导着创造出我们自己的佳句。
在学习朱自清散文《春》时，祁老师给我们布置了一项作业，做一个仿句练习。我和同桌经过激烈地讨论后，想出了一句“泉水声和花苞绽开声应和着”，班里很多同学认为这句不妥，对此祁老师淡淡地一笑，说道，花开也是有声音的，我们要有一双善于观察的眼睛和一颗善于聆听的心灵。这样的一份鼓励，让我内心激动不已，由衷感恩自己能够遇到这样一位“善解人意”，能读懂我们内心的语文老师。
祁老师同时也是一位严格的老师。有一次做读书笔记时，为了省时间，我偷了个懒，只写了答案，没有抄写问题，作业本发下来时，红笔写的大大的“问题”两个字和一个“B”是那么地醒目，它们沉沉地敲打在我的内心深处。这无声的语言让我明白了作业不能偷工减料，从细节做起，只有好的学习习惯才会助力学习，让自己不断进步。
感谢这个秋天，感谢与祁老师这份最美的遇见，让我对语文产生了更浓厚的兴趣，怀揣这份美好，我会在语文的学习中向着更高的山峰攀登！
