【必备】高中作文六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
当同学们在背后慢怨你，说你太过严厉、不进人情的时候，我明白你那么严厉都是为了我们好，纵使一时不被理解，懂你也仍然会这样做下去，只为了心头的“责任”二字。所以，老师，我想对你说一句：我懂你！
犹记得那一年，在一次期中考试中，我们班的数学成绩让人不忍直视（实在是太差劲了）。大家都对自己的数学成绩很不满意，最后不知怎的，竟一致声称，是数学老师的问题，谁让她平时给人的思考时间太短，就说出答案呢？害得我们平时不写也不练，成绩又怎么可能会高呢？即使老师再三说明，也没有使我们改变这种错误的认知。直到最后，学校为我们班重新换了一位数学老师，这场风波才逐渐平静。
终于有一天，在我无意间经过教师办公室的时候，听到了老师们的一场闲聊，才发现原来我们错得是那么的离谱。那一年是数学老师教学的最后一年了，数学老师又是一个好强的人，因此，她对我们倾注了不少心血，但是我们的成绩和行为都让她伤透了心。自此。每次想起，便总有几分愧疚……
从此以后，我吸取了教训，开始用心且认真的对待每一位我所接触的老师；与老师有矛盾时，也尽量冷静下来思考后再找老师调解。因而我与老师们的关系也愈加融洽，这是我度过了一段快乐的小学生活。升入初中后，随着年龄和阅历的增长，我也更加理解老师，从而对老师充满了敬重与爱戴，甚至有时候我也梦想着成为一名伟大的人民教师！
文之将近，我想对所有我认识的和不认识的老师致以由衷的敬意与感谢——原因无它，只是为了老师们对我们辛勤的付出和孜孜不倦的教诲……
高中作文 篇2
平日里，织女和牛郎总是隔河相望，每年农历七月初七的夜晚，他们才可以相见。
每到这时，一群群喜鹊飞来，为他们搭桥。
来了，来了!
织女早已泣不成声，她望着牛郎那清瘦的脸颊,深情的说：“相公，多日不见，你为何变得这么瘦，是不是过的不好？孩子们怎么样了？他们想我吗？相公，你别担心，我相信，我们的感情终究会感动王母娘娘的，到那时，我们就可以永远的在一起，永不分离……”说完，织女和牛郎紧紧地抱在一起，永永远远的抱在一起……
在这样美丽的夜晚，只有可爱的小喜鹊在聆听他们深情的话语，多么得善良的它们，把牛郎织女破碎的心连了起来，让他们对生活充满了信心……
高中作文 篇3
这世间，太多变化万千，每件蹊跷的事情、每个有趣的物品、每项优雅的'艺术，还有每个特殊的节日，都像那一道道印记，深深烙在我的心里……
清晨，当那一束温暖的阳光射进我的房间时，我睁开蒙?的睡眼，渐渐感到：今天是中秋节!窗外，一片和谐的景象：阳光照射在树叶上、花朵上，小鸟叽叽喳喳唱歌不停，似乎都在迎接这节日的到来。站在窗台边，微微凉风拂面吹来，给人一种诗情画意的感觉。
中午，炙热的太阳散发着它无穷的威力，耀眼的阳光将植物照蔫儿了，我脱下暖和的外套，开着风扇，却依然感到炎热。擦擦头上的汗珠，夏天的感觉又将来到。
随着傍晚的来临，温度也渐渐降低，没有正午那样酷热，只是清晨的凉风变成了一股股“热浪”扑面而来。西边，太阳慢慢落下，黄昏来到。美丽的夕阳呈现在我的眼前。橘红色的天边映照着太阳，一朵朵云彩伴着太阳的脚步也染成了橘色。真美啊!
日夜交替，羞涩的月亮姑娘如仙女一般来临。守护在身旁的云儿也披着夜幕的银纱，缓缓降临。此时，我正坐在车上，吃着美味的月饼，行驶在广场边。忽然，我猛地一抬头，满天都是一盏盏橙色的孔明灯，围绕在月亮旁，慢慢地飘向另一边。在“橙色天幕”中，最耀眼的，便是夜空那圆圆的月亮了。报纸上写着，今年的月亮设二十年来最圆的。果不其然，这月亮像个大玉盘，淡黄的表面上有许多坑坑洼洼的、凹凸不平的地方。在月亮边，朵朵云儿映着柔美的月光，缓缓移动着。这样的夜景，用一个词语形容，那就是朦胧。
不一会儿，我踏上了火车。正巧这天，我要去旅游。但我并不为此感到遗憾，因为在火车上，照样可以看见月亮!这是，我既兴奋又高兴，怀着如此般愉悦的心情，伴着火车“轰轰”地启动声，我拉开帘子，将脑袋靠在窗上，眼睛不停地转：“看，月亮!”我惊叫道。在快速行驶中，那月儿依旧慢慢地移动着，却从未离开我的视线。每当我做着自己的事儿，猛然抬头的那一瞬间，我仍然能看见月亮，她似乎正微微对我笑着，轻轻地对我诉说……
又是一年中秋!而今年这一特殊的日子，我更加用心去欣赏这美景，更加用心去感受以后的人生!
高中作文 篇4
有人说，离别是人生中的一个不可缺少的材料；也有人说，只有离别，才能显示出相聚的短暂。可是，我恨离别，恨它给我带来的伤感。哪怕是一丝丝、一缕缕。
在我看来，离别是一个无情的“杀手”，当它出现时，谁也逃不走。而之，当我们头涔涔而泪潸潸时，它却在一旁偷笑。可是，它以为这样就胜利了吗？不！它虽然把我们全班96个同学的人分散，可少却不能使我们的心分散。反之，这样更会让我们友谊的手愈握愈紧。友谊的心愈连愈牢。
回忆小学六年的时光，是忧？是喜？是悲伤？还是欢乐？而现在，都已经不重要了。因为我们早已发现，友情的纽带把我们紧紧缠在一起，使我们从中学会谦让，学会应谅解，学会关心，学会互助。
记得我们学过一首歌，歌词中说过：哪怕是我们激烈地争吵起来，会学使我们的友谊增光。是啊，我们这个集体何尝不是？有时虽然发生小予盾，可风雨过后，都会看见紧密相连的彩虹啊！
在我上小学懂事以来，我就一直在想这个问题；假如我有一天走出了校园，走出了陪伴我六年的小学校园，离开了我敬爱的老师和同学，我会怎么校？猛地，一种恐惧涌上心头，我只能在心里想：不会的，不会的……
可是，当今天我们真的讨论起这个问题时，同学们却都默不作声。教室里静静的、静静的。不知为什么。虽然我们都对我们的友谊深信不疑，可心里却……
终于，有一个同学打破了寂静，说他永远不会忘记这所学校，他不会后悔……接着，又有几名同学说出了心中的感受。有一名同学说着说着，再也忍不住了“哇”的一声哭了出来……
也许我们有一天，也会像他一样伤心，一样情不自禁。可我们仍坚信，在几年后的某一天，我们一定会相聚的……
高中作文 篇5
一年级，我来到了第四中心小学读书，来到这，我有点害怕，面对着陌生的教室，陌生的同学，心里很害怕，第一节下课后，许多人都跑来问我，你叫什么名字，你几岁啊能跟你交个朋友吗?……并没有我想到得那么可怕，后来一个小女孩走过来，聊天中我才知道，她叫何珊，十岁，四川人，相处了几天后，我已经和她是最好的朋友了，我们一起上学，放学一起回家，一起做作业，我也发现她才是我真心的伙伴，我们就这样玩耍着，根本就没想过有什么悲伤。
终于，悲伤发生了，一次，我去她家玩，看到她和她妈妈在收拾东西，我问：“你门在干什么呢?”她说：“本来我不想告诉你的，可，可，我要回家了，要回老家了，我不能在和你玩耍了，做作业了。”说完，她就这样走了，一头不回的走了，到家里，我没有哭，因为我想，她会回来的，一定会回来的，何珊，我想告诉你，我在四年级交了很多朋友，我也会祝福你，永远都会等着你回来，永远……
高中作文 篇6
一直固执地以为，自己前世是生在江南长在江南的，要不然，怎么会对江南如此倾心？
向往小桥流水人家的恬淡，渴望感受雨打残荷时的心动，幻想着听一声深巷中飘出的吴侬软语，更盼着能在缤纷雨季抿一口杏花酒……哦，江南，真的想生生世世与你相伴！ 可是，我只能将这个梦深深地藏在心中，待到夜深人静时，才敢沐着月光将它一遍遍地温习。
父母已不再年轻。为了那个小小的家，为了自己不争气的女儿，他们就像三毛笔下那两个守望的天使，扇动着已有些僵硬的翅膀，不停地操劳、忙碌，父母的爱山一般高海一样深，那是世界上最无私、最不计回报的爱。然而从父母期待的眼神中，我明白，他们其实是那么需要我的爱、我的陪伴、我的哪怕是一丁点儿的回报。我无法忽略那种期待，这也便注定了我不可能抛下父母远走江南——我不敢想像父亲与母亲在黄昏中寂寞相对的情景。
也曾撑一把红油纸伞娉婷地走过那座石桥；也曾划一叶小舟悠闲地飘荡在漓江；也曾化作一缕荷香绕满整个西湖；也曾凝成一滴清露缀在草堂边的竹叶上；也曾晚春盘马踏青苔；也曾过尽晓莺啼处……梦入江南烟水路啊！醒来后，虽有些淡淡失落，却也满足。
也许我与江南本就有缘无分，也许要等下辈子才能做个纯纯粹粹的江南女子，可是这辈子我却情愿被爱牵绊。我爱父亲和母亲，我曾发誓要让他们幸福，所以我不会为了自己的梦而让父母孤独地望着灰蓝的天。其实只要心中有梦，生命便有了等待，等待又何尝不是一种美：能够永远保持那份对江南遥远而又熟悉的想像，也是一种幸福吧！ 那个梦，那个未了的江南梦，是开在草长莺飞的季节里的一簇不谢的映山红……
