【必备】高中作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的高中作文6篇,欢迎大家分享。
高中作文 篇1
这段文字,是以曲阜运河古城的小巷中而来,带着一米阳光的明媚,带着婉约温柔的缱绻,带着朦胧湿润的愁思。是乍暖还寒之时古城与我美艳动人的相逢。
也曾在偶然间,误入过一处桃花源,那时灯火阑珊,我似武陵人行舟而往,却只记得晓风残月,星疏水寒,清露寒霜,影随之时,花落月冷,于是心生不快,满眼无奈萧条。如今我踏上这一片齐鲁大地,在山东导游柔绵如云的口音里踏岸穿行与青石小巷。亭台水榭,烟雨楼阁,欣喜与期待就这样依韵而生。
不得不提的是古城随处可见的大小牌坊。它们不会是冗赘繁琐的街巷之名,不会是招摇过客的粗面锦旗,而是各具特色的古风设计,精巧别致,相映成趣。记得有一家器具店的牌坊是以青花瓷上的蓝白花作底纹,镌刻成正楷字的“那一年”,字是用金墨挥洒出来的,偃仰倾仄,清劲绝尘,给人圆动宽阔的酣畅之感。再走几步路,竟又有一家瓷器店,牌匾上赫然写着“那些年”,我们都给逗乐了,心想着这两家店会不会是同一主,再抬头望那匾上的三个大字,立马打消了想法,这笔是行草书体,端庄严谨,闲雅舒放,却又暗藏猛锐长驱,高华逶迤,与那精致勾勒出的“那一年”实是不符,想必那家是温婉灵动的主,这家是爽直干练的头。
还有那遍街多得叫人发愁的小时尚拔节生长着。不会只有俯拾即是的富人才倾心,更不会只有靓男靓女才称意。它们的元素与风格是在运河古城的儒儒深情中孕育而来的,好像是这富足浑朴的天地烙印下来的。首饰,珠宝,印章,剪纸,传统面鼓琳琅满目,夺人眼球,卷葱煎饼、姜糖、大枣等传统小吃更是刺激味蕾。卖埙、风琴的商家最会招客,就在青石板上摆上自己的摊子铺子,娴熟的吹着人们耳熟能详的小曲小调,深沉凝滞的乐声仿佛是从某条幽苔深深的巷子里传达出来;又像是一首悠扬的唐诗,淅淅沥沥地落在青石板上,平仄有声;像一幅写意的泼墨图,刻进最明净的时光里,浓淡相宜。
任那埙琴齐鸣将我沉浸如梦古城,飘荡的花香和春风更把我熏醉。春燕未带给我杳音,我却触手可及这般盎然春意。是熹微的日光,是春水起皱的刹那,把我碰撞成绿色。古墙的罅隙里窜起了一根根嫩草,有舞低杨柳楼心月,有歌尽桃花扇底风,有墨香之荡漾,有茶香之温婉,有水滨弱柳抚花风曳摇,有行者过客酒家旌旗飘。盈盈绕绕,都化作温濡季节里渲染开来的袅袅轻烟,交织成一匹绚丽丝滑的锦缎。
后屋深院一家接着一家,大大小小的书阁画铺也层出不迭。也曾驻足一副副奇书妙画,自己仿佛身临一座锦绣斑斓的城。有水墨的肆意泼洒,有工笔的细致勾勒,俨然一座诗礼簪缨之邦屹立于历史的洪荒。雕栏画栋,佩玉鸣鸾,府河作青绉,锦江作绿绦,不自觉地想象自己定是千年以前宋词里面的哪位婉柔女子,一不小心入了书生的眼,然后一眼万年,回首已翩然落于一纸墨香。
杨雄曾于蜀城赋诗:“两江珥其市,九桥带其流”。我想,千年以前的那座邦国与我当下提着花灯到曲径通幽处找寻的运河古城,看上去别无两样。
可是,当真一样?
一切都只怪我自己,忘了古城它不会听风,自然也不懂感情。它就是这样,任性到漠视了这片土地的所有鲜血,留下的,只有那一花一草,一树一木的自生自灭。它再如何繁华阜盛,都没能有过蜀城世世代代承载下来的“人情”,它只是后人重修再建的旅游景区,是一页愁绪晕染的墨迹。
嗳。
光阴既人,人既光阴。宁做红尘过往中一路相随的一位伶仃,至少守过一座城。
高中作文 篇2
有没有一首歌,会让你单曲循环。——题记有那么一首歌,每当旋律轻轻响起,我的心便久久不能平静。20xx年深秋,一个落叶缤纷秋凉如水的季节,《老男孩》作为一首网络歌曲诞生了,并在一夜之间红透了大江南北。尽管它没有巴赫音乐的浪漫典雅,但却折射出时代的风貌;没有舒曼音乐的恬静优美,但却安抚了躁动的心灵。《老男孩》用朴实真切的歌词打开了千万人尘封已久的心扉;筷子兄弟用沧桑感人的声音唱出了自己,更唱进了无数人的内心。于是,一曲《老男孩》换得了亿万的感动,换得了许许多多的单曲循环。我爱《老男孩》深矣,而其中的几句歌词让我感触尤为深刻。“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?”我们都是很有梦想的人,然而,梦想很丰满,现实很骨感。即使这样,面对如此对梦想的提问,我只想说,梦想的云梯让我心惊,但却澎湃,不见到最绚丽的彩虹,又怎能轻言放弃?高中的磨难让我感觉疲惫,题海的苦水让我神经麻木,但这些都又怎样,又怎能左右我苦苦追梦的脚步?我知道,拼搏了不一定会成功,但没有拼搏,就一定没有成功!千里之行,始于足下啊,即使现在还遥不可及,但也要一步一步地向前走去。因为,自己选择的路,即使是跪着,也要走完!“花开花落又是一季,春天啊你在哪里?”花开、花败;你在、不在?春天总会到来,只是冬天还未离去。当你一路坚持,当你披荆斩棘,穿越寒冬,春天总会如期而至。在一次,一次,又一次的失败后,我的情绪低落到了谷底,一次又一次地问自己,我在努力,可是,我的春天在哪里呢。思考,思考,我得出了答案:在成功的王国里,坚持才是王道。“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分人是死在明天晚上。”这句话我铭记在心,我要突破黑暗,微笑走向黎明;我要身披瑞雪,昂首迈进怒放的春季!“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别。”时间的车轮飞快,走过了多少沧桑,也将走过多少未来。面对这光阴似箭日月如梭,我们所能做的只有珍惜现在:一万年太久,只争朝夕;一分钟宝贵,抓紧现在。不等待在花落之时再叹息花开。珍惜啊,我未老的青春,珍惜啊,我似水的年华。
“看那漫天飘零的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得这世界他来过。”男孩终将老去,美好终将逝去。当我们离去的时候会带走些什么,又会留下些什么?我们的一生也许平凡,但世上本就没有什么大人物,只有一些与众不同的平凡人。而我,就要做这样一个不平庸的平凡人,活出精彩,活出价值,这样才不算白来过。
“曾经志在四方少年,羡慕南飞的雁”
“当初的愿望实现了吗,事到如今只好祭奠吗?”
…………
我还是未老的男孩,我还有未逝去的青春。我志在四方少年,却不必羡慕南飞的雁;最初的愿望虽还未实现,却不毕祭奠。因为我知道,我的未来不是梦!
高中作文 篇3
薄雾席卷庐山,雨滴偶尔也会光顾疲乏的我们,凉凉的电流在皮肤下涌动,温柔绵延,这便是我印象中的庐山。
听说,通往三叠泉的那条路,我们走了四千多级台阶,累是累,但是三叠泉那壮观的激流冲刷了心中所有的劳累,原来当时李白看到的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是这般雄美。我坐在三叠泉的身旁,静静的瞻仰着自然的馈赠,水声强劲有力,久久冲击着耳膜,即使我距离三叠泉百步开外,但泉水依旧溅到了我的身上,模糊了我的眼睛,遮住了我的视线,于是我摘下眼镜,但三叠泉的雄壮仍然清晰如初,水从山间迸发,似乎在宣誓自己的雄心壮志,志在千里。水砸在小潭里,溅湿了游人的眼,温热了游人的心。水波暗涌,似乎有一条蛟龙卧在小潭,蓄势待发想要冲出水面。于是觉得,所有的累也值得。
庐山几乎每个地方都有植物,也有水,她还原了大自然的冰山一角。我只举得很空灵,就像山与水都是活物,下一秒就可以与你畅怀心事。
最后一站是外国人的功劳,他们在庐山上建了一个别墅群。我刚靠近一个哥特式的欧美建筑,旁边的人就对我们喊道:“这是婚礼的教堂。”于是,我和同伴直接冲了进去,原来多年以前的教堂就这般美丽纯洁,刚踏进教堂的那一瞬间,我仿佛看见一个穿着雪白婚纱的女孩与新郎正在神父的见证下交换戒指,只有一种感觉,就是神圣庄严。教堂中央有许多木椅,似乎还有信徒在祈祷,两边都是欧式琉璃彩窗门,整个教堂都被一种柔和而纯洁的光笼罩。这个别墅群的建造者李德利会不会也在教堂里虔诚的祈祷?忏悔者一生的罪恶。我觉得此时,站在这里,你的一切罪都会被宽恕,你会觉得无比安心。莫非一座建筑就可以让你有一个信仰?让你渴望了解更多,让你渴望融入。
我曾在教堂里低头,虔诚的许下心愿,并且我相信,它一定能实现。
其实在这趟旅行中我们参观了许多美景,但能记住并且留下深刻记忆的却也只有那么几个。爬山的过程很艰难,但是回过头来看看身后走过的路,我会觉得无比自豪,因为每一个脚印都是真实存在的,汗水与疲倦会提醒我只有付出才有收获。
在山脚,我真心觉得庐山非常低矮,就像自卑而又不起眼的孩子,但真实的接触却让我看到一个真实而又伟岸的庐山。
高中作文 篇4
眼前摆着一本满是灰尘的同学录,斑斓的封面照已泛黄,在这宁静的夜晚时分,思绪不得不追随者从前的记忆。
翻开第一页,一张毕业照夹在中间。一张张熟悉的面孔映入眼帘。面孔各异,有的笑得双眼眯成线,有的张大瞳孔呆望着相机,有的目光梭巡不集中,有的掀着衣角低着头...,看看自己,蹲在第一排尽然下巴贴在手臂上傻笑。看着看着,嘴角不由的上扬,有谁看见自己这架势不觉得天真呢?
信手翻开另一页,是一张五颜六色,稚气十足的签名照。同学们龙飞凤舞的挥洒手笔,有得看似潇洒,却不晓得什么;有的是一个圆,把自己的名字包裹在里头袖珍而可爱;有的各种色彩都用上面积占得极大,却似奇形怪状的彩虹。我不由的无奈的摇摇头,心里暖暖的笑。
那时的我们,坐同一教室里,同一老师上课,同一时间上学放学。多怀恋美丽的小学时代啊,我们可以肆无惮忌的和男生玩游戏,我们可以信誓旦旦的大声承诺就算长大也不分离。还可以为事而吵架,接着又莫名地和好,全班同学团结着,欢乐着。
想到庄子的一句话:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”
想想现在,白驹已从童年飞到少年,起早贪黑的读书,接踵而至的考试,挤出的丁点休息时间,就像一张光盘在永无止境的旋转,老师,父母,则是一台台不知疲倦的刻录机。自主的思考,好好睡一觉直到天亮的美梦被此替代。
仅仅是为了一张大学通知书。
一个人的成长似乎很慢,却悄然的像白驹一样飞奔着,摆在眼前的一张张记忆没有隐退,可我们却各奔东西了。有的马不停蹄的为完成大学梦而奔跑,有的早已厌倦而潜移默化,还有的因某些因素对校园遥不可及。
就如同一个路口,一东一西,各奔天涯,渐行渐远...
抬头望望时间,午夜整,钟在嗒嗒作响,时间从指尖滑过,该入睡了。
醒来时发现自己做了一个梦,梦见在宽敞明亮的教室里,全班52名同学一起唱起了那曲熟悉的毕业歌,我们唱得很快活,也很响亮。
才发现,这旋律在耳边嗡嗡振翅。
高中作文 篇5
拓展是五天中最惊险刺激也同样最富有挑战性的一项训练,从未参加过任何带有一定危险性的活动的我,心里宛若翻江倒海,胆颤心惊。曾私下里问过老师,是否可以不参加拓展,得到的是一句坚决的不。不能退缩,就大踏步地前进吧。
训练场上的设施已经陈旧了,一个个好像年老却依然威猛的士兵等待与我们抗衡。我要进行的第一个项目是背摔,这应该是六项内容里最简单的一个,不需要做任何准备,只要把下面的人当成家里的席梦思,往下一倒,满分拿到。心里是这么想,可做起来就没那么轻松了。我站在台子上,两腿却怎么都绷不直,被绑住的双手手心也布满汗珠,刚刚还阳光灿烂的内心世界立刻被乌云占领。我知道不会有什么好结果了,软绵绵地倒下去,给整个拓展打了一响闭门炮。得了4分,成绩还好。训练继续,我却没什么好心情,一瞬间,我觉得我做错了。对于这个项目最大的恐惧是怕下面的同学接不住自己,尤其是对于我这种体重让人不放心的人。我走上去的时候一直都在说,我信任你,一定会接住我。当我真正站在台上的时候却在想,我能信任你么?一定会接住我么?同样的句子,不同的口吻,带来不同的结果。我后悔了,但同时我也学会了,信任。
求生。我打了个寒战,抬起头仰视这耸立在我面前高不可攀但只比姚明高一点儿的求生墙,我害怕,这是唯一让我如此胆颤的项目。不容多想,五分钟分工后挑战开始。身手敏健的`吴修远第一个爬上去以后,就算闯过一个难关了。按理说,其他队都只有两个难关,第一个和最后一个。我们队不同,中间还插了一个我。看一个一个把人送上去,轻松至极。我是倒数第四个,看蹲在下面大汗淋漓的徐扬瘦弱的肩膀,我不忍踩,也不敢踩。他恶狠狠地让我踩上去,尽管踩,我不想因为我拉全队的后腿,鼓起勇气,踩在徐扬的肩膀上,用力伸手抓住吴修远的手。都不知道我是怎么上去的,我已经懵了。翻上去以后,他们都大松一口气,我调整调整心态,仗着力气大,协助一群男生把剩下两个同学拉上来。说实话,比起最后一个同学,我的问题实在微不足道。在这之前,从没有一支队伍是靠自己的实力完成任务的,我们都想做第一个吃螃蟹的人。重复试了好多次,直到求生墙下空无一人。不知道是如何完成的,每个人都只努力做好自己的事情,耳边也只回荡着“加油”。全部满分,这是集体的力量。分享着第一个满分的喜悦,我学会了,团结。
为下午更加辛苦的拓展,我把平时因为不好吃而从不多吃的午饭都塞进嘴里,尝不出味道。看到相依为命和看到背摔的感觉是完全相反的,看似困难,做起来却很简单。因为身高问题,我没有选择的余地,我和徐扬被分到一组,并作为示范第一组出现。因为背摔,我很信任我的同伴,当我第一脚踏上钢丝时,一切负面的东西都被抛在脑后,我只想走好它。走到大约三分之一就找到了窍门,步伐越来越快,越来越稳,嘴角的弧度也越来越大。走到终点,没有失误,我们第一组成功。下面的同学在鼓掌,我在微笑,胸前的悄悄竖起的大拇指,给我的同伴,也给一路坚强走下来的我。我学会了,坚持。
从未有过的恐惧,可以与做求生相媲美。我又看到了一面墙,比求生墙要高得多,墙上参差不齐排列着小石子,一条安全绳索懒洋洋地耷拉下来,准备攀岩。看他们一个个升顶,抓着绳子滑下,我心里不由地升起一种快感。为了多吸取些经验,我最后一个上。当踏上第一颗石子时,我大约就知道我已经失败了。果真如此。我晃晃悠悠地爬到第二层,身体摇摇欲坠,轻轻一跳就下来了。后面的同学说,你别放弃,老师说还可以再来一次,我们推你。我很感动,我们这个队只有我一个三班的女生,我和她们互不相识,她们却肯如此帮我,我打心里佩服。有了同学们的鼓励,我准备再试一次,大约爬到了三四层左右的地方,我实在撑不下去了,哄的一声倒下去,差点砸到栾仕一。我小心翼翼地问她,要不要紧。她浅浅一笑,你不要紧就好。我没有像前几个项目一样跑去问成绩,因为我知道我的分一定很低,甚至没有。我不在乎,至少我学会了,不放弃。
高空的项目终于要降临了。这两个项目不像相依为命讲究技术性,也不像求生讲究团队精神,它在乎的是胆量,而且不是一般的胆量。我一直称自己是恐高的,老师反问我,站在高空是否口吐白沫,四肢无力,昏迷休克,我沉默,走了…其实滑降还好,一闭眼就过去了,还可以享受鸟儿一样飞翔的感觉,可断桥就不一样了,脑袋里总浮现没跳过去,头砸在铁板上鲜血直流的场景,以至于站在高台上连脚都迈不开。对面的老师大声喊,你快跳,我保你能跳过来,我也来不及多想,轻轻一跳便过去了。望着这曾让我感慨万千的断桥,我摇摇头,胆量真是需要锻炼了。来到最后一个项目的地方,忽然感觉不出紧张了,倒是有蛮多的留恋。轮到我了,我想都不想,抓住绳索便滑下去了。时间过得很快,回归大地后,我突然有种说不出的难过。老师亲昵地拍着我的脑袋对我说,滑得很坚决啊,下次不会害怕了吧。我露出了最灿烂的微笑,向老师点头,说,谢谢你的鼓励,我终于学会了,敢于尝试。
要走了。我偷偷地又瞄了一眼曾经留下汗水和笑容的训练场,头也不回地走出大门。因为,我不想把泪水留这儿,而是要把这里放入最美的记忆。
高中作文 篇6
“道”是万物万法之源,创造一切的力量;德是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为,不违背自然发展规律,去发展自然、发展社会,提升自己的践行方式。
道是在承载一切;德是在昭示道的一切。大道无言无形、看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它;而德是道的具体实例,也是道的体现,我们能看到的心行,我们通过感知后所进行的行为。如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系。
道德是一种社会意识形态,它是人们共同生活及其行为的准则与规范。罪莫大于无道,怨莫大于无德。