关于无声的高三优秀作文精选
内容简介：“有没有人曾告诉你，我很在意”这首歌，在你离开之后，又一次深深的沁入了我的心里。在夜里，响起的这首歌... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：无声的单恋（高三作文）
“有没有人曾告诉你，我很在意”这首歌，在你离开之后，又一次深深的沁入了我的心里。
在夜里，响起的这首歌伴着我的泪水，在循环播放着。她们说泪水可以湿了枕角，而我的泪水全都滴满了相册。
第一次与你的交集，仿似偶像剧里的浪漫情节，却是因为你的小说。我通过层层的了解，发现你与我同校，虽然我不敢相信，但你的小说写的真好。你就这样在不知不觉中打动了一个少女的心。
我好想认识你，但又对那么多穿着同样校服的“你”，无从确认。我只能在学校的一角偷偷地望着，在大脑里少女般的胡思乱想，请原谅我对你的描绘，因为我不知道你会不会喜欢我给你的形象。我看你的小说，我没有依据里面的主角对你的面貌进行描绘，而是哈哈现在想起我都觉得好笑，因为和你本人却一点也搭边。
也许在你的记忆了，从未有过我的身影。但在我都青春里，你却让我尝到了一份还没有开始就已经结束的恋爱。就像你小说里的那朵无名花，还未来得及盛开就被上了魔的主角无情的摧毁。那是一个简单的过程：开始，独自享受，结束。
自从那一次，在你的作者空间里看到了一张你的照片，我就兴奋了整整一个星期。我开始在操场里疯狂的寻找你的面孔，朋友们都笑我是花痴。我也幻想过与你见面的场景，应该是那种偶像剧的浪漫情景：在公车上你坐在窗边，一条白色的耳机搭在双肩。或者，在挥汗的球场你一个漂亮的转身上篮。然而都不是，第一次加你却是在嘈杂的食堂，你端了一盘食物。虽然不是很帅但也还算好，这也许是很多女孩的心思吧。
后来我开始悄悄的收集你的信息，就如同做贼一样，怕被你发现，怕自己红红的脸暴露在你面前。我把关于你的信息当作考试内容一样的记下，我多么希望考试的内容就像关于你的信息一样，那样我就能过目不忘了。后来我知道了你是狮子座，你在读高三，在那个让我心动的班，那个我一抬头就能看见它窗户的班级。
朋友都笑我这单恋加花痴的行为，她们鼓励我去向你表白，我却只能低下头在心里品尝蜜的甜。他们不知道我的想法，因为我知道你在高三，在这个即将决战高考的日子，你在小说里说：只因此时，我在高三，爱情对我来说属于奢侈品。我不敢去打扰你，就这样单恋的感觉真的很好。
时间在我对你的关注中，渐渐消逝。在你们留毕业照的那天，我终于可以光明正大的与你对视了。看你在镜头面前的样子，我要把它牢牢的记住。那是我最开心的一天，又是我最心碎的一天，我看见了你的女朋友。那天夜里我哭得很伤心，朋友都安慰我，听着你在作者空间里留的那首歌“有没有人曾告诉你，我很在意”，我的初恋，还没有来得及盛开就这样枯萎。你能写悲伤地小说，却不能懂我的伤。
我最后一次见你，是你？不对，是你们，拖着行李箱离开校园的时候。你就这样在不知不觉中，牵动了一个人的青春，一个你不认识的人的感情。
现在我也高三了，已经没有时间去细细品读你的小说了。你现在还好吗，你的小说还在更新吗，里面有没有一个桥段是这样的：一个女孩，漫步在绿茵的校园，遇见了当年的那一位学长，他？
响起背景音乐“有没有人曾告诉你，我很在意”
高三:王仕琳
第二篇：无声胜有声（高三作文）
天还泛着鱼肚白，晨星隐秘在重重叠叠的雾霭，父女俩就上路了。他们住在偏远的山村里，连绵不绝的山像一座座屏障，挡住了外面的世界。生长在这的每个人，最大的愿望就是走出这座大山。女孩家在村里是最卑微的，一间破烂的泥屋，家里就只种了些大豆，没人和他们是一家。自打记事起，她就没见过妈妈，爸爸是个哑巴，家里靠卖豆腐养活，日子过得十分艰难。她身上的衣服都是别人穿不要的，是她爸爸晚上偷偷找回来的。这天，她又极不情愿的跟父亲到集市上卖豆腐。
到了集市，太阳已经完全出来了，父亲是个老实人，本想占个好摊位，被那妇女恶狠狠地瞪一眼，便不敢上前，只能选个偏僻角落。女孩坐在旁边，背对着父亲。转眼一个钟头过去，买豆腐的人少得可怜。父亲是哑巴，说不出话，集市的卖叫声此起彼伏，唯有他们这冷冷清清。父亲望向女儿，做着口型，女儿看见了，把脸别过去，心想：我才不喊呢。她讨厌极了她的父亲，正因为他，才使得自己如此卑微。
父亲知道她不肯，只是叹息，拍拍手中的灰，去拦住路人，努力向他们做口型。有些人一把甩开，嫌恶地拍了拍，一脸鄙夷地望父亲，父亲只是尴尬的站着，手指绞着，满脸通红。他只能一次又一次地问，别无他法。偶然瞥见女儿，她也只是满脸鄙视，怎么这么没尊严。此时，他可管不了什么尊严。只是盘算着如何把豆腐卖完，女儿又要交学费了。他从没有走出过大山，他只希望女儿有一天能看看外面的世界。他不怪女儿对自己的厌恶，只是自责为什么没有给女儿好的生活。
女孩去上学了，她没有书包只是用捡来的报纸裹了下书。她身穿大红棉袄，上面还有很多污渍，裤子不知怎么的，膝口破了个洞，寒风一吹，刮得生痛。不知哪个男孩顽皮，一不小心把她的棉袄划了个口，白白的棉花从红色的夹袄里一点一点掉出，全班哄堂大笑。她的脸通红，低头望着地板，她跑回了家。朝父亲大声吼：“就是你，就是你害的，为什么我的爸爸是你父亲手足无措地看着她，半晌，父亲从口袋里摸索出钱，一毛钱一毛钱数着，数一张沾点唾沫，很仔细。
他把钱放到女儿手上，做口型说要她去买衣服，可最终只有“啊啊”的叫唤。女孩紧紧攥着钱，那钱上还有着豆腐的清香。她没有用，把她放在箱子的最底层。发誓一定要好好读书。
多年后，女孩考起了大学，走出了大山，成了全村最有出息的人。但她仍陪着父亲出去卖豆腐，与以前不同的是，集市里回荡着那清脆的吆喝
第三篇：静看冷月无声（高三作文）
深夜，沉寂的深夜，夜中加杂着黑色的风，吞噬着一切。圆月当空，却竟没有丝毫光华，夜幕上隐约镶着它的轮廓。我静静地坐在宿舍阳台上注视着黑幕，黑色的夜像可以流动的实质，不规律地跳动着，是暗色的精灵。身前的黑夜黑的诱人，散发着不可抗拒的力量，安琪儿圣洁的灵魂也会在此堕落。阳台上我有种想翻越护栏，拥向这无边的黑暗的冲动。夜幕像是没有理想的征途，遥遥没有边际，被寂寞吞噬着，我静看冷月无声。
对面高三宿舍中传来点点烛光，摇曳着，可能随时都会熄灭，微弱的划不破漆黑的夜，照不出光明的的路反被无边的寂寞的夜包围着，柔弱的光像是落水的人在最后挣扎着，就要被吞噬。
学兄们借着那点柔弱的光攻读着，演算着心中光明大道的轨迹，寻找着属于他们的光明。隐约中一只飞蛾扑向那摇曳的光，然后猛烈地扇动着那灼伤的翅膀，像极了浴火的凤凰，不知道它是否会像凤凰那样重生。最后它带火的残躯在空中划出一道美妙的弧线落在学兄的试题之上，奄奄欲睡的学兄像是醍醐灌顶似的，顿时清醒，抖掉飞蛾继续演算着，他不会去想它是怎么来的，因为这于高考无关。
那美妙的弧线划破夜空，顷刻，无数的飞蛾从四面扑来，扑向那脆弱的光，扑向它们的光明，谁也不去理会那西去的先驱，无数的飞蛾化成一道道火光照亮着夜空，比狮子座的流星雨还绚丽，是妖艳的美，然而学兄视若无睹。
也许几个月后，灯下人就成了我，当然也会有无数飞蛾在着漫漫长夜扑向盛大的死亡，诠释着生命的脆弱和绚丽但我却会视若无睹。
夜还是沉寂着，我静看冷月无声。
第四篇：无声处，有惊雷（高三作文）
当历史的潮水在渐渐地退去时，我漫步在沙滩上，希望找到理想的贝壳。无意中，一颗耀眼的贝壳进入我的视线，我拾起一看“无声处，有惊雷”被深深地印在上面了。
正当我不思其解之时，远方的风送来了一片印有课文的纸张。我打开一看，上面是勾践灭吴。勾践曾是一国之君，但是在一次战争中他成为亡国之君，被吴王夫差所打败，伤心的他没有以死报国。相反，他站在台上认真地剖析了自己，一种东山再起的'信念在心中形成。
其后，他成了夫差的前马，整天默默无闻，不管夫差怎样地对待，他从不反抗，他似乎就要这样默默无闻了，但内心却积蓄有太多的信念。每天回去他都认真反思自己以前的过失，再品一品中、味一味那梁上的苦胆，使自己不忘灭国之痛，在这默默无闻中，他发现了自己的太多失误、太多不足，内心的力量在一点点积蓄。终于有一天，他亲自带领了家乡的人马，怀里想着这些年的耻辱伐吴，他以少胜多，一举灭吴，从此成就了自己的千秋大业。
看完之后，我似想了一下，觉的有点感悟。正当我在思索中，看见毛竹，看到这棵能平静的生活五年然后如铁骑突出军营般的声势生长时，我顿悟。
原来默默无闻只是表面的现象，那些默默无闻者，他们是在无闻中积蓄力量。在无声处，他们在艰难地研究着，在艰难地探索着。等到积蓄了太多，他们便发出惊雷般的声音，向世人展现自己的壮丽。
那片被拾起的贝壳又一次被我审视，通过这六个字，我仿佛看到了人生的真谛，看到了成功的殿堂。
雷锋，在有限的生命里无声地奉献着，最终有一天人们在这无数的奉献中听到了惊雷；陈景润，在图书管里无声的学习着，积蓄着，当发现华罗庚的一点错误后，他投了一封发自内心的信，在如惊雷般的惊叹中，他在数学界掘起，从此由无声处转入惊雷。
历史的透镜已折射出无数哲人的一生，他们大都在无声中积蓄，在惊雷中暴发。我又拿起了那印有“无声处，有惊雷”的贝壳，仿佛看见上帝在点头。
第五篇：无声食堂消失的仅仅是声音吗（高三作文）
近日广东中山一所学校推出“无声食堂”，在社会上引发了强烈的争议。仁者见仁智者见智，相信每个人的想法都不尽相同。
我认为无声食堂固然很安静，但消失了声音的食堂未免太死气沉沉了。人与人之间的沟通不应只靠表情和文字。声音才能更好地传递人的喜怒哀乐。
有人说学校应该保持安静才能使学生更好的学习知识。我认为这种看法太偏执了。难道在完全无声的环境中，学生就能安心吗？当然不能，据科学研究表示，如果人生活在一个全然无声的世界里，久而久之，人的心灵会变得异常脆弱，从而导致人的崩溃的。
无声食堂，从表象上看确实不错，可倘若从长远来看，无声食堂会逐渐吞噬人们的喜怒哀乐。人与人之间由于缺少交流，或许不久便成为陌路人，不开口则罢，一开口则满是尴尬。
有人说，无声食堂可以使校园形成安静的氛围，这对于一个校园良好的面貌的塑造是非常有利的。
对于这种说法，我不可否认，的确，喧闹的校园确实不利于学校精神风貌的行成，但一个失去了声音的校园又如何能体现出青少年所特有的活力与朝气呢？青少年们如果都如七八十的老人般，又如何配得上青少年这三个字呢？
青少年作为我们国家的年轻一代，是我们国家的未来，我们应该关注青少年的精神成长而不是仅仅关心成绩。
无声食堂消失的不仅仅是声音还有我们人心中的希望。
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