【精华】高中作文集合9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1从前，有个人满大街地寻找信任，人们都嗤笑他是疯子，可他却悲伤地哀嚎：“信任死了！信任死了！”……
——题记
夜色弥漫，窗外灯火阑珊。空调源源不断地吞吐冷气，吹得我惬意不已。正当我沉醉在甜美的日本樱花歌中时，急促的推门声不合时宜地响起了。“咚咚咚——咚咚咚”声音愈来愈大，传递着推门人的焦躁不安。直觉告诉我应该有要紧的事，便慌忙开门。入目的是一双浑浊且凸起地眼珠，配上杂乱的枯发简直活生生的就是我幻想中的老巫婆，吓得我的心猛一跳。只听得妈妈厉声质问我：“你躲在屋里干啥呢！？”且布满怀疑的双眼不停地在四周扫描，好似我偷偷摸摸做了什么见不得人的事。原本的好心情“啪”地碎了，无尽地愤怒与委屈席卷了我的脑海。尚存的一丝理智强迫我冷冷地看着她把房间仔细搜查一遍，一无所获后不甘心地训斥我后离去。
连亲情之间尚如此，何况他人呢？
什么时候连信任都变得如此稀缺？
在物质文明迅速发展的今天，新元素渗透进了人类的生活，可人性的闪光点却渐渐被空气中的浮尘覆盖，失去了原有的光彩。善良，真挚被我们抛弃，如今信任也要离我们而去了吗？
有人说“信任是一把刀，有人拿它保护你，有人用它伤害你！敞开了心门，不是交对了一位挚友，就是铭记了一份教训！说出了秘密，不是守口如瓶心照不宣，就是转眼成为别人的笑谈！”，于是，怕被背叛，怕被伤害，人们锁住了对他人的信任，只剩怀疑肆虐。随即怀疑，成为了一个人成熟的表现，而信任却是一个人幼稚的体现。大人们在互相怀疑的同时也在教育孩子们不要随意敞开心扉，世界是险恶的，人心是丑陋了。然后孩子们也懂得了：不要信任他人。彼此心中都竖立了一圈栏杆，把试图交心的人扎了个遍体鳞伤。
这对不对？我不知道。长期被大人们的熏陶使我没了正确的观念，不知道真正对的是什么。可我只知道那抹彼此信任的旧时光已不在，只知道人们整日心情沉重，步伐不再欢快；只知道——
信任悲伤的看着这一切，自身的光芒越来越黯淡，最后……沉寂。
信任死了。
高中作文 篇2人生总是因为有了期盼才得以辉煌。浪子因为母亲的期盼回心转意；婴儿因为母亲的期盼能学会走路……因为有了期盼，我们的生活才变得更加美丽。
记得上三年级的时候，才刚刚开始学习作文，我就落在了起跑线上。每次我的作文发下来，上面都是老师用红笔勾勒的圈圈点点，老师在作文后面的评语占了我整篇作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、文章太枯燥……我像个泄了气的皮球，整天无精打采，每次最怕的就是上课写作文。尽管这样，老师并没有对我失去信心。
有一次，老师在我的作文本上写到：”老师相信你的实力，只要你肯努力，就一定能够成功，不要辜负老师对你的期盼。“
这句话一直记在我的心里，从此以后，我为自己定下了计划：每天试着去观察身边发生的每一件事，并随时记录下来。
回到家后，我就去读一些课外书，来丰富我的头脑。等到下一次写作文，作文纸上的圈点明显少了很多，相反的是老师的表扬。
老师说我的进步很快，这是我信心大增。之后，我就每天写一篇日记，必须是自己切身经历的。
后来，我们学习修辞手法，我把这些修辞手法运用到作文里，使文章显得更生动了，有时还会上网发表几篇作文。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天提高，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。原来，只因老师的一句鼓励的话，便让我信心增加；只是因为老师的期盼，便让我备受鼓舞；只是因为所有人的期盼，便让我为之改变。有时候，因为有了期盼，我们才得以成功；因为有了期盼，跌倒的人也能够继续前行；因为有了期盼，我们看到了人生也是美好的；因为有了期盼，世界才变得更加美丽。
所以，给失败的人一个期盼，他们或许能够总结经验、突破自我；给受伤的人一个期盼，他们或许能够擦干眼泪、勇往直前；给绝望的人一个期盼，他们或许能够回心转意、心胸开阔……只是因为有了期盼，我们便能一次次的进步、不断向前……
高中作文 篇3秋风劲，几多惆怅，几多悲凉。
人行于世，有时难免会感到迷茫和彷徨。不管迷茫彷徨时，心有多乱，头有多痛，我们依旧一步一步的前行着。看不到希望，如同行尸走肉，灵魂自我封闭，空留皮囊，虚度光阴，委曲求全，打算半拼半妥协的熬过这段艰难的时光。然而总有人不甘于此，他们在彷徨中呐喊，激燃着不屈的热血。
其实，我挺佩服后者的。在绝望的境地，仍能喊出内心的声音，这是多么的可贵！我想，他们之所以能够发出振聋发聩的声音，是因为他们对所处境遇的不甘和所处境遇毫不吝啬的给他们精神支撑吧。这样的境遇又是多么的让人感到舒心啊！
当一个人对他说处的境遇感不到希望时，当所处的境遇让他大失所望时，这个人又该怎样呢？心智一点一点的被摧残，精神一次一次的被折磨，没有丝毫的渴望，也没有丝毫的妥协。当境遇过去时，估计那个人的心也快凉透了，麻木了吧。更可怕的是，它的余孽，还时不时的骚扰一下。一会儿给你希望，一会儿又让你绝望，让受伤的心更是雪上加霜。斩不断，理还乱，一番无可奈何。他的心境也许会由此而改变吧，要么崛起，要么沉沦！
彷徨啊，彷徨！
高中作文 篇4你该怎么回答我?我曾不止一次的问你，却是从没有一次回答。为何?哪怕是匆匆结束的简短语句我也是愿听的。真的就那么难吗?手掌就算是放在心口上，也听不出什么迹象。
就是这个时候，我还是一个莽莽撞撞就那样跌跌撞撞闯入了初中的胸怀。而今，也是个九月，也是个晴天，我再次进入了高中的感动生活。想那时，还是个孩子，纯真的犹如天边挂着的朵朵云彩，也似一张干净的宣纸。经过三年的学习，忽的变得成熟了些许。不再像个孩子一样停下来想要把整个世界都看一遍;不再像个孩子一样不担心时间的流逝只想要好好的玩耍;不再像个孩子一样情绪多变让大人们捉摸不透小脑袋瓜里装的都是些什么。
对于高中生活，说实话我真的还没有准备好。不是因为我害怕，也是因为想太多，而是迷茫。从未有过的迷茫，对眼前世界的迷茫。明天9月6号是我们正式的开学的日子，所有的东西都在房间的摆着，只是我站在那中央就像是一个误闯者，那么不和谐!我问我自己：到底怎么了?或许是不小心沉入心海，只是轻颤一下变无了丝毫声响。仰躺在床上，百无聊赖的看着狗血的言情小说，而思绪却早已飞向了某个不知名的远方。直到它清晰一点，再清晰一点，越来越清晰了。我心里想：就是它了，就是它了!
……此处隐藏1597个字……水泥墙上!也许是匠心独运，抑或是偶然天成，水泥墙顶端竟滋生着一丛青绿的爬山虎，参差不齐：感觉时不时还会掉几根下来，叶子愈发浅绿，随风抖动，像一条条绿丝带，勾得人心痒痒，想要触摸一下才作罢!墙的背面不由得引发了我浮想联翩：那里一定早就蓬蓬勃勃，生机盎然了!大片大片绿叶肯定把水泥墙围得水泄不通，才跑到这边来抢占地盘吧!爬山虎看来这名字里的“虎”字果然名不虚传!以前我总觉得植物怎么叫动物的名字，奇了怪了!现在有些醒悟了!“春风又绿江南岸”这大好春光又是什么时候降临了蓉城呢?而如今都绿得这般汪洋恣肆了?只是我竟如此后知后觉!
春香
我呡了一口茶，起身信步走到墙后!来不及看传说中的后墙，我的眼睛又被黏着了：莫非我来到了陶渊明的世外桃源?“忽如一夜春风来，千树万树桃花开。”又或“夜来风雨声，花落知多少?”几十株桃树婀娜多姿，各领风骚!树枝弯弯曲曲，盘虬卧龙般;枝上朵朵桃花更令人目不暇接。小巧玲珑的桃瓣从外到内，由白渐粉，与黄色的花蕊交相辉映!片片椭圆的桃瓣像仙女用的小碗，微风过处，它们闪动着自己轻盈的身姿，在空中翩翩飞舞……一片，两片，三片……我好像在花海中旋转，只记得阵阵幽香沁人心脾。我摊开手掌，很快两片桃瓣驻足，那光滑的感觉让我瞬间忘记了烦心事，熨帖了心中的不快!身临仙境，心灵的纯净像那五彩池的水，色彩斑斓却又清澈见底!“脚着谢公屐，身登青云梯!”驻足良久，忽然想到：植物有植物的语言，它们不在告诉我趁这大好春光多多长叶开花结果吗!
春几何
“锦江春色来天地”、“花重锦官城”!回城路上我发现蓉城的绿化越来越美，哪怕立交桥上的一盆盆鲜花都够我们瞄几眼，感受春的心旷神怡!“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!”人生的春天又有多少呢?春几何，劝君莫虚度!
高中作文 篇8六月中天，我预想公园中那一池美莲应该绽开了娇颜。炎炎夏日公园内的一处池塘在这酷热中为人们带来一丝凉爽。冲刷了遭受炎热炼烤的心灵，使人们的心神变得清透舒爽。光是联想我的心就仿佛感受到了清凉，我信步向那池塘走去。
那一池美景从视觉和嗅觉上震撼着我，池塘内碧波荡漾，清澈的一汪池水清亮透底好似明镜，一个个玉盘似的荷叶为池塘披上一层新的绿衣，荷叶上一朵朵娇莲绽放艳姿。如此美不胜收的妙景映入我的眼帘，让我忆起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
绿叶衬红花，朴实的绿叶衬得娇艳的红花更美。在碧绿的荷叶衬托下，娇嫩欲滴的莲花更夺人眼球。
清风微微拂过，池内莲花随风而舞，花叶轻曳形影如媚。金黄的阳光挥洒渲染明媚的光晕，池内波光潋潋，更衬得莲花的晶莹透亮冰肌玉骨，恍若凌空的飘逸仙子，高洁的不可亵渎。此景令人赏心悦目，心旷神怡感觉心灵受到了洗涤。让我联想到课文《爱莲说》的桥段“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉”。
有的莲花的花瓣完全盛开，洁白的花瓣尖上一点儿粉嫩的红，如娇嫩的青葱少女展现自己的青春芳华；有的莲花却娇羞的半掩面容，勾得人心痒痒想揭开它的面纱……圆盘似的荷叶在莲花底下衬托，碧绿与洁白融洽的结合，更加吸引人的瞩目。
莲花是水生植物，在阴凉水里的它却喜欢阳光的照拂，它在阳光下傲然的挺立。我喜爱它的美，不仅是它展现出的娇姿，更是它在淤泥里的高洁。有人说，“莲，花之君子者也。”我颇为认同。
而拥有如莲那样高洁品质的人，古今不少。我欣赏着那些如莲出淤泥不染的文人，介绍其中如此的两位的诗句和品性。
王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。”王维隐居山林，在浊世里脱离俗世的羁绊，融入自由宽广的自然，不与世俗同流合污。
骆宾王的《在狱咏蝉》：“无人信高洁，谁为表予心。”骆宾王造人陷害含冤落狱但他没有因此自哀自怨，保持着他高洁的本质。虽身陷黑暗却心怀光明，不受影响。
这两位就是我欣赏的如莲花般高洁的人。
莲花在淤泥中傲然挺立，依然晶莹剔透没有沾染上一丝污秽。我爱莲，更爱它的高洁。
高中作文 篇9舒婷说她要做一颗木棉树，与所爱的人并肩分担风雨;陆游说他要做一株梅，一株筋骨遒劲、历经沧桑的老梅，纵使瘦骨嶙峋，也要在雪中飘出香气来;徐志摩的梦在康河，他愿做康河的水草;安妮宝贝的心里有水的波光，她便愿做一株莲花。
每一个夜幕即将来临的时候，我都会踏着夕阳的余晖漫步在林阴小道上。独自一个人行走的时候，偶尔仰望灰蒙蒙的天空，抑或看着两旁的树，总会感慨良多。那些依然青翠的松，还有许多不知名字的树，都安然地静默在四季里，成了一道道风景线。树总无言，人却有感，我感悟到“人生如树，树如人生”。
我总觉得，世上有多少种树，就会有多少种人生。
有的人说自己像松，越是严寒，生命便越是苍翠。这样的人，执著而不屈，百炼成钢，骨子里有历经世事而沉淀下来的挺拔与坚守。他可能是在白雪茫茫的贝加尔湖畔悠然牧羊的苏武，可能是在汨罗江边低低吟唱的屈子，也可能是在牛棚里安然喂牛的季羡林，也可能是在欧洲放飞心灵、只愿流浪的索尔仁尼琴。寒雪融入他们的身躯，成就了这般铮铮傲骨;烈火烧灼他们的灵魂，炼成了这般赤子丹心，这是松独有的气魄和精神。松的精神与人生在此得以诠释。
有的人说自己像枫，选择在悲凉的秋天里，燃尽自己满腔的热血，即便做不成耀眼的太阳，也要做强大的火炬，温暖每一个可以看到它的人。当鲁迅在每一个昏暗的油灯陪伴下依然挥洒如椽之笔，号召人们起来反抗这封建吃人的世界时，他活出了枫的斗志;当圣女贞德被困在宗教法庭的铁笼里，依旧不忘指责教会的黑暗时，她活出了枫的悲壮;当王安石励精图治，想尽一切办法挽救国之颓势之时，他走出了枫的道路。
有的人说自己像杉，他们恍若生来就站得比别人高，看得比别人远，看似坚不可摧，可真的有狂风吃起的时候，浮于地表的根却无法让他们站得笔直。这样的人，就像是装在套子里的别里科夫，就像是《巴黎圣母院》中自私而虚伪的神父，就像是高老头那自私的女儿。他们外表光鲜，寒风一起，便不堪一击。
有的人说自己像梅，这样的人生，或许是最值得欣赏的吧。春天的时候它抽出新芽，一抹浅绿映衬初春的无限风景;在最是繁盛的夏日里，它心如止水;在那最寒冷的日子里，它却突然绽放光芒，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。那是向命运抗争的最美的笑脸，那是百炼成钢的奥斯特洛夫斯基，那是失聪后的贝多芬，那是轮椅上的霍金，那是残疾后的罗斯福。斯人如梅，不亦美哉!
每个人都是一棵树，每个人都可以选择要做什么样的树。
舒婷说她要做一颗木棉树，与所爱的人并肩分担风雨;陆游说他要做一株梅，一株筋骨遒劲、历经沧桑的老梅，纵使瘦骨嶙峋，也要在雪中飘出香气来;徐志摩的梦在康河，他愿做康河的水草;安妮宝贝的心里有水的波光，她便愿做一株莲花。
那么我，我要做什么呢?
我愿是庭中的一颗梧桐，看李煜的悲愁，叹易安的离思;我愿是风中的一株海棠，绽放在母亲走过的路旁，送她一抹亮丽的色彩;我更愿是大漠里的一处荆棘，执拗着书写生命决不服输、任凭绝地也要对抗命运的铿锵乐章。
