【必备】高中作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
勇于为梦想的实现而奋斗，你就会发现人生的真谛。
溪笔谈 -----------题记
如果人生好比一条长街，请不要错过长街上的每一个短梦。
如果人生只不过是一个短梦，也请铭记短梦中每一个奋斗的瞬间。
人生的轨迹有很多种，但人生的真谛却只有一个，那就是奋斗，为实现梦想而进行不懈的奋斗。
我们为蜗牛的放弃而深感遗憾。或许它生命的长度不足以让它到达泰山之顶，到达长江之滨，但却可以在实现梦想的途中看到其他的景物，体验奋斗的历程，不给人生留下一丝悲凉。
假使蜗牛的一生是一个短梦，而它的梦想犹如一条长街。如果它没有放弃，只有奋斗，纵然不能到达长街的尽头，却也能在身后留下奋斗的历程。它的一生也必是一个花香弥漫、蜂蝶翩飞的短梦。
当沈从文从湘西的流水旁缓缓走来，我们看到在他人生的长街上有几多梦在精彩纷呈着，没有良好的家境，没有高等教育，也没有和平年代，他却如同精灵从沅水开始，不懈地奋斗，向大师走去。
他用朴实的话语向我们描述湘西的美好，用平缓的语调给我们讲述〈〈边城〉〉的悲剧，那种悲剧让人置身于伤感的空气中不能自拔，小城美得让人无法忘怀。还有〈〈三三〉〉〈〈丈夫〉〉那些已至极点的文字，几乎能让我们感受到那个时代人们的痛楚，感受到他对湘西刻骨铭心的爱恋。
即使他在文学上被“冷藏”，也不能阻止他在人生的奋斗。转向服装研究后，他再次成为另一领域的大师，人生的长街上他没有错过每一个短梦，没有放弃每一次的奋斗，因此，生命的精彩流放于他人生的每一段路途。
人生中充满梦想，不要放弃，用奋斗告诉自己：我没有遗憾，我奋斗了！
假如人生好比一条长街，请在大街上洒下你奋斗的汗水；
假如人生只不过是一个短梦，梦中也该有你奋斗的足迹。
高中作文 篇2
九月的午后，阳光依然那么强烈。阵阵微风袭来，树叶打着卷儿躺在大树母亲的怀抱里。告别了七天的军训，我们迎来了开学的第一堂课
教室仿佛是炸开了油锅，同学们议论纷纷。我和同桌也在议论。“听说是个男的呢，第一次听说有男老师教英语呢！”听到这句话，我仿佛像个斗败的公鸡，垂头丧气，心里暗想“自古以来，英语这门学科就比较琐碎。而在我看来，只有女老师才能担此重任，而现在带我们的却是一位男老师，这是怎样一番场面。”心里又是喜又是悲。老师就在这时出现了……
大大的镜框下长着一双月牙似的眼睛，虽然那么小但散发着深邃的光芒。蓬松的头发下衬托着严肃的神情，个子不高。整洁的西服下显得他更加严肃。
他用英语简单的做了一个自我介绍，他的声音并不那么优美动听，但铿锵有力的节奏，使我渐渐肯定，他就是我心中的那位老师。
“第一堂课，我们直接转入正题，介绍句子的成分与基本句型。”当介绍到五种基本句型时，老师让我们起来造句。没想到第一堂课我就被不幸的提起来造句。“I’magirl”我怀着忐忑的心情等待老师的评价。时间仿佛定格在了这一刻。这时，他笑了，带着浅浅的笑说：“不错，挺简洁的。”我的心这才平静下来。
“下一个是主系表的一种类型。Xxx同学，请你来造一个句子。这位同学站了起来，可能由于紧张的原因他说出的句子略带含糊不清。这时，我的心里又是一起波澜。”“会不会像我们初中老师一样按捺不住自己的情绪而发火呢？”结果却出人意料，他不但没发火，而且还带着笑走到这位同学身边，递过手中的粉笔，让这位同学写在黑板上，同学的解答也让人十分满意。这时，铃声不期而至，同学们怀着恋恋不舍的心情向老师说“Goodbye”
他虽然没有扣人心弦的声音，营造不出优默的课堂气氛，但他和蔼的态度和一丝不苟的工作精神，深深地烙在了我的心中。
伴随着悠长的铃声，不知不觉，一堂课就这样度过……
高中作文 篇3
都说满水无声，我却独爱小溪潺水。
穿过那一排又一排的低矮平房，走过两条散发着泥土气息的乡间小路，总有一条小溪蜿蜒流淌在儿时的记忆。
每每走过那条无名的小溪，总忍不住多看几眼溪边的矮矮青草，水底的冰凌碎石，偶见几条来回穿梭的小鱼，定睛凝目才能发现的小虾，如果运气好，还能发现几只洞口窥探的河蟹，河草随水摇摆，田螺鼾息于上。
一座两步开来的小桥，桥与地平，泥与青石间杂，石堆成拱，宛若自生。我却更喜欢从溪间走过，挽裤提鞋，赤脚露臂，溪水不宽，却总能走上几分钟。无奈伙伴催促，若不是书包还在他们手中，怎舍流连。手捧小虾，肩斜书包，一路狂飙。每每到家，往往只剩小虾在手掌间蹦来跳去，双手一松，小虾便“咻”的一下跳入喝水的瓮中，但是父母却也从来没有责备。
晴天艳阳下的小溪是小伙伴们的最爱，碎光粼粼，三五成群。溪声，细语潺潺；嘻声，银玲切切；打水声，掌起溅落；混合声，珠落玉盘跳杂弹。是一首乐章？没有指挥，顺手采撷溪中的青草，随脚踩隔水中的滑石，你打我闹的嬉水溪戏，还有被蟹钳夹一下的“哎呀”一声……
与晴天相比，小雨淅沥的溪水更别有一番风情，薄烟笼罩，轻纱漫掩，侧耳倾听，还有田螺的鼾畅声。细雨打在水面上，薄薄的谷起一个又一个的弧圆，此隐彼现，目不暇接。泥土青草香气混杂其中，小鱼时儿跳出水面，仿佛也想贪婪一下这最原始的气息。雨后的地面，纵横交错着一条又一条的窄流，松软的泥土像被柳条划过。冷不丁的，一只刚蜕皮的夏蝉从脸前飞过，振落的水滴铺满脸颊，噢，原来全身也早已打透。是有一份凉意？透过树梢，刚好洒下一片婆娑的树影。
……
小溪伴我走过了最无忧的童年，现在想想，也有如惊鸿一瞥，就是这一瞥，却永远的定格在心灵的深处。长大了，看过黄河，在火车上也瞥过长江，甚至在家门口就有一条御河，可是无论如何，却总也瞥不出那惊鸿一刹。
高中作文 篇4
倔驴倔驴，因为野性未尽，不太好驾驭，尤其怕走水路，怎么吆喝，就是不听话，我行我素，人们管这种性格叫倔。可是，我的表弟比倔驴倔多了。
我的表弟有一双圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，而乌黑的头发下有两条弯得像月牙儿似的眉毛，还有一对水汪汪的大眼睛，不时滴溜溜地转动着。你可变看他这么可爱，但他却是非常倔的！
每当表弟发倔时，他的脸就会发生180°的大转弯——只见他的眼圈越来越红，眼中的'眼泪水打着转，可他咬着牙，尽力不让自己哭出来。哭声，满屋子的哭声！那是表弟在哭！那是一种强抑制着又终于抑制不了的哭！一连串泪珠从表弟悲伤的脸上无声地流下，一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，扑簌扑簌地落到身上，跑回了房间……
可当他出来时，一切就像没发生过似的。你看见他，他准会满脸堆笑地过来赔罪。
“开饭啦，开饭啦！快来吃饭啦！”姨妈大声喊道，眼睛急切地寻找着那个小调皮鬼。随后，她的眼神便又暗淡无光了，她低下了头，自言自语道：“这孩子真调皮，今天又没上桌吃饭。”我看着还有一个空座位，便纳闷道：怎么少了个人呢？正当我奇怪时，只见表弟紧紧地抱住一小盒牛奶，先是躲在墙壁后面，只探出了个小脑袋，小心翼翼地望了望周围。见安全了，他又把脑袋缩了回去，擦了擦额头上的汗，刚要吁气时，却又赶紧捂住嘴巴，警惕地回头看了看我们，见没有什么异常，他这才敢将牛奶塞进衣服里。
表弟无着肚子，不想让牛奶掉出来；可他又想装得自然些，便微笑着，一蹦一跳地跑了过来。其实这一切我们都看见了，我示意姨妈要不要“揭穿”他，可姨妈却像没看到似的，从椅子上站了起来，走到表弟面前：“哟，调皮鬼也会上桌吃饭了呀！”表弟把头往左一扬：“哼，我怎么就不能上桌吃饭了啊？”看着他那不知情的样子，我捂住嘴巴，强忍着内心的好笑。
“啪嗒”一声传了过来，我扭头一看——原来是表弟藏在衣服里的牛奶摔了出来。刚刚还在抽椅子的姨妈看着地上的那盒牛奶，故意做出一副咬着嘴唇的样子。而表弟低着头，脸上一片惨白，表情也像凝固了似的，恨不得立刻找个洞钻进去。我则在幸灾乐祸——“咯咯”地笑着。他抬头看了看我，嘟着嘴，满脸不高兴地说道：“我只是想喝牛奶而已，妈……”姨妈打断了他的话：“那我不同意！”我看到表弟的眼圈一红，一转身，跑回了房间，顿时传来了哭声。我刚想去安慰他时，姨妈却拦住了我：“他经常这样，没事的。”
过了一会儿，他又推开了房门，跑了出来，开始喋喋不休了：“牛奶，牛奶，牛奶……”姨妈便去追跟在他面跑。这时，表弟拍了拍自己的屁股：“来追我，来追我啊！”说完便跑了起来。追了不下五圈后，表弟突然伸出了右脚。姨妈见状，赶紧急刹车，差点儿摔了个狗啃泥。
表弟哈哈大笑，姨妈刚要讲道理时，他却又喋喋不休起来：“我要喝，我要喝，我要喝……”我一拍桌子，喊道：“吵死了！”他又嘻嘻笑起来，声音更大了，居然还唱了起来。“好听好听，快唱啊！”姨妈用计道。
没想到表弟立即捂住嘴巴。我在心里暗喜道：没想到表弟这么好骗。可他却趁我不注意时，“偷走”了饮料，津津有味地喝了起来，还故意做出一副享受的样子。
“看来得让你尝尝”“竹笋炒肉”的味道了！姨妈的脸都被气绿了，正准备拿扫把。这下可有他好受的，我这样想着。
表弟刚刚还是一副无所谓的样子——现在，一溜烟得跑了。
我的“倔强”表弟，你什么时候才能改改自己的脾气呢？
高中作文 篇5
有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。
还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我！我还从来没怕过什么！当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。
原来，李老师也有细心的一面！一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。
这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人！
