高中的作文

2021-10-18 02:04:46
【精华】高中的作文5篇

【精华】高中的作文5篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的高中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中的作文 篇1

我梦见老家了。那坐落在岁月拐角的老家。是否又在惦念着那些外出的游子,拼命的呼吸着来自外面的新鲜空气。好让自己的生命延续的更长,让这片土地依然有着不曾减退得热量,就是为了等待着我们回去看它的身影,回去静静的聆听它的乡愁。

那山那水是否依然还在时光中找寻着那曾经我们与之存在的一抹气息,找寻我们之间曾经相处的美丽情景。离开老家的光阴说长也不长,说段也不短。短到好像昨天才喝过山上那甘甜的泉水,长到我们已经到了而立之年。老的街道,老的土地,老的房屋,以及左邻右舍我的越来越老的父老乡亲。

随着越来越多的人们离开老家,离开了自己的家园,原本那些健壮的房屋,整洁的院落,开始一天比一天颓废,没有了鸡鸣狗叫,没有了欢声笑语,整个村庄变得鸦雀无声。

它迅速的衰老。也许受不了人去楼空的打击,本充斥着欢声笑语的邻居老屋一下子没有了人存在的气息,就像老人没有孩子陪伴一样,失去了命运的支撑。

老屋没有它需要保护的对象,再也不能为主人遮风挡雨,它不再是曾经那个制造温馨的载体。也许觉得没有自己存在的意义,所以在那段时间,它衰老的很快,那夕阳下勾勒出萧瑟的背影,无比的清冷。也许那些树木,杂草不忍看老屋那么寂寞,动了恻隐之心,在墙角,在屋顶疯狂的生长着。树上的枣子的累累挂在枝丫,红着喜人的脸蛋,让自己新鲜地生命填补着这放荒的场景。一阵微风吹过,枣子扑嗽嗽落在了杂草中。不管是春天的花朵还是秋天的果实,四季轮回中都是让老屋在这时光的孤寂中找寻到一丝安稳的气息,在萧条中找寻到自己存在的一点意义。

也只有到了年末的这几天,外出的游子们,在曳然而至的忙碌中忽然就有了那一抹乡愁,那一腔牵挂的热情,去寻找那安放灵魂的栖息地。

可是好景不长,本来价值失去之后,一些陪伴终将离去。所以老家离开了我们注定了孤独,那些杂草经不过四季的更替,到冬天,枯萎着生命,零七落八的躺在地上,有的耷拉着脑袋,像是等待着命运的洗礼,每到这时,年迈的留守老人会拿着斧头砍掉杂草,在修整中期待回老家的人们。这时又只是留下老屋孤零零地在这岁月中,没有了杂草的陪伴,它更加的萧条了,也许杂草不仅温柔了它萧瑟的岁月,同时也惊艳了它的流年,因为杂草的陪伴,它不再孤单,因为杂草的萧条,老屋还是可以见到它亲爱的主人,可以在清冷的岁月中,可以找寻到一丝曾经温暖的气息。

高中的作文 篇2

迷失在这动荡和扭曲的世界,沦陷在间隙我无法看清,谁布下这孤独和冰冷的陷阱,谁描绘出这迷茫与虚假的世界?

——题记

有没有想过?我们所生活的这个世界,是否是真实存在的?作为人类的我们,进化为最高级物种的我们,难道生活在这个充满利益与虚名的世界,就是正确的吗?这个物欲纵横的世界,真的是我们应当拥有的吗?人与人之间的本真,已在勾心斗角中散失。我们生活的自然环境日益恶化,我们所必需的资源日渐短缺,温室效应,冰川融化,干旱,地震等自然灾害正渐渐腐蚀我们千疮百孔的地球。真是讽刺,可怜的人类还未意识到自己所面临的危机,仍在为了私利无节制的破坏人与人之间的纽带和自然生活的环境。已经崩塌了,崩坏掉的,颠覆了的世界,黑暗已吞噬了我,看不见的寂灭。

公元前188年,在距银河系7200万光年的克愘拉星系,有着一群被称为“人类”的生物,他们用自己勤劳的双手与智慧的头脑,创造出了一片科技发达,社会安定,人与自然和谐相处的世界。在那里,人与人之间真心相处,坦诚相待,和平的生活在一颗叫做“天堂”的星球上。

美好的事物总是短暂的。有一天,“天堂”上的人类由于人口过多,已无法继续给这个星球增添负担。于是,人们决定寻找一颗与天堂环境相差无几的星球供人们继续生活——地球。自愿去适应新环境的人们,在与“上帝”握手道别后,踏上了为人类造福的征程。

公元29年,在银河系,一颗名叫地球的星球上,生活着许多动物,它们与自然和谐相处,安详的生活着。在一个美好的清晨,广袤的蒙古大草原上,牛羊们在嬉戏玩耍,不亦乐乎。突然,仿佛时间静止了一般,所有的动物都停了下来,天气忽然变得阴暗,动物们抬头望去,一只巨大的“怪物”正挥动着翅膀迎面扑来,它们惊慌失措,争先恐后的四散逃窜。怪物停了下来,一动不动的躺在草原上,胆大的牛羊们一个个围了上去,突然,从怪物的眼中释放出一道耀眼的光芒,当动物们睁开眼时,看到了一群从未见过的生物,他们用双腿站立,身材不大不小,有着轮廓分明的五官,讲着叽里咕噜的怪语,动物们好奇的围了过去,怪物的眼中以电波的形式陆续的“画出”了许多形形色色的生物。他们开始建造,改变,繁衍,用奇形怪状的机器与动物们沟通,让它们称自己为人。

1787年,“怪物”仍在不停的画出人类,并为他们命名:但丁,牛顿,爱因斯坦,达芬奇……这些优秀的人类不断为地球穿上华丽的衣着,完善人类的社会,但由于许多地域的差异,以及资源的不合理分布,人们分为了各个大大小小的群体,国家。

终于有一天,国与国之间的矛盾不断激化,战争开始了,那些优秀的人类无法制止破坏,于是,他们打算回家,放弃这个星球,回到天堂,可是,“怪物”——他们的飞船已经由于战争变的破烂不堪,无法起飞了。绝望的他们,只好继续生活在地球上,等待灭亡的来临。

21世纪初,科技已日益健全,地球上的人类已将足迹踏至了宇宙,然而科技发展的背后,离不开人们对大自然的.破坏,政治制度完善的背后,离不开人们在生存中的勾心斗角,生活水平提高的背后,离不开人们对利益与虚荣的追求。真是可悲,每个人的脸上都戴着那用虚假与权利堆砌成的面具,像小丑一样的生活。人与人之间的那份纯真,已经被私欲打入永恒的深渊。战争、犯罪、贪*、恐怖活动每天都发生在我们身边;谎言、欺骗、冷漠、阿谀奉承甚至在孩童中也显得那么理所当然。这个世界已无法继续的腐坏下去了,人类无法回到天堂。所以,我们只能把地球变成我们的第二天堂。该醒醒了,作为地球上的主宰者,为了我们更好的生活,为了子孙后代的未来,为了等待,某天迎接更多的“天堂”上的人类,创造新的世界。

朋友们,一起努力吧!

点评:作者选取了人类发展史上几个典型的阶段,以电影蒙太奇的手法进行剪接,而作者站在旁观者的角度讲述人类的繁衍、发展,由于人类肆意破坏生态环境,道德墙垣倒塌,人类必须重新审视自己以求创造新的世界。文章构思独特,作者有着自己的理性思考,只是有些情节有点模糊。

高中的作文 篇3

这是个养育我两年的地方,更是我梦开始的地方。

这里改变了我……

我是独生子。我和大部分“90”后与独生子女都有一样的共性。

我追求安逸,享乐,我过去不思进取,游手好闲。父母拿我没办法,最终只得忍痛割爱般得送我来这,来这个离家2个小时车程的地方,说近不近,说远不远。

最初,我是很讨厌这个地方的。我从小学到初中一直走读,突然这样,感觉被禁锢起来一样,毫无人生自由。我觉得我的自由权被这“无情”的校园给剥夺了。我恨父母,恨学校,甚至恨这个社会,为什么允许这样的学校成立。

可是,如今要离开时,却是那么的感伤。这里没有外面那样复杂的人际关系与勾心斗角。我在这里过得很自在,很踏实。室友就如战友般,有吃的一起吃,出了事一起出来扛。看似极度“幼稚”的友谊,在这里却是天经地义般。

我也有了学习的动力。这里的老师和外面走读学校的老师截然不同。她们从不放弃一个学生,总是那么孜孜不倦地育人、解惑。于是升高二时,我从普班进入了实验班——文2。

还是过去的班主任老师,还是都认识的同学。要开始了,要开始有更高的追求了。

8月,我将前往太平洋东岸的国家——美国,跨洋深造。我立志学习最先进的文化知识与理念。我发誓我要改造这个社会,改造整个体系。中国,等我回来时,同升,每当我想你时……

珍贵师友:吴卉、李智、岳朝宇、黄赟、覃湘琼、吕建……

高中的作文 篇4

这是一个竞争的时代,智慧与能力并存,拼的是心态!这是一个拼搏的时代,在这场没有硝烟的战场中,靠的是坦然。

坦然面对,用平常心活出精彩。“万事到头终是梦,休休”对于官场失意又报国无门的苏轼来说,再合适不过了。他的一生,充满了辛酸与落魄。他常常感叹明日如梦,消愁自遣。他渴望从那唯一不变而又与世无关的江上之清风,山间之明月中寻得超脱与慰藉。但又无法与权势的王朝相抵抗。他不想超脱,又不甘堕落。只是借由江水,与客泛舟赤壁之下,借由箫声,抒发自己内心的悲感。人生易尽,不如江水明月的无穷,苏轼把仕途上的失意,化作成了《赤壁赋》洋洋洒洒的文字道出了自己对自然和人生的感悟。“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。”苏轼与客痛饮而眠终结,又是何等的乐趣啊!

感悟生活,用平常心活出精彩。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》左丘失明,厥有国语”当低矮的牢房里传出叹息的声音,当昏暗的烛火只剩下了豆点般的灯光。那百般的煎熬和种种屈辱,深深的刺痛了一位隐忍苟活的心。当司马迁忍受屈辱,决定苟活于世时,他对生活燃起了无穷的勇气,用有意义的一生对挫折微笑,用《史记》诠释了希望,用平常心对待生活。终于,司马迁向世人证明了生命的永生!

对挫折微笑,用平常心活出精彩。一曲月光曲是贝多芬坎坷人生报以世人最灿烂的微笑,一篇史记是司马迁回报世人多艰命运的赞歌,小人物能创造大事迹,平常心方可成就精彩人生。白杨树虽平凡简单,但却有价值,有生命力。虽然枝叶稀疏,外表朴实,却依然坚韧高大。

或许,人生中中还有太多太多难以想象的挫折,在这个讲究效率讲究速度的世界里,真正拥有平常心的又有多少呢?坦然面对,才不会惧怕风雨,纵是披荆棘,斩乱麻,头悬梁,锥刺股,也会有能力和信心去抵抗,比赛,往往比的不是实力,而是心态!

高中的作文 篇5

我照着这个城市画了一幅画。

一个朋友赶来欣赏,摸着下巴想了半天,对我说:“如果你想把这城市表现得更好一些,有些多余的地方得减去才好。”

我看了看,点点头说:“是啊,我是想写实,不然我肯定不想这样的。呐,像这片冒着滚滚浓烟的工厂,我看着就觉得呛得慌,真是多余的紧,还是减去好了。”

朋友挡住我,“这哪里是多余了!这可是城市在发展的标志啊。要我说,旁边那块不知道要开发什么种植地的荒地太多余了,这不是占地嘛,减掉吧,再添上工厂,这才能显示我们城市的工业化发展迅速嘛。”说完便拿起我的画笔,在本该留给农田的空地上画上了工厂。

我皱了皱眉,没说什么,看他画完,我再扫了扫这幅画,“这里也挺多余的,减去吧。”我指着居民区旁边的空地说,“房子已经够多了,不如改成绿化、健身场所什么的。而且居民区旁边轰隆轰隆的,多扰民啊。真是糟糕,赶紧减去。”

朋友有一次拉住了我,“你怎么回事儿啊,这工地展现的正是我们城市建设的成果,怎么会是多余的呢!就算有噪音,那可是发展的声音呐!你看,像这边的平房老巷,都是多余的部分,让别人看了说我们城市这么落后,减去为好,反正以后会在城市扩建里被减去的。要是都改成工地、高楼,那多壮观啊,你不觉得这样显得城市欣欣向荣、生机勃勃么?”我的画笔再一次被朋友握在手中,将我的话改的愈来愈冰冷。

朋友愉快的看着改动后的大作,“恩,其实还有很多绿化都是多余的部分,多占地啊,不过现在不是提倡什么环保绿色么,那就暂时留着好了。”

看着他满意的表情,我的眉头不由更紧了。

等朋友兴致勃勃的离开后,我看着画上的城市,总觉得,满目疮痍。于是拿起橡皮,轻轻减去那些过多的工厂,那些浓烟,那些工地高楼,那些……多余的部分。

突然电话响了,是刚走的朋友,“我想想都觉得刚刚改的不错,哈哈,下次完成大作记得在找我帮忙哦!”

有些刺耳的声音让我没有谈天的心情,淡淡应了句便挂了电话。

然后坐下来,继续为城市的图画减去多余的部分。

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