关于责任的高中作文
内容简介：每个人都有自己的责任。对家庭的责任，对社会的责任，乃至对国家的责任。俗话说：“能力越大，责任就越大。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：责任
每个人都有自己的责任。对家庭的责任，对社会的责任，乃至对国家的责任。俗话说：“能力越大，责任就越大。”
江苏省扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中，不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜，他在原处等待了近半个小时后，留下一张表达歉意和联系方式的纸条，表示承担责任。受损车主知情后深受感动，当即放弃索赔。当地一家汽车修理公司获悉后，表示愿意免费修理受损车辆。其实我们身边遇到这样的事有不少，但是有多少人能做像徐砺寒一样能勇敢的站起来，负起责任。有的能跑则跑，有的能推就推。以正因为这种现象导致社会不和谐。
有一名公交车司机，在一次载满乘客在高速公路行使的时候，突然一块废铁飞过来击碎了挡风玻璃直接击穿了司机的内脏，而这时候司机深呼吸了一下。马上踩下刹车，把车刹停后拉起了手刹、熄火。整过过程不过一分钟，但他的举动却救了一车乘客，保证了乘客们的安全。虽然这名司机最终还是挽救不了自己的生命，但是他的精神感动了所有人。这本来就是一件很简单的事情，但是他做到了，因为这就是他的责任。
“责任”或重于泰山，或轻于鸿毛眼看母亲节快到了，跟妈妈说声“母亲节快乐！”就是我们的责任。母亲生下你的时候把你养大成人，这就是她的“责任”。你长大了妈妈老了，这时候你应该要赡养她，这就是我们的“责任”。其实责任有时候是一件很小很小的事情。
无论遇到什么事，“责任”因你而不同。
高三:杨卓钧
第二篇：责任
对于责任，通常可以理解成做好分内的事。当意识到责任时，便会有股动力，自发地鞭策自己，不断前进，奋力上游。不过，责任亦是十分沉重，带给人们沉沉的担子，因为很多责任与生俱来，从婴孩呱呱落地到年老终去，避无可避。英国王子曾表示：这个世界有许多你可能不喜欢，但你不得不做的事，这就是责任的含义。由此便可看出人们对责任深深的无奈。
假如人可以不负责任，那麽人生会变得自由得多。就以学生为例，假如不负责任，学生可以不完成功课，尽情享受假期；可以通宵玩乐，然后把课室当睡房，把老师的教导当最好的催眠曲；甚至可以视校规与无物，每日迟到早退，穿自己喜欢的衣服，剪自己喜爱的发型。这样的校园生活仿佛是那麽地惬意！但是，安逸之后又能得到什麽？得到的只不过是一时的享受，稍瞬即逝，想捉住，却是徒劳无功。
学时不学，是对自己、对父母、对社会的不负责任。
于自己，花费时间返校，但不认真听课，上课等下课，任由时间毫无意义地流过，不对自己宝贵光阴负责任。于父母，费心劳力在外打拼，只是望子女能安居乐业，但不想子女竟不负责任，只重玩乐嬉戏，荒废学业，无视父母的辛苦劳动，所有盼望尽是落空。于社会不负责任，并不是夸大其词，社会提供十二年免费教育，希望学子能学有所成，将来带动社会上游，但却总有人冷眼旁观，不为所动，浪费社会提供的一切。
当被冠上学生之名时，便须负起努力读书的责任。无可否认，责任带来的压力，使人感到退却，但后退只会让人一无所得，更是会连累周围的一切为此承担损失，这真的值得吗？反观尽责的人，却是从中得到颇丰的收获。
美国心理博士访问一百位杰出人士后，发现其中六成人从事的并不是最喜欢的工作，那麽，为何他们仍可以取得杰出成就？其中一位受访者这样回答：因为在这个位置上，这里有我应尽的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是必须面对的，没有理由草草应付，所以必须尽心尽力，尽职尽责，这不仅是对工作负责，也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。
由此便可看出，勇于承担责任的人，便会获得奇迹，取得成功。事实上，凡事尽责的人，处事时，便懂得三思而行；获得时，会明白所得一切来之不易，应当珍惜；失误时，亦晓得反省己过，勇于承担，尽力改善。因此，他们更能获得别人的信任和支持，从而吸引更多的指导和机会，为自己铺出通往成功的捷径。
人生苦短，谁都不希望成为失败者。既然责任是踏上成功的捷径，又何乐而不为？其实要成为一个尽责的人并不困难，只要热爱你所做的每一件事便就会明白如何尽责。虽然现在的工作和身份未必是自己最喜欢的，但只要学懂培养内心的热情，慢慢的将逃避转变为一种发自内心的热爱，令自己真正地投入及肩负起责任，才可使工作压力减轻，在没有强迫，抗拒，压制中，生活会随之变得快乐，充实和完整。
最后送上梁启超的一句话：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。希望大家能成为一个尽责的人，尽情享受尽责的乐趣，令人生过得更加充实。
高三:suju4ever
第三篇：责任
农民的责任就是种田，粮食丰收就是责任的结果；
工人的责任就是做工，事业有成就是责任的结果；
军人的责任就是保卫，国泰民安就是责任的结果；
医生的责任就是治病，救死扶伤就是责任的结果；
各行各业，都拥有责任，社会因责任的存在而美丽，国家因责任的存在而繁荣。
作为一名学生，学习为本，现在大多数都是独生苗子，然而你的身上背负整个家庭的希望。作为学生责任就是学习，学会独立，学会自信，学会交流，学会适应环境。才不枉为一代自强不息的学生。
从法律的角度将，应负责任。这里的责任是指你所做的事应该承担相关的法律责任，法律问题。做为人类来说应敢作敢当，言必行，行必果，但要用在正道上，你的责任，你的人生才光辉。
人们常说“天下兴亡，匹夫有责”，一句话，一语中的。人才辈出的年代更是如此。“为中华崛起而读书”这是周恩来爷爷一生的写照，一生的责任，敬爱的周爷爷做到了；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是文天祥的写照，宁死不屈，保卫国家的责任，文天祥做到了；“愿者上钩”这是太公望的做法，保了周800年的责任，姜尚做到了
事业与责任并存。没事业何有责任，没有责任，事业也不会长久。
人人有责，每一个人都有自己的责任，父母的责任为我们遮风挡雨，教育好我们，为我们营造一份温馨的家；老师的责任为我们批改作业，培育好我们，为我们营造一份好的学习环境。他们有责任，那我们更应该有责任做的更好来回报他们，不枉费他们的辛苦。我们有责任的学好成绩，来回报他们。孝顺父母，尊重师长也是我们的责任。
羽扇纶巾，两篇《出师表》，六出祁山，不为别的，只为报三顾之恩；苍苍白发，万篇诗史句，三吏三别，不为别的，只为忧国忧民；魁梧身材，一篇《满江红》，十二道金牌，不为别的，只为精忠报国沙场秋点兵，醉里挑灯看剑，生于忧患死于安乐，随王伴驾是将军的一生的天职，一生的写照。
然先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的职责不仅仅是军人、政治家了，而是整个民族，整个人民大众。
启超《少年中国论》给予我们很好的开端，发扬传统，男儿当自强，巾帼不让须眉。
当今和平与发展成为时代主题。谁拥有人才和科技，谁就会立于不败之地。小平爷爷的责任就是大刀阔斧地改革，让中国迎来了前所未有的发展。从娃娃抓起，两手抓，两手硬。
有梦就有责任，有责任才能实现梦想。坚持自己的使命，自己责任，梦会开出成功的花。
作为90后的我们，生于改革中，长于春风中。我们没有吃过太多的苦，但，时刻不要忘记爸爸妈妈，爷爷奶奶那辈子的苦，责任重，背负着家人的希望，背负着民族的未来。90后的我们需要比前辈们做的更好，青出于蓝而胜于蓝，长江后浪推前浪。一代新人换旧人，我们将与这个国家，这个使命并肩作战，再创辉煌。
人活的精彩因为有理想，有责任。爱拼才会赢，坚守自己的岗位，尽我们的职责，为中国梦再次出发。
最美的司机吴斌做到了；最美的教师张丽莉做到了；最美的消防官兵孙茂辉做到了；最美孔德奇做到了社会的正能量在传递，社会的责任在延续。
责任，一个圣神的使命，需我们大家同携手共奋进。
江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品
第四篇：责任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格责任让人美丽。
20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的`，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。
我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了“好朋友”钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔“误会的宝石”，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。
责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。
我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任一个傻得可爱美丽的孩子。
责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
第五篇：责任
“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。
接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”
上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白了吗？”
这是一篇成功的想象作文，结构设置简洁明了。通过“彼得”的所见所闻让读者见到一系列“责任”的个例，如果文章就此结束也许就不够深刻，作者聪明地安排“彼得”与“上帝”见面对话，通过“上帝”之口道出“责任”的定义，将之普遍化提升化，主旨就比原来有价值多了。以问句开头，启发疑问；又以问句作结，戛然而止，给人思考空间，余味隽永。
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