【热门】高中作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的高中作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
面对惨不忍睹的废墟，男人强忍住泪水。心不是不痛，只是没多余的时间去抚慰心灵的创痛——现在，在一片片废墟下，埋着无数颗等待拯救的跳动的心脏，又或许是等待告慰的静止的心脏……男人身边的几位年轻小伙子何曾目睹过如此悲惨的场面，纷纷流下了痛苦的热泪，就连年龄较大的也闭上了眼，不忍望去，怕会看到废墟下早已失去温度的手。男人看见了，便把离他最近的一位小伙子拽到他身边，狠狠地抹去小伙子的泪：“英雄不能哭，你小子要是哭了，就是狗熊，人民不需要狗熊！”说完便匆忙深入废墟，那一步步迈得坚定而又小心翼翼，生怕一不小心就会踩灭一条鲜活的生命。
“队长，等等我们！”没有谁的脸上再继续流淌无用的液体，那一套套分不清是汗水还是泪水浸湿了的衣服跟随着一个高大的身影，散布在废墟的每个角落，寻找着生命的奇迹。
男孩被一阵陌生而铿锵有力的呼喊惊醒，沉重的砖瓦和流血的伤口让年纪尚轻的他感到前所未有的痛苦和恐惧。爸爸呢？妈妈呢？还有……双手随着心脏紧了紧，柔软温暖的触感告诉他，地动山摇的那一瞬间，他用瘦弱的躯体护着的邻家小妹妹仍在香甜的睡梦当中，仿佛这个世界安静如初。男孩无声的眼泪落在了女婴可爱的脸庞上，女婴的小手抓了抓他的衣服。就在那一刻，男孩的心底涌起一股勇气——“我的梦想就是当一名英雄，不是狗熊！就算我不能活下去，我也要让小妹妹出去！”他声嘶力竭地求救，那声音之大，恍若用尽了他全部的生命。
“队长，这里有孩子，还活着的！”男人兴奋地循着小伙子的呼叫而去。他终于寻到了，那是两条稚嫩的生命啊。可是，该怎样把他们救出来呢？“队长，我们没有专业的救援工具……”“你，你，你……点到的人一定得把铁锤、撬棍、钢钎这些工具拿来，其他人……”男人捋起袖子，“都给我用手来刨，来搬！快！”一双双经生活锤炼过的大手有序且迅速地搬走一块块砖瓦，终于刨开了一个小洞。没有人在乎鲜血从薄薄的肌肤渗出来，没有人觉得疲累或痛楚，废墟下稚嫩的求救声是他们源源不断的动力。
男孩从战士们挖出的小洞里望出去，只看到血肉模糊的大手及夹杂着血与汗的脸，向他传递着生的希望和勇气。他温声细语地呵护着怀中的小妹妹：“解放军叔叔救我们来了，别哭哦。”洞越来越大，刚好能让一个婴儿进出。这时男孩着急地喊道：“叔叔，先让我的妹妹出去吧！”他跟爸爸学过一些地理知识，他知道，大地震过后还会发生余震，假如余震发生时他和小妹妹还不能被救出来，那么也许他俩就要永远被埋在这冰冷的废墟下了。所以，现在先让小妹妹出去，是最好不过的选择！
“队长，是先救小女孩吗？“小小的男子汉竟拥有让别人先走的英雄情怀，男人打从心底赞许男孩舍己为人的精神，他很清楚男孩这么做的目的.。可是孩子啊，你是否知道你也许是在用你的生命来换取另一个孩子的安全呀？时间刻不容缓，面对孩子的再三请求，男人只好伸出温暖的大手，从刨开的洞里，从男孩的手里抱走了不舍得离开男孩的小女孩。果然，在抱走小女孩后，压着男孩的砖瓦因受到变动而再次下陷，原本被刨开的洞又被埋上了！“孩子，孩子……”男人把小女孩转到身旁的小伙子怀里，焦急地呼喊道：“撬棍呢？钢钎呢？快，都给我使力地刨，孩子在等着我们啊！孩子……”
男孩料不到，当小妹妹被抱出去后，砖瓦竟会下陷。洞又被埋上了，男孩的世界重又变成黑色的了。头上黏黏的液体叫他很难受，可他没有一丝的恐惧，反而为小妹妹的脱险而庆幸：“太好了……出去了……“男孩累了，想睡觉了……“孩子，你要挺住啊，就快能把你救出来了！”是谁在呼唤，那么地深沉动情；又是谁在哭喊，那么地撕心裂肺。男孩艰难地睁开眼睛，虚弱无力地问道：“爸爸……是你来救我了吗？”
废墟下一个叫唤亲人的微弱的童声让男人激动之余又忧虑重重。他一边指挥着队员们进行救援工作，一边温柔地鼓励孩子：“孩子，爸爸来救你了。孩子，挺住，再困也不能睡着了！孩子，咱们来聊点什么吧，比如说，你有什么伟大的梦想呀？”
从光明世界传来的回答并不是爸爸的声音，但同样的慈爱与关怀令他得到鼓舞：“叔叔，我会挺住的……因为我跟爸爸说过，我的梦想是当一名英雄……”从小他就爱听爸爸讲英雄的事迹，他多想能像那些英雄一样，去冲锋陷阵，即使牺牲了也是死得光荣。
男人听到男孩的英雄梦后怔了一下，然后骄傲地竖起大姆指：“孩子，你救了一个小姑娘，你可是个小英雄了！不过，你还要继续磨炼才能当名大英雄啊！所以，一定要努力地活下去！”男人一直和男孩进行对话，直到可怕的余震悄然来临——地面竟又开始了恐怖的震动，不论是废墟上下，人们都面临着余震的危险。“队长，怎么办？”男人只是犹豫了一秒，然后夺过工具：“继续救人！”其他的人等的似乎就是这句话，继续搬的搬，刨的刨，根本不把大自然的可怕放在眼里。
余震夹杂着生命的危险突如其来，可绿色的身影仍坚决地烙印在废墟上。男孩再也忍不住感动的眼泪，他带着激动的哭腔道：“叔叔们不要管我，快逃，快逃……”
男人手中的工具敲得越来越响，他没空理会砸下来的残砖破瓦：“孩子，我们的梦想也都是当一名英雄，英雄是不会逃的，我们一定能把你救出来，你要帮我们实现梦想——活着被我们救出来啊！”
时间一分一秒地震动着过去了，也许大自然被这无数颗勇敢的心撼动了，余震级数并不大且时间短暂，全场的人安然无恙；而这无数个英雄的梦想终于为男孩找到了一把通往光明世界的钥匙！
当男孩被抬出来时，所有人都不禁欢呼起来。男人轻轻地抚摸着男孩受伤的头，赞许不已：“好样的！孩子，你是英雄的唐山人啊！孩子，你叫什么名字？”
“我叫华雄。”
当男孩被抬出来时，所有人都不禁欢呼起来。男孩轻轻地拉着男人的手，感激不已：“谢谢您！大伯，您是我的，不，是四川人的英雄！大伯，您叫什么名字？”
“我叫华雄。”
不是偶然，不是巧合，只因有梦，一个伟大的英雄梦。感谢他们——人民的英雄与英雄的人民，是他们勇敢坚强的肩膀挺起了生命的框架，是他们用舍己为人且不怕牺牲的精神诠释了英雄的含义。他们的英雄梦实现了却不会就此结束，因为他们用自己的梦扩展了别人的梦，用自己的生命激活了别人的生命。于是，在这辽阔的神州大地上，无数个英雄梦融成了一个震惊世界的声音——
“英雄梦不休，中国一定强！”
高中作文 篇2
沧海若恋前生缘，滑去离殇空自恨。泪撒天涯海阁情，再溅芳花徒留伤。——题记
你是我眼中的泪滴，早已断绝了与双眸的缠绵。只留下清冷的碧眼依然凝望着你滴落的痕迹。最后一滴眼泪的离去，扯痛了无声的悲伤。当你离去的那一刹那，我才知道你的温柔，你的美丽。曾经的爱与誓言只待心痛地去追忆。你离去达到的地方，永远是我双眸无法追思的幻境。
你是我眼中的泪滴，早已失去了在双眸中徘徊的意义。你无声的离去，使我无法再为你流下最后一滴泪。你带走了我的最后一滴泪，也让我永远无法哭泣。干涸的双眸，只能在心底泪泪滴落。想起梁祝的传奇，幻化为泪眼的模糊。何当共剪西窗的泪烛，早已被最后一滴眼泪所泯灭。你滴落的瞬间，却是我沧海桑田的记忆。繁乱的思绪，在泪滴滴落后一扫而空，只留下缺少的记忆与缺憾的美丽。让你的滴落是我无法弥补的过错。我只能在云端默默地为你祈祷，为你祝福。
你是我眼中的泪滴，早已扯断了与双眸心的牵绊。匆忙的人生，我再也无法将你拾起，将你收回。如果可以将泪收回，我愿意从云端下至炼狱。灿烂的泪光折射出我心底的悲凉与失落。我的双眸空了，我的心也空了。当你在我的泪眼中时，你很清晰，世界很模糊;而现在，世界清晰了，你却披上一层纱。云端的一声声呼唤，是我对泪的思念。我撕心裂肺的呼唤，换来的只有痛彻心扉的疼痛。
你是我眼中的泪滴，你毫无羁绊的碎在花的怀抱，荷塘的呵护中。你的安全着陆是我心中的涟漪，荡涤着心中的凄凉。你滋润了万物，却使我无比的失落。古人眼中的你成了祸水，而你成了我心中的泪花。回忆中你的一颦一笑，是我永远无法跨越的屏障。梁祝的凄美，只是你滴落的痕迹。你折射出太阳的光辉不但不能让我的心感到温暖，而且反让我感觉她的刺眼。心底青涩的年华蜕变成了遥远的记忆，只能留着去追忆了。双眸中，你依稀的身影是你对我留下唯一的留念。
泪，滴落后，你依然是我唯一的最后一滴泪。你浸染了我的双眸，也使我留下了关于你的记忆。你荡起的涟漪在我的心底久久不能散去，怕是要到永远，永远……
高中作文 篇3
若当真如此，哪会牵扯出那么多缠绕的情丝？十七岁，发生了一件轰动京城的大事“秋水轩唱和”，藉此，容若在心上便保留着一个人的位置，素雅，如羽毛般的女子。二十岁，成人礼之后，家人忙着给他娶亲，容若未见过新娘面貌。直到新婚第二天，命运按轨迹发展着，在一个契合的地方扔掉了时间，抛弃了一切，容若心中的位置被眼前的卢氏添地满满的。没有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。
两小无猜，去掉了“执手相看泪眼”的悲伤刺骨，他们的爱情，是“相看好处却无言”，知道很好，却拿不出一句话来形容。曾经，卢氏问他“你知道世上最悲的字是什么吗？”容若愣住，“是‘情’吗？”她摇头，“还是你名字中的一个呢，是‘若’”容若一怔。是啊，人生充满了“若”也就充满了遗憾。可现在，怀抱着卢氏，所有遗憾就不会再袭人。
只是有一天，他摘来一双红豆，湖上漂着斜雨和孤舟，若我们会分开...吹花嚼蕊的日子总是过得太快。三年后，玉帝便要收回私自下凡的梁玉清。聒噪了一个夏天的爱情，如蝉一般突然离去。二十三岁时，卢氏因难产而死。
从此，他为她说尽了“若”“三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。料也觉、人间无味。”“为伊判作梦中人，长向画图清夜唤真真。”“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
”天上人间，一样愁。
