【精华】高中作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的高中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1穿越厚重的历史尘埃，我看见了一条荒凉曲折的路径。沿着这条小路一直走，然后在时光的尽头呈现你沧桑隐忍的脸。
昏暗潮湿的天牢里，你戴着冰冷的镣铐，铁链撞击发出寂寞的回响。在这空旷而荒芜的声响中，你忆起自己的前半生。恍然是一场梦呵。锦衣玉食，雍荣华贵。一切的幻灭，皆因那句祸从口出。你记得灾难降临那日，天空是低垂的暗蓝色，没有风。在这看似平静的表面下，涌动着令人窒息的压抑。大殿上是一片死寂。大臣们小心翼翼的察颜观色和千篇一律的言辞让年轻气盛的你微微皱眉。当武帝询问到你时，你直言不讳的表达了对那位可怜的将军的看法。也许这只是一种观点，一种立场。但在武帝看来，你的话，就是大逆不道，是满口胡言。
你被带入大牢，历经百般折磨，你于生死之间选择了腐刑。那是被世人鄙弃唾骂的抉择啊。你怎会不知。
所有的一切，你都接受了。你不是悲剧，却是历史悲剧中最伟大的配角。
我相信对于武帝，你是有过幻想的。当你还是太史令时，你总是异常殷勤，总想博得武帝的欢心。然而，君主的心却是无情而叵测的啊。你在这阴冷的天牢豁然明了：文史星历，本就是供天子戏耍的小丑啊。哪里能有什么人格?
历史总爱蒙着面纱，等待被那些见微知着的人揭开。这曾曾假象在你眼中轰然崩塌。于是，美好与丑陋，阴谋与背叛，忠诚与奸淫，在你笔下倾泻开来。台上的那些旦角丑角，仿佛跳舞的小人，一个个，生动活泼。有愚蠢自大的帝王，有刚正不阿的贤才，也有浪漫温情的侠客。你笔下的这场戏盛大雍容，有鲜血淋漓的屠杀，有涂炭生灵的战争，也有歌舞升平的祥和盛世。你的?史记?包罗万象，而你笔下的古人，也是真正的人，是历史舞台上的戏子。嚎啕出场，低泣落幕。他们都不过是充当了悲剧的配角，但他们人生的血泪和欢颜，却因你而能够留在泛黄的书页间，然后，两千年过去，他们的戏，依旧可以被我们观看，并且由衷感慨。
你知道，自己也将是他们中的一员。在那个繁华而苍凉的年代，你以一颗历尽劫难却仍鲜活丰盛的赤子之心，一笔一画的描刻历史，为它染上同你一样的纯蓝。你在为他人写好剧本后睡去了。你太疲惫，真的要休息了。伴随着沉重的钟鸣，你闭上了眼睛。
我的面前，又出现了一片新天地。而在温暖的日光下，行走着一个因你而愈加坚韧的灵魂，是我的影!
高中作文 篇2酷爱摄影的我，喜欢用镜头去发现世界，讲述生活。
长大后，我总是想走到很远很远的地方，我想很快地到那里，所以走得很快。
我模糊地记得小时候的事。那时上街都是全家出动，我左手拽着爸爸，右手拽着妈妈，由于太矮，胳膊被拽得微酸。我是个很好奇的孩子，在街上总是拖着两个大人跑来跑去，看东看西，时常耽误了父母要办的事。当我对着什么事看得发呆，急性子的妈妈却从不催促我，停下脚步，静静地等着我，他们为了我，走得很慢。
一天，我在小区草地上看到这样一个情景：一个高大的男人弯着腰，他的孩子，很小很小的孩子，穿着婴儿服，踩在他的脚上，学着走路。父亲用他粗壮的手臂扶着孩子，一小步一小步地向前挪动。那孩子的手抓着父亲的手腕，小腿一下一下地跟着父亲的步伐往前迈。一秒一步，一秒一步，我想，我学走路时，父亲也是这样教我的吧，我的父母，为了让我能够跑起来，走得很慢很慢。
后来，我，这个曾经还脚步不稳的小孩长大了，一下子上了小学，一下子又上了中学。我是年轻人，走路自然很快，仿佛总在追着什么走，从不放慢脚步，也不曾想过要放慢脚步。
那是一个大雪天，路上满是泥泞的积雪，不能骑车，母亲执意要走着送我上学，她说我走路太快，不小心，不安全。而我对此不屑一顾。
一路上，她都在追赶我的脚步，我背着书包，手插在兜里，头也不抬，一步一步地踩在深深的积雪里，她说了大概五六次“走慢点，安全比上学重要”，还夹杂着“这路太滑了，我晚上来接你吧”之类的。我想，其实她跟我上学没什么意义，我这么大的人，是完全用不着她陪的，她和我走，一定会走得很慢，耽误不少时间。
在一个十字路口，灯已经变黄了，我瞧了一眼车辆，小跑几步过去了，可回头一看，才发现母亲还在对面。我低头掸掉裤子上的雪，再抬头，看见妈妈坐在了地上。我脑袋里嗡的一声，车流过后径直冲了过去。妈妈慢慢站了起来，没受伤，裤子却湿了一大块。我看到她头发上星星点点的白色雪片，她笑着对我说让我赶紧走别误了上学，心里顿时揪成了一团。我想骂自己，为什么就不能走慢一点儿呢？难道自作聪明地疾走，有什么好处？为什么没有关心到母亲？
想起来，也许是我一直走得太快吧；也许父母在我长大后一直在追赶我的脚步吧；也许是我的心太快了，不能慢下来给他们一点耐心吧。
心太快了，感受不到他们对我的关心，感受不到，他们在一点点变老。
父母走不快了，那就走慢一点儿吧，因为他们曾为我走得很慢很慢。
高中作文 篇3看着照片里那灿烂的笑容，我心中不禁泛起涟漪。
回想起中学的生活，所发生的每一件事，至今还历历在目。
如今看到这张残旧的毕业照，又让我忆起了毕业时的点点滴滴。
记得毕业的那一天，我和同学们之间都约定了，毕业晚会中我们谁都不可以婆婆妈妈地哭。
当我们到达礼堂，我感到我们是场上每一个人的焦点。低年级的同学用着羡慕的眼光看着我们；家长们脸上带着灿烂的笑容，我知道他们以我们为荣，我们也为此感到骄傲。
毕业晚会中，最后的环节是毕业生献唱和致毕业词。
我们口中所唱的是「良师颂」，当歌唱到一半，毕业生代表便会致毕业词。
我还记得当时的话：「良师啊！是你一颗爱心与关怀，成就了今天的我们！我们经过你们整整六年的教育，如今我们要离开了！我们要离开六年来朝夕相处的老师、朋友、学校，但在这里发生的事，我们决不忘记，牢记于心！」
这番话让我们所有毕业生都违反了约定，我们继续唱「良师颂」，而泪则静静挂在我们的脸上。
离开前我们全体毕业生一起拍照，每一个都挂着灿烂的笑容。
临别一刻我们像有千言万语，我们互相祝福、互相拥抱。
再见了！我的同学们！
再见了！我的老师！
再见了！我的学校！
回想起当时，我至今还有点点不舍之情。我真想再次与同学们一起回到过去，再过一次中学的生活。
高中作文 篇4宽敞的大厅里一片沉寂，文仲低着头跪在大厅中央，双眼死死的盯着面前的那把剑，大厅里寒气逼人，安静的可怕，没有一点动静……
< ……此处隐藏3705个字……笔如有神”的境界。4.小组合作学习，实现思想的交流和碰撞
合作性教学是现阶段采用最广泛，影响性十分强的教育方式。这种教学方式与传统的教育模式有着很大的不同。教师不再是知识的灌输者，而是与学生共同学习的人。合作性的教学法将学生的积极性和合作意识进行了充分的开发， 学生之间的交流使得学生思维活活跃，接受他人观点的能力更快。在合作性教学活动中，学生都可以参与到教学中来，学生根据自己的认知和自己的兴趣，确定讨论的话题进而展开叙述，这种模式下，学生可以聆听到同学的思想，自己的观点也可以表达出来，对学生的合作能力以及表达能力有着很好的锻炼。
5.重视写作技巧的训练
高中语文写作是锻炼学生写作能力、语言表达能力、组织思维能力的重要方式，对学生的综合考察比较强。学生需要不断的进行自主的锻炼，从各个方面提高自己的水平。教师在培养学生写作能力的时候一定要抓住写作的要点和痛点，为学生的写作指引方向，而不是漫无目的的指导，得不到预期的效果。学生是作文教学的中心，一切都是为提高学生的写作能力而服务。当教师开展作文教学时，一定鼓励学生进行内心真实的表达，将学生的困惑找出来，把写作中的关键问题进行集中性的处理，达到高效教学的目的。
总而言之，作文是体现学生语文综合素质的重要指标。学生的作文水平高低，和学生的语文基础知识、语法、阅读、视野等息息相关。在高中语文的教学中，教师要重视学生的作文能力培养，通过强化学生的语文基础知识，全面提升学生的作文能力和作文水平。
高中作文 篇8一缕金黄色的太阳光射入窗内，照在桌上的一个银白色的小盒子上，它闪闪发光，好美好美……打开了我快乐的童年……
我的童年是美好的，剪着短发到处乱跑的小女孩就是我，我没有女孩的那份静，我不在乎别人叫我“小野猫”，我只是漫无目的地跑，让身上留下花香的芳香与幽幽 泥土的清香。然而—— 一滴泪水从我眼角流下，尽管我使劲不让它流出，但是它还是滴落下来了，大概是因为它受不了我内心的酸苦吧！我毫不留情地用纸把散发银光的白盒遮住，我恨， 我恨我为什么要来到这个世界上，我恨我为什么要这么刻苦地学习。
我抬起头望着窗外，那条路，那条路我再熟悉不过了，每天上学放学我都要经过它，那一串也脚印虽然看不见，但它们都深深地印在我的心里了。就这样，我对自己的人生毫无目地，只有一直走，一直走……
忽然，一个清晰的名字印在我的脑海中——王昭君。
我敬佩他，因为她是乐观的，她是勇敢的。当刚满13岁的她踏入皇宫的第一步时，就注定她自由的生活被毁，但她坚强，在那四壁是高墙、庄严的皇宫内她并不孤单而害怕，她学会了刺绣，学会了弹琵琶，那幽幽的琵琶声让她仿佛回到了故乡……
直到有一天，她将要去大漠，过那令人发寒的生活，她并未退宿反而挺身向前，在那陌生的环境中快乐、幸福的生活，同时也让祖国和人民得到了安定。
“生活需要自己奋斗”，我深深地吸了一口气，我仿佛闻到了花香、听到了流水声，看到了一条铺满鲜花的大道……我不再痛苦，不再伤心了，重新把那盖在白盒上的纸拿开，我要让那银光永远、永远地亮下去……
高中作文 篇9夜幕降临，天空开始下雨了，滴答滴答，仿佛是大自然在演奏一曲低沉的曲子。我独自走在漆黑的夜里，一滴滴水落在脸颊，不知是雨还是泪。
生活中的很多事，总是等到失去了才知道悔恨。昨天早已飘落在了风中，我终于懂得去倾听昨天的故事。
昨天，我和哥哥还能把脚挤在一个不大的洗脚盆里，搓来搓去；昨天，哥哥还跑着给住院的我送饭，风雨兼程；昨天，哥哥不顾我一直欺负他，还把同学送给他的棒棒糖和我分享，但昨天的我，却是那么的任性，那么的不懂珍惜。家庭发生变故，哥哥也去了外地读书，我们之间的距离越来越远了。而我的记忆却停留在了昨天，我也终于听懂了昨天说的话，只是我再也追不回昨天的一切了，我能做的就是珍惜和把握当下。所以我努力克制自己的脾气，争取做一个像哥哥一样温和的人。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。昨天，有一个美丽的姑娘，为了一个男子甘愿成为家庭主妇；昨天，有一个母亲，为了让儿子叫她一声“妈”煞费苦心；昨天，风霜浸白了她的青丝，鱼尾纹爬上了她的眼角，晚风带走了她的希望。她就是我的母亲，但我却从未叫过她一声妈，只因为算命先生的一句话：“这孩子的命太大了，只能让他叫你们保保（爸爸）、保娘（妈妈）。”于是，我从学说话起就不曾像哥哥一样叫过他们。但我知道，谁不希望自己的儿子亲昵地叫自己一声爸爸或是妈妈呢。这么多年过去了，我又该怎样改呢？从教室回宿舍的路上，我被冷风冻得紧了紧衣服，加快了步子，一天又这样溜走了。昨天托风告诉我“天冷了，该加衣了”。但我却没有耐心听昨天给我讲述她对我付出的一切。因为算命先生的一句话，我便和别人变得不同了，又有谁想过我的感受呢？
时光如白驹过隙，一去不返。有一次周末去外婆家，外婆家不吃辣椒，但因为我爱吃辣椒，所以做了很多麻辣的菜；因为我要去，所以做了一周最好的一顿饭；因为我要去，所以全家动员做我最想吃的。夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百化之过客也。而浮生若梦，为欢几何？有这样好的亲人，这样好的保娘，难道不应该感恩吗？
原来我还是忍不住回忆，尽管周末回家不能再看见热情的保娘对我嘘寒问暖，尽管我对她到学校来给我送鞋表示不耐烦，尽管我从未叫过她一声妈，但这时，我突然想听昨天给我讲述她的故事，尤其是她的近况，她过得好不好？还在为那一声“妈”耿耿于怀吗？
“妈”、“妈妈……”我在心里叫了无数遍，但我却不能叫出口，因为我怕，因为我希望我的爸爸妈妈健康长寿，哪怕算命先生的话是在忽悠人，我也只能托昨天唱一首《听妈妈的话》。“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。”我会不断的变强来保护她。
高中作文 篇10为世界添一份绚丽，不在于伟大与渺小，不在于是否惊天地泣鬼神，而在于奉献与付出。
由山石构成的雄伟的大山，凝成挺拔的峰峦，为世界添了一份绚丽，有卵石做成的装饰，使人们的心情愉悦，为世界添了一份绚丽。其实人也是如此，教师为国家培养了人才，桃李满天下。清洁工为人们打扫了街道，使人们的生活环境干净舒适，这一切甚至还有一些微不足道的小事，都为世界添了一份绚丽，因为他们都曾付出过。
为世界添一份绚丽，也是为自己的人生添加辉煌。为世界添一份绚丽就好像在人生洁白的纸上描绘出自己美丽的愿望，在湛蓝的天空中自由翱翔，在蔚蓝的大海上随意想象。就像那一颗颗小小的鹅卵石，他们点缀了人们的生活得到了人们的赞美。
为世界添一份绚丽，才能实现自己的价值。每个人都有自己的优势，每个物也都有自己的特性，但若一直隐藏，留着自己慢慢欣赏，最终也会成为一堆墙角无人注意的细沙随风而逝。就像鹅卵石成为装饰品，装点了人们的生活，实现了自己的价值。
世间的万事万物，都不是毫无用处的。只要我们学会努力绽放自己的光彩，任何事物都可以为世界添一道靓丽的风景，都是一个赏心悦目的世界，是一个多姿多彩的世界。
让我们为世界添一份绚丽吧，实现自己的价值。
