高中作文

【精华】高中作文汇编七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的高中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年前我就明白，这时候的我一定会开展一段崭新的生活。走出中考考场的那一刻我怀着惴惴不安忐忑万分的心情，对未来一切新的生活开始了展望与憧憬。

我是无比念旧却又能随遇而安的人，对新的事物最初有过抵触，但很快便欣然接受。我家离学校有一段挺远的距离，坐在公车上我看见新的树，新的楼房，新的人，从车窗玻璃外转瞬即逝，氤氲成模糊的色彩，也承载了我的期待。

新的校区是我的初中望尘莫及的。我走进新的校门，提着行李踏在新的红色塑胶跑道上，眼前掠过的是新的同学和老师。三年前的我也是这样，对新的一切怀揣浓厚的好奇心，小心翼翼地打探和接触。我暗自感叹人生或许是一段轮回，在新的世界中重复原先的轨迹，但总能收获意外的惊喜。

新的生活显得忙碌而充实，住校的日子自是比不上家里，却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔。晨光熹微的清晨，我踏着露水和着鸟声去操场，去食堂，去上课，我热爱这样的生活并满心期待。夜幕似水的黑夜，下了晚自习，我又走在操场回到宿舍，把一天的思绪理清存档。没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验，人生的道路上何尝不是这样呢?

我结识了新的朋友和老师，但仍从他们身上看到了从前的影子。我努力地让自己沉浸在新的生活中并强迫自己做一段冗长华美的梦，可我无法阻止自己不去怀念过去的所有知己和良师。一路有他们相助，我才得以站在这里，接受更深层次的教育，也结识新的益友。我从来没有和他们道别，他们维系了我的成长，对我的人生亦充满了期待。或许我正带着他们的梦想继续前行，驶向崭新发亮的远方。

人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心，我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格，校长的年龄，同学的喜好，又或是聊聊娱乐新闻。三个月前我也在聊这些，三个月后面前的脸孔悉数变化，谈论的内容却一成不变。我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢。

我对离家的日子着实感到有些不适应，但从小“既来之则安之”的性格让我消除陌生感，欣然接受。我明白人不可能永远待在一个环境，面对新的生活和世界，努力适应才是明智之举。

我怀着对“面朝大海，春暖花开”这般生活的期待，去接受现在新的生活，并且憧憬未来新的每一天。

水姑娘在小溪里静静的流淌着，借着明媚的阳光梳洗着自己美丽的长发，借着温柔的风儿抚摸着自己柔美的身体，她是那么的快活，那么的快乐。

这时有一个胖胖的人来了，用桶子把水姑娘装了起来，水姑娘着急的问他。“你干嘛把我装起来，要把我带到那里去？”胖子说：我们家来纯净水厂大的，没有了水，就把你装回去当纯净水卖。”

水姑娘说“不行，你这样的欺骗人，是会有报应的，说完就掀起了大波浪回到了水了。

胖子也被淋成了落汤鸡，气奋的走了。

这时一个穷人走了过来，用瓢子把她瓢了起来，水姑娘着急的问他“你干嘛把我瓢起来，要把我带到哪里去？”穷人说“我的孩子已经三天没有吃东西了，快要死了，求你救救他吧。”

水姑娘看了看那个穷人说；“你跟着我来，我知道那里有吃的东西。于是水姑娘欢快的流淌着，穷人兴奋的跑着，跑着，突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树，你快摘两个去给你的孩子吃，吃了以后就会不饿了的，而且他的病也会好的。穷人摘了两个下来飞快的往家跑。水姑娘高兴的笑了起来。

过了几天，穷人带着他的孩子来到小溪边想谢谢水姑娘，但是再也找不到她了，因为她去了更需要她的地方。

什么是大度呢?所谓大度就是气量宽宏能容人。大度是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;大度是一种境界，它能使人生回归仁慈友善;大度是一种美德，它是人性中最芬芳的花朵。惟有大度，才能抛弃偏见，放下怨恨，消除隔膜，使一颗心真正成为一座万紫千红、生机盎然而又永不凋谢的大花园。心头绽放大度之花的人更容易感受到美，感受到善，感受到爱，并有能力把更多的美、善和爱诗意释放，源源不断地传递给他人，使我们的生活中总弥散着持久甜蜜的馨香，爱意绵绵，幸福久远。

至于读人，就是读人生之书。世界是个大舞台，每个人都是一部生动而曲折的电视连续剧，是一本生活和生存哲学的大书。有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得平顺，有的写得曲折;有的留下光彩，有的留下遗憾;有的留有思考，有的只剩空白。读人，要比读其他文字写就的书更难。因为这本书里，有有字书，也有无字书，既要读别人，也要读自己。所以德国作家罗森告诫人们：“人生犹如一本书、傻瓜们走马观花随便翻阅它，聪明的人用心阅读它。”

在千姿百态的人生中，我们应当怎样大度读人呢?大度就是原谅，读人需要一种原谅的风格;大度就是宽容，读人需要一种宽容的风度;大度就是宽恕，读人需要一种宽恕的风范。每个人都要努力涵养自己原谅的风格，历练自己宽容的风度，行为自己宽恕的风范，以这种大度认认真真地用心去读懂别人，读懂自己。

大度就是包容，学会在包容中读人。人字的结构是互相支撑的，同在一个天空下生存，人与人之间就像天空中的繁星，不是互相排斥，而是相互照耀的。与人共事要肝胆相照，善于包容和接纳所有的人，包括异己和对手。对长辈包容则孝，对夫妻包容则和，对儿孙包容则乐，对朋友包容则善，对别人包容则美。能包容别人的长处是气度，能包容他人的短处是风度。

大度就是忍让，学会在忍让中读人。对于同事的批评、朋友的误解、邻里的闲言，过多的争辩和反击都不足取，唯有冷静、忍耐、谅解、退让最重要。退一步海阔天空，进一步悬崖绝壁;让三分风平浪静，争一时人翻马覆。俗话说，忍得一时之气，免得百日之灾。真正的忍让，不仅是坏情绪的掩藏，更是一种化解和疏导。“径路窄处，留一步与人行;滋味浓时，减三分让人尝，此是涉世一极安乐法。”何乐而不为?

大度就是忘却，学会在忘却中读人。人人都有伤疤，动辄去揭，便添新创，归痕新伤难愈合。忘记昨天的是非曲直，忘记他人对己的指责谩骂。用大度这把解冰的火和化冰的风，化解心头所有仇恨;用大度明媚的阳光、甘甜的泉水和清新的空气，抚平受伤的心灵。

大度就是谅解，学会在谅解中读人。大度是一种理解、谅解和尊重他人的豁达。当亲人、朋友、同事做了错事，亏了情，屈了理时，我们不妨将心比心，用大度的春风，把冰雪融化;用大度的熨斗，把蜷缩的心胸抚平;用大度的赞歌，使萎靡不振的人重新振作起来。这种诚心宽容比责罚更具有催人向上的鞭策力。

大度就是潇洒，学会在潇洒中读人。潇洒是个性的显露，是意志的体现，是胸襟的 ……此处隐藏1428个字……来获得的。他不是整天呆在家里把自己圈起来，做一个可怜的残疾人。相反经过自己的努力，反而比一般人更加聪明能干，更多的正常人还要想到让一个聋哑舅舅来帮忙。我为聋哑舅舅感到自豪，我有点崇拜他。

哑巴虽然生活清苦，但我想他心里肯定是富足的，他不但会修车，还会补鞋，村里人没人会看轻他、怜悯他。哑巴舅舅在村里生活得蛮有底气，还有一定的知名度呢。

也许是受了生活在城市最底层的人的影响吧，每当提起残疾人，我就会下意识的想到那些目光呆滞、可怜巴巴、低声下气乞讨的人。而在哑巴舅舅这里看不到这些。他善良、热情、勤恳，有着对生活和生命的热情和执着。他们是经历过磨难的人，也是战胜磨难的人，他们用纯朴和对生活的热情挑战身体上的缺陷，在逆境中自强不息!

还没来得及回味高一那个暑假，就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口，瞬息万变，有的奔向高考，有的向这里赶来。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想对你说——

高二，请你偏安一隅。你不是个安静的女孩，很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头，半睁着眼睛看黑板，脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过，又从右耳穿出来，你还在神游。“啪”，一颗粉笔正中你的脑门，你摸摸额头，不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时，又因为太调皮，总说些调侃老师的话，惹来一片白眼，你却还毫无知觉的笑。现在高二了，该收收你的活泼气场了，少说点话，多听点课。

高二，请你心无杂念。你自制力不好，周一到周日的课，你唯独惦记周五的课，因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网，所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机，一边哼着小曲，一边写作业。这样，你的作业永远也写不完，到了交作业的时候，你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差，正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线，你抬起头，发现老邹正黑着脸瞪着你，你吓得立马丢开小刀和贴纸，像个小学生一样端端正正地坐好，一副正经的样子，让老邹忍不住评论：“你这颗小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！负担更重了，所以你还是收起自习课的MP3，做到心无杂念、静若止水吧。

高二，请你宁静淡泊。你是个爱臭美的小姑娘，总嫌自己鞋不够穿，衣服不够换，总是因为买衣服鞋子的事和妈妈大吵大闹，认为妈妈总是拿着“学校规定统一穿校服”的借口堵你的嘴，所以你恨透了校服。可是校服再丑，两年后你便再也没有机会穿了，所以别总嫌弃校服。“心若不动风又奈何，你若不伤岁月无恙”，延参法师如是说。高二的你应该长大了，爱美不是错，在不对的时间爱美就是错，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你若不宁静不淡泊，怎么通过高考的独木桥？

高二，请你再努力一点。你不爱写作业，也不关心作业。当你问同桌有什么作业的时候，她的回答总是让你哀嚎一阵，再从桌上的“书墙”里抽出一本很新的习题，开始奋战。奋战的同时你还在抱怨，怎么这么多！你平时不写当然就多了！平时的你总是看着两边的同桌手中的作业一本一本地换，你却总是撇撇嘴，继续翻看手里的小说、漫画。天气炎热的时候你每次回家总是大声抱怨学校太热、太艰苦。可是当你汗流浃背的时候，别人也同样挥汗如雨。你不爱吃苦，不爱与作业奋战到天亮，但是高中还剩下两年了，请你再吃苦一点，再努力一点，再勤奋一点，好吗？

你即将奔往高考的悬崖，韶光易老，岁月不会等你。请你在跳过高考深渊之前再安静一点、淡泊一点、努力一点，为你的起跳积蓄更强大的力量。

余生，等你来闯。

这是文字被枯竭的日子，你在终点等我吗？。我还在雨天的角落寻找传说中的一丝快乐，记得某个人的笑，某个人的沉默。

他和我并肩走着，他不知道我在想什么，他昂头微微笑着，我也不知道他在笑什么。

雨一点点的大了起来，操场上跑的人还在跑，笑的人还在笑，稀疏的闪耀在绿坪上。我似乎忘记了什么，似乎什么都忘不记，似乎，我走上了一条只有背影和雨滴的小路。

所有的呼声被流放到天空，眼下还有的只是欢笑，有人说我笑起或许要好看一点，我还信了，自己回家偷偷照镜子，一看就不敢再笑了，我的表情被虚荣遮了？

我也在跑，不知道为了什么。

抬起头看见无数张脸庞，我在害怕，害怕有人认识我，虽没有做贼，还是想逃。

第一次参加三千米的长跑，第一次总会想这么多，想得模糊了忘了。

又想说什么，什么呢？不知道，文字被枯竭的日子。

我忘了一切，只记得————

如果人生是一段旋律，那么，我认为人生就是蓝调。蓝调，是即兴演奏的，演奏者即兴发挥，旋律中有欢快，悲伤是主旋律。人生也只有一次演奏的机会，悲伤，欢乐交织在一起。

这是一段尘封了许久的回记忆，年少的我对同班的她在遇见时心生好感，从相遇起，开始有意无意地留意她的身影，心底常存着一抹亮色。她很热心，会经常给同学讲题，或帮忙劳动，即使自己也有事在身；细心的她也有些敏感，会因学习或生活上的挫折而红着眼圈；她也很外向，与身边的每一个人都会愉快地相处，笑容像花一样常开，但也会因不快而蹙眉……但她在我眼中，一直很美。

一次换座位，我幸运地与她坐在了一起。那段时间，我曾考试失利，也曾在运动会上摔到，情绪低沉，但她却像一束阳光，一阵清风，带给我安慰，考试前给我鼓励，责怪我跑步太过于不小心……我对她的好感更进一步。但我知道，那只能是好感，那些不属于我这个年龄，我只该像朋友一般与她相处，那些想说的话藏在心里，那些已成憧憬的好感也只能藏在心里……本以为这样的日子会继续下去，但命运却不这么安排，由于种种原因，我搬离了原来的家，转离了熟悉的校园，向原来的生活说再见，尽管不舍，尽管憧憬仍藏在心底，尽管那些话还未曾说出，但还是离开了她，没说再见……

在失去彼此音讯的岁月中成长，我渐渐知道那份好感已经只会属于过去，也只仍属于过去，并开始努力读书。难以启齿的话，湮灭于岁月，泯然于心底，但心中却多了些忘不掉的东西。当身边有同学开始了过早地恋爱，当遇到伤心事时，当自己处在孤独的角落时，会想起些什么，难以言喻的伤感充斥着灵魂，内心回荡着那伤心的蓝调旋律，悲伤的蓝色将灵魂染上挥之不去的悲伤，难以释怀，只有回忆，只有回忆……

命运总会拨动人最不愿触碰的心弦，奏成更悲伤的蓝调。前一阵，断了许久的联系偶然间连上，好久不见的我们在再次面对对方时，已不知怎样面对，交流始终是只言片语。故事早在分别时就已画上了句号，我们明白：对方早已不是当年的对方了。种种往事还在脑海，却早已物是人非。彼此当年的音容笑貌铭记于心，曾经的只鲜活在彼此的记忆里。岁月风化了过去，所以往事逝于风中，只留影于回忆。

茫茫人海，迷失其中，当初的影子再也寻不回，无奈，无言。我已经相信，成熟的代价是淡忘不愿轻言的过去，即使是盛载悲伤的蓝调。成熟也是学会适应蓝调的悲伤，开始记住蓝调的欢乐。即兴演奏不会太过于长久，一曲终了，终会曲终人散。时间不会磨平一切，但会冲淡往昔。不要只是一味地悲伤，那不仅是成长的必须，也是灿烂而伤感的回忆。