关于高中的作文600字集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的高中的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文600字 篇1一个人从小就会有很多第一次，爸爸妈妈总让我们去试着学会自理能力，这样长大才可能会有出息。说真的，我也有过很多第一次，却从没洗过书包。今天，就让我来发挥发挥。
放暑假了，这天我开始整理上学期的东西，哦，书包脏了。我随口一喊：“妈妈，帮我书包洗一下，上学了要用！”可却没听有人回答。唉，我瞧瞧我的傻瓜脑袋，怎么给忘了，妈妈今天人不舒服，去医院了。也该把帮帮妈妈了，懂得自己的事情自己做！说做就做，我把这个“发霉”的书包一扔，顺利扔进了水桶，哦，算了吧，用超大的澡盆来洗吧，更方便！呵呵，我这人就这样，大摇大摆的。
我听妈妈说过：“洗书包要有耐心，一面一面地洗，这样，才能更干净。”先加满水，给书包“泡”个澡，我学着妈妈以前洗书包的模样，先给书包，涂上“沐浴乳”，板刷进水，接着使劲地刷刷刷，一边唱起了“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”哦，一不小心把手擦到了，真惨！做事还是要专心点 ，毕竟不是闹着玩。我左手抓住书包，右手开始使劲地刷来刷去。努力地把污点弄没了。
双脚却轻松极了！往上往下摆动着，伴着节奏，和着歌声。还蛮快乐，不是我想象中的累。终于洗完了，我叹了口气。只见我的衣服和裤子，像是被洗过了似的，全部湿漉漉的。在太阳下暴晒，虽然出了汗，但是我却感受到劳动的快乐。沾沾水，吹出大泡泡，好玩极了！这时，我把双脚泡在水里，一阵凉意便向我袭来，一直灌进我的心思，甜甜的，我可不是吹牛的，说真的，我好听仔细的，把书包的条横，小小的缝隙洗干净了，虽然全体全面有点脏，可我已经很棒了！很开心！
其实，只要你动手做一做，也会获得快乐的！试一试吧！没什么大不了！
高中的作文600字 篇2又是一个雪花纷飞的季节，又是一个黑与白统治的夜，又会是一个新的起点……
雪，还在下着，她的白罩了大地;雪，还在下着，这情景是那样熟悉，雪还在下着，留给路灯的，却是孤寂。
三年前的一个雪夜，也是这样的一个寂静的夜，我还在和朋友们在外面看雪.我们随心所欲的遐想，想着将来回有多么多么的美;我们充满自信的大喊，自己必将有段光辉的岁月;我们都在等待，等待去寻找各自的梦。
三年后的这个雪夜，我已完成了
那一半的梦想，考上了所好的高中，走在了寻梦的路上，也曾经历了失败后的伤感.到了这儿，我才发现，原来自己并没有自以为的那么杰出，不过是一只方见世面井底蛙，一个普通人。雪，轻轻的落在我的脸上，一下子便让我清醒了许多，大概，这才是真正我我吧。
我走在路灯下，任凭灯光玩弄我的影子.不，我决不能让时间就这样蹂躏我的生命，我必须做点什么，可我又能做什么呢?
风明明吹在脸上，可总觉着后背发凉。命运就是这样，拼命的跑，想抓住幸福，依然连它的尾巴都碰不到;有时我使劲的逃，但即使没有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……
我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必将如雪一般，无声息的消失在这人时间吧。
就在我有些自暴自弃的时候，一个雪球打到我的头上，几个孩子在不远处和雪嬉戏着呢.那雪落在身上，真凉!谁都能感觉到她的存在了吧，呵呵，看来我还不如几个孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其实，我可以做到。
不再想了，面对现实，才能创造未来吧。
一路奔跑到了家，把路灯孤零零的留在了那.老妈还在桌旁等我回来，还是那双熟悉眼睛，还是那充满亲情的眼神，却让我看到里一个新的梦，如此美。
窗外，雪还在下着。
高中的作文600字 篇3春天来了，我们迎来了一年一度的清明节。
清明节一到，一般都会下濛濛细雨，所以有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，但不管天下不下雨，人们都会上山拜墓的。当然，我们家也不例外。一大清早，妈妈、爸爸就把还在睡意浓浓的我从床上拉了起来，二话不说，拉着我就往外跑。我丈二和尚摸不着头脑，问：“今天是什么日子?干啥这么早就起来，我还没睡够呢?”，妈妈笑着对我说：“你忘啦?今天是清明节呀。”，“什么?今天是清明节!”我欣喜地望着妈妈，妈妈就说：“是呀，还不快走!”，“没问题!”就这样，我们一家人踏上了祭拜亲人的旅程。一路上，我可没少看见祭拜亲人的人们，只见他们有的提着火锅，有的拎着大包小包的东西，还有的.拿着香气四溢、美味可口的食物。我见了，好奇心油然而生：大包小包的东西是什么呢?那些祭拜亲人的人为什么拿着香气四溢、美味可口的食物呢?，于是我请教“百科全书”---爸爸。爸爸说：“食物是献给死去的亲人的，大包小包的东西是纸做的给不在世的亲人的“金子”、“银子”。过了一会儿，我们上了山，只见好几个亲朋好友早已等候在墓地那儿了。看见我们来了，就说：大家开始吧!。于是，我们分成三组，我和哥哥负责把带来的花种子种到墓旁的土里，妈妈和舅母找来柴禾负责烧火做饭，爸爸、舅舅、叔叔负责清理墓地。小组分好了以后，爸爸一声令下“各就各位”，于是大家就开始干活了。我和哥哥先用小铁揪铲了好几个洞，把花种子一一撒入洞内;妈妈和舅母把找来的柴禾点燃，又将火锅放在上面，倒入适量的水，待水开后将食物放入锅内。一会儿，一顿美餐就出来了，爸爸、舅舅、叔叔也把活干完了，于是大家把一些食物打出来，用纸盒装着，放在亲人墓前，然后磕了头跪拜。
磕完头后，大家又回忆起去世亲人在世时候的事，想着想着，不由得泪流满面。这时，一股香味飘来----该吃中午饭了，于是大家吃起美味的食物，可脸上却没有笑容。吃完饭，我们就下山了。
高中的作文600字 篇4我是一个大大咧咧的人，平时在生活里粗枝大叶惯了，丢东西、忘事儿也是常事。对于细节，我曾以为它无关紧要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么关注细节呵!但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。
长久以来，我一直被一件本不干(删去)起眼的小事所困扰：我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起，而找来找去总是找不到磨损的原因，最后只能归咎为鞋的质量不过关。
这不，前两天我脚上又磨出血泡，妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁试穿，妈妈就和店员攀谈了起来：“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟，是不是设计和质量方面有些问题?”妈妈疑惑地问道。“不会呵，我们的鞋都经过了严格检测，不会存在质量问题，我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢?”
……此处隐藏1335个字……精彩;落笔紧扣主题，吸引读者，这是高考满分作文的常用方法之一。
结尾
高考满分作文结尾有自然收束，画龙点睛，抒情议论，首尾呼应，人物或景物描写……结尾要做到自然：生动：精辟：有力——也就是古人所称的“豹尾”，意思是像豹子的尾巴一样有力收束全文。高考满分作文的结尾首先要做到的是首尾呼应：凸显主旨，给人首尾圆合：浑然一体的感觉;其次是自然收束而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。
段落层次
高考满分作文最重要的内容在正文，也就是全篇文章的精华所在。正文古人喻之为“猪肚”，猪肚讲求大而肥，平而滑，不能赘余。怎样才能将正文写得充实丰富?一是言之有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序。二是高考满分作文详略得当——在谋篇布局：安排材料时，要根据文章中心的需要来通盘考虑：精心设计，确定哪些内容该详写，哪些内容该略写。具体来说，层次安排常用的方法有并列式：递进式：连贯式：总分式。
过渡、照应
高考满分作文在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡句来承上启下。而为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，在一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代;后面提到的，前面要有所铺垫。高考满分作文过渡句随文章内容的变化而变化;照应常见的方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。
高考满分作文只顺着生活的进程来叙事、记事，而没去想怎样才能使文章的结构更加紧凑，开头结尾该如何照应，吸引读者的眼球;正文层次应怎样突出重点，进而生动感人。总之，主题肤浅、结构随意是本文的弊病所在。
高中的作文600字 篇8在我的记忆中，我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——题记
甜甜的雨
小时候，我总喜欢一个人静静的坐在窗前，欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急切的呼唤……有一天，我像往常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？……”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜美。
苦涩的雨
随着时光的流逝，我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成绩，在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。
在一次考试中，我的成绩又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。
淡淡的雨
当经历无数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我逐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。
这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其实，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个痛苦的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的认识，不也在反映一个人的成长历程吗？
高中的作文600字 篇9曾经的我们年少轻狂、傲慢，却又渺小、幼稚，总以为人生漫漫遥远，却不知道时光已经在不经意间流逝了许多。当我们真正回过神来时，两鬓已经斑白了。
当我们跨进重点高中的学校的大门时，在心底就不经意地给自己贴上了“好学生”的标签。我们总是认为进了重点高中，就等于买了一份保险，以为上大学是必然事件，不必担心。因此我们“游戏”人生，虽然有时看着惨不忍睹的成绩，会有短暂的悲伤和懊悔，但是我们大都是一笑而过。高一时光就这样走过了我们的身边。
高二来临时，各科老师在我们耳边孜孜不倦的教导：“高二是打好基础的关键时刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奋斗。”接着，班主任老师便以刚毕业的学霸们和学渣们的事例来激励我们。当时的我们，也暗暗下决心，一定要努力向上。结果刻苦了几天后，终于在沉闷而且又劳累的学习中爆发了。之后，教室里，校园里，又响起了各种各样的欢快的笑声。当然，这也少不了要挨老师们的打骂。高二时光，就在老师们的责骂声中又一次走过了我们的身边。
刚迈入高三时，望着墙上的倒计牌，扶着脑袋感慨“光阴似箭，日月如梭”。在一番强烈的“人格分裂”之后，终于狠下心来决定“痛改前非”时，却发现书上的文字好陌生，试卷上的题好熟悉，但是想不起来在哪见过。这时，才发现，原来我们已经浪费了那么多的时光。突然想起一位哲人所说过的话：“别让自己成为，失败的典例。”于是，我们才开始真正的学习，却感到比以前更累了。
所以，让我们珍惜时光，把握好机会，适时炫出自己的精彩！切勿别让自己成为教育别人的、失败的典例。
高中的作文600字 篇10有青翠高大的松柏，有玲珑芬艳的野花，高与低、绿与红，点染完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与本，动与静，成就远航的轻骑。灿烂的阳光下，有“万类霜天竞自由”，也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨，补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合，长短互补，在竞争的天地间，让前进的齿轮运转！
上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗，于是我们有光明的白昼与灿烂的星空。大鹏飞过天际时，小小的雀在檐头嬉耍，因着小雀，我爱大鹏的凌云之志，因着大鹏，我爱小雀的温顺可人。竞争中没永远的胜负，只是这充满好处的过程中，有许许多多的长长短短。时刻为你记下，回首时，是紧紧咬合的齿轮。推进长与短的互补，闪烁着双赢的智慧。
时钟一下一下走过，每一步都有齿轮的转动，每一步都写下长与短的补合。爱因斯坦这科学之坛的巨匠，在太长的生命路途中，写下波尔的名字。也许是面红耳赤的唇枪舌战，也许是互不相让的据理力争。竞争中，两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊，补出了人类世界的科学，补出了永远闪烁明光的智慧。双赢是合作的双手种下的果实，这果实属于双方，这果实又岂限于双方？牛顿与伽利略，开普勒与第谷，一对对智慧的星辰在相互映照下，照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。前进的齿轮，一次次长与短的咬合，推进着礼貌的脚步。
竞争中的双赢是和谐的表征。春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香；诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹，各自有着不一样音韵，然而各异的声响，不只为着其自身存在的价值，还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的好处。竞争中的双赢，为着造一片共同的蓝天与一盘有力的齿轮。
有青松翠柏的高大挺拔，才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆，于是更显似赤鳞翔浪的轻舟；喜翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的麻雀；慕步行万里的风，更羡潇洒的雨。长短咬合，有一轮推进礼貌的齿轮！
