高中的作文600字锦集四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的高中的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文600字 篇1
夕阳一次又地从山际沉没，朝阳一次又一次从天际升起。时光从指尖窜过，弹指间便是数个日夜。时光只进不退，留下的只是那若即若离的记忆之门。总有一天，它会逝去，凋零，但至少，我曾经拥有。
晚风吹过湖面，留下波波荡漾着的涟漪，夕阳的余辉撒在亭上，青绿色的湖水，泛起淡淡的忧伤。亭中没有午时的拥挤，吵嚷，它静默着，只是默默地注视着亭中的男孩与女号，他们趴在栏杆上，静静地注视着湖面，仿佛在寻找着什么，他们黑棕色的瞳孔映着淡淡的金色光芒，夕阳毫不吝啬地将黄辉的光芒撒在他们脸上，天真无邪地脸庞映着金色的光芒显得格外静谧，甚至带着一丝安详。
那女孩仿佛寻找到了什么，指着湖岸“快看，快看!”一只小龟慵懒地趴在石油上，望着夕阳，缓缓地低头，如同一个退隐深山的局势，谈到“夕阳无限好，只是近黄昏。“听到叫声，它钻入水中，沉入水底无影无踪，只留下一层从岸边泛起的涟漪，它和湖心的涟漪相碰撞，淡淡地消散，只剩下水滴冒出的一个气泡。
夕阳不再等待，一寸一寸地下沉，天际，云朵沾染那一抹淡淡的红色褪去，树木的影子逐渐拉长……我猛然想起在《读者》中看到的一段文字：雨后的山林会猝生一种锅盖大的蘑菇，雪白水嫩，让人惊异。但是惊异之余，不能叫，因为只要一叫，一弄出声响，它就会迅速收缩，直到无形，因此老人们给它取了个很形象的名字：“马跑”……“马跑”不过是松树菌的一种，习性对声波尤为敏感，更忌惮人类的喧哗。所以，山林不语，正式它的好处，奇珍嘉卉不被惊扰，可自由生长。
譬如在深山深处有一种植物叫做“山海棠”。即便生在僻处，无人观赏，可它依旧一丝不苟地向上挺拔枝叶，开出鲜艳欲滴的花朵。它只按自己嗯哒心性而活，生为花朵，就要往好里开，至于能不能被人看见，被人夸奖，它从不去想……
恍惚间，夕阳已欲沉没，涟漪已渐消沉，云朵已渐便暗，只剩一老人在亭中，凭栏，望着夕阳……
高中的作文600字 篇2
在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中，我们奋进;在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的.一次，让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着……
放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。
“啪，啪，啪……”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我一定会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
高中的作文600字 篇3
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。——题记
人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。
时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考;在思考的同时，也要做下笔记;不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是经过各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。
“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!
雄鹰不会动自己的双翅，永远学不会飞翔;李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的;而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
高中的作文600字 篇4
在浩瀚烟云的史林中，他曾苦苦挣扎，他曾安然长笑，他曾默默祈祷。他为人类历史记录下了一段不朽的传奇，他就是《史记》的作者司马迁。
司马迁是人臣，但他更是史官，他敢于在朝廷直谏，更敢于在千年中批判。司马迁在看到李陵的文书时，他似乎看到了汉武帝的心情，他不容任何人有损大汉威严，因此，司马迁挣扎着渡过了那一段伤心的日子，他家虽然世代为官，但俸禄却不高，在他最需要有人帮助时，其他人却冷眼旁观，任人对自己摧残，他痛恨所有人，他痛恨汉武帝的无情，百官的自保，千年前后的那些人小人。司马迁是一个很真实的人，他看到了伤痛也看到了希望，他要继承孔子作《春秋》的遗志，他要让后人真正地看到一个“内多欲而外仁义”的汉武帝。如此，他看到了《史记》。
司马迁用一个文学的字眼写出了一个史学的真言，他是成功的，他看着自己的《史记》，他看到了自己的未来，他要褒贬历史，，他要还原历史，在司马迁《史记》中传奇总是在前，评论总是在后，他要人们真正读出每个人真实的历史，即使赞赏信陵君也不会只写信陵君的优点，他也会斥责信陵君，他痛恨汉武帝，但他会真实的写出汉武帝雄才伟略，写出了他对中国版图奠定基础所作的贡献，司马迁为史记而生，为史记二死，他同样“生的伟大，死的光荣”，《史记》映照出了千年的不朽，他可以安然的长笑而终。
司马迁已不在，但他的《史记》却在，他的思想却在。他不仅给了我们真实的历史，他更给了我们看待历史的态度，不要过分的看待或者看轻一个人，他的祝福是给我们留下的，也希望通过我们继续留下去。
鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵在《离骚》”，永远的司马迁正是给了我们永远的《史记》，给了我们一种民族气节，永远的司马迁永在你我心中激荡，奏响大地之歌。
