【精品】高中的作文600字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的高中的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文600字 篇1世上的笑多种多样:微笑、狞笑、讥笑……他的一生注定了是要笑的。
小时侯的他只是个不谙世事的小男孩。每天只会和同伴们在沙坑里嬉闹,在草地上奔跑,回到家时身上、脸上全是泥土。面对妈妈的责怪,他撇了撇小嘴。那时他的笑是天真的。
长大了,步入社会,他开始往返于人才市场,一遍一遍递着自己的简历。无论多辛苦,他都是微笑的。那时他的笑是充实的。
后来当了一名小职员。每天向上级汇报这汇报那,不时地还要端茶送水。虽然上班时笑容满面,回到家却叫苦不迭。那时他的笑是阿谀奉承的。
再后来他升官了。当了一名经理,渐渐挺起了啤酒肚,找他办事的人络绎不绝,望着如山般的礼品,他有时也会劝告自己,但更多时是一笑置之。那时他的笑是开心、满足,并且贪婪的。
随着日子的推移,纸终究包不住火。东窗事发,他被逮捕了。坐在铁窗中,看着窗外渗透进来的几许阳光,他突然想起了那些笑,那些他经历过的笑。他心中涌起了辛酸与痛楚,悲伤充斥着他,他又笑了。可这回的笑却是伴着几许眼泪和哀痛的苦笑。
那个寒风瑟瑟的冬天,他在狱中去世了。当时狱警奇怪地说,他走的时候脸上还挂着笑。或许在他弥留之际,他看透了人生,也省悟了。他明白那时的笑是释然的、安详的。
后来有人议论到他,开玩笑地说他这一生算是笑尽了。世上任何一种笑或许都曾在他脸上有过停留,但是又那般着急地走了。可他最终留给世人的笑,不是那无知、勉强的笑,也不是那狡诈、鄙夷的笑,而是用他所有的悲伤、所有的愧疚所体现出来的忏悔的笑。
笑,是简单而又复杂的。不同的笑体现出不同的情感。备受打击的笑、神情气爽的笑、不寒而栗的笑、如沐春风的笑……笑就像那天上的云朵,变幻无穷、神秘莫测……
高中的作文600字 篇2鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”
蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。
“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”
“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。
高中的作文600字 篇3宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记
梅，从古至今就是坚贞不屈、高风亮节的象征。她征服了多少文人墨客，让人们为她倾倒，为她歌颂。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”梅，在早春的严寒中怒放，洁白淡雅，她虽没有牡丹雍容华贵，没有玫瑰香气浓郁，但是正是这份“无意苦争春”，使她在人们心里留下了纯洁的影子。
梅，生长在寒冷的冬天，在百花凋零的时节，唯有她傲然而孤独地开着。她不像别的花那么娇气，不用在温室下精心呵护。她不畏严寒，在一个小角落中，每天经受着风、雨的洗礼，而依然挺立。即使是数九寒天，也不能使她屈服，反而越是寒冷，越是风欺雪压，梅开得越精神，越秀气，也越芳香。就算是“零落成泥碾作尘”，却还有香如故。
梅的香，清而雅。这份香是蛰伏许久的绽放。刺骨的寒，凛冽的风，飘扬的雪，仿佛这梅无视了他们的肆虐，也正映衬着梅，以这傲骨屹立枝头、昂首挺胸，奋力抵御着风雪的来袭。这一次次打击，一次次磨砺孕育出了她真正的美，真正的香。
梅，象征着坚韧不拔、不屈不挠，而我在江姐身上也看到这种品质。江姐在敌人面前受尽酷刑，老虎凳、钉竹签丝毫动摇不了江姐的意志，她虽然是一名柔弱的女性，可她的坚强的意志早已不知道胜过了多少人。卧薪尝胆的越王勾践不惜为吴国当奴隶，不惜忍辱为夫差尝粪问疾，当他得以释放后，回到越国卧薪尝胆二十年，他苦心励志、发奋强国，创下了以弱胜强、以卵击石的人间神话！殊不知这些芳香之下、硕果之中隐藏着多少苦涩与艰辛！
在我眼中，梅是中华民族精神的象征。多国侵略、贫困落后使得中国受尽屈辱，可中国人民并不气馁，奋力赶走帝国主义，用智慧和力量创造了新中国！这才成就了今天的世界第二大国——中国！
梅，我爱你的傲骨，爱你的品质，在我眼中是最美！
高中的作文600字 篇4爷爷今年已经77岁高龄了，是一名退休干部。在我很小的时候，爷爷就常常教导我勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德，爷爷在教育我的同时，以身作则为我树立了一个学习的好榜样。
在爷爷的生活中，从不允许有铺张浪费的现象发生，他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿，每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝，以他的话说：这样好的衣服丢了可惜了，现在生活好了但也要懂得节约。爷爷把家里的旧报纸，矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉，一次换回几元钱，为此家里人都很反对说爸，家里不缺那点钱你还是好好在家休息爷爷每次也不辩驳，照样我行我素。
这让我十分纳闷，现在生活这样好了爷爷为什么还这样苛刻自己仅仅是为了节约吗一天，我陪爷爷到商场买回许多营养品还有几件新衣服，我暗暗想爷爷终于改变观念懂得享受了，但是，爷爷并没有把东西带回家，他径直来到了离家不远的敬老院，把东西全送给了里面的孤老，看到眼前的这一幕，我的心里像打翻了五味瓶，惭愧、敬仰、感动，全涌 ……此处隐藏1265个字……
想象中的友情——血泪铸就
小时候看《三国演义》，记得最清楚的是刘关张“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的气概。这种友情造出的锁链远胜过曹丕曹植兄弟间的自相残杀。当时我就想，生活中的朋友，有谁能像刘关张这样为彼此出生入死？后来看了《拯救大兵瑞恩》，那种为另一个人的存亡而奉献生命的精神更让我无法忘却。在我的想象中，友情的花朵只能在血泪深情中才能盛开。
现实中的友情——潺潺似水
许多次想找寻那种轰轰烈烈的友情，只可惜连听说到的都是寥若晨星。我开始怀疑友情的存在：难道生活中只有淡如水的“君子之交”吗？
可是最终我从生活中的细节里体会到了浓浓友情的存在。
那一次我参加一个夏令营培训班，仅仅有短短几天的时间，几乎与萍水相逢没太大区别。可是当告别仪式开始时，我心里涌上来的是阵阵不舍。即使我以及要过了同学的电话号码，即使我一遍遍提醒自己依然会遇到这样的朋友，可是还是压抑不住内心的酸楚。当音箱里播出《朋友》的歌声时，心中的洪水一下子泛滥而出。我可以知道许多同学都哭了，因为在我们绕梁的歌唱声中裹挟着声声哽咽……
淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以让人潸然落泪。
这时我明白友情不是饱经千锤百炼的钢铁，而是汩汩环绕的清泉。你感受不到它的形状，它的颜色，它的气味，它的分量，可是你分不开它，斩不断它，夺不走它，离不开它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在这泓清泉内，最终它会伴随着我们的回忆，汇入由人间真情构成的大海之中。
何为友情？不一定有轰轰烈烈，不一定有壮志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言万语。只要有份真情在心中，足矣。
高中的作文600字 篇8我的班主任名叫郑立丽，也是我的数学老师。她个子不高，身材苗条，有一头随风飘逸的直发，白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子，看起来很严肃，所以不少同学都很怕她，其实她很随和。
郑老师虽然看起来很严肃，但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信，她经常表扬我们，鼓励我们，还在班级举行各种活动，丰富我们的生活。记得有一次班会课上，郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完，黄乾晋就迫不及待发言了：“我的学习成绩很好，上课发言积极。”接着苏家仪也不甘落后，说道：“我爱看书，作文写得好，刘老师经常夸我。”然后胡力夫说：“我的字写得非常好，又工整又干净。”李彦廷大声说：“我发言积极，而且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手，争着说自己的优点，我鼓足勇气，小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的，我刚一举手，她就点名叫我，我站起来说：“我跑步很快。”郑老师见我说的简单，又对同学们说：“陈启镭还有哪些优点？同学们补充一下。”这下班里沸腾了，我听见有的同学说我上课认真听讲，有的说我团结同学，不打架，不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖，我心里很高兴，郑老师微笑着点点头，对我说：“陈启镭，你看你有这么多的`优点，应该自信一点，大胆说出来，好吗？”我大声回答到：“好的。”接着同学们又争先恐后说出自己的优点，最有趣的发言要数李林弈，他说：“首先，我长得很帅，而且和游鹏宇是好朋友。”同学们听了都哈哈大笑起来。
这就是我的班主任郑老师，让我认识到自己的优点，增强自信心，也改正了胆小的毛病。
高中的作文600字 篇9我揉一朵轻云掷向远方，脚下的路是我执着的向往。——题记
青春的岁月显得独特而浓郁，伴着激情四射的活力，激越的青年演绎从少年到成年的历程。不曾虚假，所以难以忘记。
“时间在追赶未来，脚步跟随梦想加快。为青春赢得所有精彩，我在天地之间呼唤爱。看地球因我年轻，生命只为点亮未来。”这是青年所共鸣的心声。用澎湃的心照耀时代，用青春点亮未来。青春不会等待你我的到来，只容得了你我趁现在展开梦的翅膀，让世界成为你我的舞台。
青春难免苦涩。成长就是历练的过程，不经风雨，怎见彩虹？破茧成蝶，不经地下炼狱般的痛楚与煎熬，即使破茧了，生命也垂危。坎坷的人生路很长，终不可能是坦荡的大路让你走，而是充满未知与惊险让你探索。艰辛、汗水将会百般付出。历经千辛万苦，走出自己的精彩。
青春难免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，这些窘况在青春的旅途中总在所难免。我们必须摈弃幼稚、抛开天真，也不再依偎在父母的怀抱里撒娇。纵然间自己似乎就要揽一份责任，肩一份重担。没有为生活的疲劳奔命，也要在深夜挑灯苦战。但老师也会对你的期望打一份折扣，同学也会投来不屑的眼光。我们往往很无奈，但心底里必须打住，即使残缺的梦，也要守护好它，不能破碎。
青春的风铃，吹开心扉；青春的乐章，奏出激情；而音符携着梦荡着希望。我们日益趋向成熟，离美好的童年渐行渐远。可我们更加自信，历经血和汗的那种体验，凭着认真的劲儿，付出了也绝不后悔。
青春，是用不凋谢的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春，是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢墙铁壁——固若金汤；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。
青春，哪怕平淡收场，也绝不失望。凭着一份倔强，带着向往，冲刺无悔的青春，乘着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造这青春之辉煌。
高中的作文600字 篇10世界原本没有对与错之分，是人类的进步为道德与行为规定了范围才有了对与错的区分。错只是对的相对词，并非十恶不赦。错是过失，不正确的事情或行为，大多是无意造成或不注意造成，也有故意而为的；错是互相交叉或杂乱，只是指事物与事情的盘根错节，有点繁杂；错是岔开或错失，既有相对行动时避开而不碰上，使办事的时间不冲突的有序进行，又有机遇的错失，机会的错过。错不是悲哀而是前进的主题曲，错不是无奈而是奋发的动力。
路字足各合成，“足”指行走；“各”意为“十字交叉”。“足”与“各”联合起来表示“走到十字路口”。路不仅仅是供人、货物等通行的平面，更是思想或行动的方向、途径。路不仅仅是供人通行的，更是供人选择的。世界本来没有路，人走的多了就形成了路。没有路的行走可以使人迷失方向，但也可以使人成就辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生之路贵在选对方向，果敢行动，注重过程，追求最佳效果，看淡最后的荣辱。
有人嘲笑修的高速，几环几环路，都是高低不平，曲曲折折，为什么不修直修平呢？是为了适应眼睛生理的要求，是为了适应汽车奔驰而不出危险的需要，也有节俭财力的规划。修直修平，司机在没有看点的行驶中容易产生视觉疲劳，容易忘记超速的恶果，造成事故。人生之路也是如此，在风雨中行驶学会了坚强，在逆境中行驶学会了顽强，在坎坷中行驶学会了不谢的追求。而一帆风顺者往往容易在偶尔的风浪中沉没。
人们在回首往事的时候，往往会留下遗憾的眼泪，在反思着走错的路。殊不知再美的光环也有阴影，在伟大的人物也有过失；殊不知美丽的光环很快消失，而阴影的感悟往往历历后人心中。自己的路自己选择，自己的路自己走过，自己走过的路就要无怨无悔。走错的路也是路，不用眼泪，不用忏悔，勇敢的去面对。有机会去重新选择，没有机会就留作感悟的点滴。
