【精华】高中作文集合十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。不可避免，人们会把一些事情忘却。然而，人们终究不肯忘记，那么些年的千万般寂寞、千万般愁苦滋味涌在心头的你们——
琵琶
大漠茫茫，黄沙飞舞。你怀抱琵琶，毅然踏上了离乡的路。那是一种怎样的滋味，怎样的寂寞？旁人无从知晓。
塞外风雪，纵然千万般回首，汉家宫阙已远，你永远地留在那里。手抚琵琶，对月轻吟。你那挥之不去的乡愁弥留空中。
五更天，你独坐窗前，手抚琵琶，奏出了怎样的乐章？
昭君呀，究竟是什么使你义无反顾地出塞，自愿一辈子留在那漫漫黄沙之地？
在指间拨弄琴弦的瞬间，在《五更哀怨曲》响起的瞬间，你那颗玲珑剔透的心已明了：你的和亲路没有归程，但为了那茫茫大漠与国家利益，你义无反顾，即使那滋味千万般愁苦。但你清楚，你的身后是国家。
吴钩
风雨飘摇，你挑灯看剑，期待着八百里沙场点兵。
独上高楼，赋尽新词，遍尝愁滋味，你挥洒何志？唯有愁滋味。
即使老了病了，斜阳时节的凌云壮志也不会倒下。而被迫“退休”，则是对满怀报国之志的你最大的惩罚。此时，你剩下的，只有手中的笔。你能做的，只有借文字抒发情怀。
辛弃疾呀，究竟是什么使你甘愿成为江南游子，颠沛流离却仍握着吴钩，一往直前？
鹧鸪声住，杜鹃声切，未酬的壮志留下，悲愤中，你永远离开，这时我才明白，你的身后是国家，即使遍尝愁滋味，你也无怨无悔
旌节
茫茫大漠，你手执旌节，带着汉匈和睦的愿望，无悔地启程。寒沙衰草，你离开长安的歌舞升平，伴着驼铃，坚定地踏进，赶着那枯瘦的永无哺乳可能的羊群，倚着光秃秃的旌节，在荒野里渐行渐远。
苏武啊，究竟是什么使你在冰天雪地孤苦伶仃中坚持了漫长的十九年？
须发尽白，年迈花甲的你历尽艰辛，带着那早已掉光羽毛的旌节和一颗忠贞不渝的心回到长安。我终于明白，你的身后是国家，即使尝遍那艰辛的滋味，你也没有怨言。
站在时光的对岸，我们清晰地感觉到遍尝在你们心中的那般滋味。我终于明白，彼岸的你们退无可退，只因身后是国家！
高中作文 篇2还没来得及回味高一那个暑假，就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口，瞬息万变，有的奔向高考，有的向这里赶来。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想对你说——
高二，请你偏安一隅。你不是个安静的女孩，很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头，半睁着眼睛看黑板，脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过，又从右耳穿出来，你还在神游。“啪”，一颗粉笔正中你的脑门，你摸摸额头，不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时，又因为太调皮，总说些调侃老师的话，惹来一片白眼，你却还毫无知觉的笑。现在高二了，该收收你的活泼气场了，少说点话，多听点课。
高二，请你心无杂念。你自制力不好，周一到周日的课，你唯独惦记周五的课，因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网，所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机，一边哼着小曲，一边写作业。这样，你的作业永远也写不完，到了交作业的时候，你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差，正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线，你抬起头，发现老邹正黑着脸瞪着你，你吓得立马丢开小刀和贴纸，像个小学生一样端端正正地坐好，一副正经的样子，让老邹忍不住评论：“你这颗小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！负担更重了，所以你还是收起自习课的MP3，做到心无杂念、静若止水吧。
高二，请你宁静淡泊。你是个爱臭美的小姑娘，总嫌自己鞋不够穿，衣服不够换，总是因为买衣服鞋子的事和妈妈大吵大闹，认为妈妈总是拿着“学校规定统一穿校服”的借口堵你的嘴，所以你恨透了校服。可是校服再丑，两年后你便再也没有机会穿了，所以别总嫌弃校服。“心若不动风又奈何，你若不伤岁月无恙”，延参法师如是说。高二的你应该长大了，爱美不是错，在不对的时间爱美就是错，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你若不宁静不淡泊，怎么通过高考的独木桥？
高二，请你再努力一点。你不爱写作业，也不关心作业。当你问同桌有什么作业的时候，她的回答总是让你哀嚎一阵，再从桌上的“书墙”里抽出一本很新的习题，开始奋战。奋战的同时你还在抱怨，怎么这么多！你平时不写当然就多了！平时的你总是看着两边的同桌手中的作业一本一本地换，你却总是撇撇嘴，继续翻看手里的小说、漫画。天气炎热的时候你每次回家总是大声抱怨学校太热、太艰苦。可是当你汗流浃背的时候，别人也同样挥汗如雨。你不爱吃苦，不爱与作业奋战到天亮，但是高中还剩下两年了，请你再吃苦一点，再努力一点，再勤奋一点，好吗？
你即将奔往高考的悬崖，韶光易老，岁月不会等你。请你在跳过高考深渊之前再安静一点、淡泊一点、努力一点，为你的起跳积蓄更强大的力量。
余生，等你来闯。
高中作文 篇3太阳正以一种弧度缓慢没入西面的那座山里。学校篮球场却还是异常热闹，汗水在炙热的空气中蒸发成为水蒸气，带着一股浓重的体味儿。
蔚莹坐在观众席上，眼睛一直没有离开过场中的12号球员卜卫风。蔚莹的脸颊红彤彤的好像要滴出血来，她紧紧地盯着卜卫风，看他带着球在场上狂奔，一个漂亮的假动作，然后上篮。他每一次带球与对方碰撞时，蔚莹就会担心得好像什么天灾人祸就要降临一样。他的举手投足，都令蔚莹十分着迷。看着他，蔚莹的心里就有什么在迅速分泌，那好像叫，幸福。
蔚莹也不知道自己是什么时候喜欢上卜卫风的，可能是从他精准无比的三分球，打扫教室的专注，学习时认真的表情开始的吧。他总是能轻而易举地温暖着她，他的笑，阳光，好像什么黑暗都会被驱散。当然，他的笑并不是专门为了她。因为蔚莹是单相思，俗称暗恋，而卜卫风只是她的暗恋对象。
蔚莹相对于卜卫风只是一个打过几次招呼的同班同学而已。卜卫风人缘极好，暗恋他的女生很多，蔚莹想了想，应该可以将食堂挤满吧。但平凡的蔚莹还是奢望哪一天卜卫风能像那滥俗的言情小说里的男主角一样，把她一下子从人堆里揪出来，这时候她就能像灰姑娘一样变成尊贵的王妃。
可是幻想毕竟是幻想，是没有多大机率实现的。为此，蔚莹郁闷了不少天。
数学课上，沉闷的空气隐隐约约浮动在上空。瞌睡虫从一个人的耳朵飞进又飞出，不一会儿就趴下了一大片。蔚莹状况还好，从书包里拿出一面镜子夹在数学书里自顾自地照着， ……此处隐藏4667个字……坚强的旅行者，倒是很有积极意义的，所以主体内容仍然值得肯定。
高中作文 篇8我不能够收藏全世界，但我可以收藏它的剪影。
自幼年起，大千世界的缤纷五彩，就在幼小的心灵深处留下了深刻的印记，一张张美丽的风景画，一幅幅生动的图片，一幕幕形象的舞台剧。这些一直存在在记忆深处。
并没有选择用绘画的方式来留住这些美好，最后我选择了摄影。随着时间的流失，科学技术的进步，摄影也不再如以往那样……
小时候的梦想是自己努力成为一名出色的摄影师并拥有属于自己的专业器材。为了这个梦想自己不断的努力，不断的积累。不仅仅是金钱的积累，同时还包括了对摄影技术和自身品格的磨练。
如今梦想就在不远处招手，我即将放飞自己，在自由的天空中翱翔。
回顾以往艰难的点点滴滴令我想起一句话：“我痛苦着但也快乐着，”带给我这能够留下剪影的门乡的正是父亲启发与鼓励以及自己的不放弃的坚持。
从小到大，父亲每一年都会为我留下许多在这一年里发生的事情的留影。有哭，有笑，有美丽的，又有普通的。这些都是我的故事，不管精彩与否，它们是我的一枝一叶，从而组成了我这个小小世界。
而今我也能够自己收集那些细微之物，那些一枝一叶，去构建我自己的世界。虽然世界如此宽广，而我却如此渺小，但是摄影它带给了我留下“世界”的可能。我时时刻刻都在留意着身边的“世界”，并且时时刻刻不忘记自己的梦想。
一斑可窥全豹，这句话相当适用于我的“世界”，想在细细品味那些作品，有失败的，那是世界中的寒冬；有成功的，那是世界中的盛夏；有意义深刻的，那是“世界”中的萌芽，富含着生机；也有值得反思的，那是“世界”中的枯叶。
我的世界就如同大千世界一样缤纷五彩，现在的剪影与幼时的印迹一张张重叠交错，有相似之外，也有不同的特色，他们都是我身上的白斑，也是我的一枝一叶。
现在我能做的就是不放弃梦想，不放弃未来，不放弃我的一枝一叶一世界。
高中作文 篇9清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为躲避天敌，它们随时准备逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待袭击鹿群的最佳时机。要冲到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得还没有最慢的鹿快，就得忍饥挨饿。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部、不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。
人类社会同样存在竞争。21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。
个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获头奖或优胜奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们呢？难道不怕我们超过你吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的良种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化，同时有效的提高邻居的瓜产量。正是因为这种做法，汤姆才会连年夺冠，这不正是合作双赢吗？
我国有句老话：人心齐，泰山移。探险家在南美森林里目睹一幅壮烈的图景。一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚂蚁瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚂蚁们迅速聚集在一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦蚁球外围的蚂蚁，但蚁球没有被烧散，它迅速滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟有限。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
有个人这样的故事：甲、乙两人遇到一位仙人，他们向仙人求助。仙人拿出一筐鱼和一个钓竿。甲选那筐鱼，乙就拿鱼竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃完后，就在也没办法弄得吃的，结果很快的饿死在鱼筐前。而乙忍饥挨饿拿着鱼竿往海边走，但海太遥远，他还没走到海边就饿死。
这是一个悲剧，但它也告诉我们一个很重要的道理：我们要学会合作。只有精诚合作才会使我们分享到成功的愉悦，而互助互惠能让我们取得更大的胜利。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪，众人先进才能移山倒海。的确，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。我想用泰戈尔的一句话来总结这篇文章，那就是“唯有具备强烈合作精神的人，才能生存，创造文明。”
如果我们的对手太强大，不可战胜，我们战胜对手的最好办法就是与他合作。合作求双赢，这是当今竞争相当激烈的社会我们获得成功的永恒的真理。
高中作文 篇10那是个冬日的上午，阳光明媚。
因为正是假期，我也不想浪费了这大好的天气，便约了几个同学，去做我们最喜爱的运动——打网球。明媚的阳光照耀着万物，万物好像都被镀上了金边；明媚的阳光照耀着我们的脸庞，我们在阳光下便显得英姿飒爽；明媚的阳光照耀着高速运动着的、旋转着的网球，那绿绿的网球仿佛变成了一个火球，在天空中划出一道道完美的弧线。球场上洒满了我们的欢声笑语。天不助我。
我们击战正憨，老天爷却变脸了。原来光芒四射的太阳好像是害羞了，拉上了身前乌黑的幕布，万物的表面便褪去了金色，我们也显得无精打采，网球——网球飞不动了，只得在地上滚了又滚，滚进它的家中了。哦，我的晴天啊！没办法，只好撤，原本想直接回家，去处理那些堆积如山的“奏章”，可想了又想，想起来了班主任布置的一项综合实践活动作业，要利用假期的时间去拜访一次孤儿院，便突发奇想，和几个同学商议了一下，决定利用下午的时间去一趟孤儿院。下午很快就到来了，我们各自准备好笔记本，了解到最近的孤儿院在哪儿后便出发了。
一路上，我们转了三次车，中途还下了雨，好不容易才来到了孤儿院的大门口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的这麻烦的作业，我才不来这儿呢！还是办正事要紧，我便顾不得发牢骚了，跟着几个同学进入了孤儿院。跟值班的工作人员说明来历后，我们便获准进入孤儿院内部深入调查。没想到，我原本打算只用半小时就搞定的任务我却用了两个多小时。我们先参观的是生活区，看见孩子们的床铺叠得整整齐齐的，我们心里很是欣慰。接下来，我们进入了最期盼参观的地方——活动室。刚一进活动室的大门，我们便看到孩子们灿烂的笑脸，接着，出乎我们意料的事，那群孩子看见我们就好像见了熟人一样，一齐围了上来，一个劲儿地叫“哥哥，哥哥……”还有几个小朋友过于热情，把他们最心爱的糖果拿上前来，说要送给我们吃，我们也都知道小朋友很喜欢吃糖，便都推托回去，让小朋友们留着。小朋友们便要我们和他们玩游戏，什么“老鹰捉小鸡”啦，“老狼老狼几点了”啦……一个下午，我们都沉浸在欢声笑语之中。小朋友们的笑脸挂在脸上，宛若一个小太阳，温暖着我们的心。
有相聚就有离别，我们不舍地离开了孤儿院。外面阳光明媚。
又见晴天，我心里装了几十个小太阳。我的心，此时此刻，是最暖的。
