有关陪伴的高一优秀作文
内容简介：闲静的午后，手端一杯香茗，轻翻一纸诗书，在阳光的轻抚下，文字似一缕淡雅花香，萦绕颈间。有书香陪伴的日... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：有书香陪伴的日子，真好（高一作文）
闲静的午后，手端一杯香茗，轻翻一纸诗书，在阳光的轻抚下，文字似一缕淡雅花香，萦绕颈间。有书香陪伴的日子，真好！
恨投汨罗江
在历史沉积的书香里，我望见一位老人消瘦的身影，他眼含泪花，把酒临风，数不尽的忧伤写满了那沧桑的脸庞。噢！屈原，你一心为国，“竭忠诚以事君”，曾让楚国强盛一时。只恨那奸臣常进谗言，国君昏庸无能，让你的努力功亏一篑。待那楚国沦陷之日，你独乘一叶扁舟，远离了楚国，远离了一切，你吟诵着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，不觉泪已两行，心已伤碎。站在汨罗江边，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面对山河破碎而无能为力。面对着那滔滔江水，你想“不毕辞而赴渊”，却唯恐“壅君之不识”。带着太多的无奈，太多的伤痛，你纵身一跃，在这远离喧嚣的滚滚江水中沉睡千年。屈原，你为一个国家的历史划上了终点，却为中国诗史新的篇章开启了起点。
史书天地中，有你浓郁的爱国情怀，读你千遍终不厌。
采菊东篱下
在素雅的书香里，我看到了一位安贫乐道的隐士，他“闲静少言，不慕荣利”，独自一人，享受这何等自在的逍遥。不懂他的人说他消极避世，逃避现实。其实不然，他们怎会知道，他自有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的满足，他自有“衣沾不足惜，但使愿无违”的洒脱。他漫步在一个纷乱，压迫的社会里，他看尽了世间的沧桑繁华，尝尽了人间的悲欢离合，无奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的释怀。于是，中国诗史上出现了一位田园诗人陶渊明。
书香岁月里，有你素雅的情怀，真好！
愁字当头，空悲切
自古红颜多薄命。有位佳人，凭栏眺望，等待着她的归宿。她被喻为“千古第一才女”，她满腹才情，曾有着幸福美满的生活。她也曾“误入藕花深处”，吟诵出“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的欢跃。可谁曾想，那乱世烽烟带走了她的幸福，也带走了那洋溢着少女情怀的诗词。从此，她的心中被忧愁所填满。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，多少哀怨，多少情愁，尽抒其中。她苦苦等待着她的丈夫，那数不清的泪，是“才下眉头，却上心头”的痴情啊易安居士，期望随遇而安，一生却不得安居，将她的忧愁写进了中国的词史。
在书香的世界里，你幽怨愁结的词风独树一格，词魂贯穿古今，又岂是一个愁字了得。
书香陪伴的日子里，我看尽千年繁华，领会无穷情意，愁情爱恨自有味。我将一路追寻，继续畅游这书香萦绕的世界。
一路书香，遍洒阳光，有你陪伴的日子，真好！
第二篇：陪伴作文（高一作文）
南方的冬天没有冰花飘零，没有银装素裹，剩的是入骨的寒冷，寂寥孤独。
一个个身穿红马甲，手提着鲜花，慰问品的义工志愿者走进老人院，我是其中的一员。我捧着鲜花，咬着下唇不情不愿地走进老人院。看着其他人一脸微笑不禁有些惭愧，我不配穿这身鲜红的志愿者衣服，我只是为了完成作业才去加入志愿者活动。
走进老人院，四周有些冷清，虽冬阳和煦但寒气犹存，冷清的院子忽然吹来一阵风让我不禁打了个寒颤。环顾整个院子，算不得整洁，却不至脏乱，只是地上有些落叶未清扫。阳光从院子上方撒下，透过树梢，穿过玻璃为院子覆上一层金色的纱衣，使这个院子显得不那么凄凉。院子里有两个老人坐在院子的躺椅上享受着久违的阳光，她们微眯着眼，嘴角上扬着，阳光将她们安详的面容镀上一层金光，阳光在她们身上流动着，微漾着，又沿她们脸上，颈上的沟壑泻下。她们身上裹得严严实实的，里外好几层的样子，而我仅着单衣。老人家总是怕冷的，他（她）们渴望如阳光般的热度温暖他（她）们，不管身体还是内心世界。他（她）们只是想在这最后的时光再好好感受这人间的温度
想到这里，不禁觉得身上的志愿者红马甲有些沉重，红得有些晃眼。
一个老奶奶走到电话旁，拿起听筒，也不拨号，对着电话大声说了起来：“囡囡啊，你什么时候来看我啊？”一个志愿者姐姐躲在她身后应了一句：“好，过几天我就去看你。”听到这样的回答，老人心满意足地离开了。后来我知道了那个老奶奶患上了阿兹海默症，俗称老人痴呆症，她的儿女把她送到老人院就很少来看她了。听到这些不禁有些动容，眼眶发热，温热的液体滑过脸颊流过唇角，咸涩的。我怎么会把这当成是任务、作业完成，这是一种陪伴，是发光发热的陪伴。
我分到的任务是为那些行动不便的老人喂饭。我被领到一个老人面前，这位老人瘫坐在轮椅上，瘦削的`身子微蜷，脸色暗沉，眼皮耷拉着，眼中暗淡得没有一丝光彩。让我想起了院子里的藤蔓，年迈得已经无力再纠缠着支架向上生长，然后就只能依附着支架，慢慢枯黄等待枯死。
我试着和这个老人沟通，事情却没有像我想得那么简单。我每一次开口说话都得不到回答，我的声音在空气中消失得很快，快得好像只有我一个人听到。不禁苦笑着，却不得不振作，开始新一轮的自问自答。
阳光移到了这一边，在空气中流动着，空气中浮动的光尘一时间迷了我的眼。老人的眼中有了一丝丝光彩，情不自禁地伸出骨节分明皱褶重重的手想感受这醉人的阳光。
我将老人推到院子里，让她好好享受阳光的抚摸。“我有些耳背，你说大声点，我可能就听见了。”我推轮椅的手顿住，一时间没有反应过来，她愿意和我沟通，心情一下子愉悦起来，我的世界也好像这个院子，在这金色的阳光下，暖暖的，舒服的。
老人院里的老人何尝不曾渴望像其他老人一样在家里度过幸福的晚年，在家中感受着自己建立的家庭传递的温暖，含饴弄孙。而不是在这孤清的老人院中倒数生命，靠着回忆过去的时光度过一天又一天。我们的陪伴对于他(她)们来说是人间的阳光，融化他(她)们内心的寒冰。
第三篇：陪伴（高一作文）
“原来你是我最想留住的幸运，原来我们和爱情曾经靠得那么近，那为我对抗世界的决定，那陪我淋的雨一幕幕都是你”耳边响起这首熟悉的歌，也想起了熟悉但陌生的你。
夏荷，还记得你对我说过的话吗？
当时你对我说你要考上：“艺校”，我清清楚楚的看见你的脸上那一抹笑，就如春风荡进我的心里，你也说过考上艺校是你的梦想，我当时多么为你高兴，也为我有你怎么个闺蜜而自豪。
可你现在呢？
自从那一次以后你就变了：星期一的早上我们如期上学，看见你的座位空荡荡的，心里有一种莫名的感受，这感觉怪怪的，说不出来，“叮铃铃”上课的铃声响了，我向你的座位瞥了一眼，还是没看见你的声影，心想道：你平时从来都不会迟到的，这次怎么这么晚了都还没来，“呼呼呼”一阵风吹过，我不禁望向窗外，突然看见了你，气喘吁吁的喊着报告，从你一进来我就一直望着你，可你却正眼都没看我一下，一直看着地上，我小声的喊着：“夏荷，夏荷。”可你还是很快的走到了座位上。我一脸担忧的看着她，多么想走到你身边问一下你怎么了，老师看见我分神了，就点我回答问题：“同学，这道题目的答案是什么？”我一脸的蒙圈，不知所措，老师却一脸淡然说“站到后边去，别把后面的同学挡住了。”我只好拿着书，乖乖的站到后面去，在到后面去的过程中我又偷偷看了眼夏荷，她还是不抬头，
“当当当”下课了，老师在讲台上规规矩矩的说了句：“下课。”我就飞奔到夏荷的座位面前，对她说：“你怎么了，为什么不说话？”她还是低着头，我把手放在她的头上对她说：“有什么是，跟我说就好了，不必憋在心里。”可她还是不说话，我就一直陪着她。
今天终于到了放学，我跟在她身后十米处，她这个方向不是回家的反向，而是我在心里默默的说道。她还是到这里来了这里是我们经常来的地方池塘边上的一方土地，是我们每次心里不开心都会到的地方。我对夏荷说：“你能告诉我，你到底怎么了吗？不要让我担心，好吗？”看着她似动非动的嘴唇，我不禁更加担心对她说：“无论你变成什么样，无论你还是不是我以前认识的夏荷，那个爱音乐的夏荷，我都会在你身边，一直陪着你。”她低声痛哭起来，顿时感觉她就想是一个做错事情的孩子，因害怕大人的批评而痛苦。
许久，你的心情渐渐平复，对我说：“这应该是我们最后一次见面了吧。安，我要转校了”我的脚好像不受控制的向后退去，我强忍泪水说：“我们还是朋友，没事了，多回家看看。”你点了点头，对我说：“虽然我不在你身边，但它会陪着你。”你从书包里把它拿了出来，这是我的幸运娃娃，它会陪着你。
陪伴，是最长情的；朋友，是志同道合的。而你，夏荷，是值得我陪伴和等待的。
第四篇：有奥赛陪伴的日子作文（高一作文）
小时候，我在父母潜移默化地影响下对数学产生了极大的兴趣，没上学的时候我就可以独立完成一二年级的题目了。上了小学以后，我经常翻一些有关数学的书，也会做一些老师口中“超纲”的题目，解出来一道题便会开心老长时间，乐此不疲。
记得三年级的某一天，我去数学老师办公室送作业，老师正在给一个五年级的大姐姐讲题。我一看内容是我在家中看过的，便也在一旁算了起来。算完后，我把我的答案告诉老师，老师十分惊讶一个三年级的孩子自己算出来了五年级的题！老师问我是怎么想的，我把我的想法告诉老师，老师直夸我的解法巧妙。自那以后，老师便对我有心栽培，下课了便把我叫到办公室教我几道拓展的题。我一直是自学，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能够点拨我，我自然愿意。
之后，班里有参加奥赛的名额，老师毫不犹豫地把机会给了我。虽说我自学了许多以后才能学到的内容，老师也交了我许多现在涉及不到的知识，却也没有接触过奥数。我本无意参加，老师却鼓励我试试。我抱着试试看的心态买了几本奥数书在家学习了几日，本以为与奖项无缘，没想到竟得了个省级一等奖。我自此立志有一天要站在世界奥赛的舞台上展现自己。这也是我一直以来的梦想。于是我更努力地学习奥数。我曾想到在外面报个奥数班，但奥数是从小积累的，现在报名为时已晚矣，便只好自己在家中钻研，不会的就问问老师，老师稍一点拨我便能参透。老师直夸我有天赋，我想，这只是因为梦想带给我的信念而已。
六年级，我们换了新的数学老师。在此之前，我也参加了不少奥数比赛，摘得了不少省级的奖项。遗憾的是一直没有信心参加全国总决赛。新老师很快就认识了我，并赠我一个外号多功能机器人，原因是老师认为我在数学方面是全能的。所以在之后的比赛中，每当我想要放弃，都会想想老师说过的话：张婧琦，你真是全能的哎！老师很支持我参加奥数比赛，经常鼓励我，给予我帮助。要毕业了，我终于鼓起勇气报名参加全国总决赛。在老师的期待下，我在全国总决赛中摘得一枚铜牌。
步入初中，学业加重，没有许多时间来学习奥数，我便多挤出些时间来学习。记得暑假去美国参加世界总决赛，比赛和训练几乎占据了我整个暑假，时间紧得连作业都写不完。训练期间，我们时常因为一道题讨论到深夜，晚上最早也是十二点多睡，早上五点半就要起来，有时候一整天只是在车里睡一两个小时。那段时间我们真的很累，但是为了梦想，我们都坚持了下来。终于，我捧得一枚铜牌顺利归国。
不知不觉，奥赛陪伴我走过的日子已有五年了。因为奥赛，我五年的光阴没有虚度，而是每一天都在努力，都在进步，都在追逐梦想的脚步。每一天都会为了自己的一点进步而喜悦，为了自己离梦想更进一步而喜悦。奥赛给予我的不只是荣耀，奥赛斑斓我的童年，充实了我的人生，有奥赛陪伴的日子将是我人生中最充实最美好的一段历程。
第五篇：陪伴（高一作文）
月亮，有星星的相伴；天空，有白云的相伴；大海，有礁石的相伴；而我，有你相伴。
在我七月大的时候，母亲和父亲为生计，就把我丢给了她。由于先天的营养不良，再加上没有足够的母乳。经常生病，她带着我东奔西跑地看医生。晚上也不让她放松，我总是哭闹不停，有时是一整晚。旁边邻居说这女娃真娇啊！大半夜还不让人睡个稳觉，她一边赔笑一也拿波浪鼓在哪摇哄我乖下来。这些我都是听别人说的，因为她不能说。
小时候，我不知道什么叫哑巴，只知道我每次喊她，她都不应我只是嘴角轻轻上扬。我认为这是一种特殊的回答，不过她也有讲话的时候，就是在陪伴我睡觉，她经轻哼着一些儿歌。但是速度很慢一個字要几秒才完整发出音来。到了上学的年纪，她不能一直陪在我身边。所以她每天好早就起来给我做早餐，还会送我去学校，未放学她就最早在校门口等候了！渐渐地，我厌烦了她因为其他小朋友嘲笑我说我有个哑巴奶奶，我很不开心。在放学后，我没有像往常一样扑到她的怀抱，而是头也不回的跑开。她急忙追上来，还在哪伊伊啊啊的喊我。我更加愤怒了，加快速度跑了好远。年迈的她怎么可能会追上来呢！一时间，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，准备下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼泪就像掉落的珠子哗啦啦的！老天爷好像很配合我，也开始了倾盆大雨，这时我已经无路可走。忽然想起她平时的教导安全知识：在迷路了不要乱跑在原地等候奶奶会去找到你的！于是我停下来，头很痛很重我感到害怕极了，多希望她出现
不知何时，我醒来了发现自己躺在病床上。她床边用手撑着头，在哪一搖一抬的眯着眼。我不小心动了一下，她一下被惊醒过来，立马伊伊啊啊的去把医生拽过来。医生说没什么事了，就是注意一下她的身体，体质很弱不要随便淋雨了！她连忙点点头，并笑着送医生出去。我发现她头发乱糟糟的，眼球红红的，看来又是一个无眠的陪伴！
我上初中了，她不能像以前那样寸步不离的陪我了。岁月不饶人啊！岁月的风霜让她的背更弯了，让她脸像一张未摊开的鸡蛋面，皱巴巴的。她开始神志不清，但她每天都会问妞妞还不回来啊，天都快暗了！有时阴天的时候她会很焦急地说妞妞不能淋雨，我要去给她送雨伞去。每次我回来了她都要给我做饭，尽管她的年纪大但是做饭的味道会是刚刚好。这就是上帝关闭了你的一扇门，就会给你敞开一扇窗。她除了说话不清楚，其他的器官完好。她沧桑的岁月有我，我无知的童年有她！
那年那月那日，她走了彻底走了。我哭着喊着不让她走，她艰难摸着我的头说妞妞不哭乖啊，奶奶不走，会一直都在
每次我难过或者想奶奶了我都抬头看天空，我猜想最亮的那颗星星是奶奶，因为她说她会一直在我身边陪伴
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