精选周记高中作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的周记高中作文10篇，欢迎大家分享。
周记高中作文 篇1
我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了这段时间的习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。现在我班的习作讲评课是学生最爱上的课型之一。新课标对习作修改的要求是，修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。我认为，对小学生的习作，应该以鼓励为主，多以欣赏的眼光看孩子的文章，榜样的力量是无穷的，夸奖写得好的同学其实就是在为写的不好的同学，指路，告诉谈们该怎样把自己的文章写好。我这次主要挑选了几段精彩开头和结尾，还有一些动作、语言描写精彩的段落。习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。也让写得好的同学读自己的文章，进行优秀文章的展示，问题文章的讲评。但孩子们能记住多少呢?而讲评课我一节课针对一类习作进行讲评，虽然只讲到了几个问题，但是一可以到就是收获，一学期下来就可以研究十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们习作水平就可以有很大的提高。
但这次的习作讲评课也存在着一些问题：一是学生的积极性不高，我一开始让学生修改文章，发言的同学就不多，主要是学生素质不高，怕说错。二是佳作欣赏环节被遗忘了，我是周一才接到薛校长的临时通知，讲习作指导课改为习作讲评课，周一下午，我先上了习作指导课，周二一天时间看作文，做课件，时间非常仓促，所以环节设计不大熟悉，当然，这些都是客观原因，最重要的原因还是我的基本功不扎实，课堂应变能力差。以后我一定会继续加强自身修养，多承担教研课题，为大家抛砖引玉。
周记高中作文 篇2
在生活中处处充满着爱，有一种爱，它比天大，比海深，它又是那样至真至纯。那就是父母对孩子的爱。
人们常说：“父爱如山”。我就有一位很爱我的父亲。
爸爸在学习上对我很严厉，每当他检查作业时，发现我写错一道题就立刻叫我改正，并且要另做三题，叫我长记性。字写得不好看，就会叫我在本子后面写几十遍，有时候，这种“爱”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的时候对我跟蔼可亲。如昨天晚饭时，爸爸问我明天想吃什么？我说：“爸爸，每次我看到路边小摊上的鸡蛋饼，就馋得流口水。可每次你都说不卫生。明天就买一个给我长尝尝吧。”“不行！”爸爸一本正经地说，“如果你很想吃，我就亲自给你做。”我诧异地看着爸爸，心想：你还会做鸡蛋饼？
我根本没把这件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去买的东西有黄瓜、生菜、番茄酱、火腿肠……怎么全都是做鸡蛋饼的食材？我看到这一幕，顿时被爸爸无私的爱给感动了。爸爸果真是一个言而有信的人。
鸡蛋饼做好了，因为是第一次做，虽然没有那么好吃，但从中却夹着爸爸对我浓浓的父爱……
周记高中作文 篇3
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
说到甜，你们一定会惊讶，生病怎么会甜呢？告诉你们吧，一天的早晨，我生病发着高烧，妈妈和奶奶急忙过来，奶奶一会给我泡药，一会儿给大家烧早餐，忙碌极。妈妈在床边上悉心照顾我，一会儿给我量体温，一会儿给我擦脸。我烧一发上去，就跟奶奶说，这时候我喝下药，觉得药也不苦，而是变得越来越甜。
生病苦是必定会有的。吃药打针抽血都是让人害怕的。
生病有酸的味道是有次生病的时候，我们吃面条，妈妈说吃醋可以治病，于是，我一骨脑儿就倒下一大勺醋，结果，太酸，我好不容易才把面条吃下去。
生病有辣的味道是有次生病，刚好碰到我一个人在家，忽然发烧，我头好晕，只好自己下床拿药吃，心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊！
周记高中作文 篇4
当老师说要写周记的时候，我心里竟然有一些小兴奋，小激动，兴奋这难熬的第一周终于熬过，激动这漫长的一周终于要结束。
上个周六是我们正式上课，到今天，是整整的一周了，从第一天的不认识路，到今天的熟门熟路；从第一天对高中生活的陌生，到今天的跟上节奏；从第一天的普通朋友，到今天淋着不愿意淋的绵绵细雨去接的小伙伴。
第一天刚来到这陌生的环境的时候，去自己班的教室会怕走错路，心都是恐慌的，后来就有了室友，和室友一起去教室，一起吃饭，一起睡觉，一起谈天说地，慢慢的就开始熟络起来，环境也不会那么陌生了。
每一天最难熬的时间段不是上课，不是下课，而是早餐前的晨跑，开始军训的时候只要绕外圈慢跑一圈，后来军训结束了，竟是飞速的两圈，不是腿没有力气了，就是气喘不过来，就开始慢慢掉队，慢慢高中有九门学科，当然仅仅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老师的教学风格都有所不同，例如数学老师，他会让我们先提前预习，然后上课就让我们抄一下笔记，也没有做太多详细的解释，之后就是做题。这样的.风格与初中的完全就是不同了，初中的数学老师不会让我们去抄什么笔记，而是运用一些例题，来引入课题，把一些概念做详细的解释，然后与我们一起做几题，再让我们独立完成。这么大的差别，一时间还真是难以适应，也就只能是自己多看看教科书，资料书之类的，自己去领悟。
今天是周六，下午是小休，这件事令我激动了一个上午，因为我本自信的以为我爸爸会来看我，况且他还答应我他会来，可是下午打电话一询问，他就各种理由说不能来，听了不知道是有多失望，我就直接把电话给挂了，不想跟他再说下去。
傍晚时分，沿着围墙边的小道，径直向宿舍走去，看到围墙外的同升湖脸上有了几分皱纹，西落的太阳正向我招手作别。
高中生活的第一周，已经过去，让我充满信心的看向第二周吧!
周记高中作文 篇5
无论是先天的，还是后天的，身上总是有一股水气，我喜欢水，喜欢听流水声，更喜欢戏水，很想做一条鱼，欢心的跳下去，洗去身上的尘哀，想怎么游就怎么游，拥有一身斑斓的鳞片，一双水晶似的眼睛。
《海底总动员》里，有3条善良的小丑鱼，它们是大西洋里的成员，一家三口团结一致，每当遇到不测的时候，它们总能借助爱的力量打败恶魔，虽然小丑鱼的妈妈已经死去，但它们父子依然是乐观的对待一切，整日的游行，看起来它们父子很脆弱，可内心它们是那么的坚强、勇敢，一起度过重重难关，每一次风雨过后，都能见到五彩缤纷的彩虹，最后终于逃脱了恶魔的魔掌，用爱心征服了所有的鱼类。
那是我一直向往的，如果我可以的话，我愿意挑战这场战胜邪恶的考验，可那需要很大的毅力，若不是千锤百炼的好手，怎能用爱的光芒照亮世界，难不成似夸父那样，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也许我做不到，但我还是会做一条鱼，我会默默的祝福，所有的人，有会似大西洋里那对父子一样，团结、勇敢，拥有一份可贵的爱心。
朋友常说我太过于痴迷，不错，我对水确实有着一份清纯的爱，对于水的钟爱，乃是雷打不动的，虽说我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我从不图最好，只图优秀，凡事重参与。现最大的梦想就是住河边，白天的时候，自然的声音是最优美的音乐，所有的自然成员，都观看我的表演，那是多么的让人自豪，以自然为观众，是一件多么幸福而可贵的事啊，正所谓“以天为盖，地为庐，逍遥自水中鱼”，夜晚的时候，那是一条稳重的鱼，它静静地水里，悄悄的与水说些悄悄话，表白自己的心声，那是最真实的对话，没有谎言与欺骗，当它流泪的时候，泪水溶于河水，融化了心中愁。
流水声把我从梦中惊醒，我来到河边，看到一条好美的美人鱼，身上发出微弱的光，召集了所有的萤火虫，她身边飞来飞去，当她看到我的时候，天上的星星都亮了，我奋不顾身的跳下去，飞快的游到她身边，我被她深深的迷住了，就连荷花都张开了花瓣，神的力量，又让我变成一条小鱼，她带着我，一起奔向大海，我不禁的叫她一声“妈妈”，她向我微微的点点头说“孩子，我已经把你带到了大千世界，你要为你大造一片自己的天空，自己的力量要比我帮你的更强大，你是一条好鱼，我们都相信你”，说完就消失茫茫大海里，我是一条鱼，一条勇敢的鱼。
鱼流泪了，水知道，我是一条鱼，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的诺言。
周记高中作文 篇6
12月24日，我们学校举行了英语节，我们班级在下午举行了一年一度的圣诞联欢会呢！
圣诞联欢会开始了。第一个节目是我们时间小组表演，题目是1＋1＝？看我们表演的人是：老师，同学，部分同学的家长跟跟两位外国人。他们都给我们鼓了掌。其他七组同学也不落后，一组接一组上来表演，也得到了大家的掌声。
最让我喜欢的还要数家长讲话跟家长出题目了。先是土豆爸爸的讲话，他说我们开心家长就开心了。我听了土豆爸爸的话，突然觉得世界上最大的爱就是父母爱了。然后轮到土豆妈妈来给我们出题，她问：“谁能用英语说出的动物的数量最多，谁就胜！”有三位同学参加了比赛，排名最后是这样的：王力：7个；滕桥：10个；杨海跃：11个。最后杨海跃获胜了！他获得了西班牙著名厨师的糕点，真是让人非常羡慕呀！
今天真开心呀！通过今天我懂得了：世界上最大的爱就是父母爱！
周记高中作文 篇7
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了!放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔回家中。我可是十八般“武艺”个个俱全：打游戏、上网、聊天、qsq、psp 、NDS……，那是玩的不亦乐乎也。
快乐总是这样的短暂，飞翔在天上的小鸟总要回到母亲翅膀下。可不，我在学校里踢足球，妈妈又下了“通缉令”：把逃窜在外的不做作业犯—虾米，捉拿归案。爸爸、奶奶、爷爷，在众目睽睽之下，拎起我就往家里走。同学用同情的眼光看着我，可没有一个人上来“劫”走我。
回到家中，妈妈一股脑的翻出了我书包里的所有暑假作业，“这个暑假你要自己制定的计划使暑假更充实，打发无聊的时间，珍惜青春年少的时间，让你的计时器从分变到以秒计时吧!”我仔细一看，天哪 ，这简直是伤害儿童，老师非人哉，布置这么多作业：作文8篇、14页摘抄、53篇阅读分析(爷爷要求认真仔细的阅读，要基本上全对 )25篇古文阅读分析;40页的数学，150题左右;英语暑假学程，72页、SSP选择62页;外加暑期综合作业本40页。
看了这么一大堆作业，我只能乖乖的听妈妈的话，订好了暑期计划……每天老老实实的开始做暑假作业。
暑期已过半，收获还真不少!学习上的充电让我感到了满足。数学方面我复习让我自信满满;至于作文, 通过亲身体验, 使我的情感更投入，语言更丰富了。 暑期作业已完成3/2左右。我每天做完作业，心里总有一种说不出的充实和安宁，妈妈的唠叨也飞到九霄云外去了。
辛勤劳动换来暴玩的权利，精神抖擞的我又可以投入新的“战斗”：泳池里身手矫健的我，徜徉于碧波荡漾之中那可是三小时的享受;乒乓房里挥汗如雨的我，沉浸于运动之中;电脑前的我玩的不亦乐乎。这时我才体会到“有所失必有所得”的道理。
周记高中作文 篇8
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高二生活也有许多感受。
上高二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音？理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取
得成绩。
上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
周记高中作文 篇9
根据新课程所倡导的“自主、合作、探究”的教学理念，在教学方法上，我主要采取了“学生自主学习、合作探究、教师点拨指导、适时总结”的教学方法。放手让学生自由讨论，主动自觉的解决问题。
首先，在“自改”环节中，通过让学生自改错题，重新记分，把自己会做却又做错了的题目，重新审题、改错，给学生一次二次获得成功的机会，学生会积极参与，用心找错改错。很多学生通过思考能够将自己出错的原因解释得清清楚楚。自改环节结束时，找几个学生谈谈自己的错题更正思路，他们表现得特别积极。
其次，在小组讨论、交流的过程中，以组长为中心，讨论各成员的错误原因，使一个人的经验成为全组同学的经验。同时，在讨论过程中，同学之间合作互助，让学生有机会讲出解题思路，加深对知识的理解。也锻炼了其表达能力与合作解决问题的能力。在此环节中，教师的指导、点拨显得尤为重要。对小组内已达成的共识，要及时检查、指导，否则，小组内有可能达成错误共识。
另外，对同学们普遍存在的疑难问题，首先鼓励学生大胆讲解，然后教师对学生解释不够清楚的地方加以补充说明，并将让学生将有关的解题注意事项、重点语法知识、解题方法指导在题目旁做好记录，以便事后查阅。
对以上各环节的处理，我感到比较满意。但在整堂课的教学过程中，也有一些疏漏与不足。
首先，在学生讨论的过程中，虽然自发的作一些知识总结，但毕竟太零碎，不够系统和全面。因此，在课堂讨论环节中，除了同学们提出的疑难问题，我还应该适当补充一些共性的问题，引导学生归纳、总结。比如，一般过去时的用法是本单元的重点，也是本节课的重点，其判断依据就尤为重要。对此，我应在处理选择题时，就3、4、9、14小题引导学生总结：yesterday,last,in1996等都是一般过去时的标志性词语，见到这些词，要注意句子的时态及动词形式。并设计相应的专项练习予以巩固。
其次，本节课的教学任务比较重，题目多，在时间控制上略有不足，使得针对性练习的处理不够圆满。因此，对大部分学生已经掌握的知识，适当减少处理时间，更加突出对重点内容处理，使时间设置更加合理。
总之，通过这堂课的教学，使学生在获得知识的同时，能够在合作学习中愉悦身心，在互相帮助中总结经验。我也始终在教中学，希望自己能把以后的课堂教学组织得更加完善。
周记高中作文 篇10
随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是十分烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能够等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
