【必备】高中优秀作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的高中优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
位于忻州市忻府区北边，西邻汽车站，东靠火车站有一座学校——它就是我的学校，东方红学校。
它始建于1966年。该校是一所九年制现代化学校。学校现有初中班12个，学生755人，教师56人;小学班18个，学生1046人，教师57人。该校拥有中学高级教师8人，中学一级教师51人，学历合格率100%。其中国家级模范教师1名，省特级教师2名，省教学能手、学科带头人9名，盛市、区各种能手、模范40人次。
历年来，忻府区东方红学校被评为市级“德育达标学校”“规范化管理学校”和“普九达标学校”;学校少先队被评为“全国雏鹰大队”;学校荣获“山西省雏鹰行动试点学校”“红领巾计算机试点学校”和“中华魂”读书活动先进单位;该校档案管理晋升为国家二级标准。20xx年获得省级实验课题《在小学数学教学中培养学生实践能力的研究》“先进集体”;20xx年获市级“文明学校”称号，同年获省级“依法治校示范校”;20xx年东方红小学获忻府区“十旗”学校，中学获“先进集体”;20xx年东方红学校承担国家级实验课题1个，改编了实验课题用书八年级语数《立体教室》;20xx年承担省级实验课题2个。同时该校多次荣获忻府区教育工作先进单位、教学改革先进集体和书画、舞蹈、体育等竞赛优秀组织奖和等级奖。学生在各级各类竞赛中，每年有210多人获奖。以人为本育人为先
学校树立了“以人为本，育人为先，和谐管理，关爱每一个学生，让每一个学生茁壮成长”的办学思想，本着“强师资队伍，抓养成教育、抓校本研训、抓教学质量、创特色学校”的工作思路，以学校发展为主题，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质，努力提高教育教学质量，共建和谐校园。该校深化课题研究，提炼课题成果，以研促教，以教学竞赛为平台，促进教师文化、业务素质双提高。继续加强教育教学常规管理，努力提高课堂教学的有效性，向45分钟要质量。以标准化学校建设复查为契机，充分利用和保护标准化学校建设的成果，努力使学校的软、硬件设施再上一个新台阶。
东方红学校以忻府区教育局“我文明我快乐”文明语言、文明行为、文明案例征集活动为契机，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容，增强中小学生的文明意识，促进中小学生文明礼仪习惯的养成，提高学生的文明素养，开创学校德育工作的新篇章。
强化师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，弘扬“敬业爱岗，爱校如家、无私奉献”的精神，树立创新意识、质量意识、服务意识。学校领导大力加强教师素质、素养的提升，让每一个教师学会梳理自身的不足，克服不良习惯，而且要意识到自己是学生的一面镜子，真正认识“学高为师、身正为范”的道理。
境育人的目的，东方红学校营造了浓厚的书香氛围，学校创办了文化长廊，长廊分别设在3、4、5、6楼的走廊内。文化长廊以弘扬传统文化，诵读古诗文为主线，各层长廊自成特色：3层，以养成教育为主;4层介绍名人事迹;5层，弘扬奥运精神;6层，培养科学素养。中间点缀着师生的书画作品，作品定期更换，给了每个孩子自我展示的空间。校长在文化长廊的寄语中勉励全校师生：在读书中求知，在感悟中明理，在实践中创造，在博览中成长，希望大家吸收更多的文化知识，成为这个书香校园的文化人。东方红学校有如此好的声誉，靠的是内强素质，靠的是学生、家长的口碑，靠的是社会的认可。
加强教学常规管理，保证教育教学秩序井然。教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。该校从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思、教学随笔等多方面加强对教师教学过程的管理和考核评价，让教师树立竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作。
近三年来，在区、市的调研考试中，该校一直名列前茅。20xx年10月21日，该校代表忻府区教育局接受了省级标准化学校的验收检查，受到了检查组领导的一致好评。20xx年10月13日，忻府区团委在该校召开了庆祝少先队建队59周年入队仪式现场会，当天该校还代表忻府区教育局接受了“卫生红旗城市”的检查验收。20xx年该校还承担了省级实验课题《小学生语文数学能力评价实验研究》，扎实地开展了“1+1”课评活动、校本研训和课题研究。
该校趁着标准化学校建设检查的东风，开辟了文化长廊，建起了电脑室，多媒体教室，图书、阅览室，数学、自然仪器室，配齐了音乐、美术等专用教室，拥有了融多媒体、卫星接收、网络为一体的多功能教室。使学校的教育教学设施得到了充分的改善，办学水平有了大幅度提高，其中小学班的学生在各级各类竞赛中，年获奖人数在120人以上。中学班每年的中考成绩令人瞩目，特别是20xx年，该校179人参加考试，被忻州一中录取6人，500分以上的达67人，重点中学录取率居忻府区第二。该校学生在各级各类竞赛中，年获奖人数在110人以上。
回顾过去、展望未来，我的学校紧跟时代步伐，与时俱进，下大力气改善了办学条件。希望有更多的同学光临我校。
高中优秀作文 篇2
想一日之计在于晨，一年之计在于春。
平心而论，这种朝晖微醺的仲春黎明的确是旖旎的时光，咸泉迄逦的盐都正是灵秀——葳蕤猗郁，华茂蓊茸，霜冻始解，波色潋滟。摆脱了天寒地坼，从萧瑟中倏的喷薄出的万物，开始在酥雨中氤氲起蕴蓄已久的，催人上进的蓬勃力量。
面在如此曼绮动人的清晨我却不得不轻拢乱鬓悄移碎步，踱到案前，锁额颦蹙，拈笔代麾，鏖兵三角函数。
按理，燕雀的呢喃会使任何一片生锈荒瘠的土壤重新注入秾丽的血液，但几案前的两只傻雀显然无从解读何为“适可而止”，耳鬓厮磨，你侬我依的恩爱絮语呶呶不休。白驹过隙，岁月荏苒，时乎时乎不再还，青春光阴贵如金——我对它们的虚度尽欢嗤之以鼻。——燕雀安知鸿鹄之志？
韶华流年需以奋进之态作成长的力度，如果有前世今生，我愿我曾是鹰隼，于峻滩险障上砥砺喙羽，所以今朝终会振翮远翥，以不懈飞翔的姿态冲破桎梏，逾越沟壑。话虽如此，鸟却是好鸟——母亲豢养的虎皮鹦鹉：娇俏者身叠翠微，霓裳绮绚，凤目丹喙，体态娉婷，啼啭清越，声若碎玉，是如青雀灵动喜人，又添几分袅娜窈窕；其肃穆者湛空作袍，冠绒硕丽，鹰眸钩爪，翅羽广展，雄浑暗然，鸣似雁啸，恰像鹭鸶清傲淡泊，却赢些许睿智机敏。囹圄其中，珍禽仍是笑靥快意——这难免使得为温书焦头烂额的我恶毒地妒恨它们的随遇而安，不思进取。
耳畔再次响起振聋发聩的行吟微唱，遗音回鸣：“惟德动天，无远弗届。”然最终博脱汹浪，归翔大洋彼岸的，是苍鹰还是芥雀？天亡汝之刚愎暴戾，非战之罪，旌破，牡嘶，金瓯碎，月未圆，四面楚歌，八方攻溃，霸王至末路，无颜还江东，香魂刎殁缕散，力士踟躅喟怨，赤血奠墨夜阑辉；汝心察察，朝野汶汶，沉思高举，自令放为，愤懑侘傺，浊世工巧，生不逢时，竭忠事君，谣诼遭左，伏清者不濯沧浪之水，宁投汩罗！
独怅惘—— 一昧踽行奋进的路上，我们忽视了什么？
这般思索着打开窗，融融泄泄的春晖就淌了一屋，被交错的棂格筛成诡谲陆离的光影，苑囿频有生灵探访，便是“蜂争粉蕊蝶分香”，抑或春光短暂才会如此烂漫，所以易逝的流年骊歌中我们才舍弃一切去拼搏，因为奋进是青春的态度。——然而金樽颂月，觥筹乐山，醉于浩渺烟波，哪怕雾凇沆荡，亦缓泛芥舟．．．．．．壮志未酬仍乐活当下，岂不是生活中别样的韵味？！
燕雀之志，是别样的奋进。
如鹰隼般高飞远翔是它们亘古的希翼渴求，渴求到翅羽间濡湿浸淫着沉甸甸的血泪，而有樊篱把如焚的夙愿锁缚——池鱼笼鸟，步履维艰。项王或屈子，他们都曾是奋进征途中璀璨如炬的存在，正因熠熠夺目，猛鸷被缄置笼中后才选择了灭亡。燕雀是微渺卑贱的存在，我哂笑他们的无忧，而这恰是鞿羁中被紧扼的咽喉迸发出对澄空碧云的希求的不屈的歌唱！苍鹰是不会颂歌的，为翱翔而生的飞禽，它们只有一次机会落地，就是死亡。燕雀歌颂皎月银辉、馥郁春草，歌颂露润幽兰，雨破新笋，歌颂一切自认为淳良美好的事物，因为它们选择了乐观地活着——而活着才能再次翩跹于空。就像虬枝会在肃杀凛风中隐忍一整个朔冬，只为来年春晨会硬生生挤迫满目疮痍的皮肉，绽一世希翼．．．．．．
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
数日后赶回了家——是我早该意料，它们骨子里喷薄着奋进的血，所以对我所供给的一杯羹不值一哂：樊笼中空荡唯余几抹残翎，远树点缀着熟闻的啁啾。
澄空响起奋进的号角，东隅破晓，彤云出岫，荒鸡正颂：好风凭借力，助我上青云。
高中优秀作文 篇3
人生有多少个第一次。
每一次回眸，我都融入了热烈的渴望。
走过骇人的灾难，我习惯回眸，悲惨之景透过瞳孔折射入视网膜，进而深入我之骨髓，回眸中浸润着我对生命的渴望；走上离家的道路，我习惯回眸，母亲纠结的表情令我难以忘怀，有对子女的担忧，有内心的自豪，回眸中浸润着我对未来的渴望；踏着生命的路途，我习惯回眸，过去的.种种再现眼前，回眸中浸润着我对生如夏花的渴望。
回眸，是对过往生命的反省，是对如今生活的激励，是对未来生活的规划。每一次的回眸，我们都应将其视为第一次，如第一次那般小心谨慎。每一次回眸，我们也应将其视为最后一次，如最后那般依依不舍。
每一次承诺，我都注入了坚定的信念。
承诺，自古以来，都是一个沉重的词，它背负了太多血泪，尾生之约，我含泪吞下这个故事，不忍猝读。承诺，也是令人尊崇的一个词，曾子杀猪取信，准守诺言，纵使对象是自己年幼的儿子，依此，便展现宗师的风范。承诺，还是一个成就英雄的词，赵子龙为了一句诺言舍生救少主，终成一代英豪，为后人敬仰。
君子一言，驷马难追。言不信，名不立。无不揭示了承诺在生活中的重要地位，也无形中让我们多了一份责任，一份担当。
每一次呼吸，我都将肺部尽力充盈。
或许，下一秒我见不能呼吸；或许，下一次我将不再如此快乐；或许，下一站我将不会如此顺利。不去悲哀过往，不去奢望未来，就是现在，我要大口呼吸，我要大声尖叫。
注重每次呼吸，抚摩着生命清晰的脉络。生命犹如一片树叶，在夏天，任何东西都会被那夏之热烈所掩埋，只有在被秋风吹落后，生命的脉络才会清楚显现。
心美，一切皆美。情深，万象皆深。一切，皆出自我们的内心。每一朵花，都香过，美过，与蜂蝶相会。
天下无不是药的草。大地会痛，花草会伤心，松树会许愿，触世而真，体之即神。
每一次，我们都应认真对待。每件事，我们都应尽力而为。
高中优秀作文 篇4
我喜欢初秋的味道，就像枯木逢春那样的欢喜。
初秋，一种悲凉来袭的感觉，瑟冷的，遍处的黄叶婆娑飞舞，好像有一支欢乐的交响曲为其演奏，所以它们飞舞的那么欢快，但欢乐是他们的，我什么也没有，只是感觉是一首离歌给我的味道。秋来袭本来是处处及染黄，显示出一种金灿灿而丰收的律动。可是初秋的到来却与之不同，大地并没有披上那黄金甲，而是黄韵中带有些绿韵，少许的绿色及斑点，在片黄的秋叶中显得格外耀眼，萧条，瑟索占据许多，但并没有什么特别的。随手引一片秋叶，反衬的是它那狰傲的绿韵，给人一种不可掩饰，不可放弃，而带有些落寞感，寂寥.颓废的感觉。
我喜欢初秋的味道，秋风渐渐瑟过，沁入沁透整个夏季，遍布的树木都像抹上黄色的染料，连太阳和半边天都抹上了，大地在不知情的情况下，被这球的魔术师给变了一身衣服，在这新衣服的笼罩下，留下了它的味道。秋叶带上它的味道慢慢的掉落，你一片我一片的掉落，大地因此被披上了黄地毯，，漫步在上面，欣赏这秋给我的感觉，感怀使我伤愁，忳郁的只能与秋相伴，问秋，何以至此落寞？赏秋，为何为此态，出于众眼前？悲秋，怎么相与同感？读秋，此为人生。
如今秋依旧续言，怀揣着自己的悲凉与秋交谈，我懂它的意思，它似乎也懂我的意思。漫步秋色，使我更亲近它，卧于秋叶中，使我更了解它，它与我心上的交流，我明白它与我的相同点，可是它好像没有完全明白我，似乎能体现整个的我，但只有一点，它永远不会懂得，或许它也有，可是它最后是以放弃而告终的。细想，那可能是，不是已放弃告终的，而是将那种不能于秋的瑟索抗衡的力量转化成春泥，来抚育后代，让后代来带其完成那份坚持。就是同此，我与它坚持的是不同的，我是半殖民半沦陷，而它却是完全沦陷。秋的神韵只是一种过悲的标志。
清晨，我抚摸树叶的露珠，柔软，又如寒风般的刺骨，沁入我手心，淡漠了，融化了，失去了，蒸腾了。如晚秋般的落破，又如晚秋般的沉沦，无助的心情，只有一个蹒跚的背影在孤秋中活跃，与纷扰而沉沦的世界抗衡。
高中优秀作文 篇5
小时候，妈妈经常教育我不能撒谎。上学了，老师告诉我做人要诚实。读了《文明美德伴我成长》这本书后，我知道了有一种美德叫诚信。
诚信是中华民族自古就有的一种美德。古代店铺门口张贴的“货真价实，童叟无欺”那八个字，告诉我们经商要诚信;孔子的弟子曾参用杀猪的行动，告诉我们做事要诚信;“得黄金百斤，不如得季布一诺。”则是说做人要讲诚信……诚信对于我们，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。
人无信不立。继承传统美德，做个讲诚信的人。温州苍南的吴乃宜老人就是其中的一个。在一次出海捕鱼中，一场百年不遇的超强台风让吴爷爷失去了三个儿子，却留下了巨额的债务。不少债主看到吴爷爷的境况时，都认为这笔债是要不回来了。然而，77岁高龄的他却做出了让人意想不到的决定：“做人要讲诚信，是我儿子的欠条我都认！这钱，我一定会还！”就这样，吴爷爷靠和老伴不停地编织渔网，靠缩衣节食，“抠”钱还债。当懂法律的人士告诉他“子债不用父还”时，他却说“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”这就是一个驼着背，站起来只有1。6米左右的老人，用最朴素最感人的方式，画下的一个关于诚信的美德符号。
诚信无关人大小，诚信无关事巨细。那么，作为小学生的我们又该如何画下这美丽的诚信符号呢？我想，做了错事不说谎，不欺骗别人，实事求是，是诚信;答应别人的事，不失约，说到做到，是诚信;不属于自己的东西，即使再喜欢，也不占为己有，是诚信;自己做不到的，能勇敢地说出来，也是诚信……总之，言忠信，行笃敬。拥有了诚信，就能照亮自己，带给自己飞翔的翅膀;拥有了诚信，也就能温暖别人，带给大家灿烂的心灵。伴着文明美德成长，请记住：有一种美德叫诚信！
高中优秀作文 篇6
我的家乡坐落在偏僻的山区。它四面环山，两面流水。夏天，山土、村中的树木枝繁叶茂，它们用绿色把家乡里里外外裹了一个严实。我们就生活在花香鸟语的绿色世界里。
条小溪把家乡包住一半，清澈的溪水涓涓长流。溪边的花草挨挨挤挤，葱茂连绵，护着滋润她们的小溪。溪边的大树密立成林，掩映成荫，给人们提供了一片片的避暑宝地。傍晚，太阳西落，失去耀眼光芒的太阳红通通的，把西边的天空染得火红火红的。绚丽多姿的晚霞映在水中，水中顿时像着了火，水面立刻被点上
画，好看极了。在小溪上游，有一座金字塔似的山，高高地耸立着。上面长满r野花野草，百花争艳，万草夺奇，密密麻麻，好像给山穿上了一件花衣裳旱晨，云雾缭绕，把山柔柔地缠了好儿周，犹如冬天母亲给孩子围上的围巾，只有山顶露出一小片。太阳出来了，阳光照着柔和的雾，阳光从雾薄的地方斜射下来，轻轻地洒在小草嫩叶上的水珠上，水珠透亮多彩，珍珠般好看。
山的一边平缓，另一边却陡如斧削，崖面大石突兀，堆堆叠叠，虽无怪石，但也美丽迷人。荆棘布满悬崖，长得粗大的，竟探出身子来张望，把自己最好的枝叶抖出来炫耀。顽强的小草也挤出乱石缝，显示自己的威力。这山是缓的，是陡的，更是隽秀的。
山如此美，水更迷人村头池塘像一方明镜，镶在山岩之间。池旁那棵历尽风霜又生得苍劲的柳树，尤其引人注目。成群结队的小鸟绕着树飞来飞去，无忧无虑，“吱吱喳喳”，唱着婉转动听的歌只要你大喊一声，从树上密叶里便“扑”地又飞出一群鸟。这棵柳树是鸟儿们的大堂。水中的小鱼围着水草吐着气泡，它们时而追逐，时而静停，时而上浮，时而F沉，真有“鱼戏莲叶问”的妙趣。
家乡的山是美的，水是秀的。家乡的一切都深深地印在我的心底。
