高中的我作文

2021-12-06 20:20:08
【热门】高中的我作文合集6篇

【热门】高中的我作文合集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的高中的我作文8篇,欢迎大家分享。

高中的我作文 篇1

我理想中的学校,不一定要有豪华的宿舍,也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风,有完善的设施。

我理想中的老师,不一定是要有资深经验的,也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师,一位会与学生做朋友的良师益友。

我理想中的学生,是一个个朝气蓬勃,乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时,给予我帮助和帮助,会在我生病时给我关怀。

我理想中的学校,处处都有这样的场景:一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤,得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服;操场上,处处都能看见大家学习篮球与足球的身影,这边在互相讨论投篮的角度,那边又在讨论进门的方法,即使大汗淋漓也兴高采烈;课堂上,学生没带笔,另一位学生却毫不犹豫地借给了他;学生不舒服,同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿,并马上告诉了老师。

我理想中的老师与学生,都有一个共同的爱好——运动。下课后,不管在哪儿都能看见大家运动的身影:篮球场上,大家投球,上篮,动作十分规范。足球场上,大家奔跑着,努力抢着球,即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上,羽毛球在空中划过一条条完美的弧线,劲道十足。

还有,大家一定会非常喜欢读书,有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五,成群结队地跑进图书馆找书看,而且阅读方面还很广:校园小说,历史,科幻,武侠,哲理,悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华,增加我们的阅读,理解水平。

啊!中学生生活丰富多彩,正如老舍《养花》中说到的:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。啊!我真期待这美好的中学生活!

高中的我作文 篇2

我曾经做过一个梦,梦里,是我和一位22岁的小姑娘的对话。

一天晚上,我在水泥路上缓缓地走着,刚刚吃过晚饭的我出来消消食。我走的有一点累了,就在一旁的长椅上休息。从远处过来了一个小姑娘,我刚好回过头,看见了她。我微微愣住,因为她跟我长得十分像:都是一头中登场的头发,都穿着一身淡紫色的衣裳。“你是?”我问。“我,是十年后的你。”她淡淡的说。我不相信的去看她右臂上有没有伤疤,她顺势坐了下来。“伤疤为什么变小了?”我问。她只是淡淡的回答说“你接受了治疗。”虽然没有了下一句,我却已经明白了。“你过得怎么样?”她说:“还算不错,至少,你实现了梦想,成为了一名警察。”我追问:“那你满意吗?”“恩,虽然我和医生不一样救死扶伤,但至少我可以去帮助别人,尽量让那些无辜的人不受伤害,那时,你才知道,其实别人的笑容时确实可以融化万年冰川的”我就说“为什么总是说“你”?你不是也是我吗?”小女孩只笑笑:“我只是你的一个幻想,并不是你。”我就像是被淋了一盆冷水似的,再也展不开笑脸了。“你的意思是我并不是实现愿望了,而是,在做梦,是吗?”“这得看你的努力了。”说完,便消失不见了,我也就随之醒了过来。

如今,我再次回想起这梦地时候时候,也只笑笑。我知道,长大后的我可能会在世界的某个角落里干着苦活,有可能会在哪个小办公室里赶着工作,也可能躲在办公室里,等着某个工作人员给我端来咖啡。我在长大后有可能在警局工作,也可能是被警察抓入监狱犯罪的罪犯。

当我长大后,再次想起这个梦时,是会微笑还是会苦笑,是认为我的梦是灵验的,还是觉得梦是反的,我也不知道。所有人都不能决定自己的出生和生死,同样,也不能预测自己的未来

我知道我并不一定能实现梦想,但是,至少我还没有努力呢,不是吗?

高中的我作文 篇3

绣口吐槽,是大唐的一半。余光中这样描述李白。的确,李白是中国传统文化中一个独特的符号。上下五千年,没有人能比得上他的创作才华。用现在的话说,李白是一个真正的偶像。杜甫和白居易都是他的粉丝。当我们读李白的时候,我们读了一个传说,看到了一段波澜壮阔的历史,同时也看到了自己的人生。

我年轻的时候,最喜欢的诗人是李白。我学的第一首诗不是李白的,也不是我背得最多的那首。但是,读李白的时候,总有一种说不出的兴奋和幸福。其实当时的我也不知道怎么去体会其中的微妙,只是凭感觉。长大后再看李白,发现他的诗论离我越来越远,太浪漫太夸张,让我觉得他只是一个沉浸在自己世界里的理想主义者。可是今天,我又知道了他的身世,又知道了李白。我又看了一遍李白,仿佛看到了从未见过的东西,找回了小时候读他诗的快乐,又增添了一丝感动。《纸上的李白》说唐朝和李白成就了彼此。这句话我很赞同。我们总说唐朝的盛世是唐朝的开放包容,这就赋予了李白如此大的`胸怀。他所有的悲欢离合都是大悲大喜,超越世俗,超越物质。同时,在李白的作品中,我们感觉唐朝就是这样一个散发着光辉、自由、雄壮的朝代。他的洒脱,他的大格局,是其他诗人无法比拟的。所以,只有他才能写出自己的情感和意境。我想后世并没有刻意夸大李白的文学成就,提高他的地位,因为他是中国文学史上如此耀眼的一颗明珠。就像《如果没有李白》说的,没有李白,一些像白居易这样的大作家也可以更上一层楼。

除了唐朝对李白的成就,李白今天成为李白的另一个成就就是他的金魂。其实李白的生活并没有我们想象的那么顺利。他饥寒交迫,在绝望中没有实现自己的政治理想。他甚至因为站错了队而被流放。但他并不像其他诗人那样只是表达自己的愤怒,发泄自己的不满。他总是抱着愤世嫉俗的态度。即使在他情绪低落的时候,他的诗仍然充满了英雄主义和洒脱的气息。李白骨子里透露出的与生俱来的艺术气质和孤独感,注定要成为诗人和艺术家。他浪漫多情,却不敏感多疑;他每天愤世嫉俗,醉醺醺的,但也热爱生活,热爱自然。上,下,得意,失意,一壶醇香没了。

今天作为一个现代人,我很羡慕他。我钦佩李白的聪明和才华。今天再看李白的时候,鼻子不知怎么就酸了。也许是他那充满自由的诗句,填补了我们心中的空虚,戳中了我们心中的痛。

高中的我作文 篇4

黎明划破夜空,惊醒沉睡的星星,眨着惺忪的睡眼。远处天边仅有零零落落的几丝浅红,几点粉白。

呼吸晨昏,沐浴阳光,我的小屋恰似柔情少女玲珑地位于山间。

山如彩带,小屋恰似带上花儿一朵。也如未绽的牡丹,还朱唇紧闭,皓齿轻咬。随着天空的变亮而慢慢绽放开来。看,那薄薄的花瓣层层而裂,无数珍珠散落花上,婷妍交辉,也恰似吸收滑落露滴的花蕊,那么嫩,那么艳。

细雨蒙胧之际,山色亦复有趣。推窗而望,远处一带山脉宛若青纱遮面,若云若雾。如钩出的一幅国画,清新、美妙。此刻屋也虚幻,树也缥缈。风吹过后,一切云雾朦胧氤氲全被擦净,山光屋色全透了出来。只见,山外有山,景外有景。一缕青烟,忽焉似有,再顾若无。任渺渺之目舒展来回。

黄昏降临,一炉晚霞。站于阳台,坐看晚景,小屋又似一个梦幻的永恒。最美要数小屋的月夜。看山头吐月,夜空皎洁。四野无声,阴影斑谰,此刻尤为幽绝。坐于桌前,品一杯清茶,赏一湾月色,吟一首小诗,快乐也无穷无尽。

高中的我作文 篇5

进入大千世界,读书与成长有着密切的关系。如果你在成长中没有接受大量的教育,那你就是一个文盲,不能在社会上立足,在社会上毫无地位。但在接受知识的过程,要接受咱们的好朋友--书。所以,书无疑是很重要的。

俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师。”书--是我们每一个人所需要的。就与吃饭睡觉一样,与我们的生活,与我们的成长都密不可分。

“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是陶渊明先生对书的痴。

“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有天大的快乐。”这是左拉先生对书的迷

我对书的痴迷,却从接触第一本书本便充斥心头。最早遇上的书或许是《安徒生童话集》,那跳跃的小草,透亮的泉水,活泼的阳光,人性化的动物,曾给心灵留下不知多少悸动。我曾为《皇帝的新装》而捧腹,为《老头子做事总不会错》而舒怀、为《卖火柴的小女孩》而悲伤……一篇篇悲与喜,爱与恨的诙谐烂漫的故事,心不知给烙下了多少感动的痕迹。从那时起不自觉地爱上书,走进七彩斑斓的书世界,走进充满美好的另一个世界里……

在陪伴我们成长的摇篮--书籍里,我们不曾害怕。在我为充满豪情壮志的《三国演义》而激动的时候,那饱含人间真情的《繁星·春水》平抚了我心中激起的涟漪;在我为《红楼梦》里撕心裂肺的爱恨情仇而心潮澎湃的时候,那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……

成长是离不开读书的,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基的这番话是不会错的。读书,让精神得到升华,让心灵得到洗礼;读书,是在体悟着时空的静谧,是在让躁动的灵魂有所寄托。

书陪伴着我走过人生的喜怒哀乐,然而,你可想过没有书的日子会是怎样的?是孤寂,是愚昧。如果没有了书,教师无言,学生无语;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值。

可见,书在我们的成长中占据了多么重要的地位。

晴好的日子,瓢缕的檀香,我徜徉在密郁的书林,摩挲着书卷;月夜,香茗与书--或许是最完美的搭配。任朦胧的月光抚摸发梢,任古朴纯清的书香弥漫鼻尖,任泛黄的书页在指间翻动,任书香陪伴我成长……

高中的我作文 篇6

老师啊,我敬爱的老师

你是黑暗中的明灯

使迷失在黑暗中的我

找到了光明

虽然会不经意地将你忘记

但是你无悔,依旧长明。

老师啊,我亲爱的老师

你是燃烧着的蜡烛

给沉迷于黑暗中的我

送上了光辉

总是忘记你心酸的泪水

忘记你用生命谱写的辉煌

但是你无悔,默默流泪。

老师啊,我尊敬的老师

你是身边的警钟

将迷失在欲望森林的我

用警声敲醒

为了把我从错误中带回

你承受了一次又一次的痛。

老师啊,我温柔的老师

你是那一双温柔的手

当我受到伤害

你为我把伤口抚平

当我取得优胜

你为我温暖心灵。

老师啊,我尊敬热爱温柔的老师啊

感谢你对我的淳淳教悔

感谢你对我的无私奉献

历史见证着你的辉煌

我们记着你的希望

对于我们对您的伤害,我只想说:老师,对不起。

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