【推荐】高中作文集合六篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的高中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
风声又吹响娄这个特殊的号角，我们出发啦。怒风太阳在前方招手，我们不是离别，我们是在找下一个太阳。
曾经的过往，过往的曾经，已过去。拥有着同样的梦想，向青春告别。我们告别娄一起患难的日子，奔跑在路上。毕业之后，各自去闯各自的天地，找得到彩虹找得到阳光。也许你的路上一切都是顺利，一切都是得到，别人会有羡慕的眼光，可是那是我们想要的吗？也许你的路上到处都是困难荆棘，刺疼我们的心，但是我们没有不敢前行，而是选择冲刺，战斗，在荆棘中享受，直立。这是我们的路，我们的选择。
对，我们还太年轻，我们需要考验。可是我们告别了李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”壮志豪迈的熏陶，告别娄杜甫“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”沉郁顿挫的忧伤，我们还能在这车水马龙的社会站住脚吗？可以的，我们有激情，活力，我们不害怕黑暗，不害怕听不到时代的召唤。贝多芬曾在双耳失聪的时候感受月光，赋予自己灵感与动力，才有楼月光进行曲”。我们也一样，用心去感受时代赋予我们的重任。
时代的先锋，时代在招手，我们留恋过去，我们拼向未来。
高中作文 篇2
吃过晚饭，我和妻相跟着去人民公园散步。妻说,洗衣服弯腰，腰好痛。我说，不要手洗了。等我星期天用洗衣机洗。妻说，丝毛衣服不能用机洗。妻说，丈夫不如儿子好。我说，怎讲。妻说，有一次，洗衣服端盆倒水，儿子在家，见状大声呼喊：“妈，让我倒水。你不要闪着腰了。”
儿子知道节俭。儿子在河北农大读书 ，从不乱花钱，还时常在校打工。我对儿子说，咱家也不缺你打工挣的那几个钱。儿子说，这是历练，长长见识。回想起来，我对儿子是不是从小就管的太严？从小时候起，就让他照顾妹妹。我和妻出门，就让兄妹俩在家,哥哥管做饭。妻子至今说起，仍然觉的很温暖。是啊，儿子长大啦，懂得父母不易，我很骄傲。
儿子爱打乒乓球。儿子痴迷乒乓球的程度让人难以置信，上初中时，一次他和同学翻手 ，由于用力过猛，左手肘关节骨折，打着石膏，挎着绷带，一只手还在打球，一时在学校被传为佳话。中考时，我在家早早把午饭做好，可左等不来，右等不来。去学校找，还在打乒乓球。儿子打乒乓球，获得过市教育局组织的初中组比赛第一名，受到教育局主管局长的接见。为学校争了光，校长还专门请获奖选手吃了顿饭。初到大学，一次和老师打乒乓球，三下五去二，就把老师打败。老师和颜悦色问他是那届的，叫啥名字，叫他常来打球。幷告诉他姓王，以后考研究生，就报他的研究生。等老师走后，学长才告诉他，这是他们学院的王院长，在美国留过学。
儿子学习偏科，爱好数理化，对英语没兴趣。一次，开家长会，英语老师对我说，上英语课，他在看数学书，英语成绩总在班里倒数。老师说，考试都看总分，这样下去可不行。我苦口婆心给他讲道理，买英语资料，强化训练，可成效不大。高考英语，同学大都在120分以上，他只考了95分，刚及格。距当年本一线差17分。现在讨论高考改革，英语将两次考试，我双手赞成。要是早改几年，我儿子上本一是没问题的。我看到过一篇文章，说毛主席就不赞成，学习门门功课都好。对英语学习，由他去吧。
俗话说，穷养儿子富养女 。我到没刻意这样做，可能是勤俭的习惯，潜移默化传给了儿子。儿子不讲吃穿，高考后第五天就去一家工厂当保安。当别的同学忙着聚会，庆贺考上大学时，儿子却每天早出晚归，尝试人间辛苦。儿子对我说，生活在社会底层的工人和知识分子的想法真的不一样。寒假归来，同学介绍他去家乐园超市去卖鱼，一天能挣60元。虽然辛苦，儿子却很高兴。大大方方的用自己挣的钱为调皮的妹妹买衣服，大有成就感。
再有一个月，儿子就该升大三，四年的大学时光，转眼就过去啦。我希望儿子，能珍惜光阴，自我加压，扬长避短，学有所获，茁壮成长。
高中作文 篇3
总在孤单的时候对着篮球发呆，莫明地怀念读初中的那些日子。
我曾经在初中度过了一段美好的时光。我上的并不是什么重点初中，但我却对我的学校有一种眷恋，虽然只有一幢不太大的教学楼。放假时是那么空旷，以至于在教学楼里轻声说话，回音都显得那么绵远。教学楼西边有一个篮球场，在这里总会看见有人努力拼搏，尽管有时避免不了回有人受伤，但决不会有人轻言放弃。这形成了我们学校一道独特的风景线。
还记得刚进校时我们的那种轻浮，总是天真的认为毕业还遥遥无期。那时侯，我们一周只上五天课，然而周五却在我们的期盼中不快不慢的到来。还没等放学，我们的心就早已飞到了天际，奔向了球场。只盼着那放学的铃声早点响起，早点结束一周的课程，以轻松的心态去迎接我们的美好时光。一阵铃声过后，我们立即挎上早已收拾好的书包向篮球场奔去。站在篮球场的中央，凝视着头顶蓝蓝的天和白白的云云，充满遐思。幻想着自己像流川枫一样抢断、过人、然后灌篮。要知道在中学时代缺乏想象是难以言喻的。毕竟在这不大的校园里还堆积着我的一些美丽的梦想。球打累了，我们便向着阳光傻笑，我们的笑很纯净，似乎连阳光也在颤动，我们的心也都好暖好暖。直到现在想来也觉得有几分亲切。其实不一定要海阔天空，再小的空间也可以栖息梦想，再平凡的上生活也可以打造美丽。
在这个校园我度过了我的纯真年代，我和我的玩伴们不知一起打过多少场球赛，一起看过多少次夕阳。常常坐在球场边一起发呆，谈论一些比较遥远的事情，感叹时光的流逝，带着浅浅的忧伤。可是即便是那种浅浅的忧伤，在我的中学时光里，大概也是无与伦比的美丽吧！
冥冥之中，中考就已悄然而至，那几天我们放弃了篮球，气氛也异常紧张，一个个都忙着作考前的最后一轮复习。那个夏天，我和我的几个玩伴们都毕业了，撕碎的卷子散落满地，飘散在校园的每个角落，而我的玩伴们，也像纸片一样，飞向了不同的地方。
就要分开了，我的心里真不是个滋味。领通知书那天，我们一起吃了我中学时代的最后一顿饭，我们谈起曾今在球场上的一幕幕，并相互留下了联系方式。那一顿我们吃得很晚，但天下没有不散的宴席。临走时我们的眼睛都红红的，却没有一个人流泪。或许，我们每个人就像一片雪花，拥有着不同的宿命，从相遇到相识到相处到相知，不能不说是一种缘分。
在这所学校我度过了我三年的篮球生涯，或许长些，或许短些。总之，我离开的时候，已经变得成熟了，在经历了那么多事之后，我也学会了坦然面对离别。也许一切都将消逝，连同消逝的还有我中学球场上的纯真年代。
高中作文 篇4
远去的鸟儿最终的牵挂是森林，漂泊的船只最终的思念是码头，阔别的游子最终的心愿是回家。
我出生于零零年，在一所离家乡非常遥远的中学读书，现在正放着暑假，回忆起来我大概有两年没回家了。想起家乡那弯曲难行的小道；受污染的河流；还有工厂排出的臭气真是难以忘怀啊！趁现在正是暑假，起身，回家看看。我已经迫不及待想看到家人们了！
坐上客车，一路看着风景，心情极为舒畅，青山、绿水、鸟鸣，让人心旷神怡！转眼间已经进入家乡的地带了，眼前的一切，让我目瞪口呆。从前那荒凉的“赤壁”，现在绿树成荫；以前这里寸草不生，现在姹紫嫣红；两年前这鸟不生蛋，现在百鸟争鸣！这还是以前的`故乡吗？我十分疑惑，就在这时车晃晃地停下了，我下了车，走在道路上，满脸惊讶，以前那崎岖的山路都消失得无影无踪，替代的则是广阔的大道。我怀疑的想：是不是我走错了？不知不觉我已走到了家乡的街，引入眼帘的是焕然一新的店铺和高大精致的别墅！看到这些，我的嘴张的大大的，大的快掉到地板上了。到处是车站、车牌、药店目不暇接！
我继续迈起步子，过了不久，便到了曾经的那个臭气工厂，这个工厂现在竟不再排出臭气了，不仅如此，外表也十分精致美观，是空气变得更加清新！继续我的路程
终于，到了我久别的家，家竟也“升级”了，我走了进去，家里干净、整洁，我看见了父母，他们正在忙没注意到我，直到我快走到他们跟前时，才发现我。他们看见我满脸欣喜，母亲招呼我坐下，对我嘘寒问暖，父亲则为了庆祝我回家去多炒了几碗小菜。吃完饭后，我走到门前的溪边，让我大吃一惊，溪竟清澈见底，可以清楚地看出许多鱼儿在水中嬉戏，再也没有以前那样乌烟瘴气了
没想到，阔别两年的家乡，变化竟然如此大，我相信科技会使人们得到更多便捷！给人们带来一个崭新的世界，给大地带来沧海桑田般的巨变！
高中作文 篇5
我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习，经常在水里泡泡，扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我，不会。
我不会游泳，肯定跟我妈有关。
我妈虽然生在农村，长在农村，可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候，我们姐弟在家看书;当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候，我们姐弟在家写字;所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候，我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘，但慑于妈妈的威严，我们只能坐在岸边，把脚放进水里敲打敲打，算是解了一夏又一夏对水的渴望。
我非但不会游泳，而且还怕水。
依稀记得那是一个冬天，妈妈拉着一辆手拉车进城，车上捆着一头猪，车头坐着一个我。上城必经过池塘，塘岸有一段上坡路。妈妈尽管力气不小，但毕竟是女人，渐渐体力不支，最后车子倒流，竟一头栽进了池塘里。猪的确“坚强”，在这时候，居然挣脱绳索，靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气，在这危急时刻，居然独自逃生，只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中，只听得妈妈在岸边呼天叫地，只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅，爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿，父女俩才化险为夷。
接下去的日子里，因为寒冷和恐惧，好像还是病了很长时间。后来，尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游，可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由，而不再是对水的渴盼了。
可池塘还是热闹着。
春天来了的时候，塘岸上的柳树青青，几棵桃树竞相绽开了笑脸，一些鸭子耐不住一冬的冷藏，早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒，欢声笑语伴着初升的太阳，柔和地洒在小村庄的上空。
夏天一到，池塘就更热情地敞开了胸怀。白天，大人小孩在这里游泳、打水仗，玩累了就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺;晚上，池塘里的蛙叫声此起彼伏，塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声，捕捉到它们的灯光。
秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光了水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前，没有了神秘，却多了很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着，最终成了村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块，由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分了。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天，村里头像是过节似的喜庆。
而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰，不见半点涟漪，平静严肃，凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧!
那小池塘就这么热闹着，寂寞着，见证了我的成长，也丰盈了我的记忆。
高中作文 篇6
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。
培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
