关于高中的作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1“富有而善良的邻人感叹我收获的微少，我却疯人一样的大笑”……不必用他的尺来衡量我的值或不值得。
因为卵石与山石心中各有一把尺。
山石的尺量出了它亲近的细腻美。可倘若那两把尺子都架在对方身上，山石粗糙的体肤横堆在山头，卵石细小的身体龟缩在鱼缸中。美，荡然无存。
自己的尺去度量自己的价值便能量出独有生命的长度与宽度。
诗人夸西莫多说：“我没有芦苇的纤长，却有绿叶的闪亮；我有一片绿荫，便可显示灵魂的专长。”万事万物都有自身独特的美，可却不能按照统一的标准去衡量。而个体的独特性便使每个人都应持有一把尺，各美其美。
盲从他人的尺度智能让自己迷惑不已。当网络上搞怪卖萌盛行，一代歌王腾格尔的新作却令人大跌眼镜。他拿错了尺，他粗犷豪迈的草原气质令人着迷，可却因不够萌的扭捏作态令人啼笑皆非。他应用自己的尺量出蒙古魅力的价值魅力，而非盛行的尺度。盲从信条的迷失者仅止于此吗？那些苛求苗条的姑娘忘记了丰腴之美，那渴求精明头脑的青年忘记了淳朴简单快乐，那贪想名望之徒忘记了平淡的实在幸福。抛开了自己的信条与尺，持着群体打造的尺，把真我打入了痛苦的深渊。卵石正在鱼缸流泪的说自己的微小，山石正在哀叹他粗糙的外表。
而我们亦不应该用自己的尺去否定别人的价值。现如今，名气成了作家的尺，而非作品。但是仍然有许多人拿着作品说话，前段时间火遍中国的《三体》。无疑，大刘作为科幻作家，在此之前，他毫无名气。但是他仍在坚持自己的文学梦。不难想到，在大刘火之前，依大家的尺而言，大刘可以说是傻，可是他们心中有自己的尺，谁也无权苛求别人，居高临下地审判别人的价值。当然，是用所谓标准尺度。
“我收获的微少，我却疯人一样大笑，我明白我已成熟。”
他们以自己的心中的那把尺量出了自己的价值高度，而我也一样。
高中的作文 篇2我是一个外宿生，家离学校也不远，骑自行车也就十分钟的时间。我每天都会在家里面吃，很少吃外面的外卖、零食等，一是不健康，二是没有更多的零花钱了。
高中的生活很紧凑，一天都晚都得往学校跑，只有周六晚上和周日一个白天的时间才能好好休息一下。每天早上我都是六点钟起床的，洗漱完也就六点半了，来不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在学校外面买了两个包子，带进学校里面吃。
高中的时候，刚下早自习，就有很多的同学呆在桌子上吃包子，大家都来不及吃早饭，就急匆匆的来学校了，但这种氛围也很好，其乐融融的。有时候内宿生还会叫我们外宿生带早餐，因为学校里面的包子是在是太难吃了，学生们吃多了也就腻了，要尝试尝试外面的美味。我们也很乐意帮他们带。
中午回家的时候，父母都会为我们准备好午餐，要是他们没空，我就自己动手煮面条吃或看见家里面有什么食材就做什么，看自己喜好来。吃完午餐也就十二点四十多，我通常会利用午餐后的时间在房间里面背书，牢记知识，背到一点五十的时候就睡一会，睡到两点十分就起来，虽只有短短的二十分钟，但我也很满足了，我也不是一个习惯午睡的人。
下午到教室的时候，有时候会很精神，但有时也会因为昨天晚上熬夜导致上课注意力不集中的情况出现，好在同桌及时提醒，要不然，我就要被班主任叫到办公室喝茶聊天了。
高中的晚自习要上两节课，同学们可以写作业，遇到不会的也可以去办公室找老师解答疑惑，像我这种不想问的，就留着难题回家拿手机百度。我不是不想去找老师，而是我怕我理解不了老师的思维还紧张，所以我一般都会回家看手机的解答，我也可以得到问题的答案。
晚自习结束的时候，会和同学相约骑自行车回家，毕竟是晚上了，自己一个人回家也会害怕，有另外一个人陪着，就不害怕了，还能聊聊天什么的。
我的高中生活虽然枯燥但也很有趣，认识到了很多好朋友，即使在毕业后，大家还有很好的联系，大家有什么需要帮助的地方，说一声，大家都会伸出援手来帮你。正印证了那句话：“在家靠父母，出门靠朋友”。
高中的作文 篇3从前，有一个聪明人，他有一个富裕的邻居爱贪小便宜，就故意捉弄了他一回。聪明人向富人借了一只银勺，当归还时聪明人把银勺和一只小银勺一起给了富人，并说：“这是银勺生的小银勺，我把它们一齐还给你。”又过了几天，富人又借给了聪明人一个酒杯，归还时还给了富人两个酒杯。又过了一些时候，聪明人又向富人借了一只金表，可始终没有归还，富人问聪明人为什么不还金表，聪明人却说：“金表去世了。”富人当然不肯相信，聪明人却反问说：“银勺能生小勺，酒杯能生小酒杯，金表为什么不能去世呢？”富人哑口无言。
看了这个故事，好笑之余我也想了许多。当今社会，有太多的人因为贪婪而吃了大亏，比如前几天电视上播的一则新闻：一个老人在路上散步时，突然发现地上有一个用纸包裹着的东西，刚想把东西拾起来，一个人迎上来说：“这是刚才过去那个人丢的钱包，这么厚肯定有几万元钱，咱俩一块发现的，不如一块分了吧！”等走到偏僻的地方，这时他便说：“我有一点急事，钱包你先拿着，等我回来了再分，可万一你把整个钱包给拿走了怎么办？这样吧，你把你身上的钱先押到我这里，等我回来后再一起分。”这人老人信以为真，便放心地在这里等着分大钱，而拿着他钱那个人早已逃之夭夭。
在我们家前两天也发生过类似的事情，就拿我老妈举个例子吧！我的老妈爱贪小便宜。一次电视上一个抽奖节目，只要发个短信便可以抽奖。本来老妈对这类节目根本不感兴趣，无意中看到接连两个人都中了液晶电视。立即来了精神，两眼放光，四处寻找手机，嘴里还嘟囔着：“心动不如行动。"抓起电话就发了个短信，可是不一会回信却是需要再发几条才能参与，贪婪的老妈又发了两条，可结果却都一样—竹篮打水一场空。最后，老妈傻眼了，不仅没有中大奖，还搭上了短信费，真是赔了夫人又折兵。
贪婪可以把所有的聪明变成愚蠢，把所有的智慧变成危及自身的圈套。所以最后再告诫大家一句：“天上不会掉馅饼，贪小便宜吃大亏。”
高中的作文 篇4同情是人类道德的基本体现，是人与人之间最自然的互助行为。拥有了同情，人在灾难来临，孤立无援之时，就有了一双强而有力的手支撑，让人可以依靠着这个走到希望的彼岸。
薄伽丘说过，对不幸的人寄予同情，是一种德行，确实地，在遭遇苦难的人面前，其他人相对而言就成了强者。当“强者”站在自我的制高点，俯瞰着这蝼蚁一般的芸芸众生，一种优越感就会油然而生。而在这种情况下，要让“强者”能自发地产生一种去帮助他人的想法，就 ……此处隐藏3183个字……爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的
爱是打开学生心灵大门的钥匙。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？
每一位学生都有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定，只有让爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真诚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我除了在教学上用各种方法提高他们对语文学习的兴趣外，还在生活上、学习方法上给予指导、帮助、关心、爱护，不训斥，不高高在上，对那些后进生上课不听讲，作业不完成的，我改变以前的态度，不在课上批评、指责他们，而是先指出他们的优点，再鼓励，在作业交来之后，我随时写上鼓励性、激励性、善意性的批评语言。如：“你能按时交作业老师真高兴，”“你的书写有很大的进步，但在课堂表演中能否主动参与呢？”“如果上课能严格要求自己，不和他人讲话，你的学习会更好的”等等，如果有的学生时好时坏，我不是强制叫家长，而是采用通过家校联系卡将孩子不好的习惯及学习态度定期向家长汇报，争取家校配合，久而久之，部分孩子的学习习惯有了很大的改善。如：靳欣然、尚均衡、孙后生等，通过以上这些方式一下子拉近师生之间的距离，心与心的交流，使有些孩子一下成熟了许多。
我一来到教室，以前经常不交作业的孩子马上跑来给我讲，“老师我的作业本交上了，作业本发下来我就写了”，看到孩子们主动学习，遵守纪律，心里感到很欣慰。更使我深刻地明白了，教书不仅是传授知识，更重要的是育人，学生都应有同等受教育的权利，我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。新教育理念指出：“爱一个学生就是塑造一个学生，而厌弃一个学生无疑于毁掉一个学生”，“老师对学生的批评，恰当的就是一种激励，不恰当就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生”。决大部分学生不喜欢老师批评挖苦、损伤学生、伤害他们的自尊心。因此，在日常生活教育工作中，我把握批评的‘度’，变‘忠言逆耳’为‘忠言悦耳’，慈祥的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为教师，应“不以善小而不为”，应从弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种师表形象的作用是不可估量的。有一次在上语文课时，一个学生突然肠胃不舒服，还没来得及往外跑，就呕吐在教室的课桌和地上。霎时间，一股腐臭味弥漫着整个教室。很多学生都嫌弃地捏着鼻子，一边说着“好臭”，一边远远地躲开他的座位。看到这种情形，我赶紧让那个学生去漱口，再帮助他清洗。然后开窗换气，并拿起抹布迅速地擦掉学生课桌上的喷吐物，又拿起扫把清扫起来。学生们见我这样，不好意思了，慢慢地放下了紧捏鼻子的手，有些学生拿来簸箕铲掉垃圾，再把垃圾倒掉，还有些学生抢着拿起拖把来来回回地把地拖干净。不到几分钟，教室里就恢复了正常，我们又开始上课了。事后，我表扬了学生们知错就改，不怕脏，团结友爱的精神。此时，那些抢先夺到工具参加清扫的学生，脸上流露出一种满足的笑容。用显微镜寻找学生的“闪光点”，并尽可能创造条件让其有展示的机会，满腔热忱地欢迎他们的到来，大张旗鼓地表扬他们的微小进步。因此，我们班的同学特别爱班级，劳动起来特别积极。
老师们的职业特点是过多地用嗓和每天伏案批改作业、备课。因此通常会有咽炎、肩周炎、颈椎炎等疾病。年轻的我也不例外，去年期中考试后，我的嗓子哑了。最严重的一天，竟吐不出一个字。学生们都很懂事，听到我嗓子沙哑，就给我送上含化片，上课时几十双眼睛静静地看着我，用心地听我讲课，积极地回答问题，好像要把我讲授的知识全都理解透，好让我省些精力，少用些嗓子。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！
高中的作文 篇7春节到了！春节到了！在这个欢庆的节日里当然少不了放炮，收红包，和吃年夜饭喽，而在这个春节当中，不论是大街小巷，还是高楼城墙里处处有数学，而现在我们就去探寻春节中的数学吧！
在第一轮阳光升起的时候，我被那璀璨的烟花吵醒，在孩子们大声的欢笑声中，我才睁开了那睡意朦胧的眼睛，透过窗外仰视着蔚蓝色的天空，看升腾在空中的烟花。
过了一会我就随着妈妈来到了超市。哇！超市里人山人海，人群拥挤，这更能体现了节日的气氛。我们来到卖烟花的地方，上面写着：“大促销，大促销！春节期间所有的鞭炮半价，快来抢购吧！”妈妈看后问我：“你知道这个冲天炮原来的价格是多少吗？他现在的价格是30元。”我想了想：“可以把冲天炮原来的价格当作x元，那x÷2就等于半价的价格，所以方程是x÷2=30。”“我知道了，冲天炮原来的价格是60元。”我对妈妈说。
妈妈点了点头说：“所以你以后要活学活用所学的知识哦。”妈妈买了3个冲天炮和4个40发的50元烟花。紧接着我们又来到买茶壶的地方，妈妈买了2只茶壶和8只水杯，共花了122元，妈妈告诉我每只茶壶买35元，又说：“如果每只茶壶买35元，那每只水杯多少钱呢？”我又对妈妈说：“先把每只水杯设为x元，然后再35×2求出来得70元，再列出来70+8x=122元，就能求出x=6。5元了。”妈妈再一次满意的点点头。妈妈又到了买锅的地方，买了一个498元的“美的”无油烟炒锅，妈妈又问我：“如果这个498元的锅比普通铁锅的4倍还多18元，那一只铁锅要多少钱？”这时我不耐烦的想了想：“一只普通铁锅可以设为x元，那是4倍就是4x，那方程就是4x+18=498，这样x就等于为120元。”我跟妈妈说：“x=120元。”妈妈也说：“好了我不问你了。”到了结账的时候了，妈妈又说了一声：“我最后问你一个问题，我们买的全部东西一共多少钱？”我说：“这个可比方程简单多了，我算算。”
3个冲天炮是90元，4个40发的烟花是200元，然后茶壶和水杯共122元，“美的”无油烟炒锅是498元，这样加起来算式就是90+200+122+498=910（元），啊！正是大出血，竟然花了910元钱。旁边的售货员也说是910元钱，哈哈我果然算对的。妈妈说：“我们走吧。”
在回家的路上我们满载而归。晚上，我们放着烟花，吃着新锅煮的米饭，品味着新茶壶里茶的幽香，想着明天手中拿着满满的红包……
