关于写有感的高二优秀作文
内容简介：杨绛先生百岁高龄写《我们仨》，实在是一件了不起的事。读来，更惊觉老先生清晰的文思、雅致的文字和非凡的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：读杨绛《我们仨》有感（高二作文）
杨绛先生百岁高龄写《我们仨》，实在是一件了不起的事。读来，更惊觉老先生清晰的文思、雅致的文字和非凡的心态。
随梦入境，而先生的梦并非虚幻。三人走散了，温馨的家永远没了。年头和年尾，老先生相继失去两位亲人，这份伤疼是以如何的强劲摧残风烛残年的老人?我从先生文字里懂得：“我的手撑在树上,我的头枕在手上,胸中的热泪直往上涌,直涌到喉头。我使劲咽住,但是我使的劲儿太大,满腔热泪把胸口挣裂了。只听得噼嗒一声,地下石片上掉落下一堆血肉模糊的东西。迎面的寒风,直往我胸口的窟窿里灌。我痛不可忍,忙蹲下把那血肉模糊的东西揉成一团往胸口里塞;幸亏血很多,把滓杂污物都洗干净了。我一手抓紧裂口,另一手压在上面护着,觉得恶心头晕,生怕倒在驿道上,踉踉跄跄”由热热闹闹、相扶相持的三个人变成孑然一身，孤单落寞的日子更显往日的欢乐。先生无穷无尽地追忆丈夫和女儿，相思之苦，肝肠寸断。“我但愿我能变成一块石头，屹立山头，守望着那个小点。我自己问自己：山上的石头，是不是一个个女人变成的“望夫石”?我实在不想动了，但愿变成一块石头，守望着我已经看不见的小船。但是我只变成了一片黄叶，风一吹，就从乱石间飘落下去。我好劳累地爬上山头，却给风一下子扫落到古驿道上，一路上拍打着驿道往回扫去。我抚摸着一步步走过的驿道，一路上都是离情。”一片黄叶，守望生命终极。生命有限，情海无边。先生的坚贞和守护是百年的厚重和境界。痛刻骨铭心，与日剧增，但先生在顽强继续。她夜以继日地与时间赛跑，用她的话说是抓住“回家”之前的分秒。先生的坚强与豁达让我想到胡杨林，千年风范，坚韧不拔。
先生博学强识，知识渊博，声望极高，然让人感叹的是她为了爱情甘愿屈居并付出，用智慧和大爱精心营造着家编织着生活。“我们这个家，很朴素;我们仨个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。”在先生回忆中，没有过不去的坎，没有克服不了的困难，这种乐天和自信是弥足珍贵。“不要紧”是先生给丈夫的定心丸，弱女子以四两拨千斤的力量承担家庭重担，免除后顾之忧，乃钱老先生的福气。更让人敬佩的是，忙碌家务事并没有捆住先生的手脚，影响她的事业，书中写到，读书和工作是她和丈夫最大的爱好。也正如此，先生的魅力如深海珊瑚，底蕴深厚、通灵炫目，神秘瑰丽，女人能将人生演绎如此精彩的莫过于先生。
不管世风如何，也不管身份改变，先生一以贯之地保持低调平实之风，淡薄名利，宁静超然。书中写到，“嘤其鸣兮，求其友声。”“有名气就是多些不相知的人。”“我们希望有几个知已，不求有名有声”。老夫妇德高望重，着作等身，却不要办公室，不用秘书，有车也不坐，除非到医院看病。诚实的品格同样跃于纸上：“我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我们不愿意。我们是文化人，爱祖国的文化，爱祖国的文学，爱祖国的语言。一句话，我们是倔强的中国老百姓，不愿做外国人。我们并不敢为自己乐观，可是我们安静地留在上海，等待解放。”如此直白坦率的语言，需要气质和定力来支撑。说实话、干实事，做人起码的要求，却总是难以实现，而先生风雨百年，仍能如此，这便是一种深入骨髓的自觉了。
感谢杨绛先生，让我读到这样清新脱俗的文字!感谢先生，告诉我做人做事的真谛即本原、珍惜。反复品味，我亦进入太虚幻境：夕阳正好，浩瀚无边的水面如镜，远远望去，一朵旷世莲花圣洁夺目，出污泥而不染，濯清涟而不妖地绽放、烂漫，任凭风吹雨打，她自岿然不动，唯有清香飘来，沁人肺腑
第二篇：读《苏菲的世界》有感（高二作文）
《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与发展告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女苏菲。因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。
书中讲述了不少的人生道理，使我获益良多。而它所讲述的有关哲学的知识，开阔了我的视野。其实当中的道理很多问题我也曾想过，但这些问题都在头脑中一闪而过，因为我觉得它对我来说实在太陌生。当我读完此书后，我觉得一个生存在世界上的人，连世界从何而来也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
其中，使我感受最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。大约在公元前三四百年左右，出现了一位对欧洲思想有重大影响的人物苏格拉底。他的高明之处在于人谈话能够不断揭露人们思想上的弱点，令人可以领悟哲学的真理。然而对某些人而言，这样的谈话无疑是当众出丑，并成为众人的笑柄，对于那些有头有脸的人，这就难以接受。公元前399年，他被指控“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。它本可以恳求陪审团手下留情，免于一死。但是他没有这样做，因为他重视良心与真理，到生命结束也是为了真理。他那种为了真理而战，为真理而牺牲的精神值得我们学习。他使我更深切的体会到死有“轻于鸿毛，重于泰山”这句话的含义。
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘，也为我们后人做一点事吗？
第三篇：读《繁星?春水》有感（高二作文）
闲暇时，喜爱翻阅旧书。高尔基不是说了吗“书籍是人类进步的阶梯。”突然我的目光被一个恬静的标题的吸引住了《繁星·春水》
我翻开书籍，里面介绍了作者以及当时的创作背景。这部诗集主要歌咏的是母爱，童真，自然。整本诗集不厚，内容却十分广泛，丰富。冰心老人的这些小诗有追求向往的，有爱的，有憎的，有幻灭的，梦一般朦胧的。每一首小诗对于不同的读者会因为不同的生活阅历，知识，个人艺术修养的不同而不同。
我唉冰心老人的诗句，如这一句“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗告诉我们，人们往往只看到辉煌的成果而忽略了她成功背后所隐含的艰辛历程。许多人都想要不努力就一步登天。都说台上一分钟，台下十年功。不经历风雨，又怎么见彩虹呢？就如伟大的发明家爱迪生。他发明电灯几千次，失败了几千次，终于在他的努力下发明了白炽灯。让人们生活在了光亮下！只有辛勤的付出，才会有丰硕的果实。
冰心老人的另一首小诗也十分有名“言论的花儿开的愈大，行为的果实结的愈小。”这告诉我们凡事都要重在落实，说大话谁都会，但如果不去努力实践，你最终会一无所获。多美好的言论只是空谈，多美丽的花儿也只是一开就谢了。纸上谈兵是无用的，实践出真知。
还有一首关于母亲的“母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的千缕柔丝。”用千缕柔丝作为比喻更显现出母亲那数不尽的温柔如丝的对作者的爱！
有如这一句，“弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界”这告诉我们，每个人都有存在的价值，不要妄自菲薄，轻视自己。要相信有自身存在的价值，努力面对生活。用积极乐观的心态生活。
再如这句吧“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶”这句是我最爱的了。我对它的'理解有很多，这句诗表面是在说白花比绿的叶好，淡茶比浓烈的酒好，这仅仅是表面的意思了罢了。我认为这更是一种生活态度，恬静自然，不与尘世争嚣的高贵品质。我不知道为何会想起一句陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山。”或许冰心作者是爱那种淡然悠闲，品茗赏素花的生活吧？这只是我的一种猜想罢了！
读这本诗集，给人的感觉很美。忧愁美，童真美，悲伤美，各种美。总是让人感慨万千，心灵深处为之一颤！
我想，这也许是感动吧？
高二:杨倩倩
第四篇：读《棋王》有感（高二作文）
那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了，成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者，所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质，精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号，每次出场定要与人厮杀上几盘，象棋是王一生的世界，他在楚河汉界上纵观全局，兵来将挡，运筹帷幄，象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里，他仍坚守的，是对象棋纯粹的痴迷。他的痴迷，他对象棋无时无刻的挂念，是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自己的灵魂深处构筑了一个宁静的时空，与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样，囿于那畸形的时代，他请事假出去与人下棋，把对象棋的执着置于物质生活之上。
阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人，王一生的真实在于他对“吃”的小心翼翼，从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细，而他却没有因此囿于衣食，囿于人生细碎困扰，或许这也是王一生的超脱之处。
倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别，在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影，本该有远大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自己调动的志气。然而，我们没有任何立场职责倪斌，他不过是为了谋一个干净的栖息之所，要说唯一的遗憾，或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了理想。
王一生与倪斌截然不同的人生脉络中，又有着各自的情理。王一生自小生活环境单纯，对象棋的热爱也完全发自内心，更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说，象棋是王一生的灵魂。反观倪斌，在繁华渲染下变得世故，下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生，便是少了几分纯粹与执着，他的内心仍是善良而柔软的，却屈与时势，囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着，保持着自我。
生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运，却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。困囿住我们的是世俗琐事，是挫折与坎坷。有人选择顺其自然，囿于其间；更好的选择却是像王一生那样，或许我们不能完全逃脱，但在内心，我们挣开了枷锁。人生的魅力在于它的自由，无拘束，其过程定会有许多曲折，克服它们，便是《棋王》所给予我的勇气。
高二:杨晶晶
第五篇：读《大卫科波非尔》有感（高二作文）
听到这个书名，我的脑海中浮现的是魔术师。现在想来觉得有些好笑，但那是我当时真实的想法。后来才想起应该看看，再后来，才明白《大卫科波非尔》记载着一位作家的一生，后来的后来啊，我就回味着书中的经验。人的一生分为好几个阶段：童年，青少年，青年，中年，老年。令我印象最为深刻的是小大卫的童年。小大卫的童年生活是不幸的，但他同时又是幸运的。每个人的经历不一样，他的内心情感肯定是不一样的。我觉得小大卫幸运的理由是因为他最后成为了一名作家，他所经历过的，以他的视角表现出来，就是我们没有经历过的不一样的人生。感谢命运让我们每一个的经历不一样，才使每一段人生都那么精彩。
在开头第二章中，书中写道：
我相信，我们大多数人的记忆力，可以比我们许多人所假定的回溯到更远的时代；正如我相信有许多很小的孩子的观察力在切近和正确方面是十分可惊的。诚然。我相信，关于大多数在这方面著称的成年人，说他们不曾失掉这种官能，较之说他们得到这种官能，或许更为适当；当我概括地观察那些保持一种朝气，一种厚道，一种乐观的人们时，更觉得这样，这也是他们从童年保存下来的一种遗传哪。
读到这一段时，我不禁想到我的一些童年记忆。那时的我有点爱哭，经常被哥哥欺负，每次哭的时候，妈妈是不会管我的，就让我一直哭，慢慢的，自己也会发现眼泪解决不了任何问题，只有自己无法完成时，才能请求别人的帮助。也许这也是我现在的性格养成的原因。生活中有许多问题是需要自己去面对，去解决的，逃避之后，发现转了一圈回到原点，还是要面对那些问题，不论怎样，人都是需要自己承担责任的。
现在我步入紧张的高中生活，自然也怀念起童年时那些轻松快乐的日子。那些岁月包括现在，在成年人眼里，就是所谓的“纯真年代”。在这一段时光里，我们所经历的那些，都是人生中最纯净，最珍贵的。因为每一个阶段，都是独一无二的，每个人都只能走过一次，所以不要抱怨自己运气不好，要珍惜现在每一个快乐的回忆，因为以后这些都是无价的绝版。所以有很多人都保留着一颗童心，在很多困难时候，都会微笑面对生活。
青少年至青年甚至是到中年，这一段时间都是我们为生活忙碌的阶段。这一段时间里，我们都是积极的，向上的。“年轻气盛”得到充分表现，我们都热情的面对一大堆的工作，浑身上下透出一股冲劲，大卫也是如此。当然，也会遇到很多挫折，比如学业紧张，成绩不太理想，找工作不顺利，工作不顺心等等一系列问题。年轻没有失败，偶尔的跌到算不了什么，如果从此一蹶不振才可怕。
人只有到老年才会真正去执着一些事。所以老人都会把童年的事情记得非常清楚，而常常忘记眼前的事。经常回忆起之前的东西，时常抚摩有重要意义的照片，因为过去太美好了，连经历过的困难都显得那么美好。
合上书页，我对纯真年代有了新的定义，其实每一个时代的人都非常可爱。童年是天真的可爱，青少年是青涩的可爱，青年的可爱是积极向上，中年的可爱是成熟，老年的可爱是执着。很多人说：人生啊人生，我该怎样形容你？
《大卫科波非尔》给了我答案，其实人生，就是一个纯真年代。
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