关于高中叙事作文汇编九篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的高中叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1昨晚的思绪还在脑海里萦绕，甜酒巧克力纸飞机麦芽糖小时候的种种再次浮现眼前。不知我是怎么了？那样的想翻开那些泛黄的相片。睫毛在不停的闪烁，往事却像是云雾后的晴天，慢慢的掀开遮住的帘，带我回到那个记忆中的童年。我不能说每个人的童年都是在笑声中度过的，但我相信每个人都有那么耐人寻味的纯真年代。
回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时的我们看天总是那样的蓝，水总是那样的透，鱼儿总是有眼睛有鼻子的在对我们微笑。依稀还记得，那年夏天，哥哥带着我和姐姐去那座老高老高的由红色砖堆砌而成的拱桥，每一次的见到它，我总会说那么一句话，好高丫。我们爬进桥洞，真不知当时哪里来的小勇气，能靠着桥柱这个仅有的依靠，爬进那个与水相邻的桥孔，那对当时的我来说是一次不小的挑战吧。我们在自己的小世界里吃着冰棍，看着河里依稀过往的船只，渔夫放鸟捕鱼，听着桥上参差不齐的脚步声，脚踏车的车轮声，还时不时的拿着手里的石子有技巧的扔向河里，迭起的罗汉在水面泛起层层的涟漪。而我却总是那个被哥哥和姐姐说笨的孩子，泛起的不是水花，而是匑隆的巨响，溅起的河水打湿了我们的脸庞，淋湿了我们的发丝，我们就这样唇红齿白的笑了输了的我只好屁跌屁跌地听他们差使——当跑腿。那里算是我们的秘密基地，一个总有欢声笑语的天堂。
姐姐说，我小时候就很爱吃糖果，每次带我去小店，要是不给我买，我就会不走，原来我从小就这样的爱赖皮啊，难怪一直那么胖，搞不好就是爱吃甜食惹的祸吧。
小时候的东西好像总是那样的好吃。
一角一个的甜酒巧克力，一口气买个一把，坐在闭跟廊慢慢撕开一层五颜六色的包装纸，总是先闻一闻，巧克力的幽香伴着酒精的作祟，一口一个，脸角微微泛着红晕，笑容在我们的脸上荡漾；小的时候，差不多每天我们都要睡午睡，梦中却总有一个声音在牵绊我们——麦芽糖的老伯。红的，黄的，绿的，我好像最爱吃红的了，一边吃一边搅，吃的越快，搅的也就越快，因为有人说会越搅越多，我想多的不是糖，多半是我们的口水吧，口水和糖的混合物，如此廉价，我们却是如此的幸福。我想那些年，即使，是黑白的电视、手做的弹弓、树枝的宝剑我们还是能玩出属于我们的色彩。
我不在是那时的我了，你也不再是那时的你，我们更不是那时的我们了。但是，我们却是当年的我们。想想，现在，如果当年的那些令我们心神不宁的玩意还放在我们眼前的时候，我们还能吃出当年的那个味道，玩出当年的那份乐趣吗？如果不能，那么是东西变了，还是人变了，还是我们都蜕变了？我们没有时光机，我们穿越不了过去，对于那些美好的岁月我们有的只是怀念，怀念，在怀念，直到铭记。打开尘封的相蒪，带我们领略童年的时光，游走在幸福的海洋，心里的甜蜜或许还会再次的发酵，膨胀，只是已不及当年。合上过去的相蒪，带着满满的不舍和丝丝的惆怅叹一口气，闭上双眼，在片刻的沉思中找到重新面对这个世界的点点的慰藉。
谁还记得那年夏天？
江苏苏州常熟市常熟电大五年级:陆爱珍
高中叙事作文 篇2九月是秋天中最美的，它象征着收获。九月是微凉的风和泛滥的思绪，在九月，我们再次扬帆起航，漂泊在书海之中，驶向充满阳光的彼岸。
九月，阳光正好，炽热而耀眼的阳光，透过缀着泛黄的树枝，落在地上，斑驳的光影好似被打破的玻璃，好似经过重新分班的新学期与好友分别的我的心情，碎了一地，却怎么也拼凑不回原来的样子。
我的心里怀惴着不安，来到了新的班级，新的班级，什么都是新的，可我总觉得新的再新，也没有旧的好，装着这样的念头，我坐到了座位上。
一会儿，“新的”班主任走了进来，我心里暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，还是旧的好啊。在其他同学都在与新的同桌及前后桌交谈时，我一个人静静地趴在桌子上回想着上学期与同学的点点滴滴，就这样，我度过了新学期的第一个上午，并进行了“良好”的午休，以“饱满”的精神状态迎接下午。
我心不在焉的喝着水，一不小心将水杯打翻在了后桌的桌上，顿时，她的桌子上如同发生了水灾一般，一片泛滥，还泛着微波，几张无辜的卷子如小船一般在“湖”面漂荡，我心中暗道不好，急忙将桌子擦拭干净，将书本擦干，可卷子咋么办啊，干了以后皱皱巴巴的，她一定会讨厌我的。
我的心情被一片巨大的阴云笼罩着，隔绝了阳光，让我感到阵阵寒意，这时，一阵脚步声传来，正是后桌，我胶尽脑汁的想着的所有能表达我歉意的词汇，却奈何“书到用时方恨少”，我一脸窘迫地看着她，脑中仅有的三个字就是“对不起”，我低下头，脸直发烫，我原以为她会很生气，然后讨厌我，但她却释然一笑，说了一声“没什么大不了的'，过会就会干的”，我有些意外，错愕地看着她，“干嘛这么看我，弄湿卷子而已，难道还要我吃了你吗？”也笑着说，她的笑容如同九月的阳光温暖着我，将心中的回忆的池水一点一点晒干，露出池底那仅存的一颗对新学期充满希望的种子，将它种到我的心田上，用微笑的阳光让它慢慢的生根发芽，慢慢地长成参天大树。
窗外丝丝游云，似碧海上的白帆，不停地做远行的梦。心中你的那抹微笑，在阳光下，闪着熠熠的光。
友情像酒，愈久则愈醇。——后记
高中叙事作文 篇3为自己的年少轻狂向所有伤害过的人道歉；向所有帮助，理解，关心过我的人说声谢谢；向所有老师，同学，朋友献上最深深的祝福……
高中生活就这么结束了，十八岁的时光转瞬即逝，十八岁的春秋，自己可曾留下些什么？当年明月说功名利禄对一个人来说，或许是一辈子，但对历史来说，最多也就是那么几页，前一页他很牛；翻一页，他就怂了。一生尚且如此，十八年不过林中片叶，海中滴水。人这一辈子想在历史中留下些什么，真的很不容易。恒温说若不流芳千古，亦当遗臭万年可历史还是把他埋没了。还是范仲淹说的好不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。古人云达则兼济天下，穷则独善其身更是安身立命之本！达也好，穷也罢。还好我没忘记理想，随身还携带着良心！
史书看多了，不免有些历史感再辉煌的王朝都以破灭结束；再伟大的人物都难逃死神的安排！就像曾经的学校生活，高兴时的笑；伤心时的泪；相聚时的快乐；离别时的不舍……都被时间风干成了记忆，藏在回忆的匣子里！书上说当你怀念那些曾经滑过你生命的那些人时，所有的爱憎都蒙上了一层淡淡的阴影，你再看他们，所有的爱憎都变成了一种体验生命的深广的欣慰了那些敬爱的老师和那些亲爱的同学们，你们肯定都很幸福快乐，很是怀念那些久违的笑脸，或许你们也会偶尔想起我，就像《后来》中的你是 ……此处隐藏1831个字……。
于是，一只苍老而又温暖的手轻轻地“贴”在我脸上；我，低下了“高昂”的头。老师一边批评我，一边拿来酒精为我消毒；看看自己被烟烫伤了的手，瞧瞧老师轻轻涂抹着的手，心里也被烟烫了一下，眼角挂着悔恨的泪！
老师啊，您把学生当成您服务的“上帝”；您的手，干净了学生的口袋，疗治了学生的伤手，温暖了学生的心窝！
啊，永远忘不了，老师那温暖的手。
高中叙事作文 篇7在一切的拘束下，也始终不懂究竟是什么在作怪，清冷了许多，淡薄了许多，空洞了许多……今年的秋天，好似比往年来得要早些，要快些，也要冷些，在这莫名的突变中，也不知是不是神经错乱了，脑袋里总会划过一些零碎的画面，想去抓住，却又抓不住。
见着满眼的纷繁褪变成了带着褶皱的透心凉，心中总是会莫名的颤了又颤，总觉得好像是在什么的摧生下空灵了不少，也说不出个所以然。
以前的时候，似乎异常的喜欢坐公车，总是把脸贴在窗玻璃上，看着窗景特别快的划过眼睛，有种视觉的冲击，用眼角的余光去扫，却只看到下一个路标，耳边，还有飒飒的风声留下的余温，灵魂就总是很容易的出窍了，外面的一切，很像经过精心编排的戏剧，渐趋麻木的做着一件事，等同于昨日的你，这种生活总是让我特别的害怕，因为我怕我也是其中的一员，就好像看到了自己，也是同等麻木的神经，主观的来说：就是一个没有生命气息的躯干在做着一件昨天并未做完的事，比起去背10个复杂难懂的方程式还要没有追求，枯燥难闻，很难想象在一个已然索然无味的环境下还手脚并用地利索着一些事。
现在的我，特别喜欢走路，也不知是谁总喜欢在我耳边说：“走走更健康。”感觉上讲，就是留下遗世而独立的一个我，行走在不算干净的街道上，走走停停，前前后后都有一种看破红尘的味道，却始终是一种不堪重负的想象价值观。跟公车上不同，在公车上，好像是我在看她，他，他们（她们），好像是我在看一部戏子般虚华的片段，透过橱窗看表演的感觉。明亮。伤感。无穷尽。而走路的多重视觉感官告诉我的不是那种我看世界，无人看我的高仿视觉感，给我留下一种别人看我的特种感觉，好像我才是戏子里的角色，一遍一遍地做着那种毫无追求的事情。空洞。无灵。没出口。背后刮起一阵寒冷，缩缩肩，抱成团，低头看着地面，缓缓地走。
走着走着，地上有了影子，影子上透着金黄，从指缝里看天，看到的是太阳，我笑了，突然想起一句话：有些路很远，走下去会很累，可是，不走，会后悔……
高中叙事作文 篇8古语云：师者，传到授业解惑也，人的一生会遇到很多老师，但其中，启蒙老师极为重要，令人终生难忘，想到这里，一个高高的女老师便在我脑海里浮现。
她叫张巧红，是我的幼儿园老师，皮肤是健康的黄色，盘在头上的头发给她多了几分滑稽，体型略胖，显得像贵人一般，又给我们增添几分亲切感。所以我们称她为“巧红老师”。
其实她教给我的文化知识并不多，平时也没有什么趣味，但这不是关键，让我真正忆起她的是她教会我钢琴的那一段时光。
听到这大家千万别惊讶，虽然学钢琴特别是入门需要专业老师，但我却是选择了巧红老师，她领我走进了音乐殿堂。
初听其他老师说，她钢琴过了九级，但作为幼儿音乐老师的她，的确是大材小用了，我也是在聆听她在我们教室里弹奏美妙乐曲之际开通了窍门，对钢琴这一神奇乐器产生了浓厚的兴趣。
犹记得有一次学琴，也就是我第一次真正弹曲子之时，我好似疯了一般全身在颤抖，弹奏了一曲《春之歌》，老师一直在身旁鼓励我，那脸上绽放的笑容，是我无法忘却的喜悦。
当然我们之间也会有“矛盾”，基础是枯燥乏味的，因为幼时我耐心不足，在弹音阶时竟发起牢骚，死活都不弹的样子，弄得家人好一番尴尬，连向老师解释：“这孩子有些调皮，不听话……”具体记不清楚了，总之没一句是夸我的，巧红老师见状道：“算了，他看上去很累，让他休息吧。”说罢便要走的样子，我看了后竟还无动于衷，直到老师离开座垫真要走了我才知道老师玩真的了，连忙打起精神又弹奏起来，这才留住了老师的脚步。今天，我每当弹起钢琴，都会想起巧红老师的身影，伴随至今，心中涌起感恩的情感。却不知何时才能再相见。
回到启蒙这个话题，老师不只是在钢琴上启蒙，在我做人方面，除了家人外，巧红老师是启蒙第一人。
在幼儿园大班时，我们就很喜欢相互打闹，几个胆大的会欺负弱小的同学，我当时属于性格“懦弱”的同学，很少与同学打闹，但面对几个胆大同学的欺负，也激起了我“战斗”的天性，在一次滑梯时，几个同学一直霸占在那儿，不让任何人玩，当时我不懂“规矩”，便闯进去，在滑梯处遭到了同学的扯打，我也不知是长期积蓄还是勇气过人，一把将同学推下，他重重摔在地上，哭着叫着，接着是老师们的责备，令我无法抬头。
只有巧红老师理解我，她在教我弹琴时说：“人不能意气用事，你被欺负可以找老师呀，何必去以暴制暴呢？武力解决不了问题，能忍则忍，不要让愤怒轻易控制你。”这一段话我当时不理解，现在才懂，做人“忍”字尤为关键，重要。
因为幼儿园的拆并，自上学后就再没见过她，据说她去外地任教，遗憾的是我还没对她发自内心说一声谢谢，现只好以我的笨笔表达这一美妙情感了。
高中叙事作文 篇9莲花一绽放，就发现她错过了春天。一声叹息，她便成了夏天的符号。从此以后，莲只开在夏天。
那莲塘边的小屋，可是周敦颐曾寓居的处所?在人生的长途上，他错过了牡丹之盛，错过了秋菊之淡。一见到莲，这个本应出入台阁的士人选择了自己的征程。成功有很多种，方式更是“择其一而可也”，可选择错过，是需要一份勇气的。也正因选择了错过，才在思索中酿出一纸《爱莲说》。
选择错过，选择一份自我。
那青崖间的白鹿，可是李白曾遍访名山的座骑?在一边是做官出仕，一边是云游四海的道路上，两旁美景自然无暇兼顾。我们的李白既没有对仕途经济趋之若骛，也没有象陶渊明一般，立即挂印辞官，“归去来兮”。成功有很多种，但一经选择，便已局限了自己的未来。于是李白想出仕时，便是经国济世，雄心勃勃;被驱遣时，便是“仰天大笑出门去”而后“须行即骑访名山。”这样的人生，蕴藉着一种随意与自由的心情。于是，官场上，李白是个血气方刚的斗士;隐士中，李白是个诗酒为伴的仙人;江湖中，李白是打抱不平的义士;酒栈中，李白是金樽清酒的谪仙。正是不去执著一念于人生的方向，但坚定不移于自己的性格，才使李白的错过多了一份洒脱。才使李白这个名字成为一种象征，一种乐观旷达而又兼收并蓄的民族文化符号，李白没有迷失他人格的终点。
选择错过，选择一份坚守。
每个人的人生，都是一径旅程，我们在人生这趟列车上，充满着犹疑不定，因而也就充满着错过，不去把错过当失去，如周敦颐，也许真正的目标才能现得清明;不去把错过当失去，如李白，也许真正的人生才能变得坚定。
在无限的错过中，有无限的希望与可能，惟有怀有启程时的冷静与理性，怀有不哀叹，不悲吟的旷达情怀才能真正守着这列车驶向人生的终极。
在浩浩一生中，你选择错过了吗?坚守自己，错过也美丽;选择错过，正是选择了方向与成功的前提。
