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有关高中优秀作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的高中优秀作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走来一个男孩,四肢摇摆,脸上的表情,夸张地扭曲着。行人纷纷避开,好奇地看着他。
我也忍不住好奇,看了他几眼。男孩二十岁左右,身体很瘦,像一张摇摆不定的钟,随时要跌倒的样子。我知道这是一种抽动症,患者会无法白控地摇摆。在众人的目光中,他努力想稳定一下自己,可是,他的不听话的四肢,动作幅度反而变得更大了,像麻花一样,他的脸,也痛苦地扭动着。
围观的人,摇头,叹气,看得出,大家对这个孩子,充满怜悯和同情。
朋友拉拉我,走吧,不要老是盯着人家看。
走开了,我忍不住又回头,看了看那个可怜的孩子。
路上,脑海里老是浮现那个孩子抽动的身影。奇怪,怎么朋友似乎对那个孩子视而不见,无动于衷?他不是一个没有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑,说,其实,你们那样盯着人家看,是对他很大的伤害。
朋友讲了一个故事。
上初中的时候,班里转学来了个孩子。一天,有人惊奇地发现,这个新同学的左手,竟然有六根手指头!很快,这条天大的新闻,在全校不胫而走,下课了,别班的同学纷踊到他们班门前,为的是一睹六根手指头。那位新同学走到哪儿,人们都会用极度好奇的目光,肆无忌惮地往他的左手上看。老师安慰他,其实,大家也就是好奇,想看看六根手指头是什么样,并没有多少恶意。可是,大家的目光,还是像刀子一样,深深地伤害了他。他自卑而孤独,总是将左手揣在裤兜里。
一次上体育课,做单杠练习,轮到他时,其他同学都围在边上观看。犹豫了半天,他从裤兜里抽出了左手,双手握住了单杠。他做了二十个引体向上。突然,他一松手,从单杠上跳了下来,飞快地跑开了。大家谁也不知道发生了什么。悲剧就在那一刻发生,他跑回了教室,用铅笔刀,割破了自己左手上的第六根手指头。
后来听老师说,他是忍受不了大家的目光才自残的。我得承认,那天的体育课,我们确实都兴奋地注视着他的左手,单杠上,他的六根手指头,显得如此突兀、怪异而清晰。我们并没有什么恶意,我们真的只是好奇。他看到了大家的目光,崩溃了。
朋友说,有时同情的目光,好奇的目光,怜悯的目光,也很伤人。
朋友说,从那以后,他学会了将目光从别人身上移开。路上,迎面看见一个肢体残疾的人,他不会偷偷看他残疾的手或腿;一个人的头发全落了,他不会大惊小怪地注视;有人脸上受伤了,他不会幸灾乐祸地观看;有人在大街上出了洋相,他也不会停下他的脚步去好奇地围观。残疾,残缺,破损,洋相,丑态……那是一个人的疤痕,别用你的目光,残忍地揭开它。不看,有时也是一种尊重。
高中优秀作文 篇2光阴似箭,日月如梭,转眼间,我升入初中已经一个学期了,我也对这个学校的学生老师,都有了一定的认识。
在我上初中之前,我以为初中的老师一定是严肃的,每天脸拉得好长,死板板的教导学生,就是说一句话也会让学生心惊胆颤,作业压成堆,上课一点也不新奇……
但是,我来到了四十四中,接触到了新的班主任,也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩,单名鹏,短头发,戴着一副眼镜,身材虽然不高,但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人,第一眼看见韩老师,就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人,一点都没有老师的架子,总是亲切的和我们说话,聊平常的事情,和我们玩游戏,就如同我们的好朋友一般,有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博,韩老师教我们英语,在上课的时候不仅仅教我们英语,还教给我们一些国家的知识,有时还和我们说一些人生的道理,使我们受益匪浅,其中我记忆最深的一句就是:“人分三六九等,你可能不聪明,只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃,当我们犯错了的时候,她会严厉的批评,耐心的教育……
韩老师作为教师,最大的优点就是善解人意。有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他,而是问了一下情况,提醒了他,而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上,比如一个单词,一个句子,有些同学就不会读,不明白什么意思,韩老师总是不厌其烦的教导他,既是教了很多次也不发怒,直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师,一个即严肃,又平易近人的老师。她不仅是我们的老师,也是我们的朋友。
高中优秀作文 篇3啊,我盼望已旧的游泳终于到了。
今天,我和爸爸等人一起去游泳。
我们来到游泳馆,一切都弄好了,我们便开始游泳了。
一开始,我在用我的自创蛙泳:先把脚抬腰的两侧,与腰垂直,然后膝盖弯到极限,这是预备动作。开始游时,我把脚伸直,然后双脚倾斜,与腰大约成130度角,然后再把膝盖弯到极限,把大腿抬上来,与腰大约成90度角。手就象在平地画圈圈一样,把水往后推。
过了一会儿,大家说要来一场比赛,谁最先到终点算谁赢,依次类推名次。参加人数:三人。裁判:爸爸。只听爸爸说了声“开始”,大家就都冲了出去。我先用脚在墙上一蹬,就冲了一段路,紧接着我就游了起来。我游啊游游到一半就筋疲力尽了。因为蛙泳虽然游得快,但是,也很浪费力气。我站在原地恢复体力,顺便看看后面的一番龙争虎斗。只见两位选手中的姐姐,稍微落后了些,按这样的速度,她们的距离只会越拉越大。于是姐姐灵机一动,她伸手抓住了我们的朋友。我们的朋友游了一会儿,就气喘吁吁了,姐姐又趁其不备,把我们的朋友往后一拉,自己不费吹灰之力就游了好几米,只是她差我还有一些距离。这时我们的朋友象一支离弦的箭似的,冲了过来。将姐姐狠狠地甩在了后头。过了一会儿。那位朋友超过了我。我调过头来想追上去,可是我就是游不动。原来,是姐姐拉住了我,怎么弄也弄不开。我又急又无奈。急是急那位朋友差终点的距离恰恰等于我差她的距离。无奈是无奈我无法追上去。我急中生智,我用脚拍打水面,姐姐因为脸上都是水,所以放开了手。我乘胜追击,又游了起来。我一下子感到身体非常轻盈,于是我越游越快。在离终点只有三四米的时候,我追上了她,但是我没力气了,于是我咬紧牙关,冲到了终点。后来,另外两位选手也陆续游到了终点。
这次游泳真刺激!
高中优秀作文 篇4世界上的情有千万种,亲情,友情,师生情,爱情,恩情……可是如果要你说出哪一个对你最重要,你选择哪一个呢?或许你可以一下子说出来。虽然我没有视亲情为至重,但至少我记它于心底最深处。周围那么多人给予我的情不少,我最记得 ……此处隐藏1095个字……笑!因为这是真事,你真不能这样下去。你想啊,你现在至少已经三十二岁了吧,前三十年,就这么平平庸庸的过去了,你甘心吗?肯定不甘心!按这推理,后三十年可定也必定平庸下去!听着可怕吗?可怕!
好了,说到这我想你也该明白自己要怎么做了,是卖老婆还是卖孩子,你自己决定吧,是跳黄河还是黄浦江,也你自己选吧!
高中优秀作文 篇6这是我进入高中的第一个元旦晚会,也是我最快乐的一个晚上;
班级开元旦晚会时,我无比的激动,因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重,根本没有时间玩。
那天的晚上,班级的灯关了,荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。主持人站在了正中间,宣布晚会开始。
伴奏响起来了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族风”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛弯弯”唱这首时,我感觉我忘记了临近期末的紧张和压力。紧接着的是一首“够爱”,这首歌是由我们班的帅哥小翔唱的,接着就到了玩游戏的时候了。
我们的第一个游戏是“抢凳子”,刚开始由主持人抽号数,后来就变成了自愿参加。游戏开始了,班级正中间有九把椅子,人数有十个。我们主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住,看谁没坐到椅子就算淘汰了,那时的场面可以说是很激烈。
游戏结束了,接下来又到了唱歌时间,第一首歌是“樱花草”由我们女生合唱,而我们在唱的时候,好多男生都拿起手机拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯声音够大没拿扩音器,而我声音太小只好拿着扩音器唱。
最后的两个压轴戏,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的时候,全班都兴奋起来了,就连平时不怎么开口说话的同学都唱了起来,那个场面叫一个壮观呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都兴奋起来了。
这就是我的第一个元旦晚会,也是我最兴奋的一个晚上了!我永远记得这一天!这一天太让我难忘了!
高中优秀作文 篇7武汉市最近出台了“新版《条例》”,鼓励人们“勇助”的同时,倡导科学、合法、适当地“见义勇为”,在我看来,这种做法值得推广、值得各省借鉴与学习。
诚然,“见义勇为”是我们的中华民族的传统美德,当今社会需要“见义勇为”之士,在他人危难之时伸出援助之手,闪耀人性的光辉,传递正能量。但人们再见义勇为之时不可盲目,不顾个人安危而挺身而出,若此,不仅救助不了他人,可能还会使自己受到伤害。因此,这就需要我们在危难之时保持一颗清醒的头脑,适当地“见义勇为”。
人间有真情,危难之时,有越来越多的人愿意挺身而出,“舍己为人”,但勇敢者在救人之时受到严重人身伤害的事例也屡见不鲜。救人固然是正确的,是值得我们鼓励推崇的。但若在救人之时不幸身受重伤,岂不是一身遗憾。见义勇为诚然可贵,需要整个社会去发扬,但生命的价值更加高贵。若随意轻视生命,把个人安危置之脑后,又何谈见义勇为之事呢?
《条例》中提倡科学、合法、适当、地见义勇为。既是希望我们能发扬“见义勇为”的传统美德,同时又不希望助人者在“勇助”过程中生命受到伤害,人的生命是宝贵的,是置于世间万物之上的,生命无法再轮回,“见义勇为”之事可遇见,若敢为、科学、合法、适当,又何乐而不为?既帮助了他人,又使自己身心愉悦,相信助人者人恒助之。
武汉市“新版《条例》”的删改,不仅体现了当今社会人们对宝贵的珍惜,更是彰显了人性的伟大,它主张人们“见义勇为”,因为社会需要助人者,发扬高尚道德操守,传递社会的温度,但它更重视生命,重视每一个跳动的生灵。
见义勇为,勇于助人之精神需要我们传承与弘扬。在见义勇为之时,我们也需要时刻警惕自己的安危,不在“勇助”之时受到伤害新版条例的删改,为我们提供更安全的保障提醒我们见义之时切盲目。
“勇助”诚可贵,生命价更高,让我们在保护生命的同时发扬见义勇为的精神。
高中优秀作文 篇8“爱情”是个甜美的“话题”,青春期的爱情是个微妙的“问题”,早恋·超低空飞行作文。爱,没有对错,无论它发生在什么时候。(点评:这两句联系不够紧。)
青春期的爱情与谁有关系?(点评:这两段联系不够紧。)
我坚定地告诉你,只与当事人有关。(旗帜鲜明地亮出自己的观点,好!只是这种看法真的正确吗?未必。)人生在世,会经历许许多多的事情,爱情也是其中一种。(点评:“种”改为“样”)谁也没有权力阻止别人去品味它的滋味。(点评:当然,但师长有义务引导学生树立正确的人生观。)
“茶”自清香,味却多种。喝得是同一道“茶”,品出的,却不一定是同一道“香”。(点评:这句话有些味道,只是第二个“道”字不妨改为“种”。)
青春期吗?(点评:“吗?”还是“嘛,”)自有它的不同。我讲的不同,是因人而异之不同,而(点评:改为“却”)不是什么“冲动,幼稚,无责任感,不懂感情”之类的大人强加于少男少女的荒谬之言。
少男少女,面对一份感情,不一定都是冲动的,盲目的。老师、家长不是我们脑子里的精灵,不可能完全清楚我们是怎样想的。(点评:于我心有戚戚焉。)
我的确想问问长辈们,为什么非要清楚我们的“爱情”呢?是怕我们年纪小,不懂事,会犯错误吗?是认为“爱情”不该在青春期发生,要遏制吗?是要把一份微妙的感情,硬说成“早恋”吗?(点评:老师、家长们确实有些武断,但总不能鼓掌欢迎你们早恋吧?)
用心良苦吧?
胡思乱想吧?
武断专行吧?(点评:这三句用得好,有新意,有气魄。)
既然是道“茶”,谁品不是品?何时品不是品?(点评:这两个问题绝好!)情窦初开的少男少女,自然有的要去品这道“茶”,又何苦拦着她?甜也罢,苦也罢,其中的滋味只有她自己最清楚,不跌几个跟头,她哪里知道这“茶”不可轻易去品?(点评:谁让老师、家长都是过来人呢?何况还是你们的监护人。)老师家长认为自己的儿女不通世事,要保护,要管教,心是好的,但要看事态的发展程度,再决定如何行动。
“茶”可“品”,但不能“喝”。(点评:棒打两边,真不知你是站在谁的立场上的。)
年少毕竟是年少,“茶”喝多了可是会醉人的。这一醉,醒得了,醒不了,可就不由饮茶人决定了!
万事都有个“度”!
品茶人要掌握好这个“度”,看品茶的人也要掌握好这个“度”。(点评:你小小年纪,道理怎么讲得这么清楚?)否则,事情就会一团糟。
青春期的爱情,并没有什么特殊的,只不过,与成年人的时间不同罢了。我看,没有必要特别关注!倒是大人们,也该再细细品味一下你的“茶”,是否“清香犹在”呢?(点评:大人的事,小孩子少掺乎。)
处于青春期的女生,不是个个都在“沉醉”,都在“品茶”,清醒的还是占大多数。拜托,不要都紧张兮兮的!(点评:那就好。)
是“好茶”,何时品都是香的!(点评:此话,老师不敢苟同。)
不是“好茶”,长大了再品,也依然只有苦涩!
青春期的爱情,就让青春期的人去品,去看。好了,都那么大年纪了,别总想在孩子的世界里搀和。(点评:怪了,好象谁乐意管你们似的。)