【实用】高中春天的作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的高中春天的作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中春天的作文 篇1和蔼可亲的的妈妈是我生命的大部分。她虽然有些唠叨，但我却引以为荣；妈妈的身体不好，但她依然为着我终日忙碌着，妈妈很幽默，引春天进入话题，逗得我捧腹大笑……
春天是一年的开始。寄托着幸福与希望。春姑娘踮着蹒跚的脚步来到了幅员辽阔的北国。
春回大地，百花争艳，芳草青青，春风化雨；在这个美丽的季节里，妈妈总带着我们去踏青；去辽阔的草地，去一望无际的田野，去花儿争奇斗艳的花园……
妈妈说：“春天是一年的开始，承载了所有的寄托和希望，一年之计在于春，可要好好把握呀!”
是啊！一年之计在于春。连花草树木也把所有的希望寄托给了春天。春风微微吹动着我的衣衫，爱抚着我的心灵。
春姑娘把把大地装饰得焕然一新。我踏着这宽阔的大地，尽享着这北国的风光。不是回想着母亲的教诲，意味深长的感悟着。
妈妈把我的心灵清扫得一尘不染，时刻教育我要感恩，要知恩图报。
对啊！要懂得感恩，要知道报答别人，滴水之恩，必应以涌泉相报，不正是这个道理吗?
望着满眼春光，不是有妈妈的身影出现在我的眼前。妈妈今年没能出来与我欣赏这田园美景，没能与我寄托希望。
母爱无私，也许妈妈在家里每天都在祈祷着，祈祷着每一个亲人都身体健康，幸福快乐每一天。
我尽赏着田园风光，尽享着温馨的母爱。
母亲节在春天，不正是万千子女回报母亲的最佳时节吗？回报母亲的方式有很多。而我选择了春天：我牵着妈妈的手，走在春天的草地上，踏进春天的田野里，让妈妈尽享春光，尽享春风。把该多么麽惬意啊
当妈妈为这春天的景色而陶醉时，我则扮作一朵春天的花骨朵儿，投入妈妈的怀抱。
大自然，感谢你送给妈妈春天，送个我儿时才能享受母爱的形式。
我们母女，尽情享受着春天赋予我们的欢乐；妈妈带给了我温馨春天和母爱一同带给了我生命的渴望。
我感谢春姑娘，感谢母亲带给了我母爱的春天。
高中春天的作文 篇2阳光懒散地拨开晨雾，把它们集结到本不滃郁的天穹，重叠成丝丝的云朵，恍若一记记天使的唇印。
杨柳的那些新生的秀发，不很像长在仙女头上的瀑布吗？一排法国梧桐好像是摊开的黑桃，镂空着，任由春风拂过，濯濯的险峰一般的树干不为之改变什么。它们现在不理解春风安详的滋味，但终将被感染的。最跟得上潮流的是杨树。在它们的汉白玉枝条上伏着一群一群的飞蛾，蜷缩在枝头。过得几天，便化成了一滩一滩的液态翡翠，在静谧的空气里漂浮。路过的人，会担心粘稠的油泫然滴落。放纵绿色的还有爬墙虎呢，他们仿佛是滚动的潮水，一点点地漫过大堤，翻涌的浪花是春天的消息。
给予万物前行动力的是那毫不悭吝的阳光。欢笑、奔跑着的身体澎湃着震撼八方的脉搏：感动了睡着的冬水，让冰重新滚动出灵动；感动了深沉的武士，让梧桐再获往日的生气；感动了思考的精灵，让昆虫恢复久别的活力…………
和着这青春的声响的，是可爱的娇小的鸟们。它们确有自己心中的春天，在一俯一仰之间，向春天展示着自己的袅娜身姿，更奏出宛转的乐章。那些跳跃的动听的音符啊，仿佛是一枝一枝闪耀着光华的箭，划破两旁的空气，在天地间肆无忌惮地穿行～！
因为变革的气息，有了浩浩荡荡的春风；
因为纯洁的本质，有了彻彻底底的苍穹；
因为春天的脚步，有了快快乐乐的行空！
在这样美好到不可多得的季节里，不应该久居温室啊。我和我的朋友们深谙这个道理，于是从出发前的夜晚，便盼星星盼月亮，因为那昭示着明天的好天气啊。带着一年的欢喜，带着一年的希冀，去拥抱大自然，在自己的生命里写下保存一生的美好记忆。
享受春天带给我们的好心情，它定是在提醒我们——上帝的慷慨！不再濯濯的群山缅渺弥望，阵风吹起的是如风的情思。好吧，品味开心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道，栉春风、沐春雨，嗅着从柏树缝隙里漏下的安谧懒散的阳光，斯须之间渗透进身体的是人间所有的幸福和美丽。
昨夜玉兔舞清飔，
今朝浮云知我意。
才感芳华九万里，
未触春色心自迷。
哈哈：每个毛孔都在痛快的呼吸，每寸皮肤都在歌唱。呼吸青春的气息，歌唱青春的美丽！
冬是冷漠安静的哲学家，我们无法不因他清醒；
夏是疯狂火热的野心家，我们无法不随他躁动；
夹在这两位大家中间的是春，我们为了这个慈善家的存在而心存感动。
如果我可以带一样东西，驾着淡淡的云飘向天堂去，那她一定是春天！
高中春天的作文 篇3我在桃花深处邂逅了她：粉如桃花的脸颊，宛若桃花盛开的灿烂笑靥，顾盼如流波的双眼，轻盈如春燕的身姿……我急急地叫住她，问：嘿！你叫什么名字？她微笑着跑开了，留下一个明媚的背影。
沉重的冬雪已融化在彼岸的梦乡，温润的风吹绿了整片田野。我在田野上邂逅了她。破冰的土地重新欢跃起跳动的节奏：布谷鸟的声声呼唤、麻雀愉快的絮叨、田间小花尽情舞动的臂膀……她在田野上奔跑，如林间欢快的小鹿。
林间的泉水又开始汩汩地欢快流淌，我在泉水边邂逅了她。她靠在泉边细细梳头：一梳，绿了树红了花；一梳，碧透了池塘染蓝了天空；一梳，闹腾了蝴蝶聒噪了蜜蜂……细细的泉水冲破冰冻从山上流下，浸润了岸边小草又滋润了复苏的大地。泉水慢慢地汇合成一条活泼的小溪，哼着歌儿向前。
天空撤去了笼罩了一冬的灰暗，浅蓝如一个巨大的透明玻璃，轻轻地托住一朵朵白云。一个黑色的剪影——刚刚归来的燕子开始忙碌地寻找安家的地方。我看见站立在云端的她开始了翩翩的舞蹈，纯白的裙子旋起一片美丽的花。
点点细雨恣意地敲打稀疏的梧桐，轻轻地，软软地；木制的屋檐也泠泠地响起了音乐，仿佛是为久别重逢的燕子唱起欢迎之歌。她站在雨中欣喜地看着干渴的大地饮着甘霖。细雨飘啊飘，湖面漾起了小小的水晕，一点一点漾开去，真像坠入人间的精灵！我看见远方雨雾蒙蒙的绵延大山，开始泛起了涟涟翠意，水水的，仿佛一不小心就会化开去。
海水澎湃，浅滩上泊着的船只齐齐张开了帆，骄傲地宣告着即将到来的远航。我在暖暖的浅滩上邂逅了她。她手捧着贝壳贴着耳朵，侧耳倾听着大海喃喃的耳语。我实在忍不住了，再次叫住她：“嘿！嗨！你叫什么名字？”她闪着漂亮的眼睛，说：“你猜呀！”
春天！她叫春天！我就这样与春天邂逅。听，冰裂的声音渐渐远去，让我们敞开怀抱，欢迎春天！
高中春天的作文 ……此处隐藏3307个字……?时间是能证明一切的。
她很年轻，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，希望她能注意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑容来。她的笑容像花儿一样。
她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想抓住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看容易生气的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。
我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。
“这位同学，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。
“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!
是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。
下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个聪明的脑子呢?
“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的资本，我也有自知之明，因此我常常孤独。
一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。
后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!
她总是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她似乎偏袒了。老师怎么欣赏笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。
我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量，那么这个人一定是她。
她的教学方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。
她一定是最美的教师，大家都认为。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧美丽的一生，是给另一个生命赋予美丽的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。
最后她还是走了，恋恋不舍地走了。
她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。
燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?
现在我也拥有了我的美丽，生活中高扬自信的风帆。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的力量。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的。
春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……
高中春天的作文 篇10当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
紫云玩小五年级:龙芊芊
