有关高中春天的作文集锦六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的高中春天的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中春天的作文 篇1
轻轻地推开门，刺眼的阳光照射着我，而我从不畏惧它，我享受着这一刻。穿行在校园的长长的走廊上，回想起我刚来到这个学校时那个羞涩地自己，而现在俨然已是两个春夏秋冬如今白驹过隙，回头展望又是一个全新的自己。
我和阿宇漫步在校园的操场上，如果不是美术老师讲完了画画的要点，我现在还在陶醉在素描的世界里。抬头仰望天空，白云遮住了太阳，阳光便黯淡了许多，并不像以前那样辉煌，我又回想起原先的自我，像一缕难以穿透白云的阳光，而现在的我身后聚集着大片的阳光，我率领着他们冲出白云的包围，到达了那个我梦寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇轻轻地拍着我的肩膀，轻声对我说，看，那只鸟儿。
我看的很清楚，是一只麻雀，扑打着翅膀向远方飞去。
我猛地追上去，奔跑着，向天呼喊，而你，能听见么？
高中春天的作文 篇2
春天来了吗？伸手间触到了窗外明媚的阳光，我问自己。 或许，来了吧。亦或许，还没有。
其实，心目中一直向往着一米阳光，那样暖暖地照耀着自己，永远笑下去。但是，即使是阳光，也不会照亮所有的黑暗。这我知道。
春天的阳光下，百花争艳，燕子呢喃，天空蓝得一丝不染。喜欢手挚风筝的感觉，清爽的淡然，毫无杂念。朦朦胧胧地记得，那几个春天的美好。你看，如今又到春天了。
哦，我错过了多少个春天呢？我默然。
今天，开始学六下学期的课程了。第一天，竟感到有些茫茫然。课本前几天包上了自己心爱的书皮也焕然一新了。翻开书后，海伦·凯勒的《再塑生命》立刻映入了眼帘，如此熟悉的课文！我知道，是莎莉文老师给了海伦·凯勒一个姹紫嫣红的春天，让她的心灵开满鲜花。 记得上个学期末，就给自己定下了好多计划，有寒假的，也有新学期的。每天，都按着计划一时一刻地过，却傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗边来打招呼。仿佛，每天都不会单调，因为，还痴痴地盼望着，盼望着春天再花开。
可是，真正到了春天，我怕花儿不再开了。
今天写字时，发现自己的书写速度又慢了下去，一本同样重的书，以前能拿得起来，现在却发现太重了。有时候，真的很怕，害怕有一天连坐起来的能力都没有了，躺在床上看着书架上可爱的书过日子。其实，我并没有杞人忧天，只是想到了年前一个和我差不多病情的男孩，21岁时死去了。是的，我很舍不得，舍不得这里的一切。
而这时的“舍不得”已经超越了恐惧，使我再次拿起笔来书写自己。
真的，我把每一天都看作了生命中的最后一天。我不知道还有几个这样的“一天”，或许是几千个几百个，也或许只有两个甚至一个。蓦然地，想起了曾经的誓言，多么美好的梦呵！那时喊着“我要当作家”喊得满城风雨，唯恐别人不知晓。为什么要当作家，连意义也不知道，也许，现在也没弄清楚罢。
是的，为了爱我的人，并没有放弃这个飘渺的梦。飘渺的梦，仿佛只有这个词合适吧。
记得我说过，想去清华大学读书，现在，还在想着；想去南方旅游，还在想着；想去当作家，改变这个社会的丑陋角落，还在想着……是现实还是梦，总归是想着些好罢。
生命的意义，说了多少次也写了多少次，总归是无穷无尽的。我想，不荒废，不虚度，就算热爱生命了。 还是往前走吧。看！鸟儿在衔着小虫喂宝宝，花儿笑了，草儿也长高了。春天，也许到了。
高中春天的作文 篇3
美丽春天燕又回
只要有生活的愿望和出自内心的自信，那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
——题记
我是一个极其普通的女孩，不美丽，也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地认识自己。
人生要燃烧美丽。谁不想呢?当然，痴想的一类中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以将我的人生燃烧出美丽的火柴。
她来了。她是个年轻的女孩子。当时刚大学毕业，她是志愿者，一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。
勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘，勇敢地走下去吗?
时间是能证明一切的。
她很年轻，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，希望她能注意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑容来。她的笑容像花儿一样。
她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想抓住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看容易生气的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。
我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。
“这位同学，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。
“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!
是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。
下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个聪明的脑子呢?
“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的资本，我也有自知之明，因此我常常孤独。
一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。
后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!
她总是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她似乎偏袒了。老师怎么欣赏笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。
我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量，那么这个人一定是她。
她的教学方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。
她一定是最美的教师，大家都认为。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧美丽的一生，是给另一个生命赋予美丽的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。
最后她还是走了，恋恋不舍地走了。
她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。
燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?
现在我也拥有了我的美丽，生活中高扬自信的风帆。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的'孩子们一种神奇的力量。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的。
春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……
高中春天的作文 篇4
跑马岭地属河南新乡，处于太行山南麓，新开发的自然风景区。不像别的山那样，峰顶突兀直插云端，大概因了它的峰顶有数百平方的漫坡草地、可以策马扬鞭的缘故，又因史上朱元璋曾率兵马经过驻扎，所以叫做跑马岭，近年来小有名气。虽然就在自已的家乡，也未曾领略。
有幸在这个春天的四月里，和同学一同攀登。
到达山顶 ，需爬1700余级台阶 ，陡峭而逼仄，我只攀至600级处便气喘不前…… 区区600级台阶，我已抵达跑马岭的春天。
跑马岭的春天，空气在燃烧。台阶两边，新绿逼人，桃花梨花枝头打闹争春，鸟声仿佛也是树的花朵。想起了某部电影里的对白：只要认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。于是，脚下便轻松起来。
大概“崇山嫌太翠，故栽万株黄金钟。”一丛丛黄色的倒挂金钟点缀于山间绿丛，分外耀眼，黄的一丝不染、明朗热烈、恣肆无忌，不避不让，忍不住折来几枝，农人般编成帽子戴上，便真真切切的溶入了春天，一路走来，像无数只黄蝴蝶流连于我的发间。
坐在600级台阶处，山风并不狂烈，今天甚至柔和，周围的阳光和天空也善解人意。花，悄悄绽放；草，静静拔节；鸟，从这一枝头跃上另一树梢，一切亲近而含蓄，山下远处的水库“小”成一池碧水，鳞光闪闪。这是跑马岭的春天、也是北方的春天。北方的冬天很漫长，所以我们总觉得春天很短。手里刚刚握住一片嫩叶，手指间无情流走的却是如花美眷、似水流年。
想起那天搭乘同学的车，同学打开音响尽是些曾经的老歌：《跟往事干杯》、《光阴的故事》、《垄上行》，还有多首前苏联歌曲，随随便便就能跟得上节拍，歌词脱口而出。同学说现在只觉得这些歌好听、有生命力。我说孩子们的歌也美，节奏强劲加rap，只是我们老了。
真的就象那些老歌一样老了。
春天短暂，走了，明年还会来，青春不再，离我们越来越远。一如坐在跑马岭600级台阶的我、我们。
喧嚣的泡沫渐渐退去，世界不再令人眼花缭乱，明白了需要什么和为什么要。辛弃疾曰：我看青山多妩媚，料青山看我亦如是。山水之美，不以人们是否喜好而存在，就象我身边的这棵低矮的小桃树，既承接阳光雨露，又历经电闪雷鸣。人生有四季，春光不常在，只攀登了600级台阶，还有很多的路要走，我想，路上想哭的时候就哭吧，想笑的时候就笑吧，只是别忘了把握一种攀登的姿势——赶路。
我爱北方的春天，犹爱这跑马岭的春天 。
高中春天的作文 篇5
大地随着太阳的回归，僵冻的土壤紧跟着渐渐苏醒。被严寒吹打的生物们也伸舒了早已经无奈的躯体，清醒了，欲动了。虽时有寒气的袭扰，但春日已来悄悄。它们已经知道春天来了，蓄积了它们躯体整个的能量，迎接春天给与它们新的生命的希望。
几场绵绵的小雨，滋润着北国的山水，恩赐了北方的大地。山色清秀，天亦蔚蓝。遥望田间，时显劳辍的人们。麦苗青了，小草萌发了。忙碌了田间与麦苗争夺营养除草的人们。麦苗在人们的监护下，尽享春光的沐浴放心的成长。以不负于人们对他的期望，春日的情怀。
池边的柳姑娘，在春风的吹拂下，以婀娜的姿态，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的杨柳，争相斗艳；白杨也不时的向她抛去自己的别致的穗球，陪她伴舞；鸟儿们在来回观看，传来了不休的喝彩。处处洋溢着欢快的场景，享乐春日的阳光。
农家的小院，十字的街头，商店的门口。时而在坐着年长的，年轻的人们。不时的传来欢乐的笑声，孩子们追逐的嬉戏声，大家相互商量，互相交流，和睦相处。在和煦的阳光下，憧憬着一年美好的前景。
厨房的巧媳妇在忙碌着。摘采着田间除草时拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面条，香喷喷地惹人口谗。大鱼大肉反倒是吃不惯，饭坐上摆好不同的野菜已经成为时尚，一家人围着饭桌，品尝着春天初给的恩赐，欣喜的盘算着春日的一年的生活。
校园内传出"春天来了，春天的脚步进了，大地复苏，万物生长。"朗朗的读书声。传出了讴歌春日的歌声。他们这些孩子们如同是人们对春天的希望，园丁春天的渴求，国家富强的春天栋梁。
春天寄予人们的太多，人们对春天的渴求也太多，它给了人们展翅翱翔的空间，赋予了人们实现理想的起程点。让我们把握好春的起程，迈向人生春天的辉煌！
高中春天的作文 篇6
春，一年四季之首，我们经历了一个轮回，又迎接来了我们最喜欢的一个季节，春天。
春姑娘悄悄来了……看！树木穿上了新衣裳，杨树伸出了嫩绿的小舌头，柳树长出了绿头发，随风飘扬着。
小溪的衣立刻融化了，溪水跳下了山涧，越过了山岗，流向了大海。
那边的草儿，可在冬天睡了个好觉！草儿们伸个懒腰，一个个探出了翠绿的小脑袋。你看它们一簇簇，一片片，探吸着芬芳的新鲜空气。
虽然身小，可生命力却那么顽强，这使我想起那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。迎春花开满了整个山野，等着春姑娘来抚摸它们。桃园里一股桃花的清香。
一夜春风使梨花也展开了笑脸，一幅“千树万树梨花开”美景，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地咧开了小嘴，露出了尖细的牙齿，笑着……
百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。
你看那，农民开始播种，他们在盼望种子快快发芽，快快成熟。春姑娘为了不辜负农民们的希望
大声地唤醒了春雨姐姐，沙沙的小雨滋润了田地，好一派生机勃勃啊！
这就是美丽的春天，一个万物复苏的季节，生机勃勃、独一无二的春天。
