【必备】高中的作文汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1我喜欢春天，它是个充满希望的季节，它承载着所有人的梦。
茫茫大地，水天相应，在这春草萌发的春天，让人不由自主地想起生活。生活，也许很复杂，可当你一件一件事做过去，你也会感悟：生活，原来就是这样简单，如季节变换一样的简单。每个人的生命里都有阳光，可当问到春天时，他们却迷茫了。每年都有春天呀，难道这不够吗。
春天，一个梦想的舞台，不经意就会渲染出一片色彩。春天，不是一个梦，你完全可以去创造，为自己起舞、喝彩。只要心里有春天，就不会有难关，春天是温暖的絮语。
没有春天，大地又将怎样，人间如何再换一次妆，把希望寄给春天吧，它会带着希望的种子撒向大地，从此，一切生机勃勃，富有活力。我多想随春天一起，立足复苏的大地，带着新一代的希望，并把希望深深扎根。从此，风雨路上就有了希望，它是一切成功的脊梁，是一切成功的遐想，只要有希望，万难化成缘。
一杯清茶，浸泡着春天的芳香；一束野花，散发着春天的希望。旭日东升，希望作伴。我望着春天的原野，没有了烦闷，心好像为它打开了一扇窗，清凉无比。带着希望，我感觉到无比的荣幸，这是上天赐给我最精美的礼品。我的脸上泛着红光，那是春天的活力。
春天是最美的，美到令人心醉。春风吹起，我的心里充满了春光，走在路上，我不止想着春天，还载着希望。人生路上，也曾碰到石头，也曾走过荆棘，这不是比没有希望更令人心痛吗！朋友，记住，在任何时候，我们都要带着希望，它会让你从困境中爬出来，它会给你力量和勇气。
沉醉于漫漫人生路上，带着希望，无论在任何地方，你都会有勇气去解决一切问题。也曾天真过，也曾傻笑过，可最终我会成功。也许我只能带走希望，带着希望，我是最有希望的人。让我们把春天的希望播撒吧，你会看到更多的希望与你同行；在任何时候，我们都会看到一张张希望的笑脸。
高中的作文 篇2当我们从呱呱坠地那一天起，我们就开始了成长，开始品味那酸甜苦辣的成长味道。
翻看那记录着我成长点点滴滴的相册，我的心情都是万分激动的。当我翻到那一张弹奏电子琴的照片，我那激动的心情便难以抑制。
从5岁那年起，我便开始了我的电子琴生涯，电子琴在我心目中的地位也在不断的变化。起初，我讨厌电子琴：讨厌老师的唠叨、讨厌父母的逼迫、甚至讨厌自己——作出弹电子琴的错误决定。于是，“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理再现。一天，我向父母抱怨道：“我不学电子琴了！”刚开始父母还是很有耐心地规劝我，随着我的执着一直持续，父亲的一巴掌便掠过我的脸庞。我再也抑制不住自己的眼泪，把自己关入房门，独自一人在房间里哭泣。“起义”失败了便要学会顺从，我只好无奈地弹奏着电子琴。渐渐地，我开始在自己弹奏的美妙音乐中享受、陶醉。弹奏之时，我置身于有着几万人的音乐厅，自豪之情也在此时涌上心头。这样一弹就是六年。当我拿到业余十级证书时，心中是充满了成功的喜悦。回味过去的六年，我觉得这一路上是无比的艰苦。
成长的感受，虽苦却甜。
继续翻看相册，当我翻到自己住院时依然在看书，便又开始了回忆。
小学时，爱打篮球的我每晚都与同学奔跑在篮球场上。一次我的脚意外地断了，我疼痛万分，立即被送往了医院接受手术。手术很成功，可是我必须在医院呆上一个月时间。在这一个月的时间内，我并没有落下功课，而是在病床上更加努力地学习。而且，我在数学方面继续拓展。于是后来的期末考试我的总分意外地成为了全班的第一名，这大大地激发了我学习的信心，也是为今天能取得好成绩作了铺垫啊！品味过去的努力，我的心是无比的酸痛与灼辣。
成长的感受，既酸也辣。
……
成长的感受，还等待你我去品味。
高中的作文 篇3若有人停下匆忙的脚步听一听你灵魂的声音，那是一种幸福；若你能静下心来认真地听一听别人世界里的细语，也是一种幸福。
——题记
从成为心理委员的那一刻起，我似乎变得比以往更加喜欢听听别人的故事，也似乎比过去的自己更多了一份耐心来倾听生活中不一样的声音，亦或者是被世界的嘈杂所掩盖了的呼喊，也似乎更能感同身受地去将自己的经历与每一个渴望得到认可的人分享。就是在这样一个渐进而温暖的过程中，我发现我慢慢地喜欢上了做一个生活的聆听者，听着许许多多成长中的人们经受着青春里如破蛹之痛的发声，而我，也在一点点地成长着。
青春的年华是美丽的，但是当它带上几许成长和奋进的渴望后就变得不是那么容易了。两年了，在自己经历着生活的起起落落的同时，还作为一位聆听者听着别人对生活的领悟，听着那些似曾相识的经历和感受，我会觉得就像是在经历着另一个人生的桥段，而这些时候，几句贴心的话，一个阳光的微笑，哪怕是一个鼓励的眼神，也会让他们感到一种得到理解的温暖。有这样几个故事深深地烙在我的记忆中，让我每次想起，仿佛又对生活多了一点点感悟。
一
他是大家公认的学霸，从认识他的第一天起，每次遇到他的时候总能看到他手里捧着几本书，步履匆匆的样子，打招呼也是一个变得匆忙的微笑，而他的生活轨迹也似乎只有教室，食堂，宿舍。每个大学里，都有这样的一群人每天都在不懈地为自己的理想奋斗着，只是很多时候，他们的生活简单却又显得比别人更加地匆忙。
一次晚自习下课回寝室的路上遇到了他，与他聊起对大学的认识和人生的理想，让我更加深刻地感受到他对成功的渴望，也明白了他对自己人生一个规划。但是不管你选择了哪一条路，总会有属于自己的迷惑与烦恼。他说他觉得自己像是在孤军奋战，每天一个人很努力地穿梭在图书馆和自习室，渐渐发现身边能说说心里话的朋友少之又少，孤单与落寞在所难免。我该说些什么呢，论成绩我不如他，尽管自己每天似乎也很忙碌，却也不一定过得比他充实。我望着昏黄路灯下他的身影，与他讲了许多自己的学习生活，每个人都选择了自己认为对的路，有时候也会思考着自己的选择到底对不对。其实没有对与错，我们只是在生活的不同方向里经受着，成长着。之后的一段时间我也常与他一同上课，吃饭。他对学习的热情也深深地感染了我，也因为他曾说的一句话让我感动许久，他说，我是第一个这么认真听他说话和讲自己经历给他听的人，他永远不会忘记。
二
在一次广场活动上认识了她，是一个非常开朗活泼的女孩，正是最美年华里的花朵，迎着阳光灿烂地绽放着。时常在校园里遇见，总觉得她的微笑是那么极具感染力。直到前段时间的一次见面，一直十分开朗的她变得沉默而憔悴，这让我有些诧异。出于好朋友之间的信任，她给我讲诉了对 ……此处隐藏949个字……可及，却又熟悉到让人觉得近在咫尺。生命的力量究竟有多大？是强大到无懈可击，还是渺小到不堪一击？
生命的力量是强大的？曾看到过不少文章，其中一篇深深震撼了我的心灵：在那悬崖峭壁之上一棵柔弱的酸枣树，他一次次与风雪抗衡，云缠他，雾迷他，雨抽他，风催他，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，他一次次告诉自己：他不能倒下，他要成为参天大树。他把根须深入那坚固的岩石之中，每一次他都伤痕累累，但他却毫不气馁，他无孔不入，无缝不钻。终于，在他一次次努力之下，岩石裂缝越来越大，在那岩石的缝隙之中，他找到了他需要的土壤、养分。但他知道这样还不够，他没有一刻松懈，他努力成长，他知道，只有成长为参天大树才有活下去的希望。在一年年的努力中，他逐渐粗壮，在某一年的秋天，在那枝头之上竟结出了一颗小小的、小小的酸枣。虽然不多，可是，他真的结出了酸枣，在那悬崖之上，在那岩石之中，在那风吹雨打之际，他确确实实结出了那酸枣。作者把它理解为那是酸枣树的一颗心，是他苦熬数十载的一颗火热的心。什么是生命的力量？这就是生命的力量。从这棵酸枣树中，我们看到了生命力量的强大，但如果你以为我想讲的只有这些，那么你就大错特错了。
生命是渺小的？在沙漠中俩人在艰难的行走，他们每走一步都似乎耗尽了所有的力气，终于，其中一个人体力不支，倒下了。另一个人将手中的枪塞在他的手里，说：“这枪里有三颗子弹，每半个时辰你就朝空中打一发，我会找到你。”说完就去找支援了。倒在地上的人要开始打第三发了，他很担心同伴就这样丢下自己不管，于是，他把第三发子弹送进了自己的太阳穴。第三发枪响不久后，出去寻找支援的同伴领着一支骆驼商队来到了那人面前。当同伴看见伙伴滚烫的尸体，他懊恼不已。在这个故事中，我们又看到了生命力量的脆弱不堪。
看到这里，或许你会迷惑，生命的力量到底是怎样的？然而，在此我想表达的是生命力量的`大小、强大和脆弱的是否，完完全全取决为你自己本身的意志。当你动摇时，那生命的力量无疑是最小、最脆弱、最不堪一击的，就像第二个故事，那个人明明有机会获救，只要他在等一会，只要他相信自己，相信同伴，只要他意志够坚定，那么他就绝不会死去。反之，当你的意志坚定到坚不可摧的地步，那么，生命的力量必将是最强大的。第一个故事中的那棵酸枣树，他坚定着自己的意志，将生命的力量发挥到最大水平。
总之，生命的力量取决于你自己。
高中的作文 篇6时事评论背景：
近日，山东邹平县黄山中学推广“平板教学”引发争议。据当地媒体报道，黄山中学1600多名高一学生中，目前已经有1000多名学生交费购买平板电脑，总额至少280万元。
时事评论观点：
很多家长称，孩子一遍遍电话催，不情愿也只好交钱。而学校及教育部门负责人均表示，费用不是学校收的，而是企业派人进驻学校收取，收取的费用归企业所有，不算违规。
很多人可能会有印象，当下的中小学校园实在是门禁森严。别说搞推销的闲杂人等，就是学生家长，非开放日也休想迈进“铁门关”一步。然而，在山东邹平县黄山中学，售卖平板电脑的企业却可以排闼直入，堂而皇之地向千名学生收取了“平板费”。
这是不是意味着，以后各种经销商均可喊一声“芝麻开门”，就想卖什么就卖什么?当然不是。校园的“生意”远没那么简单，即以“平板”而言，那是经过学校申请、教育局批准的独家生意。可见，权力才是真正决定企业能否收“平板费”的牵线人。
事实上，与“平板费”一样，其他诸如教辅材料、各种培训班、兴趣班、校服等等相关“产业”，其准入权均掌握在校方及教育行政部门之手。正是因为权力打开了校园的铁门，才使得各种“生意”纷至沓来。
至于那些费用究竟是学校收还是企业收，并无本质差别。这个时候，校方试图以不直接收费为托词，无异掩耳盗铃。企业都进校卖“平板”了，你们还说不违规?
这样的撇清，非但不可能阻断公众关于校企之间存在默契乃至猫腻的想象，反而使得问题急转直下，演化为一次危险的公关危机。
企业如何“攻下”学校和当地教育局,是否经过了公开的招投标环节、有没有广泛征求学生家长的意见……这些问题，都需要向公众回应。要知道，根据国家相关规定，中小学严禁向学生强制推销或变相推销教辅材料和其它商品，不得强制学生统一订购各种教辅材料、学具等。
这不仅关乎为学生减负，也关系到教育产品的公共属性问题。如果听任教育部门的权力恣意冲撞、随意解释，则种种乱象必然会打着“为你好”的旗号畅行无阻，进而在加大社会成本的同时，加剧公众的不信任。
并不是说学校不可以引进现代教育的技术，但如果不改变固化的教育理念，不祛除私相授受的利益诉求，则无论是平板还是投影，都不过是表面文章，不可能真正引领教育走向现代化。
80多年前，山东邹平因为教育实践家梁漱溟先生在这里搞了7年的乡村建设运动，而为世人瞩目。其从农村入手、以教育和合作为手段的努力，影响深远。念及此，不免恍惚。
高中的作文 篇7我们是90后，名字叫”青春“，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
我们书声琅琅，歌声飞扬；我们生气勃勃，欢呼争强；我们绿草如茵，充满阳光。看吧，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
像雄狮，吼醒黎明，那是我们的倾歌；像明镜，晶莹璀璨，那是我们的盛典；像精灵，若即若离，那是我们的欢舞；像梨花，千树万树，那是我们的素妆；像鹤顶，高洁超卓，那是我们的英姿；像战士，威武庄严，那是我们的身形。看吧，天地四合，容我们展翅飞翔；
水泊泱泱，让我们摆尾游荡；黄沙漫漫，让我们磨砺锋刃；星河浩瀚，让我们展露光芒。
我们充满快乐，充满活力。我们像征智慧，像征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有成功的喜悦。我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老大荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能取胜，奋斗才会成功。
我们的步伐不会因为困难而停止攀登，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；泪，我们的动力；汗，我们的营养物质。青春因汗水浸泡而显丰盈饱满，最后我们只拥有强健的身体，拥有不屈的意志。
作为华夏大地的炎黄子孙，我们勇敢拼搏，我们虽然没有刻骨铭心的痛苦经历，但我们明白初生的牛犊也许有一天会撞得头破血流；我们没有被沧桑与世故蹂躏过，没有品尝过绝望的滋味，更没有穷途未路的悲哀，于是我们不懂得退缩，但我们敢于拼搏，就算拿生命拼搏驷马难追又何妨？如今我们拼命读书，无非是为了给祖国添上腾飞的翅膀。这也不枉用我们的名字”青春“，我们不会负于祖国母亲。
我们败不降，最坚强，泪擦之后挺起脊梁。
我们情无疆，义坦荡，爱种在生命之战场。
我们勇敢闯，恕我狂，我们不是倔强张扬。
我们意气风发，我们生机盎然，我们通往直前，因为我们是”90后“，我们有一个响亮的名字——青春！
