【精选】高中作文集合十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1夏天没有窗透初晓，没有秋风萧瑟，没有断桥残雪。可我认为，她有自己的灵魂。
——题记
夏天，没有春天的灵动，秋天的情怀，冬天的晶莹，可她也蕴含着独一无二的韵味。
“生如夏花之绚烂”，可见夏季的花朵是多么的绚烂辉煌，美丽动人。且看那婀娜多姿的荷花：具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“天下皆浊我独清”的品质。那花儿，白的、粉的，像是大自然精心雕琢，美得出奇。有含苞欲放的，有悄然盛开的，配上那嫩绿的荷叶，在夏日的风中轻轻摇动，显得那么的楚楚动人，引得蝴蝶翩翩起舞，此情此景美不胜收。再看那洁白无瑕的茉莉花：花朵们纯洁可爱，暖风一吹，犹如泛起了牛奶般的泡沫，眼前晕染了一大片一大片的纯白色，使人的心灵感到无比澄净，对她们自然是无比地喜爱。她们好似害羞了，在暖风中微微摆动。她们的美，动人。在夏这个盛季里，它们被滋养着、呵护着，绽放夺目光彩。在夏季的渲染下，它们的美无法用文字形容。
再来说一说夏天的雨。近日来多雨，或大或小，但还是和春天的牛毛细雨不一样，它没有预兆，想下就下，没有感伤，只有欢乐。太阳像火球似的，烘烤着大地，烘烤着人们的心。汗水滴滴答答，浸湿了衣服，身体黏黏糊糊的，整个人都蔫了。这时来上一阵雨，驱走了心烦意乱，驱走了燥热不安，驱走了蝉烦人的聒聒声。一个人在屋檐下听着青石板的滴滴答答，望着雨珠落下来时连理成一条线的晶莹，还有雨珠落在地上四溅的水花，也是一种享受，一种惬意。夏日的雨，不会有过多的矫情过多的柔情，它是豪迈的，不受束缚的。想下就下，带给人们凉爽与快乐。尤其是孩子们，他们在雨天里，恣意享受着快乐。
再放眼望去，夏天是一片葱葱茏茏的绿。这种绿，不同于春天的嫩绿，是经过扎根、发芽、生长、暴雨、狂风、干旱等种种磨难洗礼后的墨绿。在太阳肆无忌惮的烧烤下，它们仍然能够茁壮成长。没有秋天的枯黄，冬天的凄凉，是夏日里壮阔的顽强的生存意识。这种饱经风霜的墨绿，是其它三季所没有的。
夏天，妖娆、美丽；豪放、不羁；顽强、旺盛。细心品她的韵味，是那么的芳香……
高中作文 篇2又是一年毕业季。毕业这两个字，把我的心和我的思想，全部拉回了六年前，那个无知幼稚的我，到现在这个成熟坚强的我。
毕业了，一本本同学录，带着一串串回忆，永远埋藏在心里。许多年过去后，拿出来看看。当年的愿望有没有实现，当年留言中的诺言有没有履行。当年的稚嫩的笔迹，当年幼稚的回答。现在，全都不在了，只有回忆。
六年小学生活丰富多彩，运动会，为马拉松喝彩，合唱比赛，演讲比赛，学科节。这些大大小小的比赛，全都包含了我的思想与快乐。
真的舍不得，这个陪伴了我六年的学校，老师与同学。多么想，时间倒流，让我仿佛还刚刚跨进延奎这个校门，老师那亲切的眼神。多么想，时间停留，让我永远停留在这个地方，永远不要离开。舍不得，舍不得离开。也许吧，时间会冲淡一切，时间会沉淀一切，让那些美好的记忆消失，但我，却永远忘不了这六年的小学生活。
想起这些，鼻子不由得发酸。是呀!这一切的一切，已经不存在了，回忆，只有那美好而又讨人厌的回忆。有的人喜欢回忆，因为它可以带给你快乐。有的人却讨厌回忆，因为它会抹掉一切原来美好的东西，让它一去不复返。有的人喜欢又讨厌回忆，我就是属于这一类的，回忆虽然可以抹掉一切，可，回忆还会带给我无限的美好与想象。
都说我们很坚强，毕业时不会哭。可我们都知道，自己和同学的坚强都是装出来的，语言下那颗心，无助，无奈，伤心全都包含在里面。这种坚强，一直装到走出校门，跟闺蜜回到家时分别时。终于装不住了，抱着闺蜜，眼泪像断了线的珠子掉了下来。
分别，也许会有伤感。可，分别是不能改变的，只好感下去了。流泪，并不能消灭分别，因为这是人生，一定要走过的一个阶段，非走不可。
回忆，当回忆变成永恒时，我们就应该珍惜。
高中作文 篇3梁祝化碟
翻飞蝴蝶翩翩舞，点水蜻蜓款款飞。
暮春时节，暗香浮动，桃花朵朵，落英纷纷。桃花之下，是抚琴的才子，是翩跹的佳人。那丝丝缕缕的弦音空灵如羽翼，铮琮似流水。流韵涓涓，神思翩翩。那旋转的舞步，如雨燕飞掠长空，若蝴蝶翻飞花间。彩袖舞动，红粉飞扬。在花前月下嘤嘤细语，在春江秋月里醉如花阴。心翔神宇，魂飘山巅，忘却今昔是何年。
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。
彩云易散，霁月难逢。一位太守的出现，改变了曾经的美好。弦已断，音难续；树已枯，花并谢；心已碎，何独存？只留血迹斑斑，荒坟丛丛。那对情侣，早已化蝶双双而去。蝶的羽翼收拢了一帘幽梦，只留那桃花纷繁而逝……
曾经沧海
花落人独立，微雨燕双飞。
夜凉如水，月残如钩。枯松之下，孤坟旁侧，那位一蓑烟雨任平生的东坡居士，抚坟遥想，临风绝唱：十年生死两茫茫，不思量，自难忘……。风无言，松无语，霜天无色，冷月无声。如今的词人，只能与江风共舞，邀明月放歌，随孤独为伍，协苍穹为伴。后人只懂那临大江东去放豪词的东坡，谁又懂得着茕茕独立，形影相吊的东坡呢？
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
韶华已逝，青丝梁祝化碟
翻飞蝴蝶翩翩舞，点水蜻蜓款款飞。
暮春时节，暗香浮动，桃花朵朵，落英纷纷。桃花之下，是抚琴的才子，是翩跹的佳人。那丝丝缕缕的弦音空灵如羽翼，铮琮似流水。流韵涓涓，神思翩翩。那旋转的舞步，如雨燕飞掠长空，若蝴蝶翻飞花间。彩袖舞动，红粉飞扬。在花前月下嘤嘤细语，在春江秋月里醉如花阴。心翔神宇，魂飘山巅，忘却今昔是何年。
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。
彩云易散，霁月难逢。一位太守的出现，改变了曾经的美好。弦已断，音难续；树已枯，花并谢；心已碎，何独存？只留血迹斑斑，荒坟丛丛。那对情侣，早已化蝶双双而去。蝶的羽翼收拢了一帘幽梦，只留那桃花纷繁而逝……
曾经沧海
花落人独立，微雨燕双飞。
夜凉如水，月残如钩。枯松之下，孤坟旁侧，那位一蓑烟雨任平生的东坡居士，抚坟遥想，临风绝唱：十年生死两茫茫，不思量，自难忘……风无言，松无语，霜天无色，冷月无声。如今的词人，只能与江风共舞，邀明月放歌，随孤独为伍，协苍穹为伴。后人只懂那临大江东去放豪词的东坡，谁又懂得着茕茕独立，形影相吊的东坡呢？
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
韶华已逝，青丝。
高中作文 篇4大学最后一年的情人 ……此处隐藏2423个字……自己。我们就应该勇往直前，一心只想着战胜失败，获得成功那一刻的辉煌！
人生，是短暂的，即使真的短暂，我们也要努力的去拼搏，不让人生如此没有意义、毫无价值。终究要登上胜利的高峰，打造自己的一片蓝天，像雄鹰一样展翅飞翔！
高中作文 篇8身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依靠老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。假如，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；假如，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感受到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教学情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内容。因此，我在教学中从以下几个方面入手进行作文教学。
观察是人们认识事物的起点，是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种水果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小，激发学生的观察兴趣，吸引学生积极参与，亲身实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。
1、看：
一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，形状是什么样子的。
2、闻一闻、尝一尝：
让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。水果是我们经常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地把握这些水果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。
3、摸一摸：
大千世界，水果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的水果，从而使学生加深对这种水果。
高中作文 篇9有一种美德，拴着社会进步的的步伐，它的名字叫————奉献。
扪心自问，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
每逢谈起美德，人们不约而同的想起雷锋，他曾说过：“有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。”有多少人能像他一样，永远的那么富有爱心，真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉，奉献只为了为别人提供便利。社会经济以高速前进，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，不关乎自己利益的事物决不去过问。有些不该丢失的感情也在变质：亲情，友谊……当看到那些感动中国的人，越发觉得他们太平凡，没什么好值得学习。
然而，在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，但在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，可是，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头， 无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
但仍然有人将雷锋精神传扬下来。郭明义，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，16年来捐出工资总额的一半给希望工程；无偿献血20年，累计献血量相当于自身总血量的10倍；平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生；给300多个困难家庭带来新的希望……郭明义是新时代雷锋精神的传人，是国人的道德楷模。他与时俱进，升华了雷锋，超越了雷锋。有人曾不解地问郭明义，你这么做究竟值不值得？郭明义的回答铿锵有力：“如果发出一点光、放出一点热，能够换来孩子幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖和谐，这样的人生，我无怨无悔！”他用他的美好心愿感染了每一个人。我们都是常人，或许难以达到他这样的高度。我们也许也无法完全认同他的价值观。但我们至少可以给他掌声！改变世界并不是要每个人都成为他那样的人，只是学习他乐于奉献的精神。
郭明义先进事迹所彰显的改革创新的时代精神和中华民族的传统美德，郭明义精神所代表的精神力量和道德高度热忱，把人们从冷漠带回了那些过去崇拜雷锋精神的日子里，他们是美德的典范，带领着人们奏响为中国特色社会主义事业而共同奋斗的时代强音！
高中作文 篇10或许以前我从来没有真正的走进你的心里。没有看到过你心里那些想法。原来一直以来在你心里我是这么幼稚。可是你又从来不说出来。
其实我对你这种人最感觉无奈了。因为你不说出来，不会让我知道，还要每天忍受你给我的脸色看。不要忘记我有自己的生活。你不是我的祖宗也不是我的亲人，我凭什么那么照顾你的面子。
大不了就分手，说起来容易，做起来也很容易呀。那些无情无义的人，难道你以为他们的心不是肉长的吗？他们是一次次的经过摸爬滚打，在感情的泥窝里一次翻滚，受过无数次的伤害，内心早已是千疮百孔，外表早已是遍体鳞伤，你以为他们自己不痛，所以才会变得无情无义的吗？
拜托你平时想事情用点儿脑子。哪里会有那种人呀？你们都说可怜人必有可恨之处。那不过是你们自己给自己没有的同情心找的一个借口罢了。一个小孩子，如果不小心被大人摔断了腿。他很可怜，这是事实，那么他可恨吗？
凡事你总要全面的去想一想，不要总是抱着你那自以为很完美的理由不放。
我想有时候我也是有很多缺点的。总以为自己是正确的，总觉得自己没有对不起别人。可是，静下心来自己去反思，一个巴掌拍不响，总是会有自己的过错，参杂在里面的。
其实我们的心里想法都很简单。何必要把事情搞得这么复杂呢？如果我们每个人都退一步的话，那就是海阔天空啊。
希望我们在以后都能拥有自己想要的生活。无论什么时候，都是自己的珍宝。
