【必备】高中作文汇编六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的高中作文6篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
离别时没有想象中的泪如雨下，也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后，反复问自己几遍：“就这样毕业了？”然后，问号变成了句号，我赶回家去。其它同学也像平时一样，有说有笑的，但我们忘记了，手中的是毕业证书……
夏天还未离开，秋风便开始抚摸那些叶子了，从绿的，秋风用它那五彩缤纷的手把树叶当染成了了橙色、红色、紫色，一切真是美丽极了。只不过，叶子会落下来，变成褐色，然后成为满地的灰烬――时间的流逝让人猝不及防。
去年秋天，是个同样美丽的秋天，我与一些同学因为分班的缘故，分别了。幸好，我还在这个班，这个早已与我融为一体的班。我庆幸着，心里偷着乐。但秋天的再次来临意味着新学期的来到，我回不去的高中……
离别时没有想象中的泪如雨下，也不像去前那样庆幸。就是毕业考之后，反复问自己几遍：“就这样毕业了？”然后，问号变成了句号，我赶回家去。其它同学也像平时一样，有说有笑的，但我们忘记了，手中的是毕业证书……
现在还经常思念他们，思念着父母眼中的那帮“狐朋狗友”，心痛到极点。总是有种难以言喻的感觉，像丢了魂，时不时有一种悲伤与哀愁弥漫在我身边。望着满地的落叶，我明白了，那是秋天勾起了我的思绪。
的确，那似曾相识的秋天来了，但同时，它给这块土地注入了新的荒凉、新的孤独与新的思念，也勾起了友人吐不尽的悲欢离合。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红的坠落是一种悲伤的和谐，那古老的记忆中又蕴含着怎样的思念与那时隐时现的痛！满地的落红岂不为秋的哀悼？可亦为秋的赞歌。只是在这无数落红谱写的哀曲之上，再铺上一层略悲的诗篇。又有谁！明白树与叶的分离本是一种失落，落红里，又有怎样的寄托？又有怎样的哀思，又有谁！知道缤纷的落红凄凉堕下的刹那，多少人的脸颊上，留着离别的痛楚？
是啊，堕与缤纷只是一时，凄美的离别又将演进几年几季？
高中作文 篇2
又是一年绚烂的夏季，和好朋友一起去大礼堂观看了文学院的毕业晚会，感慨万千，斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走。过去的种种在胸口交集纠结，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦涩，一并涌上心头。一直都是晚会的忠实参与者，无论是台前还是幕后，忽然间，角色转变，那种感觉确实难以用语言表达。
过去的高中三年，总是默默地期盼着这个好雨时节，因为这个时候，会有灿烂的阳光，会有满目的百花争艳，会有香甜的冰激凌，这是个毕业的季节，当时不经世事的我们会殷切地期待学校那一大堆的活动，期待穿上绚丽的演出服或者礼仪服，站在大礼堂镁光灯下尽情挥洒我们的澎湃的激情。
百感交集，隔岸观火与身临其境的感觉竟是如此不同。从来没想过一场晚会送走的是我们自己的时候会是怎样的感情，毕业就真的意味着结束吗？倔强的我们不愿意承认，谢谢学弟学妹们慷慨的将这次的主题定为“我们在这里”。我知道，这可能是他们对我们这些过来人的尊敬和施舍。
没有为这一场晚会排练、奔波，没有为班级、学生会、文学院出点力，还真有点不习惯，百般无奈中，用“工作忙”个万能的借口来搪塞自己，欺骗别人。其实自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面对繁华落幕后的萧条和落寞。大四了，大家各奔东西，想凑齐班上的人真的是难上加难，敏燕从越南回来，刚落地就匆匆回了学校，睿睿学姐也是从家赶来跟我们团圆。大家一如既往的寒暄、打趣、调侃对方，似乎一切又回到了当初的单纯美好。
看着舞台上活泼可爱的学弟学妹们，如同一群机灵的小精灵，清澈的眼神，稚嫩的肢体，轻快地步伐，用他们那热情洋溢的舞姿渲染着在场的每一个人，我知道，我不应该羡慕嫉妒他们，不应该顾自怜惜逝去的青春，不应该感叹夕阳无限好……曾经，我们也拥有过，曾经，我们也年轻过，曾经，我们也灿烂过。我深深地告诉自己，人生的每个阶段都是美的，年轻有年轻的活力，成熟也有成熟的.魅力。多一份稳重、淡然、优雅，也是漫漫时光掠影遗留下的珍贵赏赐。
在人来人往，匆匆忙忙，郁郁葱葱的相思湖畔，宽敞平坦的柏油马路，貌似连半个浅浅的脚印都没有留下，只剩下一丝酸涩的苦笑和遗憾。尘埃落定，我们不再是绚烂的夏花，但是至少我们绽放过。静美的秋叶，也是一种高贵华丽的美。
浮生若梦，三年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个三年？我们还剩下多少个三年？还有两个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有肩膀的人。
从大礼堂出来，走过那碎石子铺成的林荫大道，回到了杂乱而温馨的宿舍，我知道，能够留在这里的时日无多。很快，我们就要永久的离开了。珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的你们，珍重，亲爱的青春！
高中作文 篇3
当我站在窗前看街道上人们或昂首长步，或低头思索，或左右探望如次自在，如此唯美，每个人都有一种适合自己的生存之道，早已适应这个生活并以高姿态去融入，从一个世界仰望另一个世界总是那么向往，我还在温室还不懂那么多人情世故，还没有面对生活琐碎之事，不知道它到底是酸，是甜是苦还是辣，我只是在默默盼望，也想要试着用一个属于自己的姿态去适应自然，终于我不再在窗前仰望，不在担忧。鼓足勇气，小心翼翼的打开房门，沉沉稳稳的探出第一步，原来室外的空气如此清新，如此凉爽，地板也如此精致。
我和朋友分班以后，我们都失去了学习上的伙伴，但我们彼此约定要好好学习，几次考试下来我在我们班失利，而她却风生水起，有滋有味，虽然他不算名列前茅，确实人尽皆知的“书呆子”我明白了，往事如烟我还是缺少努力啊！当我们做英语，数据学，遇到的新单词，新题型是常有的事，可是如果不是每天积累，每天研究怎么能明白其中的内涵呢？怎么能沉溺于现状，而不接受新事物，新的挑战呢？正如孟子说：“生于忧患，死于安乐。”而我却正是缺少坚持呀。
窗外的世界如此繁华，每个成员都游刃有余，而我想要步入社会怎么能缺少从温室到自然的勇气，从窗前到门外的力量呢？
高中作文 篇4
我愣愣看着朋友发来的几张照片：我国的偏远山区，简陋的教学环境。从图上可以看到破旧不堪的教室，质劣的课桌椅。年轻的老师，兢兢业业，任劳任怨，无私奉献着。可爱的孩子们，象蜜蜂一样，贪婪地吮吸着知识的花蜜……心灵一颤，想起了我的教学生涯。
初为人师，我憧憬着新的生活。八月末报到那天，下起了倾盆大雨。当我深一只脚，浅一只脚走在乡间泥泞的小道尽头，我呆了。面前出现的是一栋低矮的学校。操场上的杂草在雨中摇曳着，唯一标志的是某某小学的校名也陈旧，字迹有些模糊。这就是我要执教的地方吗？那一刻热情的心顿时木然。感到失望。
小小的山村学生人数不多，一个年级只一班。一个班的人数也不过三十多人。学校的老师加校长，不到十人。因为我是新来的，所以被分配教一年级，语数兼教。
一年级的学生刚从幼儿园过渡，家庭条件差的连幼儿园都没上，就直接报一年级。看着这些脸蛋黑土，流着鼻涕用衣袖抹的孩子们，心里真不是滋味。第一节课我上得一塌糊涂。孩子们不是相互哄笑，就是“老师，我去厕所。”要不说哪个孩子骂人之类。我努力摆出老师的威严，发火时教室会安静片刻，稍后又重演。我第一次感到了教学的无奈和艰难。
我直抱怨上苍为什么把我流放在这鬼地方。穷乡僻壤，吃不好，即使有钱也无法买到好东西。孩子没素质，衣冠不整，语言粗俗。这里的环境太恶劣。有些心灰意冷。象我这满腹才情的人怎么会如此落魄呢？
我的姐姐也是个老师。她听了我的一番苦水，说，老师的工作，是光荣的，是太阳底下最神圣的职业。不要抱怨，应引以为荣。你付出了爱，就会得到爱。孩子们是最可爱的。听了姐姐的话，我沉思了很久……
我开始用心接触我的学生，课堂上，我会把自己看成孩子，扮一些天真无邪的动作，启发孩子的学习。我编一些朗朗上口的儿歌，讲安徒生的童话故事，引导他们想象的能力。不忘了教育他们要讲究卫生，病从口入的道理。课余时间，我带孩子们玩游戏。特别是老鹰捉小鸡，我扮做凶恶贪吃的老鹰，孩子们当小鸡。你追我赶，其乐融融。渐渐地，我喜欢上了纯朴的孩子。孩子们也跟我很亲密，逢年过节，总送些家乡的土特产，比如桔子，山枣之类的。盛情难却下，我回报以无限的热情，感到了欢欣，感受着阳光般的温馨。
后来，我调到中学。远远地离开了那个小山区。听说我走后的几年变化很大。新修了公路，建造了崭新的教学楼。现在的孩子已经在欢乐天地中自由翱翔。很想回到当年的学校看看，可是由于种种原因，我放弃了教书事业，感到无限遗憾，愧疚中无颜重回旧地。
今天，我看到这些照片，重新勾起了多年前的回忆。孩子是祖国的未来，教育是国家的基础。尤其是山区的教育还很落后，政府部门重视的同时，希望有关善心人士多多献出爱心。让孩子们无忧无虑地在阳光下茁壮成长。
向在偏远地区勤恳耕耘的老师们问好！你们不辞艰辛，不计报酬，起早贪黑的为祖国教书育人，你们是最可亲可敬之人。有了你们，孩子们的心永远充满阳光！真希望纯真的他们笑得永远开心！无邪！
高中作文 篇5
上学是一件很辛苦的事情，尤其是高中，要背负着高考的巨大压力，每天都在忙碌的学习和考试中度过。但是处在高中时代的我们正值青春年少，活力无限是我们的特性，人们不同的性格也显现出来了。
高中同学中有一个姓王的，长着高高的个子，带着一幅黑色的粗框眼镜，把原本大大的眼睛遮住了一半。他由于上课总睡觉，有一段时间被老师调到了第一桌，坐在我旁边。可能是因为个子高的缘故，他一天到晚总是喊饿，给我留下最深的印象也就是很能吃。每次到了早晨第一节课，他就会从扔在地上的黑色书包里掏出一个面包，狼吞虎咽地两三口把它吃完，既而连打几个饱嗝，满意地喝口水，就算解决了早餐。过不了几节课他又会从书包中神奇地变出第二个面包，像早晨一样地吃掉、打嗝、喝水，也许他的生活也只有在这件事上才会这么有规律吧！
还有一个同学姓哈，相信我不用说大家也知道是谁。他个子不高，但总梦想着姚明是自己小弟，每天都要喝两盒“特仑苏”，喝完后还神情认真地问我：“你看我长高了没有？”一次上课，他突发奇想，把牛奶用吸管挤进水壶盖里，挤了一小杯之后，严肃地说：“来，我们干杯！”一仰脖把牛奶喝光了。这时他来了兴致，又弄了一杯，自言自语到：“我们再干一杯吧！”又喝光了它。可看看周围的人，没一个人理他，他就这样一杯接一杯地喝完了牛奶，还饶有兴致地说不错！这种自娱自乐的精神还真值得我们学习啊！
高中数学钱老是也是一个很有个性的人，常常因为一些我们认为的小事生气。一次一位同学上课吃东西，被她发现后，她的脸色立刻就变了，由原来的白色直升为血红，气一下子就上来了，脸由耳朵一直红到脖根，冲着我们一顿嚷后，沉默了一会儿，就继续讲课，好像什么都没发生一样。
这些都是发生在我们身边的小事，虽然没有什么深刻的意义，但是很有意思。也许将来我门会忘记他们的名字，但这些有趣的事会深深地刻在脑海中，永远不会忘的！
高中作文 篇6
变化的时代，不变的是传承。
一个家族就若一棵枝叶硕茂的大树，家族文化便是树的根。只要根系的养分犹存，大树就会枝繁叶茂，茁壮生长。
我名为“菡”，以荷风为原则；母亲名中有“梅”，亦是以梅品来严格要求自我。她由内及外的高洁和谦虚，与家族的文化环境密不可分。母亲幼年时期家道中落，但她却高洁清正，自强不息，从不贪慕虚荣，唯利是图。这要归功于她最敬重的爷爷，正身教人，让她从小接受好家教好家风的熏陶。
提及母亲的爷爷，原先是位教书先生。一手好字，在镇里小有名气。在乡里为官后，为自己改名“民”，寓意一生为民。他为人一身正气，立场坚定，德高望重，受人景仰。即使退休后，也淡泊名利，默默无闻。闲来读书看报，亦或是拿来宣纸练习书法。行云流水，力透纸背。老人家已过耄耋之年却依然坚持生活自理，能自己尽力绝不劳烦别人，只有每月一次的老干部例会，去市里领些福利礼品时，才会麻烦到母亲。母亲也都是给单位办事时，顺道帮老人领回福利礼品。但回来后，老人家总要塞给母亲二十元的车费，母亲执意不要，推来搡去，他还要生气，逼得母亲非得收下。二十元钱，却是清正廉洁。
老人就是这样以已之风，教人之道。
每年远在香港不能常回的大叔公都会汇钱给外曾祖父以尽孝道，一次汇钱后外曾祖父让父亲帮忙去市里银行取回。父亲在将钱交给外曾祖父时，清点发现银行工作人员疏忽，在将港币兑换人民币时汇率折算出错，多支付1200元人民币。父亲立即电话通知了银行，一小时后，银行工作人员上门来取钱，并连声道谢，直说“世上还是好人多”！
父亲就是这样以已之道，照我之行。
我热爱公益，源于父亲常说的一句话：“人要多做善事，尽自己所能，帮助需要帮助的人”。每每看到孤苦伶仃的老人，幼小柔弱的孩子，那样孤独无助地眼神总能牵扯着我的心，拨动着内心最柔软的弦。于是，三年前我加入了公益组织，并经常参加活动，去陪伴呵护留守儿童，关心慰问孤寡老人，尽自己所能，去帮助需要帮助的人们。
我就是这样，以己之行，助人之力。
出淤泥而不染，做人要清韵若菡；蕊寒枝瘦凛冰霜，做人要君品如梅；古人云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”家，亦名族；族，亦国家。一传承不仅是姓氏的接力，更不是物质财富的继承，它是精神、文化的延续。
样貌在变，性格在变，但家风的传承却一直未变，也许所谓的“根深叶茂”，说的就是这个理吧！
