高中科技作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中科技作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中科技作文1五十年前，没有网络，没有手机，没有好吃的汉堡包，没有电视机，只有黑白照，只有糠米做的团子，永远都是固定的一个套餐：红薯、稀饭、南瓜汤。住的都是草房子。
放眼现在，发达的网络，智能、好看的手机，彩色的电视，各种美食让人目不暇接。一座座高楼大厦拔地而起。是什么使我们的生活变化如此之大，改变了人民的生活呢？“科技！”这是一个家喻户晓的词，那么什么是科技呢？科技就是科学技术的简称，科学是人类在长期认识和改造历史的过程中所积累起来的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。现在，科技已经融入了大家的生活，随处可见的电子产品已不再像从前那样占空间，不方便。而是随身，能随时随地地与人们更方便的.交流。但是，科技的快速发展虽然给我们的生活带来了很多的便利，但我们毫无节制的发展也给我们的生活带来了不少的麻烦，比如现在愈演愈烈的雾霾，能源危机。这些都是我们过度开发带来的人为灾害。
科技给我们的生活带来了许多便利，但也要注意快速发展带来的危害，只有这样，人类才能既快速又稳定的发展。
高中科技作文2我做梦也想去上海科技馆，明天爸爸、妈妈要带我去，我兴奋极了……
一大早我们就出发了，汽车飞快地向上海方向驶去。不一会儿，我们就到了上海，路边耸立着一座座摩天大楼，“他们”的形态千奇百怪，还有各式各样的楼顶：有的像神话中的天堂，有的像一把箭；最吸引人的是金茂大厦，它的顶像含苞欲放的花；还有的像盛开的花朵……
我们看到上海科技馆的外形也非常奇特，它的顶像悉尼歌剧院，它的中间像个地球，两边有四根柱子支撑，展馆在顶部。进了门，只见买票的队伍排成一条巨龙，我们等了很长时间，才看见妈妈买票回来的人影。
我们先来到了“生物万象”，进入了“热带雨林”。我们看到电动的昆虫、蛇、巨蜥。远远看去很逼真，蛇的头摇来晃去，还吐出长舌头。巨蜥摇晃着头，摇摆着身。我们又来到黑乎乎的蝙蝠洞，洞里有几道深蓝色的光，许多“蝙蝠”倒挂在墙上。洞里还有一台电脑，让我们查询蝙蝠的资料。我们接着来到基因馆，里面有克隆技术的发展史，还有各种病毒、细菌的模型。我听别人说老鼠背上长人耳朵，我们都不知道这是怎么回事，我还以为这不是真的，我赶紧喊爸爸、妈妈、哥哥一起去看，我一看它的标本惊呆了。
老鼠背上怎么会长人耳朵呢？我带着这个疑问来到了“智慧之光”。我们先走进旋光通道，由于通道壁上的灯光图案不停地变幻、旋转，使我们感觉地面好像在转动，但是我不看两边，顺利地走过了通道。通过在转盘的管道里流水的试验，表明相同高度的一个圆柱体和三个直径相同的圆锥体容量一样，它们的容量还等于四个直径是它们一半的小圆柱体。最有意思的是“曹冲称象”，先让人站上船，用仪器记下船沉下去的刻度，下船后再压“千斤顶”，当仪器上的刻度与刚才相同时，就不压了，测量压下去的重量，这个重量就是站上去的人的重量，通过这个试验测出我是28公斤，这和我在家里称的重量一样，我觉得这种方法真好啊！
我们到了“儿童科技园”，里面有大脑、胃、肺三个巨大的模型，里面各有一台电脑，查与本部位有关的资料。最好玩的是当建筑师，因为玩的小朋友很多，所以我坐在旁边等了一会儿，阿姨才给我戴上安全帽，那时我心里激动无比，我冲进“建筑工程区”，推了一车砖，将砖绑上吊车，操纵吊车，把砖运给上面的小朋友，我送到一半时，几块砖头脱落下来，我又用传送绳运了一次，终于把一车砖运完了。我又跑上房子框架，拿了好多砖，转身一看，哥哥正在忙着砌墙呢！
我又运了几块砖给了哥哥，哥哥拿着砖跑到刚砌好的小屋子里，用砖堵上了窗户，我也跑进了小屋，把哥哥刚才堵上的那扇窗户拆了。我们玩得正开心，阿姨对我们说：“时间到了。”我和哥哥两个人就高高兴兴地离开了“工地”，进入了一个小通道—“老鼠”的天地，里面有几只机器老鼠正在分享美食呢！
还有电脑游戏—老鼠偷东西。我们离开了这个小通道，来到了“植物”乐园，我们看见了一片“菜地”，里面种着南瓜、西瓜、大葱、大蒜。“菜地”旁边介绍了各种植物的根，还告诉我们有些植物我们吃它的哪一部分。
我们又来到“地壳探密”，里边有各种形状各异的矿石，有的像牛肉干，有的像巧克力，还有的`像蛋糕。哥哥露出了那垂涎欲滴的样子。我们又看见了一个地球模型，切了八分之一块给我们看地球内部的结构，地球是由地核、地幔、地壳三部分组成的，地核里很烫，里面的主要成份就是我们所说的岩浆，火山就是岩浆特别烫的时候，冲破地幔和地壳冲上山，直到顶起地面，冲破一个洞形成的。我们又看了火山爆发演示，演示开始了，我们先看见了“火山口”冒出了一股热烟，接着我们听见了一声巨响，那响声震耳欲聋，忽然滚烫的“岩浆”从火山口喷了出来，流下了山坡，“岩浆”流到我们脚边，冒出了一股热气，好像真的一样。
接着，我们又来到“设计师的摇篮”，里面有用废旧物品做的小制作：家具、动物……我还在电脑上设计了一位跳舞娃娃，我给它设计了11个动作，还有音乐呢。
我们离开了，那时我想：再见了，上海科技馆，我会再来的……
高中科技作文3科技创新给我们带来了许多好处，让我们的生活更加美好。
科技创新为我们提供了许多方便高效的实用工具，比如手机。现在人们手上几乎都有一部手机，有了它，你可以随时随地购物、订票、理财。肚子饿了，你可以先在手机上下单，再到饭店现场提取，或直接外卖送到家。有了手机，你可以轻松出门，约车、导航、订酒店都很简单，你还可以把手机当成手电筒、钟表、日历、字典、天气预报，等等。手机的功能真是太强大了！因为移动支付不带钱，只需要带个手机就好，而大家又个个手机不离手，小偷都快失业了。当然，这都归功于科技的发达。
随着科技的发展，我们的`学习也得到了关心。现在的学习软件可多了，有得到、语文（英语）100分、云课堂、多看阅读……通过这些软件，我们可以看到听到学到各种有益的知识，让学习有更快速的提升。
除了学习，我们的工作也得到了科技的助力。比如，云服务，可以帮人们整理、查看、保管文件资料、数据、照片、云笔记……人们的社交也方便多了，以前你只能打电 话、发信息，假如出国了还要花好多的钱，可现在，只要有网络，都可以通过QQ微信等工具免费谈天。现在的科技让生活变得这么美好，那将来呢？
……此处隐藏8075个字……进人与科技更好地相互适应，更快地共同发展。“倒退发展”的言论遭到抨击，正因为其抹灭了科学精神中求真善美的本质，反而将关注点放在机器上。求真善美，在这件事上，实际上意义非凡。求真，求的是老人们在生活中真实地体会到便利；求善，是对边缘群体的关怀；求美，是促进美美与共，让人类社会共同和谐发展。科技适应人，人也适应科技，以人为本，方能发挥科技进进步的真正作用。科技持续创新，为的是利人利众，而不是自我突破。若一项科技仅向着更复杂更高超发展，不断突破自我，却渐渐偏离实用的方向，无法有利于社会。那这项创新成果不过是虚空中的高山，象牙塔的传说，没有真正的用处。国家采取的一系列举措，将“高高在上”的科技贴近更实在的民生问题，使科技创新真正地利民益民。培根曾说“理论之树常灰而应用之树常绿。”惟有以人为本，将科技的真实作用体现出来，才真正做到在科技进步中服务人类，推动社会进步。
智能化是人工智能，它由人类制造，目的也是服务于人类，让生活更简便，让困难更易解。因此，科技创新也应以人为本，只有将人摆在第一位置上，才能让社会更智能化，而非“滞能化”。
愿科技与人文并举，智慧与情怀共存。在这新时代里，登高峰，摘取科技成果，推进社会和谐进步。
高中科技作文13科技，这个令人深思的名词，伴我成长，带我畅想。科技萦绕在我们的身边，装饰着生活，美丽着人生。
科技让物质世界更丰富，让精神世界更充实。科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展使人类有了这崭新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴随着我的成长，影响着我的成长。青霉素的'发现，堪称世界医疗领域最伟大的发现之一。青霉素广泛地影响着人们的生活，消毒杀菌等等，他无所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，无奇不有。有飞离地球的卫星，也有穿越时空的邮箱，他们让我领略了科技的神奇。
“有事找百度”，这句话贯穿着我们的生活。他可以让我们找到疑难杂病的药方，找到健康美食的秘方，找到世界的各个角落。他对我说：“无论你问什么，我都会知无不言，言无不尽。”
科技任我用，科技美好生活。
科技带我飞
翱翔在奇幻的太空，欣赏着触手可及的小行星，科技带我飞。
朝阳不再从东方升起、夕阳不再从西边落下的伟大梦想，科技带我实现。宇宙飞船载我观赏土星的美丽光环，请我吃外星餐，带我进行宇宙旅行。他对我说：“海内存知己，天涯若比邻。”
科技带我飞，科技美好生活。
纵观古今，哪朝哪代不重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；端青花瓷器，扬名海外；……科技改变着我们的生活，使我们的生活更美好。
没有科技的发展，哪有我们的“杂交二号”？没有科技的发展，哪有全棉衣服？没有科技的发展，哪有林立的高楼大厦？科技使我们的生活更舒适、更惬意、更美好。
科技是第一生产力，科技美好生活。
高中科技作文14随着科技的发展，科学也变得无处不在。我们在科学的世界里翱翔，也探索着科学的奥秘。
因为有了科学，人类才学会创造;因为有了科学，世界才会不断变化;因为有了科学，人类才会进步;因为有了科学，才有了如今美好的世界。
所以，我热爱科学。这个暑假，按照学校的部署，我参加了武汉市百万市民学科学——走进科技馆活动，让我们都来学科学，一起走进科技馆吧!
科技管理陈列了人类用时间和精力创造的`东西，这些东西解开了我们无数个疑团，让人在心里不得不佩服那些科学家。
科技馆里的东西真使我大开眼界!有声、光、电、磁的科普展览，还有“时光隧道”、“倾斜小屋”等，令我激动不已，惊叹称奇。
倾斜小屋是一个倾斜30℃的小屋子，当你走进它里面时，就会变得头昏眼花，使你迈不开步子，往一边倾斜，非得扶着扶杆才能走出去。
在小屋里十分眩晕，把小屋里的人们弄得东倒西歪。一开始，我认为是因为小屋本来就是倾斜着的，但没想到，小屋并不是斜的，而是正正方方的立在那儿，四周的墙面都是垂直的。这可让我有些疑惑。我拿起说明，一看，才知道，原来，小屋的地板是斜的。但我却发现，一种奇怪的小球居然从小屋的低处滚到高处，这让我十分惊讶!一问才明白，这是由于小屋的高处是水平面的低处，神秘的小屋地面倾斜方向与桌面倾斜的方向相反，给人一种错觉。
哈!没想到，一个普通的小屋还有这么神奇的一面!
科技馆里的东西都非常奇妙，让我惊叹不已!在科技馆里，我学到里不少科学知识，相信你也一样吧!让我们一起学科学，一同走进科学的世界!
高中科技作文15科学知识，我可不在行，在科技馆中可是如同海绵汲取了水。我尽情发现着里面的事物，感觉很新鲜。
我看见有一个地方有很多人在那里“围观”，就决定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么东西那么受到大家的欢迎了。
我挤了进去，看见有一个小男孩拿着一个东西，我看了看，原来是中间有一节电池，然后有一个小男孩的两只手里分别拿着一根如同电线的东西，拿着的部分有一个东西，应该会安全的吧。不过是有接头的，他正饶有趣味地尝试着，但是失败了，我知道，这就是电池的正极与负极，只要对好，就可以。
我耐心地排着队。轮到我的时候，我双手拿着着那两根如同电线的家伙，然后看了看电池，同时对了上去，可是没有亮灯，于是，我又尝试了尝试，把对的位置给转换了一下，这样就可以了，我乐滋滋地看着我面前的一个玻璃罩子罩着的小汽车在轨道上面跑了起来，同时亮了灯，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我来到了电力发热的这个地方，我看了看操作要求，就是把那里的一个东西转呀转，这样就会发热，玻璃罩子里的奇怪的绿色的水就会冒很小很小的泡泡。于是我转了起来，可是徒劳无功。这时，妈妈走了过来，看见了之后，对我说：“我来转，你来观察观察。”
之后，妈妈就拿起来，飞快地转了起来。我在一旁好奇地看着玻璃罩子里的水有没有变化。
很快，玻璃罩子里的绿色的水就开始变化了。它的里面有了很小很小的'泡泡，并且开始上升，
最有趣的就是“穿越时光隧道了”（我起的名字）。
妈妈告诉我，进入“时光隧道”之后会产生幻觉，会感觉晕。我缠着妈妈要进去看看是什么样的。妈妈同意了。
我们顺着一个玻璃走廊揣着忐忑不安的心情走了进去，之后，我仿佛走在时光隧道中。然后，感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转网 ，但是很快，我就产生了幻觉——最初是感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转，可是现在感觉是这个可以扶着的玻璃走廊开始晃动。感觉如同荡秋千。开始，我使劲撑着，但是逐渐，我也感觉有点儿承受不住，只好用手抓住扶手，才感觉稍微稳当了一些。
这就是我在科技馆中的所有经历，感觉非常新鲜、有趣。不过，这只不过是其中的一小部分，我希望，下一次我能够有机会仔细、彻底地把科技馆研究研究，获得更多的知识。
