提高高中作文
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《提高高中作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：提高心灵的温度
文明是春天里的微风，给人温暖惬意之感，文明是夏日里的绿荫，给人清新舒适之感，文明是深秋里的夕阳，给人壮美震撼之感，文明是寒冬里的火把，给人温暖光明之感。
曾经我们可以骄傲的炫耀四大发明的光辉历史，而如今我们却因时代的发展，忘却了文明，迷失于恶言恶行的腐蚀，曾经我们是四大文明古国之一，古老的土地及孕育了灿烂的文化，更孕育了文明的美德，而如今处处可见飘舞的纸屑，翻飞的塑料袋。为了听风声雨声读书声，我们不愿再听刺耳的恶言恶语，为了欣赏绿树红花的楚楚动人，我们不愿在看到受伤的树枝，不愿看到草坪上留下我们的足迹。
身为中学生的我们，身处美丽和谐的校园，更应践行文明，慎言慎行，更不能因为自己而损害了学校的文明形象。学生在校园里谈天说地，谈的是理想说的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的语言不仅会污浊了校园环境，更会侵蚀同学们的心灵。漫步校园，如果看到的是同学们矫健的身姿，听到的是同学们文明的语言，那么学校将成为一道亮丽的风景线。
除了语言上的文明，我们耿学要成为行动上的文明人。倘若文明行为是不随手乱扔垃圾，那么你将留下一方洁净的土地，倘若文明行为是扶起弯折的小树，那么你将为未来留下一片绿荫，倘若文明行为是对老师一身真诚的问候，那么你将送给老师一天的愉快心情。一个文明的学生能把文明传播到周边，一个文明的集体能将文明传遍校园，一个文明的学校定将成为名扬一方的育人摇篮。
上下楼梯时主动让一步，让出同学间心灵交流的空间；看到有同学因为匆忙掉落了书籍时提醒一声，唤醒同学间互助的美德；遇到来访的客人主动指路，指出一方文明的沃土。无论何时何地，无论点点滴滴，做到文明并不难，只要行动，你就能播种文明。
点滴之行，始于足下。文明从我做起，从身边小事做起，那么在大家共同浇灌之下，文明之花一定会绽放精彩。
范文二：提高阅读能力的好处
喜欢读书！怎样在有限的时间内，怎样在紧张的学习、工作之余提高阅读能力？怎样通过阅读来提升自己的意志品质？怎样通过阅读来吸取更多的养分，来把握未来的方向？怎样通过阅读来更丰富自己的眼界，进而充满梦想？
这是个飞速发展的社会，我们必须用发展的眼光看问题，不能坐井观天，虽然可能因为很多局限不能出去看世界，但阅读便能让我们了解世界，了解人文，了解历史，了解更多有意思的事情！阅读除了能让我们学到生活的方式方法，能让我们借助阅读来修身养性，能让我们借助阅读来保持生活的激情，能让我们学到很多生活真理！那提高阅读能力的好处有哪些呢？
首先，提高阅读能力有利于延缓衰老。我们能从阅读中发现很多有意义的话题，可以让我们的脑袋一直保持思考，于是，我们活力十足，我们更懂得分辨是非，我们更能从书本中找到很多人生答案！是的，提高阅读能力能延缓衰老，使头脑保持健康与活力！
再是，提高阅读能力使我们减少生活压力。无论在职场还是学习阶段，很多人能感受到压力，但舒坦的生活，便是阳光下，背靠椅子，一杯清茶，静静地阅读，那时是最舒坦的，提高阅读能力能使我们转移了学习、工作的注意力，缓减了压力！
其次，提高阅读能力使我们学到更多知识。很多时候，很多阶段，我们人生中的很多部分都会突变，无论是职场，还是人际交往，但，如果你提高了阅读能力，你会充分感受到顺其自然的重要，你会充分了解到在人生的哪个阶段都要懂得释怀，你会认识到人生的路上必定有晴天、更有雨天，你会懂得知足常乐的重要性。是不是感受到知识越多，人越幸福呢？
最后，提高阅读能力能让我们的精神生活更加丰富。朋友圈越来越多地发很多的心灵鸡汤，字字见真知！我们很多时候还是要自己独自一人面对很多事，那精神上的丰富是很重要的，提高阅读能力不会让自己感受孤单，不会让自己陷入抑郁情绪、无法自拔！
要快乐，要幸福，就来阅读吧，当你提高了阅读能力将会发现生活充满阳光！
范文三：阅读，提高了我写作的能力
阅读，提高了我写作的能力。
经过一段时间的阅读，我的写作能力在不知不觉中提升了，也让我逐渐的喜欢上了写作。
在阅读之前，我的写作能力可以说是非常的烂，不论是写作上，还是字数上，我都无法将写作把握的比较令人满意的结果。
随着而来的，我进入了高三生活，大家也都知道，高三生活作文占的分数比例也是相当高的一部分，特别是读文科的学生，他们平时既要背许多的书本，阅读许多的名人传记，从而来提升自己的文化水平。当然，理科生也不容易，他们需要通过在每天无时无刻的计算，从而来提升自己的脑力思维。
可是无论是文科生，还是理科生，在他们老师的范围里总是有着一张叫做语文的试卷，而他们需要做的就是在语文的试卷上写一篇令人比较满意的作品，从而提高分数，拉近与别人之间的距离。
我看阅读的习惯是在高二受到了一个朋友的影响，那时，我每天都看着她无时无刻的都在看着手机，而她的手机里没有所谓的游戏，只有阅读软件，还记得我曾问过她你总是在手机里看小说，不烦吗？她回答我说，不会啊！只要她一有空，她就会拿起手机看着小说，不知道她到底从几年前就开始看小说，她看文章的速度可谓是惊人，一眼十行，这也让我觉的不可思议。
记得有一次，我与她在聊天，无意中问到，这阵子有没有发表过作品？她说道，发了几篇，然后她反问我有没有发表，我回答说，我也是发了几篇，她叫我发给她看上一看，我便把我发表过的作文给她发过去，可谁知，刚发过去不到一分钟，她便看完了我打了半点多钟的字不到俩分钟便给看完了。
刚开始尝试着看阅读，由于我一开始便没有阅读的'习惯，一本小说刚看了不久我便感到有一点得厌烦了，可能由于身边的人都在玩弄着手机，我便坚持了下来，尝试着将一本书看完，也由于我选的书它的字数不太多，也就几万字，我心想，也就相当几十篇的作文，看完之后说不定可以提升自己的写作能力，于是我便狠下心来，坚持着看完第一本书，在看书的过程，一心想尽快的看完，后便可寻找着第二本书，因为我看过朋友间的阅读书本，每人即使最少也看完了又几本书了，所以，在隐隐约约中有些压力，促使着我想要快速的去超过他们。
第一本书的看完，我接着便找的第二本，第二本的看完，便接着找的第三本，就这样，一本又一本，从高二到现在高三的时间里，几个月的时间，我看完了大概有着十五本书，虽然对喜欢阅读的人来说，几个月十几本书是少的，但是对我来说却觉的还是好的，看书的日子里也过的还是充实的。
到现在我已经有了看书的基本习惯，也在慢慢的进入了所谓的“书的海洋”里。
在不知不觉中，我的写作能力也提升了，平时写着一篇自以为还比较满意的作品，需要一点多钟的时间，现在已不需要，偶尔的想到一个题目，一个小时之内便可写好一篇作品，自我的感觉也还是有那么点的良好，也许这有些的自以为是。
阅读，提高了我写作的能力。
现在的我也已经离不开阅读，但是如果没有着那朋友，我兴许也没有那么快的便有着阅读的习惯，所以，感谢我的哪位朋友，让我有着阅读的习惯，也因此提高的我写作的能力。
范文四：课堂上怎么提高学生的积极性
课堂上怎么提高学生学习的积极性，这是我参加工作以来一直在思考的一个问题。课堂是学生获取知识学习知识最重要的途径，利用好课堂上四十五分钟的时间，学生们的学习就会有所进步，所以应该如何提高学生在课堂上的积极性呢。首先，讲练结合，讲完一篇文章与知识点，趁热打铁，马上让学生进行对应的练习，让学生觉得这节课，只要自己认真听讲，也能学到东西，也会做题。其次，课堂上应多设计一些游戏或小组活动与讨论，利用与学习有关的小游戏吸引学生的注意力，让学生们都积极参与进来。在游戏中学习，思考，获取知识。久而久之，学生对你的课堂的参与与关注度会越来越高，积极性就会提高。再次，课堂上多提问学生，以鼓励为主，少批评或不批评。对于影响课堂纪律或十分过分的学生，可以在课下将其叫到办公室，对其进行单独的思想教育。在课堂上当着全班同学的面进行批评，会让处于青春期的孩子觉得丢了面子，伤了自尊，产生逆反心理，反而对于他在课堂上的表现起到了坏的作用。最后，课下与学生多沟通，多听取他们的意见，然后对自己的课堂进行改革，真正做到课堂生动有趣，吸引学生们的注意力，自然而然，学生们的积极性就会提高。
在以后的工作中，我会多向老教师虚心请教，虚心学习，争取早日成为一名合格的教师！
范文五：不得不提高语言表达和写作能力
我一直都在思考我们语文老师经常告诉我们："一个人的语言表达能力和写作能力，决定一个人发展和未来。”这句话的真实性，因为有时候我会怀疑语言表达能力和写作能力并不是那么重要。因为我认为我不会去做一个公关人员也不会去做一个作家，所以在我眼里，我只要有我所从事的专业能力就可以了，我并不在乎语言表达能力和写作能力。可是后来我慢慢发现并不是语言表达能力和写作能力它们对你的直接影响，而是它在潜移默化的影响着我们的发展和未来。有一位在美国一所大学教授文学写作和加勒比研究的作家，他描述东西说的非常准确，很少会用代词，也很少有起义。甚至有一些看不到名字的东西都会问清楚他叫什么。我想大多数的人在见到不认识的东西的时候，都会懒得去弄清楚它到底是什么，直接就用代词或者是不说得了。这就是为什么有那么多人的写作水平不高，词汇量也很少的原因。这好比学英语，当你看到不认识的单词的时候就去查清楚，然后还有一些短语，你就用到自己的作文当中去，不但你的词汇量增长的，而且写作能力和语言表达能力也能增长。从而你的发展空间不就更大了吗?
我相信很多人就算自己的梦想不是作为一个作家，对文字也不是那么的热爱，可是他还是会喜欢去写作。我就是这样的一个人我还挺喜欢写作的。但是我并没有什么文采，也并不是特别热爱文字，只是单纯喜欢写点东西。我也会去看很多文章，然后再模仿着他们的写法去写。然后我就会发现，写作会让人变得更加精准，更注意细节，更在意事物的本质。而且也能看到很多人的人生。因为我比较词穷，所以很多时候我会用很多素材在我的作文里。我就慢慢发现这些素材中，我也明白了很多道理，也有以后进入职场的规则，还有适应社会的方法。所有的那些东西对我以后的发展都是受益匪浅的。其实文字更像是生活的缩影，因为在很多文字中可以看到一个人的思想，还有很多社会现象。所以写作确实能为我们的未来开拓道路。
关于语言表达方面我一直不怎么行，不擅长去观察到底应该说什么样的话。因此我语文老师告诉了我一条说话的技巧:只说别人想听的话，说出别人说不出的话。他的解释是这样的，很多事情，别人问我们的时候，他们心中其实有了答案，他只是希望我们说出他的那个答案而已，所以那个时候我们不要发表自己的意见，说出他想要的答案就行。而很多时候别人说过的话，也不需要再去重复，所以你要说一些别人说不出的话，这样才有自己的新意。当然，在说话的过程中表达一定要准确，合适、得体。这对我们以后的人际关系交往有很好的影响。
我才领悟过来，加强自己的语言表达能力和写作能力并不是一定要做公关人员或者是作家、编辑才应该考虑的事情，而是各行各业加强语言表达能力和写作能力都能对我们的发展有很大的推进作用。语言不仅能争强双方的交流，而且可以促进彼此之间的学习，从而在别人身上得到一些经验和学识。而写作是我们一个人独处时侯去学习的东西，文字是我们的良师益友，我们可以从作家和自己的写作联系在一起，会明白很多实在的道理。也让我们真正学习到了日常生活中的言行举止。
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