优秀高中作文

2021-09-13 20:01:08
【必备】优秀高中作文四篇

【必备】优秀高中作文四篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的优秀高中作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀高中作文 篇1

在我觉得,人间最好的滋味并不只是好吃的,还可以是比较形象的,列如母爱的滋味,母亲对我的母爱是通过咖啡体现。六月的枝头上,蝉啾啾地歌唱着夏天,蟋蟀在田野里唱着安详的摇篮曲,夜,徐徐的风迎面飘来,我被一缕缕寒意,从甜美的梦乡中拽了出来,不觉心想何时多了一件大衣,不经意,一回头,母亲正神态安详的伏在床头睡觉,望着母亲,几缕银丝已悄悄爬上他的双兵,那是岁月划过的痕迹,回首往事,曾几何时,我还依偎在母亲的怀中,抚摸着她那乌黑发亮的长发,

我轻轻地走到母亲身边,生怕脚步声大了将疲倦的母亲吵醒,脱下外套披在母亲身上,但是,还是吵醒了母亲,她努力睁开惺忪的睡眼,眼里布满了血丝,那是爱的痕迹,问,累吗?去睡吧!我默默不语,只有在内心深处抽屉,饿了吗?母亲又问,我知道我再不回答,母亲又得伤心了,嗯,冲杯咖啡好吗?好呀!母亲便再次拖着疲倦的身体,迈进厨房,

猛地一睁眼,竟未发现自己又哭了,为了避免让母亲发现,我又埋头钻进被窝,随着脚步声的临近,母亲兴冲冲的端着咖啡走了过来,突然脚一滑,杯子凌空飞起,又重重地砸在了地上,咖啡溅的到处都是,我也被烫伤了,母亲见了,疯一般地翻箱倒柜,我知道他在烫伤药,可他自己也烫伤了,他怎么不急呢?忘记了这位傻母亲的忙碌,我心中翻倒了五味瓶,不知道该喜还是该忧?

擦完药,母亲又冲了一杯咖啡,随后又问了一句,还痛吗?简简单单的一句话,却犹如一块石头,在我的心头荡起了爱的涟漪,望着杯中的咖啡,我陷入了沉思,母爱不就似这杯咖啡吗?浓浓的品一下,苦苦的,放些糖,再品,仍是涩涩的,洗完才知道,糖全都在杯底沉淀着,

爱在无言中,母亲将爱融入浓浓的咖啡,咖啡便融化了母爱,无需任何调制,他依然是最本色的,甜美的咖啡,

这就是母爱的滋味,母爱的滋味与咖啡的滋味融合在了一起,是世间最美的滋味。

优秀高中作文 篇2

想做一个好人,其次你得做到诚信。好人是什么?是所有人生活中学习的榜样,所有人生活中追寻的目标。如果连一个好人都开始不讲信用,开口闭口都是骗人的话,那么我们生活的世界将不会再充满爱,空气里弥漫的都是欺骗后留下的腐臭。如果连一个好人都开始失去诚信,做每件事都建立在迟到的基础上的话,那么我们的生活将不会再井然有序,每一条街,每一幢楼都会变得杂乱无章。所以,请你记住,想要做一个好人,诚信是必不可少的。

我想要做一个好人,于是我努力地朝着哪个方向前进。

一次考试,我遇到了一道难题,我苦思冥想了许久,还 是没有一点思路。我开始有点犹豫不决,这是一道选择题,只要我稍稍一探脑袋,我就能从别人的试卷上得到答案,但是.....不,我不能那么做。如果我这么做的话,虽然我获得了答案,但我失去的却是诚信。尽管后来我还 是没能解除这道题来,但我心里还 是乐呵呵的,毕竟,我离我的梦想又进了一步。

在追逐梦想,学习诚信的路上,我仅仅是跨出了一小步,但为了做一个好人,我愿意在这条没有尽头的小路上:永不止步!

优秀高中作文 篇3

与你在一起的日子,犹如爬山虎的脚,走过了,只留下一道道爬痕,虽然渺小,但却很有价值……

——题记

几年前的某一天,你悄然踏来,那一刻,我便知道——你的到来,我的花儿便开了……

第一缕阳光。

早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的许愿盒树枝交谈,绿色的叶子立即心奋地颤抖,通体透亮像是页页黄金锻打的箔片炫耀在枝头。那一刻,我便知,你,要来了。你带着五彩的阳光来了。这时,我总是匆匆忙忙准备好书包,急匆匆地穿上衣服,狼吞虎咽地吃完饭,便听到你呼唤我的声音:

“佳,上学去啦!”

“嗯,来了!”我背起书包,朝着你应了一声,便骑上自行车与你行驶在那条撒满我们的欢声笑语的大道上。淡蓝的天空像一张含春的脸,粉嫩的阳光呼啦啦地落下来,你与我沐浴在其中……

回想起来,你,没有一次没来我家叫我,无论雨多大,风多猛,烈日多强,有时想赖床,结果还是被你从被窝里揪出来,有时你明知时间来不及了,你却还要等我。

你来了,丁香花开始扎根了。你,走向我,用风铃草一样的眼神望着我,喜欢你的双眸,因为那是一片晴朗的没有委屈的天空。

最后一片余辉。

我们总喜欢在夕阳拉长我们的身影的时候,带上我们自己的羽毛球拍,在余晖洒满了的大地上打羽毛球。

“嘿,看这!”我的一声令下使你慌了神,东张西望,还是没看见球。

这时,我便笑得合不拢嘴了,看你一头雾水,我急忙说:“嗨!傻瓜,在这呢!呵呵……”我将手伸出来,手里的球忽悠忽悠地转着。你的目光落在我手上,又与我相触,发觉你的眼睛是那么深邃,仿佛看到了花儿的灵魂。

“好啊!你敢骗我呀!”说着,你拿起羽毛球怕向我奔来,还嚷道,要让我尝尝被打的滋味。

“不,不用了!”说着,我便跑远了,你却紧追不舍……

那片余晖下的大地上,撒笑了我们的`汗水与欢歌笑语。那束丁香花显得更加美丽,我仿佛有几个紫色的身影携着缕缕幽香,袅袅地钻进我的心中。

最真诚的鼓励。

每每练不好字,心情总是失落的,想起了朋友们的嘲笑和家人的批评,“唉!你的字,太难看了,瞧,都写得快躺下睡觉了!”想到这便生气地扔下笔。

你正好走了进来,捡起笔,问我怎么了,我一五一十地告诉你,你主动担起教我练字的重任。

“这里不够正,写正一点!”

“这样可以吗?”

“嗯!行!”你应了一声,“啪啪啪!”你鼓着掌,向我投来满意的目光,柔和的目光像一潭深邃的湖水,穿过空气中那些氤氲与浮光,望着我,四目交触的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。

我懂,你来了,花儿便开了。你的每一个动作,每一句话语,每一个眼神,都融入了浓浓的深情,就像我心中的芬芳宜人的丁香花,时时传来淡淡的、甜甜的滋味。

爬山虎爬过的地方,是我与你走过的日子,突忆一首歌“十年之前,我不认识你,你不属于我……”但现在回忆起来,脑海中的点点滴滴都是你,我明白我已离不开你,你已经属于我……

优秀高中作文 篇4

那年我只有四年级,同院的朋友黄露那个除夕夜的12点是在摇晃的双排旱冰鞋上度过的。那天当我在院里的空地上看见一个飘来飘去的黑影时,我以为自己看见了那个传说中的生物——鬼。然后黎明横冲直撞地划破黑暗,然后的然后我看见了黄露。

“好帅哦!”我感叹了一声,并且死盯着旱冰鞋一整天,同院的其它小女孩也对着旱冰鞋单相思了一天。

结果第2天晚上,院里的空地上多了一群飘来飘去的影子,舞至天明,院子里仿如鬼屋,原来院子里的同龄孩子们一个也不能少地买了旱冰鞋。

在半年后我们无数次摔倒,几乎把凹凸不平的地板砸平的时候,我终于可以一边看着前方一边滑旱冰,并且学会了“刹车”。于是我们也终于学会了一个很拽的姿势:在别的同学对你恶语相加的时候,用力到脖子脱臼地潇洒地一甩头发,然后把头向右歪45度,并且伸出食指左右晃动着说:

“到底拽什么,懂不懂旱冰?有胆来比越碍,2挑2。”

一年后,米米滑冰把手摔断后,我们学会了下楼梯时滑冰要学习螃蟹好榜样——横着下,但是滑冰队伍中从此少了一个人。那年,我们这些“漏网之鱼”坚持八个人在院里砸着可爱的大地。我仍然清晰地记得我们相互扶持着,伸出手去感受阳光时所有人的表情。

又一年后,我把旱冰鞋的4个轮子都滑散架之后,我终于学会了用3个,2个甚至1个轮子的旱冰鞋保持着平衡。接着我又买了一双双排的,天天用轮子与大地的亲密接触所发出的响声告诉大家“天才在你们家楼下滑冰”。那年,我们还有5个人一边奋斗在滑冰前线,一边在6年级的漩涡里垂死挣扎。

6年级暑假的第一天,我在广场上一不小心瞻仰到了“高人风采”。那位“革命同志”穿着宽宽的白T恤和长长的咖啡色裤子,还有一双有着4个轮子的单排旱冰鞋,双手叉袋在广场上飞一般地游走,在他跌倒时我及时地转过身去,善良地装做没有看见他拥抱大地。

“好帅哦!”我感叹一声。第二天我提着一双崭新的单排旱冰鞋风风火火地冲到广场实地演习并且破坏市容。

从那天起到我写这篇文章的前一秒,我认识了许多同仁,学会了T型刹车和0型转弯等,也学会并习惯了在广场上反复地炫,习惯了承受来来往往的中国人甚至外国人,以及许多动物的回头注目礼,习惯了接受老爷爷老奶奶怕被我撞上天堂的惊恐目光,习惯了在夏天周六的下午3点钟沐浴毒辣的日光,穿过拥挤的十字路口,穿过缓慢的人流,从广场一路上眩到麦当劳,买一个2元的圆筒,再一路眩回来,消耗夏天的热量。

二年后的现在,我穿着宽宽的白T恤和长长的咖啡色裤子,还有一双有着4个轮子的单排旱冰鞋,双手叉袋在广场上飞一般地游走,不同的是,我已经对大地没了感情,也不再拥抱它了。

“好帅哦!”身边的人感叹一声。

我笑笑,不可置否。

这年我初二。我的快乐没有不同,不同的是当年那些人已经不再和我一起嚣张。我这只也许幸运但绝对幸福的漏网之鱼,不再规规距距地像个闹钟,因为我会飞,而闹钟不会。

这一年,我的左手拉着我的右手,我决定对着冬日里耀眼的阳光,自己扶持着自己,飞向我们那更加灿烂和美好的明天。

——你告诉我,我会飞上碧蓝的天。

评语:小作者心思细腻,敏感的性格直接影响着她的文风。全文运笔老练,表达感情的方式特别,文中流露出来的似乎已远非一个初中小女孩本应具有的心境。与作者在旱冰鞋上飞过的四年春秋一起逝去的,还有一种童年的声音。当从前的朋友因为成长的种种责任和压力一个个远去了,疏离了那些可爱的旱冰鞋时,作者握不住她们的手,于是选择了用自己的左手握住右手,一如既往地坚持着飞翔的梦想。单纯的心愿,坚定的信念,在字里行间跳跃,幽默的表达中我们和作者一起感受到的还有一种淡淡的忧伤——

那是一种对过往岁月的追念。

指导老师:陈亚娟

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